專題09 壓強-2024中考《物理》復(fù)習(xí)資料（教師版）

中考物理一輪復(fù)習(xí)資料匯編專題09壓強二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)與思維導(dǎo)圖一、新課標(biāo)要求三、知識梳理與典例四、實驗專題五、綜合練習(xí)目錄一、新課標(biāo)要求（2022版）新課標(biāo)要求（2022版）專題09壓強2.2.7

通過實驗，理解壓強。知道增大和減小壓強的方法，并了解其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。2.2.8

探究并了解液體壓強與哪些因素有關(guān)。知道大氣壓強及其與人類生活的關(guān)系。了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)與思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)內(nèi)容壓強01液體的壓強02液體的壓強03專題09壓強流體壓強與流速的關(guān)系04連通器等大氣壓強大氣壓隨高度變化而改變壓強p.單位：帕飛機的升力等液體的壓強p=ρgh應(yīng)用減小或增大壓強的方法托里拆利實驗測量影響壓力作用效果的因素流體壓強與流速的關(guān)系描述建立概念p=F/S應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用內(nèi)容結(jié)構(gòu)專題09壓強思維導(dǎo)圖專題09壓強三、知識梳理與典例木塊對斜面的壓力F茶杯對水平面的壓力FF圖釘尖對墻面的壓力1.壓力的概念垂直作用在物體表面的力叫壓力，常用字母F

表示。2.壓力的作用點：在受壓的物體表面。

3.壓力的方向：垂直并指向受壓的物體表面。知識一、壓力4.壓力的大小

壓力F與重力G是性質(zhì)不同的兩種力，大小不一定相等。有時相等，有時無關(guān)。只有當(dāng)物體自由靜止在水平面時，物體對支持面的壓力大小才等于物體所受的重力大小F=G。5.壓力的作用效果壓力作用在接觸面上，使物體發(fā)生形變。知識一、壓力

F?G6.壓力與重力的區(qū)別重力壓力示意圖產(chǎn)生原因地球吸引推、擠、壓等都能產(chǎn)生方向豎直向下作用點重心定義由于地球吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面的力垂直受力面指向被壓物體作用在被壓物體表面知識一、壓力（1）物理意義：表示壓力作用效果的物理量。（2）壓強定義物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。（3）公式：p=F/S（4）壓強的國際單位

1牛/米2（N/m2）=1pa（帕）一張紙平放時對桌面的壓強約1Pa；中學(xué)生站立時對地面的壓強約1.5×104Pa.2.壓強知識二、壓強（5）壓強與壓力的辨析

壓強壓力定義物理意義公式單位大小物體所受壓力大小與受力面積之比垂直壓在物體表面上的力表示壓力的作用效果物體發(fā)生形變的作用力p=F/SF=pS牛頓（N）帕斯卡（pa）與壓力的大小和受力面積都有關(guān)有時與重力有關(guān)，有時與重力無關(guān)知識二、壓強

（6）柱體產(chǎn)生的壓強圓柱體

S①計算公式p=ρgh??表示密度，單位為千克/米3（kg/m3）h表示高度，

單位為米（m）g表示9.8N/kgp表示壓強，單位為帕（Pa）②理解公式p=ρgh

公式p=ρgh只適用于柱形的物體對水平面的壓強，不能用于其他形狀的物體產(chǎn)生的壓強；柱形的物體對水平面的壓強只與物體的密度和高度有關(guān)，與物體的底面積、重力等無關(guān)。

知識二、壓強知識三、怎樣減小或增大壓強1.減小壓強的方法壓力F一定時，增大受力面積S；受力面積S一定時，減小壓力F。2.減小壓強的實例（1）軌道鋪在枕木上、坦克履帶、滑板都是通過增大受力面積減小壓強的。（2）汽車限重是通過減小車對地面的壓力來減小對地面的壓強。軌道鋪設(shè)在枕木上汽車限重知識三、怎樣減小或增大壓強3.增大壓強的方法壓力F一定時，減小受力面積S；受力面積S一定時，增大壓力F。4.增大壓強的實例生活中的各類刀具；注射器的針頭、火車站的導(dǎo)盲帶等。典例分析斧刃磨得很鋒利，是為了增大壓強；其它選項A、B、D都是增大受力面積，減小壓強?！纠}1】圖中為了增大壓強的是（）A.坦克裝有寬大的履帶B.書包背帶做得較寬C.斧刃磨得很鋒利D.在鐵軌下面鋪枕木C故選C.ABCD典例分析故選C.芳芳總質(zhì)量大于小明的總質(zhì)量，所以對雪地的壓力也大；選項AB錯誤。

