2023年考研英語二真題及答案解析

夢想不會辜負(fù)每一個努力的人夢想不會辜負(fù)每一個努力的人SectionIUseofEnglish試題精析1.[答案][C]warning考點：上下文語義理解解析：空格之后的賓語從句局部“technologyisreplacinghumanworkers.”結(jié)合選。其他三項[A]boasting[B]denying[D]ensuring均不符合此處的語境要求，故均排解。2.[答案][A]inequality考點：上下文語義理解空格單詞后面的句意看到了貧富比照，故作為上文對其進展概括關(guān)鍵應(yīng)選擇inequality。3.[答案][D]prediction考點：時態(tài)推斷stefuturelbeadofadifferentt該定語從句是對空格詞匯的修飾與說明，既然文中用到了will這一個表示將來時態(tài)prediction。4.[答案][A]characterized+固定搭配one4bypurposelessness。其他三項均不符合，故排解。5.[答案][B]meaning考點：句間語義理解Withoutjobstogivetheirlives5 ，peoplewillsimplybecomelazyanddepressed.空格所在句后面的表述與空格前的內(nèi)容屬于并列關(guān)系，由逗號連接。答案選擇meaning[A]wisdom [C]glory [D]freedom 都表示褒義顏色和后面lazy、depressed沖突。6. [答案][B]Indeed考點：上下文規(guī)律關(guān)系分析下四個選項可以看出并無表達因果關(guān)系故[A]Thus排解，另外instead，nevertheless表示轉(zhuǎn)折語意但是上下文規(guī)律并無表達。故[A]Instead Thus [D]Nevertheless均排解。7.[答案][C]working考點：上下文語義理解OneGalluppollfoundthat20percentofAmericanswhohavebeenunemployedfordoubletheratefor7Americans.依據(jù)上下文workingunemployed。此處在進展比照，working。8.[答案][A]explanation+固定搭配someresearchsuggeststhatthe8forrisingratesofmortality，mental-healthproblems，andaddicting9poorly-educatedmiddle-agedpeopleisshortageofwell-paidjobs.9.[答案][D]among考點：句內(nèi)語義理解、介詞辨析很明顯應(yīng)當(dāng)指前者的發(fā)生范圍。掃瞄四個選項，among“在 表示范圍，符合此處語義需要，故為答案。10.[答案][C]worryabout+句內(nèi)語義理解Perhapsthisiswhymany10theagonizingdullnessofajoblessfuture.11.[答案][C]necessarily+句內(nèi)語義理解Butitdoesn’t11followfromfindingslikethesethataworldwithoutworkwouldbefilledwithunease.But表示轉(zhuǎn)折語意。doesn”tnecessarily不愿定。符合此處語意需要，故為答案。12.[答案][B]downsides考點：上下文語義理解后置定語Suchvisionsarebasedonthe12ofbeingunemployedinasocietybuiltontheconceptofemployment.beingunemployed。這是貶義。其他選項均不符條件。13.[答案][A]absence考點：詞匯復(fù)現(xiàn)asocietydesignedwithotherendsinmindcould14strikinglydifferentcircumstancesforthefutureoflaborandleisure.14.[答案][D]yield考點：詞匯的一詞多義與搭配Inthe13ofwork，asocietydesignedwithotherendsinmindcould14strikinglydifferentcircumstancesforthefutureoflaborandleisure.該空格所選詞匯的主語是yield。語義為：產(chǎn)生。15.[答案][C]virtue考點：上下文語義理解Manyjobsareboring，degrading，unhealthy，andawasteofhumanpotential，”saysJohnUniversityofIrelandinGalway.是對這句話的進virtue，其他選項均排解。[答案][D]scarce考點：上下文語義理解becauseleisuretimeisrelatively16formostworkers，peopleusetheirfreetimetotheintellectualandemotional17oftheirjobs.結(jié)合常識認(rèn)知及上下scarce。[答案][A]demands考點：上下文語義理解依據(jù)語義的要求，掃瞄選項，只有demands符合語義要求。[答案][B]tired+常識hardday’swork，Ioftenfeel18，”Danahersays，adding，“InaworldinwhichIdon’thavetowork，Imightfeelratherdifferent”.[答案][D]into+句內(nèi)語義理解perhapsdifferentenoughtothrowhimself 19ahobbyorapassionprojectwiththeintensityusuallyreservedfor 20matters.