2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市四會市城中街道九校人教版二年級上冊期末聯(lián)考測試數(shù)學(xué)試卷

2023學(xué)年二年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末總合訓(xùn)練（滿分100分，完卷時(shí)間：40分鐘）一、我會算。（共15分）1.我會算。6×5＝76－13＝30＋49＝9×8＝7×7＝7＋55＝3×9＝46－28＝4×6＝39－6＝6×8＝9×5＝5×6－6＝24＋（49－8）＝5×2＋19＝【答案】30；63；79；7249；62；27；1824；33；48；4524；65；29【解析】二、我會填。（共24分，第9題2分，其余每空1分，）2.在括號里填上厘米或米。一棵大樹大約高15（），一塊橡皮長2（）?！敬鸢浮竣?米②.厘米【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知：測量較長的物體用米作單位，二年級學(xué)生雙臂展開的長度大約是1米，所以計(jì)量大樹的高度用“米”作單位比較合適；量比較短的物體的長度，通常用厘米作單位。食指的寬大約是1厘米，所以計(jì)量橡皮的長度用厘米比較合適。【詳解】一棵大樹大約高15米，一塊橡皮長2厘米。3.一個角有（）個頂點(diǎn)，（）條邊?！敬鸢浮竣?1##一②.2##兩【解析】【詳解】從一點(diǎn)引出兩條射線所形成的圖形叫做角。如圖：這一點(diǎn)是角的頂點(diǎn)，兩條射線是角的邊。由此解答。一個角有1個頂點(diǎn)，2條邊。4.1米＝（）厘米1時(shí)＝（）分【答案】①.100②.60【解析】【分析】1米＝100厘米，1時(shí)＝60分，據(jù)此解答即可。【詳解】1米＝100厘米1時(shí)＝60分【點(diǎn)睛】熟練掌握單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。5.比38多15的數(shù)是（）；比65少20的數(shù)是（）。【答案】①.53②.45【解析】【分析】比38多15的數(shù)，根據(jù)加法的意義，用38＋15計(jì)算；比65少20的數(shù)，根據(jù)減法的意義，用65－20計(jì)算?！驹斀狻?8＋15＝53；65－20＝45比38多15的數(shù)是53；比65少20的數(shù)是45。6.8個6相加得（），寫成乘法算式是（），口訣是（）?！敬鸢浮竣?48②.8×6＝48③.六八四十八【解析】【分析】8個6表示相同加數(shù)是6，個數(shù)是8個，結(jié)果為48。同數(shù)連加寫成乘法算式時(shí)用加數(shù)乘個數(shù)或個數(shù)乘加數(shù)。根據(jù)算式寫口訣時(shí)，兩個乘數(shù)為口訣中的前兩個數(shù)，積為后一個數(shù)?！驹斀狻?個6相加得48，寫成乘法算式是8×6＝48或6×8＝48，口訣是六八四十八。7.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。33厘米（）23厘米100厘米（）1米40厘米（）4米【答案】①.＞②.＝③.＜【解析】【分析】100厘米＝1米，將單位統(tǒng)一后進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?3厘米＞23厘米100厘米＝1米4米＝400厘米，所以40厘米＜4米。8.括號里最大能填幾？5×（）＜274×（）＜15【答案】①.5②.3【解析】【分析】先利用小于號左邊已知數(shù)的乘法口決計(jì)算出與小于號右邊的數(shù)相接近的數(shù)，然后找出最大的即可。【詳解】5×5＝25＜27，5×6＝30＞27，所以括號中最大能填5；4×3＝12＜15，4×4＝16＞15，所以括號中最大能填3。5×5＜274×3＜15【點(diǎn)睛】本題主要考查乘法的計(jì)算及數(shù)的比大小。9.4＋4＋4＋4＋4＝（），改寫成乘法算式是（）?！敬鸢浮竣?20②.4×5＝20【解析】【分析】4＋4＋4＋4＋4表示5個4的和。