芳芳沒有深陷雪地，表明芳芳對雪地的壓強比小明的小，即芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小。選項C正確?！纠}2】如圖所示，水平雪地上，穿著滑雪板的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（）A．芳芳對雪地的壓力比小明的小B．芳芳對雪地的壓力和小明一樣C．芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D.受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大C典例分析故選A.沙子凹陷得越深，受到的壓強越大，從圖中可以看出：P甲＞P乙，S甲＞S乙，根據(jù)公式F=PS得：F甲>F乙，由于G=F=mg，所以m甲>m乙。選項A正確?！纠}3】甲、乙兩個實心正方體放在細(xì)沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A．甲的質(zhì)量一定比乙大B．甲的質(zhì)量一定比乙小C．甲的密度一定比乙大D．甲的密度一定比乙小A甲乙【例題4】第24屆冬奧會于2022年在北京、張家口舉辦，如圖所示，小麗的質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為0.02m2，雪地能夠承受最大壓強是3.0×103Pa。求：（1）小麗的重力？（2）通過計算判斷小麗站立在雪地時能不能陷入雪地？（3）要完成滑雪運動，小麗所穿滑雪板的總受力面積至少多少m2？（小麗和滑雪板及裝備總質(zhì)量為60kg）典例分析解析見下頁

典例分析1.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強①水對底部向下的壓強

②水對側(cè)部的壓強③水內(nèi)部向各個方向的壓強①液體受到重力，對容器底部有壓力，所以會產(chǎn)生壓強；②液體具有流動性，所以對容器側(cè)壁有壓強。2.液體產(chǎn)生壓強的原因知識四、液體壓強的特點3.壓強計探頭橡皮管（1）作用：測量液體內(nèi)部壓強。（2）構(gòu)造：U形管、橡皮管、探頭三部分組成。（3）原理放在液體里的探頭上的橡皮膜受到液體壓強的作用會發(fā)生形變，U形管左右兩側(cè)液面就會產(chǎn)生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受壓強的大小，液面的高度差越大，壓強越大。橡皮膜知識四、液體壓強的特點①檢查是否漏氣實驗前應(yīng)檢查蒙在金屬盒上的橡皮膜、連接用的橡皮管及各連接處是否漏氣。常用方法是用手輕按橡皮膜，觀察壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差是否發(fā)生變化，如果變化，說明不漏氣；如果不變，說明漏氣，則要查出原因，加以修整。②檢查液面是否相平當(dāng)壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面應(yīng)該是相平的，若不相平，應(yīng)將橡皮管取下，重新安裝。（4）壓強計的使用知識四、液體壓強的特點（5）液體內(nèi)部壓強的大小特點①在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等。②深度越深，壓強越大。③液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同處，液體的密度越大，壓強越大。4.與液體壓強有關(guān)的現(xiàn)象知識四、液體壓強的特點潛水器下潛深度一定水壩上窄下寬輸液時把藥液提高這個液柱體的體積：V=Sh這個液柱的質(zhì)量：m=ρV=ρSh這個液柱對平面的壓力：F=G=mg=ρVg=ρgSh平面S受到的壓強：p=F/S=ρgSh/S=ρgh因此，液面下深度為h處液體的壓強為Sh

p=ρgh1.

理論推導(dǎo)知識五、液體壓強的大小設(shè)想在密度為ρ的液面下有一高度為h、截面積為S的液柱。2.理解p=ρgh（1）公式中的物理量及其單位ρ表示液體的密度，單位為千克/米3（kg/m3）h表示液體的深度，單位為米(m）g為常數(shù)，大小為9.8N/kgp表示液體在深度為h處的壓強，單位為帕（Pa）（2）深度h

指液面到某點的豎直距離，而不是高度。如圖所示，A點的深度為13cm，B點的深度為22cm。知識五、液體壓強的大小（3）影響液體壓強大小的因素根據(jù)p=ρgh可知：液體內(nèi)部壓強只跟液體密度和深度有關(guān)；與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)?！芭了箍淹皩嶒灐本统浞终f明了這一結(jié)論的正確性。如圖所示，水的質(zhì)量不等，但是產(chǎn)生的壓強相等，說明液體的壓強與液體的質(zhì)量無關(guān)。知識五、液體壓強的大小容器形狀3.液體對容器底的壓力與容器形狀的關(guān)系液柱對容器底部的壓力只等于以其底面積大小形成的__________。特點柱形上口大上口小容器底所受壓力與液體重力的關(guān)系F___G液F___G液F___G液知識六、液體產(chǎn)生的壓力=＜＞液柱的重力知識七、連通器1.連通器（1）連通器：上端開口、下端連通的容器叫連通器。（2）連通器的特點連通器里裝入同一種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是相同的。液片兩側(cè)壓強相等，即p1=p2液片兩側(cè)液柱高度相等，即h1=h2ρgh1=ρgh22.連通器的應(yīng)用（1）茶壺（4）鍋爐水位計

（2）下水管道中的U形水管、地漏

（3）船閘知識七、連通器【例題5】下列各圖不屬于連通器的是（）A．排水管的U形反水彎兩側(cè)水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器；B．鍋爐水位計，上端和鍋爐爐身的上端都是開口的，底部是連通的，是連通器；D．茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器。故ABD不符合題意；C．探究液體壓強的實驗裝置上端開口，但底部不連通，不是連通器，故C符合題意。C故選C.典例分析