“Throwoneselfinto ”意思是：一頭扎進；投身于，樂觀從事20.[答案][B]professional+照顧perhapsdifferentenoughtothrowhimselfintoahobbyorapassionprojectwiththereservedfor20ensity形成professional符合語義需要，入選?！敬鸢浮緼【解析】由題干中的關(guān)鍵詞AccordingtoParagraph1, 可以快速的定位到文中的第一段第一段講了每周六大約有五萬多人都會在他們當(dāng)?shù)氐墓珗@里跑步跑步的年齡跨度之大從4歲的小朋友到祖父母年紀(jì)的人都有跑步所用的時間跨度個小時。由此可見，這是一個全民運動，時機；C增加了社會的分散力；D成為一個官方的節(jié)日；這幾個選項原文中都沒有涉及，所以排解?！敬鸢浮緽whereLondon’sOlympic“l(fā)egacy”isfailing與題干中的關(guān)鍵詞London’sOlympic“l(fā)egacy”hasfailedto.populationwasgrowingfaster.Worse,thenumbersarenowfallingatanacceleratingrate.OlympicB?！敬鸢浮緾ParkrunisdifferentfromOlympicgamesinthat...可以O(shè)lympic的區(qū)分。追溯到原文，可以看到文中的第三AB，由于puffed-outfirst-timerbeingclappedoverthelineasthereis...可知，Parkrun有很多D.Cparkrun不是競賽，所以就不重視精英主義。24【答案】D【解析】由題干中的關(guān)鍵詞thegovernmentsshould...,可以知道，命題人想要考察的是對于Parkrun這一項群眾運動，政府應(yīng)當(dāng)做點什么。所以，考生要快速的定位到原文中有關(guān)政府的段落，即第四段，Ifthereisaroleforgovernment,itshouldreallybegettinginvolvedinprovidingcommongoods —makingsurethereisspaceforplayingfieldsandthemoneytopavetennisandnetballcourts,andencouragingtheprovisionofalltheseactivitiesinschools.從這里可以知道作者期望政府能夠為Parkrun供給場所和錢，并針對學(xué)校制定相關(guān)條例以鼓舞全民運動。由此可以最終選擇D。【答案】BattitudetowhatUKgovernmenthavedoneforsport可以再次鎖定原文中關(guān)于政府的局部，可見這一題與24題是有確定聯(lián)這一期許。Butsuccessivegovernmenthavepresidedoversellinggreenspaces,squeezingmoneyfromlocalauthoritiesanddecliningattentiononsportineducation.責(zé)賣地，從地方政府壓榨金錢，不重視學(xué)校的體育運動?？梢姡颂幾髡咧肛?zé)政府的一系列行為，由此可以得出答案 B.tolerant:寬容的，容忍的；uncertain：模糊的，不確定的；sympathetic：憐憫的，贊同的。【答案】BRadesky,可以快速的定位到文中提到此人物的digitalproductsaredesignedto..可以知道，考察的JennyRadesky說了這樣一句話：Techisdesignedtoreallysuckonyouin,anddigitalproductsaretheretopromotemaximalengagement.電子產(chǎn)品就是為了促進最大程度的參與性，由此B為了吸引用戶的留意力。其余選項在JennyRadesky的話中都沒有表達。【答案】Dexercise,mother’suseofdevices. 速的定位到其次段其次行:Shefoundthatmotherswhosueddevicesduringtheexercisestarted20percentfewerverbaland39percentfewernonverbalinteractionswiththeirchildren.從這里可以知道，母親使用手時機削減20%的語言溝通時機，D.削減了母親和孩子之間的溝通?！敬鸢浮緿RadeskystillfaceexperimentR處，題目問試驗確定要找試驗結(jié)論，結(jié)論在本段最終parentsneedbetoresponsive...to...emotionalneed，DA的blankexpressionsB是最終一句的個別Cchildrenareinsensitiveparents?！敬鸢浮緼【解析】此題目為文中人物觀點的細(xì)節(jié)題。依據(jù)題干中的大寫字母Tronick及關(guān)kid’suseofscreensgivesparentstimeto...”AChomeworkhousework進展干擾，原文是父母有時間做家務(wù)，而選項是幫助孩子做作業(yè)；選項D的attentive并未提及?！敬鸢浮緾【解析】題目問的是高中畢業(yè)生不選擇間隔年緣由之一是什么。依據(jù)題目中的gapyear和定位到第一段第一句話。這句話后面一句的afterall可以知道后面應(yīng)當(dāng)是解釋理由了，Afterall,ifeveryoneyouknowisgoingtocollegeinthefall,itseemssillytostaybackayear,doesn”tit? 