人教部編版統(tǒng)編版二年級下學期語文期中模擬試卷（含答案解析）

2023-2024學年二年級下學期期中模擬語文試卷考查范圍：第一單元～第四單元注意事項：1．本試卷共4頁。全卷總分100分。考試時間90分鐘。2．答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學號填寫清楚。3．請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4．考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（42分）1．用“√”畫出加點字的正確讀音。（6分）免費（fèifié）觀賞（sǎngshǎng）一泡尿（pàopāo）樹蔭（yīngyīn）漂亮（piāopiào）測量（liángliàng）2．拼一拼，寫一寫。（5分）我是一只小蟲子，生活很xìng福。當zhōuwéi很安靜的時候，我不是在xiān艷的花朵上唱歌，就是在bìlǜ的草叢中xiūxi，孩子們都說我是花草中的jīnglíng。3．按查字典的要求填空。（5分）（1）“糖”字用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______，可組詞為______。（2）“匹”字用部首查字法，先查部首______，除部首外還有______畫，這個字的結構是______。（3）“痛”是_______結構的字，部首是______，除部首外有______畫，我還會寫帶有這個偏旁的字______。4．我能照樣子寫詞語。（10分）例1：工程師____________________________例2：甜津津____________________________例3：形容高興的四字詞語：興高采烈____________________________例4：（美麗的）圖畫（）的小河（）的森林（）的柳枝（）的馬路5．根據(jù)所學知識填空。（7分）（1）古詩《村居》和《詠柳》描寫的都是_________季的景色。（2）“小信成則____________”和“失信____________”這兩句名言都告訴了我們要講誠信的道理。（3）寫出兩個我國的傳統(tǒng)節(jié)日：______________、______________。（4）予人玫瑰，______________余香。（5）“野火燒不盡，______________”這兩句詩寫出了小草頑強的生命力。6．按要求完成句子練習。（9分）（1）想一想，把句子補充完整。（3分）①當我很快樂的時候，______________。②我上課的時候玩玩具，老師批評了我，下課后我對老師說：“____________________________?！保?）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教它們學自己發(fā)明的拼音字母……①這句話用的是（）的修辭手法。（A．比喻B．擬人）（2分）②用加點的詞語寫個句子。（不會的字用拼音）（2分）_________________________________________________________________________________（3）例：紅紅的棗子像燈籠似的掛在樹上。（用加點詞語寫比喻句）（2分）_________________________________________________________________________________二、口語交際。（6分）目錄一起長大的玩具……3抽陀螺……3兔兒爺……6泥泥狗……11臉譜……15快樂雞毛……18老鴰枕頭……221．《一起長大的文具》這頁目錄共有＿＿＿＿個玩具故事。如果要讀《泥泥狗》應該從第＿＿＿＿頁開始讀。除了這本書中提到的玩具，我還玩過的玩具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2．如果你想向同學借閱這本書，你會怎么和他說呢？寫一寫吧！注意說話的語氣喲。（3分）_________________________________________________________________________________三、閱讀理解。（32分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）找春天（節(jié)選）①小草從地下（）出頭來，那是春天的眉毛吧？②早（）的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？③樹木（）出點點嫩芽，那是春天的音符吧？④（）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1．將下面的詞語填入文中的括號里。（4分）解凍吐開探2．我會選。（填序號）（4分）①野花②小草③小溪④嫩芽春天的眉毛；____________春天的眼睛：____________春天的音符：____________春天的琴聲：____________3．我們應該帶著（）的語氣讀這些句子。（填序號）（3分）①感嘆②疑問③陳述4．春天還藏在哪里？仿照文段的句式寫一寫吧。（4分）____________，那是春天的____________吧？（二）課外閱讀。（17分）誰最美①帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動物，因此小動物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來不讓別的小動物碰她的東西，所以她一個朋友都沒有。