河南省鄭州市鄭州楓楊外國語校2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

河南省鄭州市鄭州楓楊外國語校2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．20世紀(jì)80年代，中國農(nóng)村有副對(duì)聯(lián)：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其責(zé)”。其中“三十年后又分地，耕者有其責(zé)”指的是（）A．土地改革運(yùn)動(dòng) B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．人民公社化運(yùn)動(dòng) D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行2．回顧2015年，巴黎發(fā)生的恐怖襲擊事件無疑是令人揪心的一幕。然而在一百多年，普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的。這一事件留給我們的深刻教訓(xùn)是A．個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問題的良策B．恐怖主義不會(huì)造成災(zāi)難性的后果C．恐怖活動(dòng)是解決國際爭端的一種有效手段D．恐怖主義可以推進(jìn)人類發(fā)展進(jìn)程，是文明交流的方式3．《美國的夢(mèng)想》中有這樣一個(gè)論斷：“馬歇爾計(jì)劃：一箭雙雕?！边@里的“雙雕”是指（）A．輸出資本、對(duì)抗蘇聯(lián) B．遏制歐洲、稱霸世界C．控制歐洲、遏制蘇聯(lián) D．復(fù)興歐洲、干涉中國4．老舍先生的話劇《茶館》中,秦二爺有這樣一段臺(tái)詞:“把本錢攏在一塊兒,開工廠!”“嗯,頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!”秦二爺?shù)乃枷肱c下列哪個(gè)人物的思想相近（）A．李鴻章 B．魏源 C．康有為 D．張謇5．1933年美國政府組織了“民間資源保護(hù)隊(duì)”，每名隊(duì)員每月可得30—45美元工資，高峰期擁有隊(duì)員達(dá)50萬人。下列新政措施中，與這一做法和作用最為相似的是A．整頓農(nóng)業(yè)，限制農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)B．調(diào)整工業(yè)，通過《工業(yè)復(fù)興法》C．改革銀行制度，恢復(fù)銀行信用D．興辦田納西河流域水利工程6．依據(jù)下圖判斷，元朝時(shí)對(duì)西藏地區(qū)管轄的機(jī)構(gòu)是A．察合臺(tái)汗國B．宣政院轄地C．云南行省D．中書省7．德國詩人海涅曾經(jīng)為拿破侖寫過這樣的詩句“每當(dāng)想到陛下，記憶便充溢著夏日的蒼翠和暖陽”；海涅這樣描寫當(dāng)時(shí)的家鄉(xiāng)：“完全按照法國的方式統(tǒng)治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”。海涅的贊嘆是因?yàn)槟闷苼觯篈．加冕稱帝和建立法蘭西第一帝國B．軍事征服除俄國之外的歐洲大陸C．頒布資本主義國家第一部民法典D．對(duì)外戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建統(tǒng)治8．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一 B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國的輝煌 D．古代世界的民主與法制9．馬克思主義誕生，標(biāo)志著國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B．第一國際的誕生 C．巴黎公社的建立 D．《資本論》的發(fā)表10．俄國﹣蘇維埃俄國﹣蘇聯(lián)歷史上不乏改革，其中沒有從根本上解決當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制弊端，并且存在嚴(yán)重偏差的是（）A．彼得一世改革B．亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制C．列寧新經(jīng)濟(jì)政策D．赫魯曉夫的改革11．一個(gè)外國旅游團(tuán)到我國福建省旅游觀光，要求參觀在該省設(shè)置的中國最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū).假如你是這個(gè)團(tuán)的導(dǎo)游，應(yīng)帶他們?nèi)ハ铝心膫€(gè)城市A．深圳市B．珠海市C．汕頭市D．廈門市12．19世紀(jì)中后期，美國、俄國和日本三個(gè)國家的發(fā)展反映了當(dāng)時(shí)世界歷史發(fā)展的一個(gè)時(shí)代特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一時(shí)代特征的是（）A．資本主義制度的確立 B．無產(chǎn)階級(jí)斗爭的加強(qiáng)C．改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮 D．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大13．第一次世界大戰(zhàn)后簽署的一系列條約中，侵害中國利益的條約是①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國條約》④《九國公約》A．①④B．①③C．②④D．③④14．“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒”。在抗擊新冠肺炎的“戰(zhàn)役中”，84歲的鐘南山院士讓大家不要去武漢，自己卻帶著團(tuán)隊(duì)義奔向了武漢；73歲的李蘭娟院士，每天只睡3個(gè)小時(shí)，......。他們被稱為“最美逆行人”。歷史上也有許多類似的“逆行者”。下列人物與其相關(guān)事跡搭配不正確的是（）A．林則徐——虎門銷煙 B．鄧世昌——威海衛(wèi)戰(zhàn)役C．張自忠——棗宜會(huì)戰(zhàn) D．左權(quán)——反掃蕩戰(zhàn)役15．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國的輝煌D．古代世界的民主與法制16．古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)。反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實(shí)性提供證據(jù)的是A．元謀人牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司母戊青銅方鼎D．司馬遷的《史記》17．明代中后期，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)有突出的成就，出現(xiàn)了一批具有代表性的科技著作。其中不包括（）A．《本草綱目》 B．《天工開物》 C．《農(nóng)政全書》 D．《水滸傳》18．與“臺(tái)伯河畔”“布匿戰(zhàn)爭”“元老院”“屋大維”這些關(guān)鍵詞相關(guān)的學(xué)習(xí)主題是A．上古亞非文明B．中古阿拉伯國家C．古代希臘D．古代羅馬19．據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝A．對(duì)邊疆統(tǒng)治加強(qiáng) B．民族交融成為主流C．經(jīng)濟(jì)文化的繁榮 D．開元盛世成就輝煌20．鄧小平說：“從我們黨的歷史來看，我們?nèi)h成熟的標(biāo)志是第七次全國代表大會(huì)，那是在一九四五年。我們從一九二一年建黨，經(jīng)過了二十四年，才成為一個(gè)成熟的黨。當(dāng)然，這是從全黨來說。作為中央領(lǐng)導(dǎo)，可以說在一九三五年一月遵義會(huì)議……就成熟了，這也用了十三年半的時(shí)間?！敝泄矁纱巫呦虺墒斓年P(guān)鍵在于A．堅(jiān)持革命實(shí)踐與反思B．建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C．贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利D．接受共產(chǎn)國際指導(dǎo)21．