說假設(shè)大家秋天都上大學(xué)去了，你要是晚了一年看起來有點傻。這個句子等同于C選項中的feeldodifferentlyfromothers，因此選C。【答案】DfromtheAustraliaandUS可以定位到第三段第一句StudiesfromtheUnitedStatesandAustraliashowthatstudentswhotakeagapyeararegenerallybetterpreparedforandperformbetterincollegethanthosewhodonot.。這句話明確說了有間隔年的學(xué)生比沒有的要好，好在預(yù)備和表現(xiàn)上。所以B：choosingcareer不對。其次句在表現(xiàn)好的更細(xì)致地方面進展了描述：preparingthemforindependence獨立性,newresponsibilities責(zé)任感andfirst-yearstudentsoftenstrugglewiththemostfinancialburdensCDpressure是D?！敬鸢浮緼【解析】這題依據(jù)題干中給的信息，到第三段最終一句中去找答案，Gapyearexperiencescan...whenitcomestoadjustingtocollege...,makingiteasierto...ratherthanacclimationblunders.這個句子分兩局部，逗號+making分詞作狀語，從功能acclimation問題，所以acclimation固然就是適應(yīng)的意思了。因此A為正確答案?！敬鸢浮緿【解析】文章最終一段第一句提到了consideritsfinancialimpactonfutureacademicchoices。Financialsavemoney，而academicchoices學(xué)術(shù)。依據(jù)最終一段第三句...students...listingonemajorontheircollegeapplications,butswitchingtoanotheraftertakingcollegeclasses.所以第一句academicchoicesD?！敬鸢浮緼thismaybetrue,it”snotagoodenoughreasontobutAinfavorofA?！敬鸢浮緽wildfiresnationalconcern，USspentAmanagementMaxMoritz的職位；Cwesternstatesthough從句內(nèi)容，和題干無關(guān)，屬于答非Dinfrastructuresuchas的內(nèi)容，兩個破折號里面確定不選。【答案】Damagnifyingglass和大寫字母Moritz定位到第四段其次句，目的就是最終一句。本句提到“toredirectthoseDguaranteesaferspending是對這兩句的完全概括，爭論公共基金更好的花費問題。干擾項Afund，但未說raisemore，添加無關(guān)內(nèi)容；選項BavoidC是對原文lower-hazardpartsofthelandscape的偷換概念?！敬鸢浮緾【解析】此題是文中人物觀點的細(xì)節(jié)題。依據(jù)題干的關(guān)鍵詞 climateisakeyelement及大寫字母Moritz定位到第7段的內(nèi)容。本句中Moritz提到“shouldnot無視其他因素是對本句的同義轉(zhuǎn)化與概括。干擾項A的publicdebates來自第6段的thefocus但未提及settle的話題也非此題定位句干擾項B的conditions是第6段的最終一句conditionsthatworsenfires，偷換動詞worsen與improving；viewof是消滅在第五段時態(tài)錯誤原文是wouldrequire，選項是hastakenplace?！敬鸢浮緿【解析】此題目為緣由細(xì)節(jié)題。依據(jù)題干關(guān)鍵詞simplifiedviewMoritz定位到第8段的首句，“thehumansystemsandthelandscapes...arelinkedandtheinteractionsgobothways”,人類與環(huán)境是相聯(lián)系的，并且是相互作用的。正確答案D的interactionsmanandnature同義替換原文的human...andABhumansystems是原詞，但是并無mechanism偷換概念；選項Clandscapehuman是原詞消滅，但添加無關(guān)信maximize。41.40.【答案】B42.ProfessorBalch和fire，man定位到最終一段的最終一句，“importanttounderstand...humanwithfire”B的意思是達成協(xié)議，符合AdoawaywithCpayapricefor是付出代價；Dkeepawayfrom遠(yuǎn)離。43.“They’rehardertofindandtheyhavejoboffers,”他們很難覺察他們有工作邀請。harder對應(yīng)選項stiff(困難地)依據(jù)題干人名“Iloveworkingwithtools.Ilovehesays.我愛與工具打交道，我寵愛創(chuàng)，tooltool“remembertheirfatherandmotherbothwerelaidoff.Theyblameitonthemanufacturingrecession,”記住他們的爸爸媽媽都blameblame依據(jù)人名RobSpohr,Thegapisbetweenthejobsthattakenoskillsandthosethatrequirealotofskill,saysRobSpohr,工作之間的差距是那個不需要技skill對應(yīng)選項skill〔技能〕題干問Julie的觀點，對應(yīng)文中“We’veneverhadsomuchattentionfrommanufacturers.”