廣東省韶關市武江區(qū)聯(lián)考2023-2024學年五年級下學期期中語文試題

2023-2024學年第二學期學科素養(yǎng)展示五年級語文期中調(diào)研卷(A卷)(時間:90分鐘總分:100分)部分第一部分第二部分第三部分第四部分等級得分第一部分書寫(含卷面分2分，共4分)一、請正確抄寫下面的句子，要求做到書寫規(guī)范、端正、整潔。此地茂林修竹，綠水環(huán)流，幾座土山點綴其間，風光絕妙。第二部分積累·運用(43分)二、拼音王國。(14分)1.用“?”給加點字選擇正確讀音。(4分)漣漪(yīqí)點綴(zhuìchuò)鐫刻(juānjuàn)玷污(diànzhàn)2.讀拼音,寫詞語。(10分)fúxiǎo()時分,救援隊接到tèshū()的任務后,工作人員第一時間就bēnfù()現(xiàn)場。diàodù()人員、bùzhì()任務、shīxíng()手術、wèiwèn()家屬,整個救援工作有序進行,把sǔnshī()降到了最低。這真叫人sùránqǐjìng()啊!三、字詞天地。(8分)1.將下列成語補充完整。(6分)()()大悟風()雪()神機()()若有()()七()八()半夜()()2.讀故事,猜字謎。(2分)有兩個人是初次見面，乙問甲：“貴姓?”甲說：“我姓一加一。你呢?”乙說：“咱們都一樣，但我是兩頭長，你問是啥姓，有它不缺糧?！蔽夷懿鲁黾仔?，乙姓。四、句子樂園。(8分)1.周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”(3分)(1)這句話應該用()語氣來朗讀。A.激動B.傷心C.感嘆(2)將這句話改為轉(zhuǎn)述句：。2.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但它是那么親切,那么難忘。(3分)這句話在表達上運用了手法，我也可以照樣子寫一句：3.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)(2分)臘月，好冷??！五、積累田園。(8分)1.詩中有一顆愛國心，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”；詩中有一處幽靜的春景，“，夜靜春山空”；詩中有一段思鄉(xiāng)情，“羌笛何須怨楊柳，”；詩中有一種童趣，“，也傍桑陰學種瓜”。2.李叔叔的山歌唱得特別好，隔著門縫吹喇叭——，經(jīng)常被邀請去各地演出。3.讀古典名著，我知道人物性格，諸葛亮足智多謀，孫悟空。我還知道《西游記》中的故事有：、。六、綜合實踐。(5分)學校開展了以“感受漢字魅力”為主題的綜合實踐活動，請同學們積極參與。1.活動一：手抄報展。下列最適合作為本次手抄報展主題的是()。(2分)A.開心交流，快樂表達B.有趣的漢字，無限的國學C.趣味知識，增進友誼D.快樂的天地，知識的海洋2.活動二：主題班會。班上要召開“感受漢字的魅力”的主題班會，假如你是主持人，請你設計一段開場白，鼓勵大家了解漢字文化，感受漢字魅力。(3分)第三部分閱讀鑒賞(23分)(一)閱讀短文，完成練習。(7分)老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前領我到操場邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話，‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。1.給短文第3自然段中沒有標點符號的地方加上合適的標點符號。(2分)2.與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句?請用“”在短文中畫出。(2分)3.為什么“我”終生難忘老師的教誨?(3分)(二)閱讀短文,回答問題。(16分)漢字與中國心1998年春，在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強?”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音。漢字又整齊又靈動，特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞。一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。吟“爆竹聲中一歲除”，吟“清明時節(jié)雨紛紛”，吟“明月幾時有”，吟“勸君更盡一杯酒”，吟“漫卷詩書喜欲狂”，吟“大江東去”，激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的。1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)(1)半開玩笑地回答。()(2)比喻心情像潮水一樣起伏，難以抑制。()2.選擇合適的詞語填到文中橫線上。(填序號)(6分)A.中秋時B.清明時C.過年時D.喜悅時E.慷慨時F.送別時3.仔細讀短文，回答問題。(1)漢字的特點是什么?()。(多選,3分)A.形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音B.又整齊又靈動，適宜表達一種微妙、詩意的情感C.一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊D.漢字好記好學，是世界上使用最多的文字(2)最能體現(xiàn)漢字特點的是()。(單選,2分)A.漢字的形B.漢字的義C.中國古典詩詞D.漢語拼音4.為什么說“人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除的”?(3分)第四部分表達交流(30分)在我們成長的過程中，幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的境況，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越；敬重關愛，讓我們學會寬容；挫熬煎難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗中，我們漸漸擺脫了蒙昧、自私、稚嫩……我們長大了。在成長路上，你有哪些與眾不同的感受和思考，請以“成長”為話題寫一篇不少于400字的作文。語句通順，寫出真情實感。五年級語文期中參考答案（A卷）第一部分一、略。第二部分二、1.略2.拂曉特殊奔赴調(diào)度布置施行慰問損失肅然起敬三、1.恍然欺壓妙算所思上下三更2.王豐四、1.（1）C（2）周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。2.對比，略3.略。五、1.不破樓蘭終不還人閑桂花落春風不度玉門關童孫未解供耕織2.名（鳴）聲在外3.神通廣大三打白骨精真假美猴王（答案不唯一）六、1.B2.略第三部分（一）1.鄭老師忽然把我叫到她跟前，領我到操場邊坐下：“怎么，最近是不是有些自滿啦?”2.聽