②這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂壞了，她穿上自己心愛的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動人。她得意（及極）了，心想：還有誰會比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。③小動物們來到比（塞賽）現(xiàn)場，開始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利。美美很不服氣（）不公平（）明明我最美（）憑什么大家卻選他（）④評委大象伯伯揭開了謎底：“外在美往往會迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動人的內(nèi)心?！泵烂缿M愧地（低底）下了頭。1．劃去括號里不正確的字。（3分）2．在短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）羞愧——（）迷?！ǎ┘睢ǎ?．在文中的括號里加上合適的標點符號。（4分）4．孔雀美美明明長得很美，在選美大賽上為什么沒有獲勝？（3分）_________________________________________________________________________________5．文章告訴了我們一個什么道理？（4分）_________________________________________________________________________________四、看圖寫話。（20分）認真觀察下面四幅圖畫：圖上有哪些小動物？他們在做什么？發(fā)生了什么事？根據(jù)圖意，用一段話寫下來。參考答案一、積累與運用。（42分）1．（6分）fèishǎngyīnpiàopāoliáng【解析】本題考查字音。免費（fèi）：指相對于收費而言，免繳費用，不收費，不以貨幣交換形式供給的各種有形或無形的事物。觀賞（shǎng）：指具有一種賞識的觀看心態(tài)，觀看欣賞。一泡尿（pāo）：一般指從開始尿到結束的計量單位的尿。蔭：yìn/yīn，庇護/樹蔭。樹蔭（yīn）：樹下日光照不到的地方。漂：piāo/piǎo/piào，浮在液體表面不下沉；浮游/沖洗；洗滌/愿望落空。漂亮（piào）：形容事物出彩，人物或物體好看；也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓勵性。泡：pào/pāo，氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來造成的球狀或半球狀體/虛而松軟。量：liàng/liáng，古代指測量東西多少的器物，能容納或禁受的限度/用尺、容器等測定事物的長短、大小、輕重、多少或其他性質。測量（liáng）：經(jīng)過觀測或實驗測定距離、溫度、速度等的數(shù)值。2．（5分）幸周圍鮮碧綠休息精靈【解析】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“幸、鮮、碧、綠、精”容易寫錯，注意書寫。3．（5分）（1）Ttáng吃糖（2）匚兩/2半包圍（3）半包圍疒七/7疤、病、瘦【解析】本題考查查字典。（1）音序查字法是指按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。音序查字法先查所查字讀音的第一個字母的大寫，再查音節(jié)。因此“糖”字先查大寫字母“T”，再查音節(jié)“táng”。可以組詞糖果、吃糖。（2）“匹”字用部首查字法查時，先查部首：匚；再查2畫；匹是半包圍結構，它的部首是匚，所以要先查部首匚，再查去掉部首后的“兒”字，2畫。（3）“痛”字是半包圍結構，部首是疒，除去部首外是“甬”字，有七畫，“疒”的字還有“病、疼、疤、?！?。4．（10分）示例：理發(fā)師建筑師軟綿綿香噴噴手舞足蹈眉開眼笑美麗茂盛碧綠筆直【解析】本題考查詞語仿寫。讀例1“工程師”可知是表示職業(yè)的三字詞語，此類詞語還有：技術員、理發(fā)師、建筑師、鐵匠師、裁縫師、攝影師。讀例2可知是ABB詞語，ABB詞語是一種詞語分類，指第二、三字一樣的詞語。如：沉甸甸、笑哈哈、笑瞇瞇、黃澄澄、興沖沖。讀例3可知形容高興的四字詞語：歡天喜地、心花怒放、笑逐顏開、興高采烈、喜出望外、欣喜若狂、手舞足蹈?！暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結構形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如清澈的小河、筆直的小河、碧藍的小河、骯臟的小河、彎彎的小河。5．（7分）（1）春（2）大信立不立（3）中秋節(jié)端午節(jié)（4）手有（5）春風吹又生【解析】本題考查詩詞名句理解與傳統(tǒng)節(jié)日的掌握。（1）出自清代高鼎的《村居》。全詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學后孩子們放風箏的情景。出自唐代賀知章的《詠柳》。全詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詩人通過把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現(xiàn)出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味，表達了詩人對春天的無限熱愛。