我從沒有得到過這么多來自制造商的留意，attraction對應(yīng)選項吸引〕46.翻譯答案我的夢想“縫紉和設(shè)計”時裝設(shè)計的工作。解析20235句話，前兩句話比較“我的夢想始終是在時裝設(shè)計和出版領(lǐng)域找尋一份職業(yè)”。其次句話中，secondaryschool中學(xué)”moveonto是“連續(xù)做某事，轉(zhuǎn)移到”，全句的意思是“在我中學(xué)畢業(yè)的兩年前，我曾選修了一門“縫紉和設(shè)計”的課程，thinkingthat做了非謂語動“并以為我能再連續(xù)去修一門”時裝設(shè)計“的課程”so引導(dǎo)的結(jié)personalities不能理解為共性，品德，在文中應(yīng)當(dāng)指名人，精英，人才，so引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句中也是主語，謂語加賓語從句的構(gòu)造，全句的意思是“然而，就在整個學(xué)習(xí)過程中，我意識到，我將來在這個領(lǐng)域是無法與那些富于創(chuàng)精神的精英人才相比的。于是，我斷定這條路行不通”。第四句話中，Beforeapplyingforuniversity是時間狀語，that引導(dǎo)賓語從句，because引導(dǎo)緣由狀語從句，本句的難點在于writingwas,andstillis,oneofmyfavoriteactivitieswasis的翻譯方法，表示過去和將來的狀態(tài)，applyfor是申請的意思，journalism要翻譯成“聞學(xué)”不能直譯為“聞業(yè)，聞工作”，本句的意思是“在申請上大學(xué)之前，我對全部人講:我想學(xué)聞學(xué)，由于，寫作曾”最終一句主句是主謂賓構(gòu)造IsaidIthoughtthat主謂加賓從構(gòu)造，fashionandmetogetherwasjustadream為“我認(rèn)為從事時裝設(shè)計不過是一個夢想”apartfrom是“除了”的意思，結(jié)合上文fashionindustry也可意譯為“時裝設(shè)計”，所以全句的意思是“但是，說實話，我之所以這樣說，是由于我認(rèn)為從事時裝設(shè)計不過是我的一個夢想，我也知道，除了我之外，沒有人能想象出我會從事時裝設(shè)計的工作?！狈段模篋earProfessorWilliams,Ifeelreallydelightedandhonoredtobeinvitedbyyoutogiveapresentationtotheforeignstudents,andIwillcertainlybecarefultoprepareforthemakingofit.TolettheoverseasstudentsknowmuchaboutourChineseculture,Ithinkthatmypresentationissupposedtoincludeatleasttwokeypoints.Ontheonehand,IwillputmuchstressonthehistoryofChina.YoumustknowthatourChinaisanancientcountrywithaprettylonghistory.Ontheotherhand,mysecondstrongpointshouldbeputonthemaindietinChina.ThereasonisthatChinesepeopleindifferentregionshavetotallydifferentinclinationtochoosefoodandChinesefoodeverywhereisquitedelicious.ThosetwopointsarewhatIwouldliketoemphasize,andIwouldliketoknowofyouropinionsonthisandIwishyoucouldgivemesomefurtherideas onit.Iamlookingforwardtoyourreply.Thankyou.Yourssincerely,LiMing解析今年的小作文可謂既特別又不特別。特別之處在于歷史上真題從來沒有提及過presentation寫法相關(guān)的話題被提到且并非直接考察邀請，而是考察對于邀請的10%90%的精力去復(fù)習(xí)的內(nèi)容。2023年的這一篇格外技巧性presentation的預(yù)備而實質(zhì)上在表達上完全是建議信的套路。DearSirorMadam,ToWhomItMayConcern，是不合理的，而且直呼其名DearProfessorWilliams.留意這幾個單詞全accept表達愉快和榮幸的心情，然后直接說自己確定會好好預(yù)備。presentation的內(nèi)容，但是千萬不要遺忘分別解釋說。而第三段則可以作一個小總結(jié)。最終期盼一下對方的建議和回復(fù)即可。落款：Yourssincerely, 特別提示sincerely后面逗號不能丟；LiMing特別留意Ming齊都可以。范文Thechartshowsgreatchangesinthenumberofmuseumsandtheirvisitorsduringtheperiodfrom2023to2023.Accordingtothedatagiven,whatwecannotfailtoseeisthatthereisasharpgrowthin