2024屆河南省南陽市鄧州市張村鄉(xiāng)中學(xué)中考歷史全真模擬試題含解析

2024屆河南省南陽市鄧州市張村鄉(xiāng)中學(xué)中考歷史全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。下列名言反映我國古代老子思想的是A．治世不一道，便國不法古B．人法地，地法天，天法道，道法自然C．知者不惑，仁者不憂，勇者不懼D．己所不欲，勿施于人2．在中國漫長的歷史長河中，出現(xiàn)了很多的封建治世，下列封建治世按時間順序排列正確的是①康乾盛世②開元盛世③文景之治④貞觀之治A．①②③④B．④①②③C．③④②①D．③④①②3．1940年，英國首相丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！?941年斯大林說：“紅軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”這表明：A．第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模B．英蘇兩國誓死抵抗法西斯侵略C．蘇聯(lián)取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利D．英蘇兩國聯(lián)合抵抗法西斯侵略4．北宋蔡襄在《國論要目》中說：“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也。”這說明北宋統(tǒng)治政策的一個突出特點是（）A．宋朝官員都是文人 B．知人善任C．重文輕武 D．分化事權(quán)5．對下表解讀正確的是A．人民公社運動使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展 B．大躍進運動片面發(fā)展重工業(yè)C．三年自然災(zāi)害影響農(nóng)業(yè)發(fā)展 D．一五計劃的實施使重工業(yè)迅速發(fā)展6．18世紀，封建王朝統(tǒng)治下的法國資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛…19世紀上半期，俄國資本主義已經(jīng)有所發(fā)展，而且在工業(yè)革命影響下，還出現(xiàn)了手工勞動逐步被機器生產(chǎn)取代的趨勢。但俄國落后的農(nóng)奴制限制了自由勞動力的供應(yīng)和國內(nèi)市場的開拓……這表明法、俄變革的共同原因是A．工業(yè)革命在歐洲的拓展 B．啟蒙思想在歐洲的傳播C．資本主義在歐洲的發(fā)展 D．農(nóng)奴制度在歐洲的沒落7．1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭，打開了中國的大門，侵略者紛至沓來，強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對條約的分析正確的是①《南京條約》使中國的經(jīng)濟卷入世界資本主義市場②《馬關(guān)條約》使列強的侵略勢力深入到中國內(nèi)地③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個條約的簽訂都使中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④8．“1948年6月，西方國家占領(lǐng)區(qū)進行貨幣改革，用新馬克代替舊馬克，蘇占區(qū)也進行貨幣改革，東西占領(lǐng)區(qū)的經(jīng)濟被完全分隔開來?！?949年10月，德意志民主共和國成立?！辈牧戏从车氖茿．冷戰(zhàn)的開始B．柏林墻的修筑C．德國的分裂D．兩極格局形成9．1948—1949年夏，英、法、美等國通過各自渠道同中國共產(chǎn)黨接觸，試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關(guān)系的可能性。中共中央考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認。這反映出A．中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策B．新中國受蘇聯(lián)影響，只與社會主義國家建立外交關(guān)系C．中國沖破了美國的外交孤立D．新政府不急于獲取國際支持10．閱讀下圖，此圖是解放戰(zhàn)爭時期某次戰(zhàn)役的形勢示意圖。對于這一戰(zhàn)役的意義的表述恰當?shù)氖茿．粉碎了國民黨軍隊的重點進攻B．揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕C．基本消滅了國民黨軍隊主力D．宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅11．2016年上映的電影《我的戰(zhàn)爭》出場的場景：1950年，一批批志愿軍戰(zhàn)士在祖國的號召下，齊集鴨綠江邊，唱著戰(zhàn)歌登上軍列，奔赴戰(zhàn)場保家衛(wèi)國。由此可知，該電影反映的歷史事件是（）A．抗美援朝 B．二月抗爭 C．西藏和平解放 D．紅衛(wèi)兵串聯(lián)12．“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流，有關(guān)這一主題的史實表述不正確的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的進程B．唐朝時，文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布C．明朝時，設(shè)駐藏大臣加強對西藏的管轄D．清朝時，平定大小和卓叛亂，鞏固對新疆地區(qū)的統(tǒng)治13．1939年9月1日，德國軍隊對（）發(fā)動突然進攻，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)A．奧地利 B．捷克斯洛伐克 C．波蘭 D．蘇聯(lián)14．儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的思想體系中，以愛人之心調(diào)節(jié)與和諧人際關(guān)系的主張是（）①“仁者愛人”②“己所不欲，勿施于人”③“已欲立而立人，己欲達而達人”④“貴賤有序”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④15．美國總統(tǒng)奧巴馬曾說：“俄羅斯、日本在快速發(fā)展……中國卻沒等待……-德國、印度也沒有等待。這些國家沒有原地踏步，也不想成為次要國家?！眾W巴馬的話說明了（）A．兩極對峙的格局已經(jīng)形成B．多極化的政治格局已經(jīng)形成，C．美國已經(jīng)淪為次要國家D．世界政治格局的多極化趨勢正在加強16．下圖為某班同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)《清朝時期社會狀況》一課時制作的學(xué)習(xí)卡片，該卡片的主題是：A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固B．清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展C．清朝君主專制的強化D．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象17．比較法是我們學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法，如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較，你會發(fā)現(xiàn)這兩種文明有許多不同，下列對其不同點的歸納不正確的是A．地理環(huán)境不同，埃及處于大河流域，雅典地處海島B．