（2）“小信成則大信立”是出自《韓非子·外儲說左上篇》中的句子，意思為小的誠信樹立了，大的誠信才能樹立?！笆挪涣ⅰ背鲎浴蹲髠鳎骞辍?，意思是不講信用的人無法在社會立足。引申為無法立足于社會，無法得到別人的認可。（3）我國的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；龍?zhí)ь^（農(nóng)歷二月初二）、社日節(jié)（農(nóng)歷二月初二）；上巳節(jié)（農(nóng)歷三月初三）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日前后）。（4）“予人玫瑰，手有余香”意思是讓大家明白了付出了也會使自己快樂。（5）“野火燒不盡，春風吹又生”出自唐代白居易的《草》，意思是：無情的野火只能燒掉枝葉，春風吹來大地又是綠茸茸。贊美了小草面對惡劣環(huán)境，不屈不撓，樂觀地面對，擁有頑強的生命力。6．（9分）（1）①會情不自禁地唱起歌來②老師對不起，我以后再也不會在上課的時候玩玩具了（2）①B②動物園的小猴子太可愛了，一會兒爬山，一會兒上樹，一會兒下水，忙得不亦樂乎。（3）天上的白云像棉花糖似的，又白又軟?！窘馕觥浚?）本題考查補充句子①同學們想一下自己感到快樂的時候，會有什么反應，會做什么。如：當我很快樂的時候，會不由自主地哼歌。②上課玩玩具是不好的行為，會影響同學聽課和老師講課，“我”應該要向老師道歉。我上課的時候玩玩具，老師批評了我，下課后我對老師說：老師對不起，我保證以后上課會認真聽講。（2）本題考查修辭手法和詞語造句。①原句中，“教喜鵲弟弟唱歌”“教他們做游戲”“教它們學自己發(fā)明的拼音字母”“站在窩邊”都是人所特有的動作、活動，運用了擬人的修辭手法，將喜鵲擬人化。故選B。②“一會兒……一會兒……一會兒……”運用了排比的修辭手法，可仿寫句子為：小弟弟真調皮，一會兒寫作業(yè)，一會兒看電視，一會兒又玩電腦。（3）本題考查仿寫句子。原句中將“棗子”比作“燈籠”，運用了比喻的修辭手法，故可仿寫句子為：路邊的蒲公英像降落傘似的隨風飄揚。二、口語交際。（6分）1．（3分）6/六11不倒翁【解析】本題考查提取關鍵信息和開放性試題。仔細觀察圖片中的目錄，可知有“抽陀螺、兔兒爺、泥泥狗、臉譜、快樂雞毛、老鴰枕頭”六個玩具故事。仔細觀察圖片中的目錄，可知“泥泥狗”在11頁。我還玩過的玩具有：賽車、竹節(jié)人等。2．（3分）小明，我可以借你的這本書看嗎？【解析】本題考查語言表達能力。學生可結合實際生活經(jīng)驗，組織好語言進行表達即可，注意說話時要禮貌。如：同學，你好！我非常喜歡《一起長大的玩具》這本書，我想向你借看一周，我保證不會損壞它，下周一我一定還給你，你看可以嗎？三、閱讀理解。（32分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）1．（4分）探開吐解凍【解析】本題考查選詞填空。一個“探”字把小草寫活了，讓人們仿佛看到了小草偷偷地從土里鉆出來的模樣，展示了春天的勃勃生機。這樣的句子非常生動，表達了作者對小草的喜愛之情。野花早早地就盛開了，因此選擇“開”字，樹木的嫩芽春天一點點長出來，因此選擇“吐”字，春天小溪的水解凍了，又恢復了流動，因此選擇“解凍”。2．（4分）②①④③【解析】本題考查提取關鍵信息。從第①自然段句子“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？”可知春天的眉毛是：小草，故選②；從第②自然段句子“早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”可知春天的眼睛是野花，故選①；從第③自然段句子“樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？”可知春天的音符是：嫩芽，故選④；從第④自然段句子“解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？”可知春天的琴聲是小溪，故選③；3．（3分）A【解析】本題考查朗讀句子。讀句子，作者去尋找春天，在不同的地方找到了春天的具體表現(xiàn)，因此應該帶著感嘆的語氣去讀這些句子，用感嘆的語氣，帶領聽者感受春天美麗的景色。故選A。4．（4分）細柳在風中搖晃舞姿【解析】本題考查仿寫句子。仿照文段格式，寫出春天還有可能藏在哪里，組織語言表達，如：燕子嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？（二）課外閱讀。（17分）1．（3分）劃去：及塞底【解析】本題考查選詞填空。極了：非常，極端，劃去“及”比賽：比較本領、技能的高低或優(yōu)劣。劃去“塞”。低下頭：垂下頭。劃去“底”。2．（3分）慚愧迷惑鼓勵【解析】本題考查近義詞。羞愧：感到羞恥和慚愧。在文中對應的近義詞是“慚愧”。迷茫：神情迷離恍惚。在文中對應的近義詞是“迷惑”。激勵：激發(fā)鼓勵。在文中對應的近義詞是“鼓勵”。3．（4分）：“，。”【解析】本題考查標點符號的用法。這是美美說的話，在“不服氣”后邊加冒號和引號，“明明我最美”話還沒說完用逗號，最后句子末尾加句號引號。4．（3分）因為美美雖然外表美，但是她很自私，從來不讓別的小動物碰她的東西，外在美并不是真正的美，心靈美才是最美的。【解析】本題考查對課文內(nèi)容的理解。結