有史學(xué)家認(rèn)為：“中國的現(xiàn)代化模式是西方?jīng)_擊、中國回應(yīng)的‘沖擊－反應(yīng)’模式?！币韵聝?nèi)容符合這一說法的是A．鴉片戰(zhàn)爭——維新變法B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動(dòng)C．抗日戰(zhàn)爭——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D．列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)22．對(duì)聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。對(duì)聯(lián)“草堂留后世，詩圣著千秋”是對(duì)哪位詩人的寫照A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．辛棄疾23．“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！币陨媳硎鲋饕强隙松眺弊兎á賴?yán)明法度，禁止私斗②允許土地自由買賣③獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)④建立縣制A．②④ B．①② C．③④ D．①③24．西周時(shí)期，周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本質(zhì)問題是A．西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征 B．西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C．西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________（會(huì)議）標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟；1919年在________（會(huì)議）戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。26．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，我國開始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。27．孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟是________；指導(dǎo)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：材料一閱讀下圖材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對(duì)世界、對(duì)歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來說是一場災(zāi)難。材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時(shí)代？你認(rèn)為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻(xiàn)最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會(huì)看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的。材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)不同的發(fā)展階段：二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？材料五中美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重；西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識(shí)到，要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對(duì)世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整”，實(shí)際上是幾個(gè)帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時(shí)獨(dú)霸中國的局面?！妒澜鐨v史》材料二我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望，我們的會(huì)議應(yīng)該對(duì)于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時(shí)，我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?！浴吨芏鱽砣f隆會(huì)議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對(duì)中國的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護(hù)我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀(jì)70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)，概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢(shì)。30．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢(shì)隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一：一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時(shí)，無法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“農(nóng)奴”為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)？材料二：大凡國家之強(qiáng)弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。——大久保利通根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局？材料四：認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國與會(huì)的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個(gè)又一個(gè)弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個(gè)國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】試題分析：本題主要考查十一屆三中全會(huì)以后，在農(nóng)村中實(shí)行的政策。十一屆三中全會(huì)以后，在農(nóng)村中實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，即實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來。因此ABC不符合題意，D符合題意，故選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?改革開放2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的，反而成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，這說明個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問題的良策，故A符合題意；恐怖主義是人類公敵，會(huì)造成災(zāi)難性的后果，故B不符合題意；恐怖活動(dòng)只能使局勢(shì)復(fù)雜化，不利于問題的解決，不是解決國際爭端的一種有效手段，故C不符合題意；恐怖主義會(huì)使局勢(shì)惡化，阻礙人類發(fā)展進(jìn)程，不是文明交流的方式，故D不符合題意。故選A。3、C【解析】