典例分析不是解析見下頁1.2×1031.2×103

典例分析【例題7】如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（）A．p甲＞p乙

B．p甲＜p乙C．p甲=p乙

D．條件不足，無法判斷典例分析B因為液體的質(zhì)量相同，并且V甲＞V乙，則由ρ=m/V可知，ρ甲＜ρ乙；又因為高度相同，則根據(jù)公式p=ρgh可知，p甲＜p乙。故選B.【例題8】構(gòu)建理想模型是一種物理研究方法。如圖甲所示，我們可以假想在連通器的底部有一個小“液片”AB，它處于靜止?fàn)顟B(tài)。（1）請結(jié)合圖甲，運用所學(xué)的物理知識推導(dǎo)證明：靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是相齊平的；（2）如圖乙所示，連通器左右兩管粗細(xì)相同且足夠高，水平細(xì)管足夠長，中間有一可無摩擦移動的活塞?；钊髠?cè)管中盛酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），活塞右側(cè)管中盛水（ρ水=1.0×103kg/m3）剛開始時，活塞被螺栓固定不動，左右兩管中的液面齊平。求此時酒精對容器底部產(chǎn)生的壓強大?。唬╣取10N/kg）典例分析（3）如圖乙所示，如果打開螺栓，松開活塞，連通器內(nèi)的液體會流動，當(dāng)連通器內(nèi)的液體重新穩(wěn)定下來靜止時，求右管中面高度的變化量?h大小。（不考慮酒精和水接觸時的擴散現(xiàn)象，即二者總體積不變）解析見下頁

典例分析

典例分析（1）由圖所示，設(shè)液片AB的面積為S，左、右兩管內(nèi)水深分別為h1和h2，由于水不流動，即液片AB左、右兩面受到平衡力的作用，這兩個力同時作用于液片AB上，由p=F/S可知左、右兩管中的水對液片AB的壓強相等。根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρ液gh有

ρ水gh1=ρ水gh2故有h1=h2，所以左、右兩管水面保持相平。（2）酒精對容器底部產(chǎn)生的壓強大小為p酒精=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×18×0.01m=1440Pa

典例分析（3）連通器兩側(cè)液面相平時，酒精的密度小于水的密度，由p=ρgh可知，水產(chǎn)生的壓強大，所以松開活塞后，酒精的液面升高，水面下降，直到左、右兩管中的液體壓強相等為止；又因為連通器兩邊管子粗細(xì)相同，且水平細(xì)管的體積不計，所以酒精上升的高度等于水下降的高度Δh，且酒精的高度仍然為18cm=0.18m左管中水的高度為Δh，右管中水的高度為0.18m-Δh，如圖所示：根據(jù)p左=p右可得ρ酒精g×0.18m+ρ水gΔh=ρ水g(0.18m-Δh)代入數(shù)據(jù)解得Δh=0.018m1.大氣壓強（1）概念：大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。

（2）產(chǎn)生原因：大氣有重力且具有流動性。所以大氣存在向各個方向的壓強。2.大氣壓存在的事例（1）馬德堡半球?qū)嶒?；?）瓶吞雞蛋；（3）覆杯實驗等。知識八、大氣壓的存在①在長度大約1m、一端封閉、一端開口的玻璃管中灌滿水銀，排出空氣。②一只手握住玻璃管中部，用另一只手指緊緊堵住玻璃管開口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里。知識九、大氣壓的測量1.托里拆利實驗（1）實驗過程③待開口端全部浸入水銀時放開手指，將管子豎直固定，當(dāng)管內(nèi)水銀停止下降時，讀出此時水銀柱的高度，約760mm。④如果玻璃管傾斜，進入到玻璃管內(nèi)水銀的長度會變大，但是水銀柱的豎直高度不變，依舊是760mm.知識九、大氣壓的測量（2）實驗分析玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，沒有大氣壓，管外水銀面的上方是空氣，玻璃管內(nèi)的水銀面之所以能夠高于水銀槽內(nèi)的水銀面，是因為大氣壓支撐著管內(nèi)這段水銀柱使它不會落下。（3）實驗結(jié)論大氣壓的數(shù)值等于它支撐的這段水銀柱產(chǎn)生的壓強，即

p大氣壓=p水銀這個實驗最早是由意大利科學(xué)家托里拆利做的，故被稱為托里拆利實驗。知識九、大氣壓的測量（4）理解托里拆利實驗①水銀柱的高度水銀柱的高度是指管內(nèi)外水銀面的豎直高度差，不是指管傾斜時水銀柱的長度。管內(nèi)水銀柱的高度只隨外界大氣壓的變化而變化，而與管的粗細(xì)、長度、形狀、插入水銀中的深度都無關(guān)。所以改用粗一些或細(xì)一些的玻璃管不會影響結(jié)果。②玻璃管口在水銀中的深度玻璃管口在水銀槽內(nèi)的深度不影響實驗結(jié)果，稍稍向上提或向下按玻璃管，只能改變管內(nèi)水銀柱上方真空部分的體積，而水銀柱的高度不變。知識九、大氣壓的測量③玻璃管內(nèi)漏進空氣實驗時，如果玻璃管內(nèi)漏進去一些空氣，因為管內(nèi)空氣能夠產(chǎn)生壓強，所以會使水銀柱的液面下降，測量結(jié)果變小。

