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文檔簡介

2024屆四川省達州開江縣聯(lián)考中考歷史最后一模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.第一次世界大戰(zhàn)期間。中國加入?yún)f(xié)約國參戰(zhàn),作為戰(zhàn)勝國,停止對戰(zhàn)敗的德、奧賠款支付;十月革命勝利后,俄國部分的庚款余額,蘇俄亦在1920年宣布放棄。材料中的內容源于A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》2.比較是掌握歷史知識的基本技巧之一。近代歷史上,清王朝先后與列強簽訂了《馬關條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關于這兩個條約的共同點敘述正確的是:①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權辱國的不平等條約③都破壞了中國的領土完整④都加重了中國人民的經濟負擔A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④3.1928~1937年,蘇聯(lián)實施了兩個五年計劃,興建了6000多個大企業(yè),其主要目的是A.恢復被戰(zhàn)爭破壞的經濟B.建立“斯大林模式”C.擺脫經濟大危機的影響D.實現(xiàn)社會主義工業(yè)化4.理清歷史線索有利于理解和把握歷史知識結構。下列是某個歷史知識結構簡圖,與這一簡圖中空白處沒有邏輯關系的是A.美國南北戰(zhàn)爭B.中國鴉片戰(zhàn)爭C.印度民族大起義D.三角貿易5.陳旭麓說:“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!币蛟凇斑@場戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂了()A.《尼布楚條約》 B.《南京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》6.“中國的首都幾次被西方的武裝力量所占領,這是近代中國最痛苦的一個時期。”“中國的首都”曾在下列哪兩次戰(zhàn)爭中被“占領”()①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A.①② B.③④C.①③ D.②④7.為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎的事件是A.“兩個凡是”的提出B.全國科學大會的召開C.關于真理標準問題的討論D.撥亂反正的深入開展8.針對羅斯福新政,斯大林曾指出:“如果羅斯福真的企圖犧牲資本家階級的利益來滿足無產者階級的利益,那么資本家就會拿別的總統(tǒng)來代替他。”斯大林的意思是說()A.羅斯福新政實際上是國家對經濟的干預B.羅斯福新政引起了資產階級的不滿C.羅斯福新政保護了無產階級的利益D.羅斯福新政是為了維護資產階級統(tǒng)治9.據(jù)記載,周公“兼制天下,立七十一國”。其中,重要封國有齊國、魯國、宋國、燕國、晉國。以上封國的出現(xiàn)與中國古代哪一制度有關A.世襲制B.宗法制C.禪讓制D.分封制10.有人將社會主義發(fā)展過程總結為:由空想到科學,由理論到實踐,由理想到現(xiàn)實幾個歷程。其中“由理想到現(xiàn)實”指的是()A.《共產黨宣言》發(fā)表 B.巴黎公社建立C.十月革命勝利 D.新中國成立11.葛兆光在《中國思想史》中說:“自從儒家成為官方承認的學問,并可以作為晉身之階以后,表面上看來儒家是勝利了,但實際上卻使它逐漸喪失了其獨立的批評與自由,……”由此可見,作者認為儒學A.推動封建教育的發(fā)展與繁榮B.吸收了道家、法家等各派的合理成分C.遏制了學術思想的自由發(fā)展D.成為維護統(tǒng)治的工具12.中國古代歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規(guī)格不斷提高(如下圖)。這表明A.儒家思想是封建社會的正統(tǒng)思想B.孔子對古代教育的發(fā)展貢獻巨大C.孔子為政以德的主張被廣泛接受D.孔子是春秋時影響最大的思想家二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.通過世界史的學習,我們認識了許多著名的思想家、科學家、藝術家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就14.文明是指人類一切物質文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長的歷史長河中,創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請回答:夏、商、西周時期,我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明,舉例說明商朝時青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進,把社會主義制度從理想變成現(xiàn)實的是哪一歷史事件?第二次世界大戰(zhàn)后,社會主義獲得了怎樣的發(fā)展?近代以來資本主義文明深刻影響世界。簡要指出第次世界大戰(zhàn)后,主要資本主義國家調整生產關系的史實。15.格局通常是指在一定時期內社會處于相對穩(wěn)定的結構狀態(tài)。據(jù)此,回答下面相關問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族相互依存,休戚與共形成的。根據(jù)下表信息,在序號對應空白處填寫相應史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示,回答相關問題。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】依據(jù)所學可知,1901年清政府與列強簽訂《辛丑條約》,賠款4.5億兩白銀,分39年還清,1917年中國加入?yún)f(xié)約國參戰(zhàn),作為戰(zhàn)勝國,停止對戰(zhàn)敗的德、奧賠款支付;十月革命勝利后,俄國部分的庚款余額,蘇俄亦在1920年宣布放棄。D項符合題意,故此題選D。點睛:抓住題干關鍵詞“庚款余額”是解題的關鍵,《辛丑條約》,賠款4.5億兩白銀稱為庚子賠款,因為一戰(zhàn)中國是戰(zhàn)勝國而取消。2、D【解析】

