1.1.4 生物學(xué)的研究工具(第二課時(shí)) 課件-2023-2024學(xué)年濟(jì)南版生物七年級上冊_第1頁
1.1.4 生物學(xué)的研究工具(第二課時(shí)) 課件-2023-2024學(xué)年濟(jì)南版生物七年級上冊_第2頁
1.1.4 生物學(xué)的研究工具(第二課時(shí)) 課件-2023-2024學(xué)年濟(jì)南版生物七年級上冊_第3頁
1.1.4 生物學(xué)的研究工具(第二課時(shí)) 課件-2023-2024學(xué)年濟(jì)南版生物七年級上冊_第4頁
1.1.4 生物學(xué)的研究工具(第二課時(shí)) 課件-2023-2024學(xué)年濟(jì)南版生物七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

濟(jì)南版七年級上冊義務(wù)教育教科書生物學(xué)第四節(jié)

生物學(xué)的研究工具

(第二課時(shí))復(fù)習(xí)鞏固1.說出顯微鏡各部分構(gòu)造的名稱及重要結(jié)構(gòu)的作用目鏡:放大物像

鏡筒轉(zhuǎn)換器:調(diào)換物鏡

物鏡:放大物像載物臺:放置玻片

遮光器:調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱反光鏡:反射光線粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒

鏡臂鏡柱壓片夾:固定玻片

通光孔:光線通過

鏡座復(fù)習(xí)鞏固2.完成下列填空(1)目鏡越長,放大倍數(shù)越

;物鏡越長,放大倍數(shù)越

。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)就是

放大倍數(shù)的

。(3)外界環(huán)境光線較弱時(shí)使用

;外界環(huán)境光線較強(qiáng)時(shí)使用

。(4)

能大幅度升降鏡筒,

能調(diào)出更加清晰的物像。小大目鏡物鏡乘積大光圈凹面鏡小光圈平面鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋學(xué)習(xí)目標(biāo)入項(xiàng)1.通過自主學(xué)習(xí),實(shí)踐探究能夠熟練使用顯微鏡。2.在顯微鏡的使用過程中,通過顯微鏡的操作,了解物像形成的特點(diǎn)。3.通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法的熏陶中,樹立初步的科學(xué)意識。一、顯微鏡的使用任務(wù)一:請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本15-16頁的內(nèi)容,并思考以下問題。1.顯微鏡的使用步驟是什么?2.對光的步驟是什么?1.對光2.安放裝片3.觀察光學(xué)顯微鏡使用4.整理和存放1.對光“四轉(zhuǎn)一看”1.轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)換器遮光器四轉(zhuǎn)一看反光鏡鏡筒上升低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔較大光圈對準(zhǔn)通光孔出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野粗準(zhǔn)焦螺旋2.轉(zhuǎn):3.轉(zhuǎn):4.轉(zhuǎn):1看:左眼注視目鏡,右眼睜開(對光成功的標(biāo)志)注意:切勿將直射的陽光作為光源2.安放裝片(1)將帶有字符的裝片放在載物臺上,用壓片夾壓住裝片。(2)移動(dòng)裝片,使字符正對通光孔中心。3.觀察(1)從

注視

,轉(zhuǎn)動(dòng)

,使鏡筒慢慢下降,鏡頭降至接近裝片約2毫米處停止,

。(2)左眼注視

,同時(shí)反方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)

,使鏡筒緩緩上升,直到發(fā)現(xiàn)物像為止。必要時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)

使物像更清晰。仔細(xì)觀察視野中物像的特點(diǎn)。側(cè)面物鏡粗準(zhǔn)焦螺旋防止壓碎裝片和損傷鏡頭目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)緩緩移動(dòng)裝片,注意物像移動(dòng)的方向。4.整理和存放(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,轉(zhuǎn)動(dòng)

提升鏡筒,取下裝片。(2)用

將顯微鏡外表擦拭干凈。若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟,用

輕輕擦拭干凈。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡偏向兩旁,將鏡筒降到最低,豎立反光鏡。(4)將顯微鏡放回鏡箱,送回原處。粗準(zhǔn)焦螺旋紗布擦鏡紙一取二放三安裝,四轉(zhuǎn)低倍五對光,六上玻片七下降,八升鏡筒細(xì)觀賞,九退整理后歸箱。總結(jié)規(guī)律任務(wù)二:請同學(xué)們以小組為單位,開始操作使用顯微鏡,并在A4紙上繪制你所觀察到的圖像,總結(jié)視野中物像的特點(diǎn)以及物像移動(dòng)的方向。要求:1、先相互說出顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱2、規(guī)范操作顯微鏡(觀察字母“e”裝片)3、認(rèn)真繪制圖像(觀察圖像特點(diǎn))小組活動(dòng):學(xué)會使用顯微鏡ee目鏡內(nèi)看到的是:倒像ee試一試:上下左右移動(dòng)玻片標(biāo)本ee試一試:上下左右移動(dòng)玻片標(biāo)本圖像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向_______相反顯微鏡視野中物像的特點(diǎn):倒立的物像,即上下左右相反。放大旋轉(zhuǎn)(將原物體旋轉(zhuǎn)180°即可)思考:要把所觀察的物像移到視野中央,物像移動(dòng)的方向是怎樣的呢?物像偏左下方物像偏什么方向,裝片向什么方向移動(dòng)合作探究在使用顯微鏡時(shí),常會遇到以下情形,請分析其中的原因。(1)幾位同學(xué)圍著使用一臺顯微鏡的時(shí)候,視野有時(shí)是黑暗的。(2)把一片樹葉放在顯微鏡下,什么也觀察不到。(3)在視野的右上方發(fā)現(xiàn)物像后,想將物像移至視野中央,便向左下方移動(dòng)裝片,卻觀察不到物像。(4)觀察到物像后,一位同學(xué)興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前,那位同學(xué)卻說觀察不到。(1)可能原因是:周圍同學(xué)將光線擋住,使得經(jīng)反光鏡反射進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線過少,導(dǎo)致視野黑暗。

(4)移動(dòng)顯微鏡后可能導(dǎo)致反光鏡沒有朝向光源,視野內(nèi)黑暗。(3)裝片與物象移動(dòng)方向相反。向左下方移動(dòng)裝片時(shí),物象向右上方移動(dòng),移出視野范圍,從而無法觀察到物象。(2)顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,由于樹葉太厚,不透光,顯微鏡內(nèi)光線的通路被阻斷。刀片燒杯酒精燈放大鏡二、其他常用研究工具鑷子載玻片滴管試管培養(yǎng)皿暢談收獲這節(jié)課,我學(xué)到了......顯微鏡生物學(xué)的研究工具對光使用安放裝片觀察整理和存放課堂小結(jié)其他研究工具1.“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到()A.b

B.d

C.q

D.pC習(xí)題鞏固習(xí)題鞏固2.要將視野內(nèi)的物像從右側(cè)移至中央,應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)標(biāo)本()A.左側(cè)B.右側(cè)C.上方D.下方B習(xí)題鞏固3.在使用顯微鏡時(shí),要先對光,關(guān)于對光的說法不正確的是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔C.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到出現(xiàn)明亮的視野B習(xí)題鞏固4.在顯微鏡的使用中,觀察時(shí),下降鏡筒,眼睛應(yīng)該注視()A.目鏡B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.遮光器D.物鏡D5.小剛同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)視野里有一個(gè)污點(diǎn),要想判斷這個(gè)污點(diǎn)的位置,小剛應(yīng)該怎么做?轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)移動(dòng)污點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論