社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不同，埃及以農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主，典以工商業(yè)和海外貿(mào)易為主C．政治體制不同，埃及實行專制統(tǒng)治，雅典實行奴隸制民主政治D．社會性質(zhì)不同，埃及處于奴隸社會，雅典處于封建社會18．十九世紀末二十世紀初，在新的交通工具發(fā)明浪潮中，走在世界前列的兩個國家是：①英國②日本③德國④美國A．①②B．②③C．③④D．①④19．1929年出版的《高中本國史》寫道：“自此約定后，法美等國亦均援英例訂約，于是滿清之統(tǒng)馭權(quán)失墜，中國門戶洞開。”材料中的英例A．是中國簽訂的第一個對外條約B．加速了英國殖民帝國的建立C．促使清政府開始了近代化探索D．客觀上使中國卷入全球化浪潮20．《三國演義》中華佗為關(guān)羽刮骨療毒的典故，意在表現(xiàn)關(guān)羽的豪邁之氣。但《三國演義》作為文學(xué)作品，很多典故與歷史事實并不完全相符。下列能說明這一典故有悖于事實真相的是A．華佗生活在東漢B．華佗創(chuàng)立了五禽戲C．華佗發(fā)明麻沸散D．華佗擅長內(nèi)科手術(shù)21．美國《時代周刊》有世界史庫之稱。下面兩幅圖中，美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因是A．中蘇關(guān)系惡化B．中日關(guān)系正?；挠绊慍．美國的經(jīng)濟政治力量下降D．中國國際地位的提高22．20世紀以來，國際格局經(jīng)歷了凡爾賽—華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化格局趨勢的演變，這三種格局的相同點有哪些①合作與對抗并存②大國作用舉足輕重③帶有強權(quán)政治色彩④在世界大戰(zhàn)后形成A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23．印度是一個古老的國家，在近代深受英國的殖民侵略。1857年印度爆發(fā)了一場“土兵”起義，進而發(fā)展為反英民族大起義。印度土兵起義的導(dǎo)火線是()A．英國的殘暴統(tǒng)治 B．“涂油子彈事件” C．克萊武的野蠻掠奪 D．土邦王公的挑唆24．美國漢學(xué)家芮瑪麗有一本分析清朝命運的著作，她在書中說：“不但一個王朝，而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了，但由于19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里逃生，再延續(xù)了60年。”“這些杰出人物的非凡努力”是指A．洋務(wù)運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．我國漢代記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年史事的紀傳體通史作者是______;東漢時期蔡倫改進了_______。26．孫中山在《申報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民主”“民權(quán)”“民生”合稱為“三民主義”。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。（判斷對錯）27．戰(zhàn)國后期秦國蜀守李冰在成都附近修建了________，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的________，它是古代世界上最長的人工河。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?！?）我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝?！谠摰啬厦婕s一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！斦鸲@的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時，大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。29．（6分）閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時間公元前6世紀—公元前1世紀公元前1世紀—400年401年—1000年1001年—1500年明清時期19世紀中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》端制結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論？列舉中國古代促進世界文化傳播的兩項重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利材料二中目錄不完整，請根據(jù)所學(xué)知識，將目錄補充完整，并說明理由。材料三2017年中國經(jīng)濟總量達到82.7萬億元，對全球經(jīng)濟增長的貢獻超過30%，位居世界第一。世紀港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計算，移動通信和衛(wèi)星精準定位系統(tǒng)，中國移動支付走在世界前列，全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國?！吨型鈿v史綱要》根據(jù)材料三，簡析中國取得上述成就的原因？30．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一：1683年（康熙二十二年）六月，施瑯率清軍大舉進攻，不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏，以爭取和平統(tǒng)一，獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順，從此成為清的一部分。統(tǒng)一后，施瑯認為，乃要害之地，“紅毛”“無時不在涎貪，亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守，并于1684年（康熙二十三年）設(shè)立府。——施宣圓《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》（1）根據(jù)材料一，指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些？并分析府設(shè)置的背景。材料二：從1888年之后，未再增添任何新式軍艦。1891年后，因海防經(jīng)費被挪用修筑頤和園，連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?！钯吨袊贰罚?）北洋海軍是中國近代哪場探索活動的產(chǎn)物？結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三：20世紀50年代到70年代，盡管是一個低收入國家，中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機構(gòu)，比如中國科學(xué)院（CAS）。六七十年代，中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進步證實了這種制度成功的一面。——（美）勞倫·勃蘭特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》（3）根據(jù)材料三，用史實說明20世紀六七十年代，中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學(xué)知識分析取得這些成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

