甘肅省蘭州市第十九中學2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

甘肅省蘭州市第十九中學2024屆中考考前最后一卷歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．西漢初年，諸侯“連城數(shù)十，地方千里”輕則驕奢淫逸，重則聯(lián)手對抗中央。漢武帝時為解決這一問題所采取的措施是A．堅持進行削藩B．推行儒學教育C．實施“推恩令”D．在地方設轉(zhuǎn)運使2．1992年被人們稱為中國改革的分水嶺。得出這個結(jié)論的依據(jù)是1992年的中共十四大提出A．改革開放膽子要大一些B．擴大企業(yè)自主權C．建立市場經(jīng)濟體制D．設立經(jīng)濟特區(qū)3．楔形文字與《漢謨拉比法典》這兩大文明成果均誕生于下列哪一地區(qū)？A． B． C． D．4．新航路開辟后，歐洲社會的價值觀念、風尚習俗全都變了：水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè)；各種游記成為暢銷書；商業(yè)精神大大加強。而這些觀念、習俗變化的軌跡都強調(diào)了人的價值作用。”強調(diào)“人的價值”源于A．文藝復興 B．啟蒙運動 C．馬克思主義 D．新文化運動5．下圖所示漫畫反映的是哪一事件后的場景A．九一八事變B．七七事變C．一二·九運動D．西安事變6．如圖所示，騎自行車身著“1953”工作服的勞動者，將寫著“第一個五年計劃”的接力棒，交給騎摩托車身著“1954”工作服的勞動者。這些信息反映了《敬祝進步》A．我國第一個五年計劃超額完成B．三大改造即將大規(guī)模開展C．國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自主權擴大D．“一五”計劃建設熱情高漲7．下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》8．導致下表中數(shù)據(jù)變化的主要因素是（）1920﹣﹣﹣1925年俄國/蘇俄/蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況項目年份1920年1925年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（%）67112種植業(yè)（%）64107畜牧業(yè)（%）72121A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟政策C．社會主義工業(yè)化 D．農(nóng)業(yè)集體化9．日本學者岡田武彥將中國古代的人生哲學分為三系：現(xiàn)實主義，主張以“力”和“術”為手段去絕對地支配和控制對立的另一方；理想主義，以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎；超越主義，強調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛。材料中的“三系”分別是A．法家、儒家、道家B．法家、墨家、道家C．法家、墨家、儒家D．道家、儒家、墨家10．下列是某校歷史學習小組進行《一座城門見證唐朝歷史》的主題探究時收集的材料。材料反映出唐朝A．中外交往友好共處B．人才匯集經(jīng)濟繁榮C．兼容并包繁榮開放D．民族交融國家統(tǒng)一11．對秦漢時期的時代特征表述最確切的一項是A．是一個社會大變革時期B．是一個對外聯(lián)系較發(fā)達的時期C．是一個科技發(fā)達、文化興盛時期D．是一個統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固時期12．下圖反映了南北朝時期的一次著名改革，這次改革A．使秦國確立了封建制度B．為三國鼎立奠定了基礎C．促進了北方民族大融合D．推動了江南地區(qū)的開發(fā)二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．2018年是紀念中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會召開多少周年？說出它召開的地點和意義？14．指出英、法兩國發(fā)生資產(chǎn)階級革命相似的根本原因。與英、法兩國相比較，北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因有何特殊性？15．為加速法西斯國家的滅亡，國際反法西斯聯(lián)盟采取了哪些重大軍事行動，用史實加以說明。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)題干信息并結(jié)合所學知識可知，西漢初年，為鞏固國家的統(tǒng)治，漢初分封了許多封國。到漢武帝時，漢初分封的諸侯國，有相當?shù)膭萘?，嚴重威脅中央集權。漢武帝為加強中央集權，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。從此諸侯國越分越小，勢力越弱，諸侯國對中央的威脅逐漸消除，加強了中央集權，使西漢實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。2、C【解析】

依據(jù)所學可知，1992年召開的中共十四大，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制，十四大后我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入一個新的發(fā)展階段。社會主義市場經(jīng)濟體制的建立有利于實現(xiàn)我國經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長，對現(xiàn)代化建設有著巨大的推動作用。1992年被人們稱為中國改革的分水嶺，得出這個結(jié)論的依據(jù)是1992年的中共十四大提出建立市場經(jīng)濟體制，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、D【解析】

根據(jù)所學可知，古兩河流域，產(chǎn)生了楔形文字與《漢謨拉比法典》，故D符合題意。A是古印度文明，B是古中國文明，C是古埃及文明，故ABC均不符合題意。故選D?！军c睛】本題以示意圖為切入點，考查古兩河流域的文明。掌握古兩河流域的文明代表是楔形文字與《漢謨拉比法典》。4、A【解析】

根據(jù)所學知識，文藝復興運動的指導思想是人文主義，強調(diào)人的價值，故A正確。啟蒙運動強調(diào)的是人權，故排除B項。馬克思主義是無產(chǎn)階級革命運動的指導思想，故排除C項。新文化運動倡導民主、科學，故排除D項。故選A。5、A【解析】