馬歇爾計(jì)劃是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國對(duì)被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃，對(duì)歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。即控制了歐洲、又遏制了蘇聯(lián)。所以答案選C。4、D【解析】

依據(jù)材料信息秦二爺有這樣一段臺(tái)詞:“把本錢攏在一塊兒,開工廠!”“嗯,頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!”并結(jié)合所學(xué)分析可知，秦二爺?shù)乃枷肱c張謇的思想相近。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中華民國成立之后，頒布了一系列獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)的法令，隨著民族矛盾的逐漸加深，中國民族資產(chǎn)階級(jí)打出“實(shí)業(yè)救國”的口號(hào)，產(chǎn)生了一批實(shí)業(yè)家，以狀元實(shí)業(yè)家張謇為代表，他主張實(shí)業(yè)救國。張謇一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)，為我國近代民族工業(yè)的興起作出了重要貢獻(xiàn)，所以D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是地主階級(jí)洋務(wù)派的代表，主張“師夷長技”，B項(xiàng)是主張“師夷長技以制夷”，C項(xiàng)是資產(chǎn)階級(jí)維新派，主張維新變法。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929年—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政，為了解決就業(yè)問題，使大量失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，興辦公共工程吸引大量失業(yè)者，增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。這些工程包括許多巨型堤壩和水庫，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在客觀上刺激了消費(fèi)需求，公共工程興建起到了一舉多得的作用。20世紀(jì)30年代美國開始興建的田納西河水利工程。它吸引了眾多的失業(yè)人口就業(yè)。選項(xiàng)D符合題意；農(nóng)業(yè)、工業(yè)、銀行業(yè)與題干內(nèi)容不符，選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，這標(biāo)志著元朝時(shí)西藏正式成為我國的行政區(qū)劃，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握較高的識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，理解并識(shí)記元朝鞏固統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)。7、D【解析】

根據(jù)“完全按照法國的方式統(tǒng)治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在拿破侖戰(zhàn)爭中，他所到之處，沒收王室和貴族土地，將其置于帝國的統(tǒng)治之下，從而打擊了當(dāng)?shù)氐姆饨▌?shì)力，并將資產(chǎn)階級(jí)革命思想傳播到這些地區(qū)，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖一反映的是古巴比倫時(shí)期的《漢謨拉比法典》，圖二反映的是雅典的民主政治，圖三反映的是拜占庭帝國查士丁尼時(shí)期編撰的法律，共同反映的是古代世界的民主與法制，D符合題意；兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到，A排除；《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治，B排除；《漢謨拉比法典》與羅馬帝國無關(guān)，C排除。故選擇D。9、A【解析】

結(jié)合已學(xué)知識(shí)，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生．從此，無產(chǎn)階級(jí)的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，赫魯曉夫進(jìn)行的改革沒有從根本改變斯大林模式，并且存在嚴(yán)重偏差。D符合題意，ABC項(xiàng)不符合題意。故選擇D。11、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后來又增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。因此到我國福建省旅游觀光應(yīng)帶他們?nèi)B門市。選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。12、D【解析】