依據(jù)題干《馬關條約》和《辛丑條約》的信息,結合所學知識可知,《馬關條約》和《辛丑條約》都是喪權辱國的不平等條約,都有日本參與,都有賠款的內容,加重了中國人民的經濟負擔,①②④符合題意;《辛丑條約》沒有破壞中國的領土完整,③不是二者的共同點,不符合題意;排除含有③的ABC三項;故選D。3、D【解析】結合所學知識可知,為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化,在斯大林的領導下,1928~1937年,蘇聯(lián)實施了兩個五年計劃,重點發(fā)展重工業(yè),興建了6000多個大企業(yè)。因此,蘇聯(lián)實施了兩個五年計劃的主要目的是實現(xiàn)社會主義工業(yè)化。故D符合題意;“斯大林模式”是在蘇聯(lián)經濟發(fā)展的過程中形成的,不是蘇聯(lián)實施兩個五年計劃的主要目的。故B不符合題意;蘇聯(lián)沒有受到經濟危機的影響,故C不符合題意;1921年實行的新經濟政策是為了恢復被戰(zhàn)爭破壞的經濟。故A不符合題意。故選D。點睛:解題的關鍵是認識1928——1937年,蘇聯(lián)實行兩個五年計劃的目的是發(fā)展重工業(yè),實現(xiàn)社會主義工業(yè)化。4、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,英國為了謀取更大的利潤,從事販賣非洲黑奴的活動,這一事件發(fā)生在工業(yè)革命之前,邏輯關系不正確,D符合題意。美國的南北戰(zhàn)爭、中國的鴉片戰(zhàn)爭以及印度民族大起義都是在工業(yè)革命的影響下發(fā)生的,故排除ABC項。故選D。5、B【解析】

題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭中,1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》,破壞了中國的關稅自主權和領土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭無關,故此題選擇答案B。6、D【解析】試題分析:根據(jù)所學知識,第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍攻占北京,闖進圓明園,將圓明園洗劫一空并火燒圓明園。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中,1900年,八國聯(lián)軍攻占北京。鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中侵略者沒有進入北京。②④符合題意,ABC不符合題意,故D選項是正確的?!究键c定位】人教版八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行;人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7、C【解析】

本題考查的是關于真理標準問題的討論。粉碎“四人幫”后,人們要求對“文化大革命”中的冤假錯案進行平反,糾正“文化大革命”的錯誤。然而,當時的黨中央的一些領導人,卻堅持“兩個凡是”的方針即“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”,“兩個凡是”的實質是要把毛澤東晚年的“左”傾錯誤延續(xù)下去,這引起全國上下的不滿,引發(fā)了全國范圍內關于真理標準問題的大討論,它使全黨和全國人民從教條主義和個人崇拜的精神枷鎖中解放出來,重新確立了黨的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際的思想路線,為進一步撥亂反正和十一屆三中全會準備了思想條件和基礎,故選C。8、D【解析】

依據(jù)題干“如果羅斯福真的企圖犧牲資本家階級的利益來滿足無產者階級的利益,那么資本家就會拿別的總統(tǒng)來代替他?!钡男畔ⅲY合所學可知,為了解決危機,羅斯福實行新政,前提的條件是不改變資本主義制度,D項符合題意;ABC三項的說法不符合題意,排除;故選D。9、D【解析】

結合所學知識可知,為穩(wěn)固周初的政治形勢,鞏固疆土,周王將宗親和功臣等分封到各地,建立諸侯國,各諸侯可以在自己的封地內進行再分封,從而確立了周王朝的社會等級制度“分封制”。因此材料中周公“兼制天下,立七十一國”指的應該是分封制,ABC均不正確,齊國、魯國、宋國、燕國、晉國等封國的出現(xiàn)與D分封制有關,故選D。【點睛】知道分封制的內容特點。10、C【解析】依據(jù)所學可知,由空想到科學是指《共產黨宣言》的發(fā)表,由理論到實踐是指巴黎公社革命,由理想到現(xiàn)實的標志則是十月革命勝利。C項符合題意,故此題選C。11、C【解析】依據(jù)材料“但實際上卻使它逐漸喪失了其獨立的批評與自由,……”理解其意,儒學雖成為官方的學問,但也有局限性。也遏制了學術思想的自由發(fā)展,儒學喪失了獨立的批評與自由。C項符合題意。ABD三項題干材料中沒有體現(xiàn),不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。12、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息結合所學可知,漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨尊儒術”,儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,受到歷代統(tǒng)治者的推崇,A項符合題意,故此題選A?!军c睛】抓住題干圖表信息是解題的關鍵,漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨尊儒術”,儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,受到歷代統(tǒng)治者的推崇。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、如近代藝術家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》可選擇人物;但丁、伏爾泰、畢加索,達爾文、牛頓、愛因斯坦等。【解析】

根據(jù)題干意思,任選一位人物,寫出他們的主要成就即可,如:如近代藝術家名稱國家稱謂代表作品達·芬奇意大利畫家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》14、(1)司母戊鼎工藝精湛、制作考究,說明商朝青銅冶煉和鑄造技術高超。(2)十月革命;社會主義由一國發(fā)展到多國。(3)普遍加強國家干預經濟,建立社會保障制度。【解析】

(1)夏、商、西周時期,我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明,商朝鑄造的司母戊鼎工藝精湛、制作考究,說明商朝青銅冶煉和鑄造技術高超。(2)俄國十月革命,把馬克思主義由理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實,建立了世界上第一個社會主義國家。第二次世界大戰(zhàn)后,社會主義由一國發(fā)展到多國,東歐許多國家走上了社會主義道路。(3)近代以來資本主義文明深刻影響世界。第二次世界大戰(zhàn)后,主要資本主義國家普遍加強國家干預經濟,建立社會保障制度。15、(1)①駐藏大臣②府③意義:促進了民族融合與民族團結;加強了各地間的經濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(2)圖一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二:蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。(3)共同原因:都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當?shù)恼?;都重視科學技術等?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學知識可知,清朝雍正時期設駐藏大臣管理西藏地區(qū);鄭成功收復后,1684年,清政府設府管理,鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結;加強了各地間的經濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(言之有理即可)(2)根據(jù)題干圖片結合所學知識可知,圖一是第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上

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