依據(jù)題干漫畫的內(nèi)容，結(jié)合所學知識可知，從圖中我們看到“張學良”、“蔣介石”、“東北”、“不抵抗命令”等文字，結(jié)合所學知識，我們可以想到蔣介石讓張學良在東北實行不抵抗政策，是發(fā)生在“九一八事變”后，A項符合題意；BCD三項與漫畫無關，排除；故選A?！军c睛】解題的關鍵是學生掌握典型的識圖題的解題思路，學生需要認真觀察圖片從中找出有效信息結(jié)合問題確定答案。6、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，從漫畫中的“你的任務超額完成啦”，“我相信你”，以及由騎自行車到騎摩托車的喻意可以看出,新中國對一五計劃的建設熱情高漲。選項D符合題意；我國第一個五年計劃超額完成是在1957年；1953年三大改造已經(jīng)開展；國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自主權擴大是在改革開放時期。選項ABC不符合題意；故選D。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，美國獨立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實行的種植園奴隸制度，嚴重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭自19世紀起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國大批的黑人加入了北方的軍隊，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭以北方勝利告終。經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】區(qū)分美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的內(nèi)容，美國獨立戰(zhàn)爭頒布的法律文獻有《獨立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭頒布的文獻有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。8、B【解析】

依據(jù)表格中數(shù)字的變化可知，從1920年到1925年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、種植業(yè)、畜牧業(yè)均呈上升趨勢。結(jié)合課本所學，1921年蘇維埃政府實施新經(jīng)濟政策，從國情出發(fā)，調(diào)動了生產(chǎn)者的經(jīng)濟，緩解了危機，促進了國民經(jīng)濟的發(fā)展。B項符合題意；1918-1920年蘇俄三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，為了取得勝利，列寧實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。A項不合題意；斯大林領導蘇聯(lián)建設時期，為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，實行兩個五年計劃。C項不合題意；為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，從20世紀30年代初，蘇聯(lián)進行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】解圖表首先看表格的標題，注意表格的標題中的時間結(jié)合所學知識確定相關史實；然后分析表格中數(shù)字數(shù)字變化，總結(jié)規(guī)律。本題依據(jù)表格的時間：1920——1925年，表格中數(shù)字變化：農(nóng)業(yè)、種植業(yè)和畜牧業(yè)呈上升趨勢。結(jié)合課本所學，1921年列寧實行新經(jīng)濟政策，調(diào)動了農(nóng)民的積極性，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。9、A【解析】

依據(jù)“主張以力和術為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”可知，反映的是主張要建立專制主義中央集權制度，這是法家的思想；依據(jù)“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎”可知，反映的是主張社會和諧，建立禮樂文明的社會，這是儒家的思想；依據(jù)“超越主義，強調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛”可知，反映的是超越功利的人生觀，這是道家的思想；A項符合題意；BCD三項都不正確，不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關鍵是對“主張以力和術為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”、“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎”、“超越主義，強調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛”的分析理解，結(jié)合法家、儒家、道家的思想解答即可。10、C【解析】

根據(jù)題干信息“唐朝開遠門”，“文成公主與吐蕃和親”，“大秦國僧人”，“胡商”；結(jié)合所學知識可知，唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關系；當時，國內(nèi)各族和國外的商人、使者、藝人、學子、僧侶、工匠等云集長安。因此材料反映出唐朝兼容并包，繁榮開放。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。11、D【解析】

公元前221年，秦始皇統(tǒng)一天下，建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家，實行了國家的統(tǒng)一，西漢時期的漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，建立了強盛的西漢王朝，由此可知，秦漢時期的時代特征是統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固時期，D符合題意；春秋戰(zhàn)國時期是是一個社會大變革時期，A不符合題意；秦漢時期的時代特征不是一個對外聯(lián)系較發(fā)達的時期，也不是一個科技發(fā)達、文化興盛時期，BC描述不準確，不符合題意；故選D。12、C【解析】結(jié)合所學知識可知，圖片反映的是南北朝的北魏孝文帝改革。使秦國確立了封建制度的改革是秦國的商鞅變法，故A不符合題意；為三國鼎立奠定了基礎的是赤壁之戰(zhàn)，與改革無關。故B不符合題意；北魏孝文帝改革促進了北方民族大融合，故C符合題意；北方人大量南遷，推動了江南地區(qū)的開發(fā)。故D不符合題意。故選C。點睛：首先根據(jù)圖片和“南北朝時期的一次著名改革”判斷這次改革是北魏孝文帝改革，選擇與北魏孝文帝改革有關聯(lián)的選項。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、40周年；北京；意義：實現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，標志著我國進入了以改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設為主要任務的歷史性時期?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學可知，1978年底，中共中央在北京召開十一屆三中全會。中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。14、封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展。北美獨立戰(zhàn)爭是由于英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，它的特殊性在與是殖民統(tǒng)治?！军c睛】解答本題的關鍵是要對英國、法國以及美國在爆發(fā)革命之前國情的了解。英國和法國都是封建社會，資本主義生產(chǎn)關系萌芽在封建社會內(nèi)部。一誕生就遭到了封建主義的阻礙。而北美是由于英國在這里建立了殖民統(tǒng)治，壓制北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。由此可知它的特殊性在于殖民統(tǒng)治。15、1944年6月，英美盟軍在諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場；1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國先后在日本投下兩顆原子彈；1945年8月蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，