A.治世不一道，便國不法古是商鞅變法的思想，A不符合題意；B.人法地，地法天，天法道，道法自然是老子的思想，B符合題意；C.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，C不符合題意；D.己所不欲，勿施于人是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，D不符合題意；所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，①康乾盛世出現(xiàn)在清朝；②開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期；③文景之治出現(xiàn)在西漢時期；④貞觀之治出現(xiàn)在唐太宗時期，所以按時間順序排列正確的是③④②①，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】

依據(jù)題干“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！焙汀凹t軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”的信息可知，題干中的兩段話反映了英國和蘇聯(lián)決心與法西斯對抗到底的精神，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。4、C【解析】

根據(jù)題干“今世用人，大率以文詞進。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下轉(zhuǎn)運使，文士也；知州，文士也。雖有武臣，蓋僅有也?！笨芍牧蠌娬{(diào)的是“文士”，這說明北宋統(tǒng)治政策的一個突出特點是重文輕武，文人治國的理念，C符合題意；宋代官員都是文人，不符合材料“雖有武臣，蓋僅有也”，排除A；材料突出“文士”，與知人善任無關(guān)，排除B；材料沒有體現(xiàn)分化事權(quán)，排除D。故選A。5、D【解析】

圖表數(shù)據(jù)顯示1957年比1952年大大增加，其原因，聯(lián)系已學(xué)可知，前者是因為國民經(jīng)濟還沒有完全恢復(fù)，后者是一五計劃的實施，經(jīng)濟得到迅速恢復(fù)發(fā)展，并取得重大成就，所以D符合題意；A.人民公社運動使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，該運動始于1958年社會主義建設(shè)總路線出臺后，不符題意；B.大躍進運動片面發(fā)展重工業(yè)，大躍進始于1958年社會主義總路線出臺后，不符題意；C三年自然災(zāi)害影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，三年自然災(zāi)害發(fā)生于1959年至1961年,不符題意；故本題選D。6、C【解析】

由材料“18世紀，封建王朝統(tǒng)治下的法國資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛…”可知，法、俄變革的共同原因是資本主義在歐洲的發(fā)展，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1842年，中英《南京條約》簽訂，其中的內(nèi)容有五口通商、協(xié)定關(guān)稅，是中國的自然經(jīng)濟開始解體，中國卷入世界資本主義市場；1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，其中的內(nèi)容有開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，使列強的侵略勢力深入到中國內(nèi)地；1901年，《辛丑條約》簽訂，其中的內(nèi)容有清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，劃定北京東交民巷為使館界，不準中國人居住等，使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制。而《南京條約》和《馬關(guān)條約》都使中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，《辛丑條約》不涉及割占領(lǐng)土。所以以下對條約的分析正確的是①②③，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】

C.結(jié)合所學(xué)，二戰(zhàn)后，美、英、法、蘇對德國實行分區(qū)軍事占領(lǐng)，由于美蘇冷戰(zhàn)的加劇，雙方就德國統(tǒng)一問題的談判未能達成協(xié)議，1949年在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國，德國分裂，C項符合題意；A.根據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)開始的標志是1947年杜魯門主義的提出，與題干時間內(nèi)容均不符；B.德國分裂后，在德國首都柏林建立了柏林墻，雙方不得越界，B不符合題意；D.北約和華約兩大軍事政治集團對峙局面的形成是兩極格局形成的標志，與題干信息不符，故排除D。ABD不符合題意，故選擇C。9、A【解析】