知識九、大氣壓的測量2.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（1）通常把760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，用字母p0表示。（2）大?。簆0=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa（3）大氣壓的一些單位帕（pa）、千帕（kpa）、百帕（hpa）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、毫米水銀柱高（mmHg柱）或厘米水銀柱高等。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa=760毫米水銀柱=76厘米水銀柱知識九、大氣壓的測量3.氣壓計（1）氣壓計：測量大氣壓的儀器叫做氣壓計。常見的有：水銀氣壓計和金屬盒氣壓計（又稱無液氣壓計）。金屬盒氣壓計氧氣瓶和滅火器上的氣壓計也是一種無液氣壓計

水銀氣壓計知識九、大氣壓的測量（2）自制氣壓計①取一個裝入適量帶色的瓶子，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，穿過橡皮塞插入水中。從管的上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。②自制氣壓計的測量原理在玻璃管內(nèi)的底部取液片“AB”，因為液片靜止，所以p內(nèi)=p大氣壓+p水

即p內(nèi)上=___________因為瓶內(nèi)氣壓基本不變，即p內(nèi)基本不變，所以當(dāng)外界大氣壓強p0降低時，h水變______。p水p0p內(nèi)ABh水知識九、大氣壓的測量大p0+ρ水gh水4.大氣壓與高度的關(guān)系（1）大氣壓隨高度增加而減小，在海拔3000m以內(nèi)，每升高10m，大氣壓大約減小100pa。（2）大氣壓隨海拔高度的升高而減小的原因大氣壓由于大氣受重力而產(chǎn)生，因為海拔越高，空氣越稀薄，空氣密度變小，大氣重力變小，因此大氣壓就會降低。（3）高度計如果無液氣壓計的刻度盤上標(biāo)的是高度，就變成了高度計。知識九、大氣壓的測量5.水的沸點與大氣壓的關(guān)系（1）水的沸點與氣壓之間的關(guān)系：在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100℃.（2）高壓鍋的原理高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于1個大氣壓，水的沸點升高，要在高于100℃時才沸騰，這樣高壓鍋內(nèi)部就形成高溫高壓的環(huán)境，飯就容易很快做熟。氣壓越大，水的沸點越高；氣壓越小，水的沸點越低。知識九、大氣壓的測量1.生活中應(yīng)用大氣壓的實例吸塵器垃圾清掃車

吸盤“吸”在墻上拔火罐知識十、大氣壓的應(yīng)用①提起活塞，閥門A受到大氣壓的作用關(guān)閉?；钊旅婵諝庀”。瑲鈮盒∮谕饨绲拇髿鈮?。低處的水受到大氣壓的作用，推開閥門B進入圓筒。②當(dāng)壓下活塞時，閥門B被水壓下關(guān)閉，水被阻不能向下流動，于是沖開閥門A進入圓筒的上部。③再提起活塞時，活塞上面的水迫使閥門A關(guān)閉，水從側(cè)管流出。同時井的水又在大氣壓的作用下推開閥門B而進入圓筒。這樣，活塞不停的上下移動，水就從管口連續(xù)不斷的流出。2.活塞式抽水機的構(gòu)成原理知識十、大氣壓的應(yīng)用【例題9】下列現(xiàn)象或裝置中不是利用大氣壓原理的是（）A．輪船經(jīng)船閘從下游開到上游B．用吸管喝飲料C．吸在光滑墻面上的吸盤D．覆杯實驗中紙板不掉典例分析A解析見下頁ABCD

A．輪船經(jīng)船閘從下游開到上游，閘門D先打開，下游與船閘上端開口，下端相連通，構(gòu)成連通器，然后閘門D關(guān)閉，閘門C打開，上游與閘室構(gòu)成連通器，因此船閘是利用連通器的原理工作的，與大氣壓無關(guān)，故A符合題意；B．用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，故B不符合題意；C．吸盤的工作過程是用力將吸盤緊壓在墻壁上，將吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故C不符合題意；D．大氣對紙片向上的壓力托住了杯中的水，與大氣壓有關(guān)，故D不符合題意.典例分析故選A.【例題10】甲圖是托里拆利實驗裝置，乙圖是一個自制氣壓計，下列說法正確的是（）A．甲圖所示實驗最早證明了大氣壓的存在B．甲圖中玻璃管稍微傾斜時，管內(nèi)水銀柱的高度變小C．將兩圖的實驗裝置都拿到山頂時，發(fā)現(xiàn)甲圖玻璃管內(nèi)水銀面下降，乙圖玻璃管內(nèi)液面上升D．由于水銀有毒，所以可以用水代替水銀在教室里做甲圖所示的實驗典例分析C解析見下頁

