2024屆河北省高碑店市重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史全真模擬試卷含解析

2024屆河北省高碑店市重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會(huì)議》描述到:“一座城市,因?yàn)橐淮沃匾獣?huì)議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會(huì)議,從此改變了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程?！痹谶@次會(huì)議上,中國(guó)共產(chǎn)黨A．提出了黨的奮斗目標(biāo) B．確定了國(guó)共兩黨合作的方針C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移2．英國(guó)“光榮革命”后制定了《權(quán)利法案》，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后制定了1787年憲法，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，這些說(shuō)明A．新政權(quán)才需要法制建設(shè)B．民主需要以法制作保障C．三國(guó)法制建設(shè)十分完善D．法制建設(shè)必定帶來(lái)民主3．“山歌越唱越開(kāi)懷……井岡山找對(duì)革命路徑來(lái)?！泵窀柚械摹案锩窂健笔侵窤．占領(lǐng)中心城市 B．實(shí)施戰(zhàn)略決戰(zhàn) C．和平奪取政權(quán) D．農(nóng)村包圍城市4．我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初步階段是A．中華人民共和國(guó)的成立B．《中華人民共和國(guó)憲法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一個(gè)五年計(jì)劃的完成5．揭開(kāi)人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的事件是A．孟良崮戰(zhàn)役B．千里躍進(jìn)大別山C．大軍合力戰(zhàn)淮海D．百萬(wàn)雄師過(guò)大江6．戈?duì)柊蛦谭騿?dòng)政治改革后，蘇聯(lián)政治體制急劇變化，各加盟共和國(guó)脫離蘇聯(lián)的趨勢(shì)隨之加強(qiáng)，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，其根本原因是A．高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式的影響B(tài)．戈?duì)柊蛦谭蚋母锓艞壛颂K共的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C．東歐劇變的推動(dòng)D．以美國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行和平演變7．伏爾泰說(shuō)：“即使中國(guó)的皇帝，也不能向最下等的人說(shuō)……禁止你思想?！边@表明他主張（）A．人文主義 B．反抗神權(quán) C．三權(quán)分立 D．自由平等8．“法國(guó)革命……使世人知道了世界的真相。以前人們認(rèn)為國(guó)王是地球上的神，國(guó)王有理由說(shuō)自己不管做什么都做得很好。通過(guò)現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了?！辈牧现饕撌隽朔▏?guó)大革命的A．內(nèi)容B．背景C．過(guò)程D．影響9．明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史人物在中外交流中做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，其活動(dòng)按先后順序排列正確的是①?gòu)堯q出使西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可·波羅來(lái)華⑤玄奘西行A．①②③④⑤B．①⑤②④③C．①④②③⑤D．⑤②①④③10．“一座喇嘛廟，勝抵十萬(wàn)兵?！鼻逭疄榱思訌?qiáng)鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家的統(tǒng)治，規(guī)定歷代達(dá)賴(lài)和班禪，都必須經(jīng)過(guò)（）A．西藏首領(lǐng)的統(tǒng)一 B．中央政府的派遣 C．中央政府的冊(cè)封 D．駐藏大臣的批準(zhǔn)11．1937年，蘇聯(lián)第二個(gè)五年計(jì)劃完成時(shí)，工業(yè)產(chǎn)量居歐洲首位、世界第二位，基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。這得益于A．推行新經(jīng)濟(jì)政策 B．實(shí)行高度集中的指令性計(jì)劃C．頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 D．建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制12．“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨……為官一任，造福一方，遂了平生意，綠我涓滴，會(huì)它千傾澄碧?！笨倳?shū)記這首詞稱(chēng)贊的歷史人物是（）A．雷鋒 B．“鐵人”王進(jìn)喜C．焦裕祿 D．周恩來(lái)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．通過(guò)世界史的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就14．黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？15．閱讀材料回答問(wèn)題材料一：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治保險(xiǎn)人無(wú)產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量……讓統(tǒng)治階級(jí)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界?！?/p>

材料二：恩格斯說(shuō)：“這是一次人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”

材料一出自什么文件？這個(gè)文件的作者是誰(shuí)？該文件發(fā)表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對(duì)哪一歷史事件的評(píng)價(jià)？該歷史事件弘揚(yáng)了怎樣的時(shí)代精神？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，遵義會(huì)議召開(kāi)，這是中國(guó)革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)，遵義會(huì)議后紅軍獲得新生，最終擺脫了困境，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與中共一大有關(guān)，故排除；B項(xiàng)與中共三大有關(guān)，故排除；D與中共七屆二中全會(huì)有關(guān)，故排除；故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開(kāi)的重要會(huì)議，需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力，本題可用排除法解決問(wèn)題。2、B【解析】依據(jù)材料英國(guó)革命后制定了法律文獻(xiàn)《權(quán)利法案》；美國(guó)獨(dú)立后制定了1787年憲法；中國(guó)建國(guó)后制定了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，起來(lái)臨時(shí)憲法的作用。由此可知國(guó)家的建設(shè)需要法律保障。B項(xiàng)符合題意。新政權(quán)才需要法制建設(shè)，錯(cuò)在“才”，政權(quán)建設(shè)時(shí)刻需要法制建設(shè)。A項(xiàng)不合題意；材料只體現(xiàn)了三國(guó)建立后都頒布了法律文獻(xiàn)，但不能反映法制建設(shè)十分完善。C項(xiàng)不合題意；題干材料反映的先是國(guó)家建立，才是法制建設(shè)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。3、D【解析】