結(jié)合材料可知，“不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭取這些國家承認；也可以等一等，不急于爭取這些國家的承認”表明中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的外交政策。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力對劉鄧大軍挺進大別山有關(guān)知識的記憶。1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強渡黃河，挺進大別山，開辟了大別山革命根據(jù)地，揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進攻的序幕。圖片反映的是劉鄧大軍挺進大別山的路線，所以正確答案是B?？键c：人教新課標八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·內(nèi)戰(zhàn)烽火。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，彭德懷在1950年率領(lǐng)中國人民志愿軍跨過鴨綠江，抗美援朝、保家衛(wèi)國，1953年，中朝人民取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。故A符合題意。BD發(fā)生在1966-1976年文化大革命時期，C發(fā)生在1951年，故BCD不符合題意，故選A。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，駐藏大臣是清朝時期設(shè)置的管理西藏的機構(gòu)，不是明朝時期，C項表述錯誤，符合題意；ABD項說法正確，均符合國家統(tǒng)一，民族融合的主流，但是不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1939年9月1日，德國軍隊對波蘭發(fā)動突然進攻，波蘭軍隊奮力抵抗，但波蘭軍隊陳舊的武器裝備和落后的戰(zhàn)術(shù)，根本無法抵擋德國法西斯的“閃電戰(zhàn)”。波蘭軍隊節(jié)節(jié)敗退，波蘭很快大片土地淪陷，英、法對德國宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。故答案選擇C。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人是孔子，思想核心是仁與禮，強調(diào)個人德行與修養(yǎng)的提升?！叭收邜廴恕?、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲達而達人”是孔子的主張，故A.①②③符合題意；“貴賤有序”強調(diào)了尊卑貴賤的社會等級秩序，與題干無關(guān)，故含有④的BCD不合題意。故此題選A?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“愛人之心調(diào)節(jié)與和諧人際關(guān)系”是解題的關(guān)鍵，“貴賤有序”強調(diào)了尊卑貴賤的社會等級秩序，故排除含有④的BCD。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局開始出現(xiàn)了“一超”與“多強”并存的多極化趨勢?！耙怀敝该绹?，“多強”指中國、歐盟、日本和俄羅斯。世界格局向多極化發(fā)展。題文奧巴馬的話說明了世界政治格局的多極化趨勢正在加強，所以此題選D。16、A【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識可知，清政府冊封達賴、班禪；設(shè)置駐藏大臣，制定金瓶摯簽制度反映的是清朝加強對西藏的管轄；圖中史實都是清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固措施。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。17、D【解析】試題分析：本題的比較題，比較古代埃及和古代希臘雅典文明，從答案入手，分別是從地理環(huán)境、社會經(jīng)濟、政治體制和社會性質(zhì)四個方面比較。古代文明古國都是奴隸社會，故此題D答案錯誤。18、C【解析】

根據(jù)時間“十九世紀末二十世紀初”可知這是第二次工業(yè)革命，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命中，德國的卡爾·本茨發(fā)明了汽車，美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機，在新的交通工具發(fā)明浪潮中，德國和美國走在世界前列，因此C項符合題意，A、B、D均不符合題意，故選C?！军c睛】本題屬于組合型選項。組合型選項一般用排除法可快速選出正確答案。根據(jù)時間范圍可知第二次工業(yè)革命中德國和美國分別發(fā)明了汽車和飛機，走在世界前列，可選出正確答案。19、D【解析】

材料中的英例指的是《南京條約》，根據(jù)“中國門戶洞開”可知，《南京條約》的簽訂客觀上使中國卷入全球化浪潮，D符合題意；《南京條約》是中國簽訂的第一個不平等條約，A排除；材料沒有體現(xiàn)加速了英國殖民帝國的建立，B排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭后清政府開始了近代化探索，C排除。故選擇D?！军c睛】本題考查《南京條約》，注意掌握相關(guān)的內(nèi)容。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家。精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。華佗重視疾病的預(yù)防，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，被稱為“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、D【解析】