19世紀(jì)中葉的美國南北戰(zhàn)爭、俄國的1861年改革和日本的明治維新都具有資本主義改革的特色，體現(xiàn)的時(shí)代特征是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大，D正確；美國早在獨(dú)立戰(zhàn)爭后就已經(jīng)確立了資本主義制度，A排除；材料未涉及資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的斗爭，B排除；C屬于表象，不能體現(xiàn)出時(shí)代的特色，排除。故選D。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴黎和會(huì)上簽署了①《凡爾賽和約》，把中國山東的權(quán)力移交日本，嚴(yán)重?fù)p害了中國的利益，華盛頓會(huì)議簽署了④《九國公約》，使中國恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面，嚴(yán)重?fù)p害了中國的利益，符合題意；②《四國條約》和③《五國條約》沒有涉及到中國，不符合題意；由此可知，①④符合題意；②和③不符合題意；排除BCD三項(xiàng)，故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定詞“侵害中國利益”，結(jié)合四項(xiàng)條約的內(nèi)容解答問題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，能夠利用排除法解答問題。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中英勇犧牲，故B符合題意；林則徐領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，故排除A項(xiàng)；在棗宜戰(zhàn)役中，張自忠犧牲，故排除C項(xiàng)；八路軍副總參謀長左權(quán)在反掃蕩中犧牲，故排除D項(xiàng)。故選B。15、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一幅圖是《漢謨拉比法典》，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，第二幅圖是雅典民主政治，體現(xiàn)了民主的完善和發(fā)展，第三幅圖也是體現(xiàn)了民主法治的發(fā)展，由此可知，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不是共同主題，不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握?qǐng)D片選擇題的解題方法，正確理解圖片的內(nèi)容，結(jié)合古代社會(huì)民主法治的發(fā)展解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。16、B【解析】

依據(jù)題干“古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)。”結(jié)合課本所學(xué)，四五千年，中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。炎帝、黃帝等部落是黃河流域的重大部落。其實(shí)距今約6000年，黃河流域陜西西安東部半坡村一帶，發(fā)現(xiàn)了半坡聚落的遺址。他們已有了原始農(nóng)耕，開始飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，居住半地穴式的房子。這些證明黃河流域的部落的存在。B項(xiàng)符合題意；元謀人牙齒化石發(fā)現(xiàn)在長江流域，是我國境內(nèi)目前最早的古人類。A項(xiàng)不合題意；司母戊青銅方鼎反映了商周青銅器文明，C項(xiàng)不合題意；司馬遷的《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。但具有文學(xué)色彩，不是真實(shí)性的史實(shí)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，《水滸傳》是元末明初施耐庵的著作，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，而不是明朝的科學(xué)技術(shù)著作，故D選項(xiàng)符合題意；《本草綱目》是明朝李時(shí)珍所著的以藥學(xué)巨著，全面總結(jié)了16世紀(jì)以前的中國醫(yī)藥學(xué)，被譽(yù)為“東方醫(yī)藥寶典”，故A選項(xiàng)不符合題意；《天工開物》是明朝宋應(yīng)星所著，總結(jié)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作，故B選項(xiàng)不符合題意；《農(nóng)政全書》是明朝徐光啟所著，綜合介紹我國傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)成就的科技著作，故C選項(xiàng)不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代羅馬源于臺(tái)伯河畔。羅馬通過布匿戰(zhàn)爭，稱霸地中海。在古代羅馬時(shí)，元老院是兼有立法和管理權(quán)的國家機(jī)關(guān)。公元前27年，屋大維建立羅馬帝國。故D符合題意；上古亞非文明與屋大維無關(guān)，故A不符合題意；中古阿拉伯國家與題干信息無關(guān)，故B不符合題意；古代希臘與屋大維無關(guān)，故C不符合題意。故選D。19、C【解析】

