【初中語文+】《關(guān)雎》課件+統(tǒng)編版語文八年級下冊

關(guān)雎關(guān)于詩經(jīng)

中國古代詩歌開端,我國最早的一部詩歌總集,現(xiàn)實主義詩歌的源頭，收集了西周至春秋時期的詩歌305篇,反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

孔子認為“不學(xué)詩，無以言”，將其作為道德教育的教材。自西漢以后被儒家學(xué)派尊崇為經(jīng)典，奉為“六經(jīng)”之一?！蛾P(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩經(jīng)》的第一篇?？鬃诱f：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！卑匆魳凤L(fēng)：各地民歌，十五國風(fēng)。雅：多是祭祀、宴會的樂歌和史詩，分“大雅”和“小雅”。

頌：多是宗廟、頌神的樂歌。表現(xiàn)手法賦比興

陳述鋪敘的意思。比喻。借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。

讀準字音關(guān)關(guān)/睢鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之。yǎotiǎohǎoqiúxìngwùmèizhǎnsèmàolè關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。誦讀詩歌，感悟韻律美關(guān)雎關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。

參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之。讀好韻字關(guān)雎關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。

參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之。讀出節(jié)奏

《詩經(jīng)》多采用重章疊句的形式,即上下句或上下章基本相同,只是有幾個字不同。

重章疊句——音韻美知識點撥在詩歌表現(xiàn)力上：增強了詩歌的節(jié)奏感、音樂感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種委婉而深長的韻味。這首詩講述一個怎樣的故事呢？

寫男子思慕一位美麗嫻熟的少女，是一首愛情詩。詩一首產(chǎn)生于兩千多年的古老戀歌。

《關(guān)雎》是一首愛情詩，為什么開頭要從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起？《關(guān)雎》運用了“比興”的手法。這描繪了一幅美好的畫面：成雙成對的雎鳩鳥在沙洲上嬉鬧追逐，發(fā)出悅耳的和鳴。

水鳥和鳴也可用來比喻男女間和諧恩愛，和下文“窈窕淑女，君子好逑”意義上有關(guān)聯(lián)。這使得詩人的情感與自然景物相契相合，渾然一體，達到了情景交融的藝術(shù)境界。用詩歌中的幾個動詞概括君子追求淑女的過程，據(jù)此分析男主人公思想感情的變化。愛慕淑女：真誠思念求而不得：焦急苦悶幻想得之：愉悅歡欣形象之美

從詩歌中你看到怎樣的男子形象？男子人物形象：癡情、執(zhí)著、溫文爾雅。

品讀·把握形象之美這是一首產(chǎn)生于兩千多年前的古老的民間戀歌，通過今天的學(xué)習(xí)，你看到了怎樣的愛情觀？哲思之美樹立正確的愛情觀！

愛是尊重。尊重是愛的基礎(chǔ)與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待花開你若芬芳，蝴蝶自來。努力成為“君子”、“淑女”，莫負少年時。詩歌小結(jié)“《關(guān)雎》樂而不淫,哀而不傷?！边@首詩作為一篇愛情詩篇,它寫思慕,寫追求,寫向往,既深刻細微,又止所當(dāng)止。它既寫對愛情求而不得的相思之苦,但又不陷于難以自拔的低沉哀吟。關(guān)雎關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。

參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女