A．最早證明了大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒?，而托里拆利實驗是最早測出大氣壓的實驗，故A錯誤；B．甲圖所示的托里拆利實驗中，將玻璃管傾斜，外界大氣壓不變，進入玻璃管的水銀柱長度增加，但管內(nèi)水銀柱高度不變，故B錯誤；C．當(dāng)把實驗裝置都拿到山頂時，由于高度增加，外界大氣壓減小，所以外界大氣壓能夠托起的水銀柱高度變小，而自制氣壓計瓶內(nèi)壓強不變，由于瓶內(nèi)氣壓等于外界氣壓和玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強之和，外界氣壓減小，所以水柱高度增加，故C正確；D．大氣壓能夠托起十多米高的水柱，所以不能在教室里用水代替水銀做甲圖所示的實驗，故D錯誤。典例分析故選C.【例題11】如圖所示，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到“白氣”________（填寫物態(tài)變化名稱）而形成的；撤去酒精燈，用橡皮塞塞緊瓶口，用冷水澆瓶底（如圖），瓶內(nèi)的水______（選填“會”或“不會”）再次沸騰，這是因為燒瓶內(nèi)水面上方氣壓_______（選填“增大”或“減小”），水的沸點_____（選填“升高”或“降低”）。典例分析會液化減小降低解析見下頁水沸騰后產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化成小水滴。水沸騰后，撤去酒精燈，則水不再吸收熱量，所以此時水的沸騰停止，用冷水澆瓶底，則燒瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，燒瓶內(nèi)氣壓減小，水的沸點降低，因此水又重新開始沸騰。用冷水澆瓶底，則燒瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，燒瓶內(nèi)氣壓減小。燒瓶內(nèi)氣壓減小，水的沸點降低。典例分析

【例題12】如圖是抗擊疫情使用的負(fù)壓救護車，小松查閱資料得知：（1）“負(fù)壓救護車”救護艙內(nèi)外氣壓差保持在10～38pa之間，防止空氣外流；（2）為防止交叉感染，艙內(nèi)每小時換氣20次，通過排風(fēng)凈化裝置將艙內(nèi)氣體無害化排出，增大排風(fēng)裝置排風(fēng)量，能降低救護艙內(nèi)氣壓。①“負(fù)壓救護車”執(zhí)行任務(wù)時救護艙內(nèi)氣壓______外界大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；②“負(fù)壓救護車”從低海拔地區(qū)開往高海拔地區(qū)執(zhí)行任務(wù)時，需要增大排風(fēng)量，請分析原因：_________；③下列物體內(nèi)部空間處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是____。A．正在燒煮的高壓鍋B．開始吸飲料時的吸管C．充滿氣的輪胎小于B見解析典例分析①由題意知負(fù)壓救護車執(zhí)行任務(wù)時，救護艙內(nèi)氣壓小于外界氣壓，艙內(nèi)氣體才不會排出艙外。②負(fù)壓救護車由低海拔地區(qū)開往高海拔地區(qū)時，車外氣壓隨高海拔升高而降低，若車內(nèi)氣壓保持不變，則車內(nèi)外氣壓差會升高，而不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而通過增大排風(fēng)量，車內(nèi)氣壓會降低，從而可維持救護艙內(nèi)外的氣壓差值保持在標(biāo)準(zhǔn)范圍。③A．燒煮的高壓鍋，鍋內(nèi)氣壓大于鍋外氣壓，不是處于負(fù)壓狀態(tài)；B．開始吸飲料時的吸管，管內(nèi)空氣被吸出，壓強減少，而管外大氣壓保持不變，則此時管內(nèi)氣壓小于管外氣壓，于是飲料被壓進吸管，所以管內(nèi)是處于負(fù)壓狀態(tài)，B符合題意；C．充滿氣的輪胎，胎內(nèi)氣壓大于胎外氣壓，不是處于負(fù)壓狀態(tài)。故選B。典例分析1.流體液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。如空氣、水等。流體流動時產(chǎn)生的壓強稱作流體壓強。2.實驗探究：流體壓強與流速的關(guān)系（1）有關(guān)探究實驗：分不開的紙、口吹硬幣跳躍木塊、吹不掉的乒乓球等。知識十一、流體壓強與流速的關(guān)系（2）實驗分析：以口吹硬幣跳木塊為例硬幣的上面只有空氣與它接觸。吹氣時硬幣向上“跳”，說明它下面空氣向上的壓力較大。硬幣上下兩面的面積相同，因此一定是下面空氣向上的壓強比較大。由于吹氣，硬幣上面的流速變大，壓強變小；硬幣下方空氣流速小，壓強大。知識十一、流體壓強與流速的關(guān)系空氣流動流速小，壓強大流速大，壓強小（3）結(jié)論：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越??；流速越小的位置，壓強越大。（1）火車站臺上的安全線【分析】當(dāng)火車或地鐵進站時，會帶動人和車之間的空氣的流速加快，人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。火車站臺的安全線3.用“流體壓強與流速的關(guān)系”解釋現(xiàn)象知識十一、流體壓強與流速的關(guān)系（2）一些與“流體壓強與流速的關(guān)系”有關(guān)的現(xiàn)象噴霧器、草原犬鼠的洞穴、跑車的氣流導(dǎo)流板、傘面被大風(fēng)“吸”起等。知識十一、流體壓強與流速的關(guān)系氣流方向噴霧器機翼截面圖4.飛機的升力機翼上、下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。因為機翼的形狀基本是上凸下平，所以上方空氣流速加大，壓強減小，機翼上方與下方存在壓強差，因而有壓力差ΔF=F2＞F1，這就形成向上的升力。知識十一、流體壓強與流速的關(guān)系知識十二、用傳感器研究氣體流速與壓強的關(guān)系