依據(jù)記載“文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等”分析可知，豐富的嫁妝種類折射出唐朝經(jīng)濟(jì)文化的繁榮。因?yàn)槲某晒鞯募迠y包含的類別有宗教、手工業(yè)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)業(yè)等這幾個(gè)方面，反映了唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化的發(fā)達(dá)。文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和文化發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族之間的友好關(guān)系，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。20、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1935年1月，黨中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張，會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志；1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開了第七次全國代表大會(huì)，大會(huì)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命曲折發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，特別是總結(jié)了抗日戰(zhàn)爭的豐富經(jīng)驗(yàn)，制定了黨的政治路線，大會(huì)確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章，為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向，由此可知中共兩次走向成熟的關(guān)鍵在于堅(jiān)持革命實(shí)踐與反思，遵循實(shí)事求是的思想路線，故A符合題意。建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在1924-1927年國民革命時(shí)期，而題干中所述的兩次走向成熟分別是在國共十年對(duì)峙和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，故B不符合題意。贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利只是對(duì)應(yīng)題干中的第二次走向成熟，故C不符合題意。接受共產(chǎn)國際指導(dǎo)與題干中所述中共走向成熟、獨(dú)立自主地解決本國革命問題不符，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解馬克思主義中國化。遵義會(huì)議之后，黨在馬克思主義中國化的道路上逐步走向成熟。黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中，堅(jiān)持實(shí)踐與反思，堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性回答了在中國如何進(jìn)行新民主主義革命并使之順利地向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變等一系列基本問題，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論等。21、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，以農(nóng)民為主體的中國人民自發(fā)的組織的反帝愛國運(yùn)動(dòng)。義和團(tuán)源自于山東、直隸等地的義和拳等民間的秘密結(jié)社。1898年，山東冠縣義和拳首舉義旗，揭開了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的序幕。義和團(tuán)以“扶清滅洋”為口號(hào)，英勇抗擊了八國聯(lián)軍，沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。選項(xiàng)D符合題意；維新變法是在甲午戰(zhàn)爭后；太平天國運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭前；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是在第二次鴉片戰(zhàn)爭之后；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。22、B【解析】

根據(jù)“草堂留后世，詩圣著千秋”的對(duì)聯(lián)并結(jié)合所學(xué)可知，“詩圣”是指杜甫。因此B正確。李白有著“詩仙”的美稱，A錯(cuò)誤。白居易有“詩魔”和“詩王”之稱，C錯(cuò)誤。辛棄疾是南宋著名詞人，D錯(cuò)誤。綜上故選B。23、D【解析】

根據(jù)材料“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足”可是商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，使人民生活富足。根據(jù)“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”可知商鞅。變法嚴(yán)明法度，禁止私斗有利于社會(huì)的穩(wěn)定，故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D。24、A【解析】

由“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”可知，材料中規(guī)定地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，可見反映的本質(zhì)問題是西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征，A符合題意；BCD項(xiàng)內(nèi)容材料中沒有體現(xiàn)，排除，故選擇A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記西周分封制的相關(guān)史實(shí)。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、遵義會(huì)議巴黎和會(huì)【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1935年1月，黨中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。會(huì)后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮。遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會(huì)議，這就是巴黎和會(huì)。巴黎和會(huì)上簽訂了《凡爾賽和約》?！斗矤栙惡图s》對(duì)德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定。26、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會(huì)主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?！军c(diǎn)睛】了解我國民主法治建設(shè)的歷程。27、三民主義鄧小平理論【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，三民主義即民族、民權(quán)、民生，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開，會(huì)議把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想.鄧小平理論是指導(dǎo)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新航路開辟對(duì)世界：世界開始連成一個(gè)整體，對(duì)歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展（2）哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲。哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)結(jié)在了一起（或新航路開辟，把世界各地區(qū)連成一個(gè)整體）。哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。（3）蒸汽時(shí)代；莎士比亞的作品提升了英國的人文精神；科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機(jī)（4）英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。英國對(duì)印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）馬歇爾計(jì)劃（6）信息化和全球化（7）要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一；為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演；更好利用歐洲資源，振興經(jīng)濟(jì)等。（8）多極化趨勢(shì)加強(qiáng)【解析】

（1）依據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料圖片描述的是新航路開辟，對(duì)世界：世界開始連成一個(gè)整體，對(duì)歐洲：促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“在美國，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來說是一場災(zāi)難”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜，因?yàn)楦鐐惒际敲乐薜陌l(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)今天的美洲，哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)接在了一起；同時(shí)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行屠殺和搶掠，造成殖民地的貧窮和落后。（3）依據(jù)材料三“8世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了蒸汽時(shí)代，在英國成為大國的過程中，莎士比亞的貢獻(xiàn)最大，他的作品提升了英國的人文精神?；蚩茖W(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機(jī)等。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的的實(shí)例有：英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。英國對(duì)印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了馬歇爾計(jì)劃，幫助西歐復(fù)興經(jīng)濟(jì)，同時(shí)控制西歐。（6）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)90年代以后迅速發(fā)展，形成了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，