解題時(shí)注意題干中“井岡山”，由此可判斷出“革命路徑”是指農(nóng)村包圍城市的道路，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1928年4月，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義隊(duì)伍和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義隊(duì)伍在井岡山會(huì)師，并組建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍，這是中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)了由農(nóng)村包圍城市的革命道路。故選D。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1956年底，國(guó)家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。故C項(xiàng)正確。ABD不符合題意，排除，故選C。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年6月，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民解放軍劉鄧大軍向國(guó)民黨統(tǒng)治地區(qū)大別山實(shí)施進(jìn)攻的戰(zhàn)略性行動(dòng)，威脅其首都南京和武漢兩大重鎮(zhèn)，揭開(kāi)人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，戈?duì)柊蛦谭蛘胃母飳?dǎo)致蘇聯(lián)由一黨制向總統(tǒng)制、多黨制轉(zhuǎn)変，國(guó)家權(quán)力分散，無(wú)政府主義狀態(tài)在全國(guó)迅速蔓延社會(huì)動(dòng)蕩，各加盟共和國(guó)脫離蘇聯(lián)的趨勢(shì)加強(qiáng)，直接導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體。戈?duì)柊蛦谭虻母母锸翘K聯(lián)解體的直接原因，高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制是蘇聯(lián)解體的根本原因。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】抓住“根本原因”是解題的關(guān)鍵，蘇聯(lián)解體的根本原因是高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式使蘇聯(lián)出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)。戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖?，使蘇聯(lián)的局勢(shì)進(jìn)一步激化，直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。7、D【解析】

“我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！边@句話表明伏爾泰主張自由言論。這反映他主張思想自由和言論自由，而且在伏爾泰看來(lái)這種自由是自然權(quán)利也即天賦人權(quán)，是人人應(yīng)該享有的權(quán)利。故選D。8、D【解析】

材料“依我看，法國(guó)革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相。以前，人民曾認(rèn)為國(guó)王是地球上的神，認(rèn)為國(guó)王有理由說(shuō)自己不管做什么都能做得很好。通過(guò)現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了．”反映了法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，也反映了資產(chǎn)階級(jí)革命成為當(dāng)時(shí)歐洲不可阻擋的潮流。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，張騫出使西域發(fā)生在西漢；玄奘西行發(fā)生在唐太宗時(shí)期；鑒真東渡日本發(fā)生在唐玄宗時(shí)期；鄭和下西洋發(fā)生在明成祖時(shí)期，馬可?波羅來(lái)華發(fā)生在元朝。所以先后順序?yàn)棰佗茛冖堍?，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，清朝時(shí)期，順治帝接見(jiàn)五世達(dá)賴(lài)，賜予他“達(dá)賴(lài)?yán)铩钡姆Q(chēng)號(hào)；后來(lái)康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱(chēng)號(hào)。此后，歷代達(dá)賴(lài)和班禪都經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封。從而大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。C選項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉清朝管理西藏的措施，從而得出正確的答案。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代，蘇聯(lián)形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，被稱(chēng)為斯大林模式。在此模式的指導(dǎo)下，蘇聯(lián)第一、二個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，到1937年第二個(gè)五年計(jì)劃完成時(shí)，蘇聯(lián)由一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，工業(yè)產(chǎn)量居歐洲首位、世界第二位，基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。實(shí)行高度集中的指令性計(jì)劃是斯大林模式的特點(diǎn)，故B符合題意。1921年列寧推行新經(jīng)濟(jì)政策，1924年停止執(zhí)行；美國(guó)羅斯福頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》；中國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。ACD均不符合題意，故選B。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)，題干是總書(shū)記寫(xiě)的《念奴嬌?追思焦裕祿》，表達(dá)了對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部為官清廉的殷切期望。焦裕祿是新中國(guó)建設(shè)的黨的好干部，被稱(chēng)為“縣委書(shū)記的好榜樣”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、如近代藝術(shù)家名稱(chēng)國(guó)家稱(chēng)謂代表作品達(dá)·芬奇意大利畫(huà)家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》可選擇人物；但丁、伏爾泰、畢加索，達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)因斯坦等?！窘馕觥?/p>

根據(jù)題干意思，任選一位人物，寫(xiě)出他們的主要成就即可，如：如近代藝術(shù)家名稱(chēng)國(guó)家稱(chēng)謂代表作品達(dá)·芬奇意大利畫(huà)家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》14、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴(lài)、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書(shū)上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后，重新統(tǒng)一新疆，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；清代建立對(duì)達(dá)賴(lài)、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。15、（1）《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思和恩格斯。（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此以后，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。（3）文藝復(fù)興。（4）人文主義精神。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材