【實驗介紹】如圖，三節(jié)直徑不同的塑料管聯(lián)結(jié)在一起，然后與抽氣機相通。當(dāng)抽氣機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過三個管子的氣體總量是相同的，所以細(xì)管內(nèi)氣體的流速一定比粗管內(nèi)氣體的流速大。將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值?？纯词遣皇菤怏w流速大的地方壓強小?！緦嶒炁c現(xiàn)象】（1）將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，將傳感器與電腦相連，打開抽氣機抽氣，觀察電腦屏幕。（2）調(diào)換抽氣機的擋位，重復(fù)上述實驗，并記錄電腦屏幕圖像，如圖乙所示。知識十二、用傳感器研究氣體流速與壓強的關(guān)系

【實驗分析】如圖所示，①、②、③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況。由圖像可知，__處流速大，壓強?。▊鞲衅鳍伲?，____處流速小，壓強大（傳感器③）。當(dāng)調(diào)換抽氣機的擋位后，圖乙中的三條圖線均下移，由此可判斷三節(jié)管中氣體的流速均_______?！緦嶒灲Y(jié)論】流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大。知識十二、用傳感器研究氣體流速與壓強的關(guān)系

AC增大【例題13】如圖所示，某實驗小組設(shè)計的實驗裝置，容器中裝有足量的水，當(dāng)打開閥門A，該裝置為________，當(dāng)把閥門A、B都打開，水流動時，a管中液面高度_____（選填“大于”“等于”或“小于”）b管中液面高度。典例分析打開A閥門，水流入管道，a管、b管、大燒杯組成了上端開口，底部連通的容器即連通器。再打開B閥門，粗管和細(xì)管中水的流量相同，細(xì)管處水的流速大、壓強小，支持的水柱低，粗管處水的流速小、壓強大，支持的水柱高，所以a管液面高度大于b管液面高度。大于連通器【例題14】南京已經(jīng)全面進入地鐵時代。如圖所示：（1）一輛地鐵列車的長度大約為150______（填單位）；（2）乘客必站在黃色警戒線以外，其原因是：若列車急速駛過車站，警戒線區(qū)域內(nèi)的空氣流速會變大，壓強將______；若地鐵提速，站臺上乘客與行駛的地鐵之間安全距離應(yīng)______（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。典例分析變小解析見下頁m變大（1）根據(jù)常識可知，一輛地鐵列車的長度大約為150m。（2）當(dāng)列車駛過車站，警戒線區(qū)域內(nèi)的空氣流速會變大，由流體壓強與流速的關(guān)系可知，警戒線以內(nèi)的地方空氣壓強減小，而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，人外側(cè)的空氣壓強大，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向列車，易出現(xiàn)危險；若地鐵提速，則向內(nèi)側(cè)的壓強差會更大，所以應(yīng)該增大站臺上乘客與行駛的地鐵之間安全距離。典例分析【例題15】在北京某科技館內(nèi)，有一個風(fēng)洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上，如圖所示，無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機的風(fēng)速達(dá)到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為7N，可以判定飛機受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，此時飛機受到的該力大小為______N，產(chǎn)生該力的原因是機翼上方空氣流速大，壓強________。典例分析解析見下頁小8無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N，說明飛機受到的重力為15N；對飛機吹風(fēng)時托盤測力計的示數(shù)變?yōu)?牛，示數(shù)減小，說明飛機受到了一個向上的升力，升力的大小為F'=G-F=15N-7N=8N這是由于氣流會流經(jīng)飛機機翼模型，機翼模型上凸下平，空氣通過上方的路程長，流速大、壓強?。豢諝馔ㄟ^下方的路程短，流速小、壓強大，從而形成了一個向上的壓力差，使托盤測力計的示數(shù)變小。典例分析四、實驗專題（1）實驗器材形變顯著的物體（如海綿、沙子等）、壓力小桌、砝碼。（2）實驗方法①控制變量法：探究壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的關(guān)系，采用該法進行。②轉(zhuǎn)換法：壓力的作用效果通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)。設(shè)計實驗一、探究影響壓力作用效果的因素（3）改變壓力和受力面積的方法①保持小桌與海綿的接觸面積不變，在小桌上放一個砝碼，改變壓力，比較海綿兩次形變的程度，如圖甲、乙所示，記入表中。②控制壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積（小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比較海綿兩次形變的程度，如圖乙、丙所示，記入表中。一、探究影響壓力作用效果的因素操作1：在海綿上放一個小桌，觀察圖甲所示海綿被壓陷的深淺；操作2：在小桌子上方放一個砝碼，再次觀察海綿的凹陷深度，如圖乙；操作3：將小桌子倒置過來，桌面和海綿接觸，放上砝碼，然后再次觀察海綿的凹陷深度，如圖丙。進行實驗收集證據(jù)一、探究影響壓力作用效果的因素實驗序號壓力受力面積壓力作用效果甲小桌重力4個桌腳（?。┎伙@著乙小桌+砝碼重力4個桌腳（?。╋@著丙小桌+砝碼重力桌面（大）極不顯著實驗現(xiàn)象與記錄進行實驗收集證據(jù)一、探究影響壓力作用效果的因素