依據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立之初，美國拒絕承認新中國，認為中華民國政府才代表中國；新中國參加抗美援朝戰(zhàn)爭，損害了美國的利益，故圖片一對中國貶低、妖魔化；1971年中國重返聯(lián)合國，中國國際地位提高；而20世紀70年代，美蘇爭霸達到高潮。因美國深陷越南戰(zhàn)爭中，尼克松任總統(tǒng)后，為了保住美國的霸權(quán)地位，在對外戰(zhàn)略上實行了重大調(diào)整，從戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略收縮，1972年尼克松訪華，中美兩國關(guān)系開始正?；悦绹鴮χ袊鴳B(tài)度發(fā)生變化的最主要原因是中國國際地位的提高，故D符合題意；題干沒有體現(xiàn)中蘇關(guān)系惡化，故A不合題意；1972年中日關(guān)系正?；窃谀峥怂稍L華之后，故B不合題意；美國的經(jīng)濟政治力量下降不是美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因，故C不合題意；故此題選D?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因”是解題的關(guān)鍵，1971年中國重返聯(lián)合國，中國國際地位提高是美國對中國態(tài)度發(fā)生變化的最主要原因。22、A【解析】解答此題可以用排除法。凡爾賽—華盛頓體系在一戰(zhàn)后形成；雅爾塔體系是在二戰(zhàn)后形成；多極化格局趨勢出現(xiàn)在蘇聯(lián)解體之后。故④在世界大戰(zhàn)后形成不屬于三種格局的相同點，可以排除④。①②③符合題意，故選A。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1857年初，英國殖民當局發(fā)給印度土兵一種涂有牛脂和豬油的紙包裝的新子彈，使用時必須用牙咬開。信奉印度教和伊斯蘭教的土兵認為這是對他們宗教信仰的侮辱，極為憤慨，印度民族大起義因此爆發(fā)。所以1857年的涂油子彈事件是印度民族大起義的導(dǎo)火線。ACD項與題意不符，B項符合題意，故選B。24、A【解析】

依據(jù)題干“十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力”可知，這些“杰出人物的非凡努力”是指洋務(wù)運動。結(jié)合課本所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。以恭親王奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級洋務(wù)派主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，強兵富國，擺脫困境，維護清朝封建統(tǒng)治。19世紀60年代至90年代，洋務(wù)派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務(wù)運動。前期以“自強”為口號，興辦了一批近代軍事工業(yè)，實質(zhì)是就是借用資本主義生產(chǎn)力的成果來挽救日益衰敗的清王朝的統(tǒng)治。故A項符合題意；戊戌變法發(fā)生在1898年，B項不合題意；辛亥革命發(fā)生在1911年，C項不合題意；新文化運動發(fā)生在1915年，D項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A?！军c睛】材料中“19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力”是關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)可知，“一個王朝”是指清王朝，“19世紀60年代一些杰出人物的非凡努力”可知應(yīng)該是19世紀60年代地主階級進行的自救運動，即洋務(wù)運動。洋務(wù)運動以提出“自強”、“求富”的口號，創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，創(chuàng)建新式海軍，還向西方派遣留學(xué)生。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、司馬遷造紙術(shù)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是漢武帝時期的司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。東漢時，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮麻頭，破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。26、錯誤【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1905年8月，孫中山在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。同盟會以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”為綱領(lǐng)，把推翻清朝統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級民主共和國作為革命目標。后來孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。故題干表述錯誤，應(yīng)是在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義。27、都江堰大運河【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國后期，秦國蜀守李冰在成都附近修建了都江堰，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的大運河，它是古代世界上最長的人工河。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1931年的九一八事變；日本政府意在表明中國軍隊首先挑起事端。（2）材料二表明，是日本軍隊蓄意挑起爭端。（3）材料二更具可靠性；理由：材料二為這一事件當事人的陳述，屬一手資料?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一中“摧毀南滿鐵路”“9月18日午夜”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一的聲明針對的是九一八事變。日本政府發(fā)表聲明，意在表明中國軍隊首先挑起事端，企圖掩蓋其發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì)。（2）依據(jù)材料二“川本中尉……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！斦鸲@的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時”可知，是日本軍隊蓄意挑起爭端。（3）通過兩個材料對比可知，材料二更具可靠性；因為材料二是這一事件當事人的陳述，屬一手資料。29、（1）中國古代科學(xué)技術(shù)長期領(lǐng)先于世界；造紙術(shù)、印刷術(shù)。（2）目錄：第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)理