下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《女媧造人-袁珂》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入本節(jié)課我們將進(jìn)修《女媧造人》,這是一篇關(guān)于中國古代神話的故事。通過進(jìn)修這個(gè)故事,我們可以了解中國古代人們對人類起源的想象和神話傳說。同時(shí),我們還將進(jìn)修到袁珂這位聞名的中國古代文學(xué)家,了解他的生平寧作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《女媧造人》這個(gè)古代神話故事的內(nèi)容和主題。2.了解袁珂這位中國古代文學(xué)家的生平寧作品。3.能夠通過閱讀理解故事內(nèi)容,分析故事中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。4.能夠通過討論和寫作,表達(dá)自己對故事和作者的看法。三、教學(xué)內(nèi)容1.《女媧造人》的故事內(nèi)容和主題。2.袁珂的生平寧作品。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:通過講述中國古代神話故事《女媧造人》,引起學(xué)生對課題的興趣。2.進(jìn)修故事:讓學(xué)生閱讀《女媧造人》的故事內(nèi)容,理解故事中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。3.分組討論:讓學(xué)生分組討論故事中的一些問題,如女媧為什么要造人,人類的起源是怎樣的等。4.進(jìn)修袁珂:介紹袁珂的生平寧代表作品,讓學(xué)生了解他的文學(xué)成就和影響。5.小組合作:讓學(xué)生分組進(jìn)行小組合作,討論袁珂的作品對中國古代文學(xué)的貢獻(xiàn)。6.教室討論:組織全班討論,讓學(xué)生分享自己的看法和觀點(diǎn),展示對故事和作者的理解。7.作業(yè)安置:安置作業(yè),讓學(xué)生寫一篇關(guān)于《女媧造人》和袁珂的文章,表達(dá)自己的看法和感想。五、教學(xué)評估1.教室表現(xiàn):觀察學(xué)生在教室上的表現(xiàn),包括參與討論、提出問題等。2.作業(yè)評定:評定學(xué)生完成的作業(yè),看是否能夠準(zhǔn)確理解故事和作者的意圖。六、拓展延伸1.邀請學(xué)生自行了解其他中國古代神話故事,擴(kuò)大對中國神話文化的了解。2.組織學(xué)生進(jìn)行小組鉆研,了解其他中國古代文學(xué)家的生平寧作品,拓展文學(xué)知識面。七、教室反思通過本節(jié)課的進(jìn)修,學(xué)生能夠了解中國古代神話故事《女媧造人》和中國古代文學(xué)家袁珂的生平寧作品,拓展了對中國文學(xué)和文化的認(rèn)識,培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文化自大心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)運(yùn)營資金管理方案
- 名著《童年》讀后感400字
- 汽車裝調(diào)工、維修工理論2023版復(fù)習(xí)測試卷附答案
- 2024安全管理技術(shù)競賽(單選)練習(xí)試卷附答案
- 專題07 弧長、扇形面積和圓錐的側(cè)面積(4個(gè)考點(diǎn)七大類型)(題型專練)(原卷版)
- 關(guān)于水滸傳歇后語
- 語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊語文園地三 課件
- 第1章 生產(chǎn)與運(yùn)營管理導(dǎo)論課件
- 初中物理《光的反射》說課稿
- 5年中考3年模擬試卷初中道德與法治七年級下冊01第1課時(shí)憧憬美好集體
- 學(xué)科交叉-語文與其他學(xué)科的融合
- 金融服務(wù)方案范本
- 兼職潛水教練合同
- 中國建筑股權(quán)激勵(lì)方案
- 放射科的未來發(fā)展方向
- 體育考試田徑理論試題(含答案)
- “大一統(tǒng)”與中華民族共同體意識的形成
- 母嬰阻斷知識培訓(xùn)
- 第六單元名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 華為認(rèn)證數(shù)通高級 HCIE-Datacom H12-891考試題庫-上(單選、多選題匯總)
- 增資擴(kuò)產(chǎn)政府措施
評論
0/150
提交評論