分析與論證在受力面積相同時，壓力越大，則壓力的作用效果越顯著.①甲、乙兩次實驗，受力面積相同，乙圖中壓力大于甲，乙圖中海綿的凹陷程度大于甲，可得結(jié)論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。②乙、丙兩次實驗，壓力大小相同，丙圖中受力面積大，海綿的凹陷程度很小，故可以得出結(jié)論：一、探究影響壓力作用效果的因素①壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。②壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。實驗結(jié)論一、探究影響壓力作用效果的因素交流與討論①實驗中選擇海綿而不選擇木板的原因是海綿易發(fā)生形變，實驗現(xiàn)象明顯，而木板不易發(fā)生形變，實驗現(xiàn)象不明顯。實驗中可以用沙子、橡皮泥等代替海綿。②實驗中若壓力大小、受力面積都不同，則不能探討壓力的作用效果與某一個變量之間的關(guān)系。例如將物體沿著豎直方向切割成大小不等的A、B兩塊，每一塊對海綿的壓力作用效果都不變，這樣不能得到壓力的作用效果與受力面積和壓力大小無關(guān)的結(jié)論。一、探究影響壓力作用效果的因素【提出問題】液體壓強的大小可能與哪些因素有關(guān)？【猜想和假設(shè)】猜想1：潛水越深，需要的裝備越堅固，液體壓強的大小是否與深度有關(guān)？猜想2：水越多，重力越大，液體壓強的大小是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？猜想3：液體的壓強是由液體產(chǎn)生的，壓強的大小是否與液體的種類有關(guān)？猜想4：液體壓強的大小是否與液體內(nèi)部的方向有關(guān)？………二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點【設(shè)計實驗】（1）實驗器材：壓強計、鐵架臺、透明深水槽、水、鹽水、刻度尺等。（2）探究方法：運用控制變量法探究①保持U形管壓強計探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，觀察并記錄U形管液面的高度差。②控制探頭在水中的方向不變，逐漸改變探頭在水中的深度，觀察并記錄U形管液面的高度差。③把壓強計的探頭放入鹽水中，控制探頭的深度不變、在鹽水中的方向不變，觀察并記錄U形管液面的高度差。二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點【進行實驗與收集證據(jù)】操作1：保持壓強計探頭在水中的深度不變；改變探頭的方向，分別沿水平向上、水平向下、沿豎直方向，觀察并記錄U形管液面的高度差。實驗現(xiàn)象：U形管液面的高度差Δh相等。水水水深度相同橡皮膜的方向向上橡皮膜的方向向前橡皮膜的方向向下Δh二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點操作2：保持探頭在水中的方向不變（水平向下），逐漸增加探頭在水中的深度，觀察并記錄U形管液面的高度差。實驗現(xiàn)象：U形管液面高度差Δh1＜Δh2＜Δh3Δh3液體相同、探頭在水中的方向相同Δh2Δh1二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點操作3：把壓強計的探頭分別放入水、硫酸銅溶液中，控制深度相同、探頭所對某一方向不變，觀察并記錄U形管液面的高度差。實驗現(xiàn)象：Δh水＜Δh硫酸銅Δh硫酸銅Δh水二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點【分析論證】①由操作1可得出：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強相等。②由操作2可得出：同種液體，液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大。③由操作3可得出：液體內(nèi)部的壓強跟液體密度有關(guān)。深度相同時，密度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點【實驗結(jié)論】液體壓強的特點①在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等。②深度越深，壓強越大。③液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同處，液體的密度越大，壓強越大。二、探究液體內(nèi)部壓強的大小有什么特點【例題1】如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察________________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有______________和_________；（2）通過比較圖甲、乙，說明在受力面積一定時，_________，壓力的作用效果越明顯；控制變量法典例分析海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法壓力越大解析見下頁（3）通過比較圖_________（填序號），說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關(guān)系為p______p′（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（5）課后，善于思考的小明想對甲和丙進行比較，你認(rèn)為是否可以？_________，理由：__________。乙、丙典例分析=不可以沒有控制變量唯一解析見下頁（1）本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法；實驗中改變壓力大小時需控制受力面積相同，改變受力面積時，需控制壓力大小相同，這種研究方法叫控制變量法。（2）比較圖甲、乙可以看出，受力面積相同，壓力不同，故可得出結(jié)論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）要驗證在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，應(yīng)控制壓力一定，改變受力面積，故可通過比較圖乙、丙得出結(jié)論。（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，與圖丙相比，兩者的壓力大小相同，受力面積也相同，因此，圖丙中海綿受到的壓強和圖丁中木板受到的壓強的大小相等，即p′=p′。（5）對甲和丙進行比較是不能得出有效結(jié)論的，因為兩次實驗壓力大小和受力面積大小均不同，沒有控制變量唯一。典例分析【例題2】小華探究液體壓強的實驗中進行了如圖所示的操作。（1）實驗中，探究液體壓強的工具是___________；（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關(guān)系，實驗中液體內(nèi)部壓強的大小變化是通過__________反映出來的；（3）對比丙、丁得出：液體壓強與盛液體的容器形狀________（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）；典例分析液體壓強計U形管兩邊液面的高度差無關(guān)液體深度液體壓強計解析見下頁（4）為了探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，小組成員將壓強計的探頭先后放入水和煤油中的某一深度處，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差幾乎不變，下面改進操作不能使實驗效果更加明顯的是______。A．將U形管換成更細(xì)的B．U形管中換用密度更小的液體C．將燒杯中的水換成鹽水D．使探頭在水和煤油中的深度加大典例分析A解析見下頁典例分析（1）探究液體壓強的工具是液體壓強計。（2）甲、乙兩圖中，液體均是水，密度相同；但壓強計探頭所處的深度不同，故是研究液體壓強與液體深度的關(guān)系。壓強計探頭上受到的壓強越大，壓強計U形管中兩側(cè)的液面高度差就越大。（3）丙、丁實驗中，液體的密度、探頭所處深度均相同，容器形狀不同，壓強計U形管中液面高度差相同。故結(jié)論是：液體壓強與容器形狀無關(guān)。（4）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，即讓U形管兩側(cè)液面高度差大，有兩條途徑，一是增大被測壓強，這可以增大液體密度，或者增大探頭所處深度；二是在待測壓強相等的情況下，減小U形管中液體的密度，根據(jù)p=ρgh可知這會使U形管中液面高度差更大。故BCD不符合題意。選項A：將U形管換成更細(xì)的，U型管中液體密度不變，故兩邊液面高度差不變，A符合題意。故選A.五、綜合練習(xí)1．關(guān)于如圖所示的四個實驗，描述錯誤的是（）A．圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同B．圖乙：在水中，壓強計的探頭所處的深度減小，它受到水的壓強也隨之減小C．圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分的液面總保持相平D．圖?。簩⒆灾茪鈮河嫃纳较乱苿拥缴缴希瑲鈮河嫾?xì)玻璃管中的液面會上升A綜合練習(xí)解析見下頁A．固體對水平面的壓力等于自身的重力，同一瓶橙汁重力相同，壓力相同，瓶蓋與瓶底的面積大小不同，海綿凹陷程度不同，說明壓力相同時，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，故A錯誤，符合題意；B．液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān)，由圖可知，在水中，壓強計的金屬盒所處的深度減小，它受到的水的壓強也隨之減小，故B正確，不符合題意；C．連通器中裝入同種液體，根據(jù)可知，液體靜止時，底部受到液體壓強是相同的，則深度相同，所以連通器各部分中的液面總保持相平，故C正確，不符合題意；D．大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔越高，壓強越小，將自制氣壓計從山下移動到山上，外部氣壓減小，氣壓計細(xì)玻璃管中的液面會上升，故D正確，不符合題意。綜合練習(xí)故選A。2.一個質(zhì)量分布均勻的立方體，靜止在水平地面上。沿圖中虛線將其分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分（未傾倒）對水平地面產(chǎn)生的壓強最大的是（）D綜合練習(xí)解析見下頁ABCD將正方體分割成體積相等的a、b兩部分，并取走a部分。剩下的b部分的體積相等。因為正方體質(zhì)量分布均勻，故剩下b部分的質(zhì)量、重力都相等，則剩下b部分對水平地面的壓力（等于剩余部分的重力）相等，由p=F/s可知，壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，題中D圖剩下b部分的受力面積最小，則D圖中剩下的b部分（未傾倒）對水平地面產(chǎn)生的壓強最大，故ABC不符合題意，D符合題意。綜合練習(xí)故選D。3.有市民在濕地勞動時不慎陷入淤泥無法脫身.救援者將寬大的木板平綁在鞋底，順利走到受困者身邊，如圖所示。受困者的質(zhì)量為50kg、對淤泥的壓強為p1，救援者連同木板的