計(jì)算可知，結(jié)果為20。同數(shù)連加寫成乘法算式時(shí)用個數(shù)乘加數(shù)或加數(shù)乘個數(shù)，由此解答?！驹斀狻?＋4＋4＋4＋4＝20，改寫成乘法算式是4×5＝20或5×4＝20。10.小紅有兩件上衣，兩條褲子，如果她想配一套衣服，有（）種配法?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)題意，每件上衣都可以搭配兩條褲子，共兩件上衣，有2×2種搭法?！驹斀狻?×2＝4（種）小紅有兩件上衣，兩條褲子，如果她想配一套衣服，有4種配法。11.觀察鐘面，按要求填一填。（____：____）再過一刻是（____：____）時(shí)針和分針形成的角是（）角_____時(shí)_____分【答案】①.3②.00③.7④.30⑤.直⑥.7⑦.15【解析】【分析】鐘面上有12個大格，分針走1大格是5分鐘，時(shí)針走1大格是1小時(shí)。圖1分針指向12，時(shí)針指向3，是3時(shí)，也寫作3：00。此時(shí)所形成的角和書本的角同樣大，是直角；圖2分針指向3，時(shí)針指向7多一點(diǎn)兒，是7時(shí)15分，一刻是15分，再過一刻即7時(shí)15分＋15分＝7時(shí)30分，也寫作7：30。【詳解】由分析填寫如下：三、判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）（5分）12.角的兩邊越長，角就越大。（）【答案】×【解析】【分析】角的大小跟兩邊叉開的大小有關(guān)，跟邊的長短無關(guān)。據(jù)此判斷?！驹斀狻坷缬?倍的放大鏡看角，只改變角兩邊的長度，沒有改變角兩邊叉開的大小，則角的度數(shù)不變。角的兩邊越長，角就越大，這種說法是錯誤的。故答案為：×13.有三個同學(xué)，每兩人握一次手，一共要握6次手。（）【答案】×【解析】【分析】每兩人握一次，那么每個人要握2次；三個同學(xué)一共握3×2＝6（次），由于每兩人握手，應(yīng)算作一次手，去掉重復(fù)的情況，實(shí)際只握了6÷2＝3（次），據(jù)此解答?！驹斀狻?×（3－1）÷2＝3×2÷2＝6÷2＝3（次）有三個同學(xué)，每兩人握一次手，一共要握3次手，所以原題的說法錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題屬于握手問題，當(dāng)數(shù)據(jù)較大時(shí)可利用握手問題的公式：握手次數(shù)＝人數(shù)×（人數(shù)－1）÷2，求解。14.計(jì)算7×5和5×7用同一句口訣。（）【答案】√【解析】15.在乘法里，積比任何一個因數(shù)都大。（）【答案】×【解析】【分析】舉出一個反例進(jìn)行證明即可判斷?！驹斀狻?00×0＝0，積0＜200，所以在乘法里，積比任何一個因數(shù)都大的說法是錯誤的；故答案為：×【點(diǎn)睛】0乘任何數(shù)都等于0。16.每個三角尺上都有一個直角．（）【答案】√【解析】四、我會選。（將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共8分）17.下列算式能改成乘法算式的是（）。A.5＋5＋5＋4 B.5＋5＋5＋5 C.5＋5＋5－5【答案】B【解析】【分析】求幾個相同加數(shù)的和是多少，可以轉(zhuǎn)化成乘法算式，乘法是同數(shù)連加的簡便算法?！驹斀狻緼．5＋5＋5＋4＝5×3＋4，是乘加算式；B．5＋5＋5＋5＝4×5或5×4，能改寫成乘法算式；C．5＋5＋5－5＝5×3－5，是乘減算式。能改成乘法算式的是5＋5＋5＋5。故答案為：B18.下圖中，（）鈍角。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】從一點(diǎn)引出兩條射線所形成的圖形叫做角。和書本的角相同大小的是直角，比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角，由此解答?！驹斀狻緼．比直角小，是銳角；B．是直角；C．比直角大，是鈍角。是鈍角。故答案為：C19.關(guān)于3個8相加，下列算式不正確的是（）。A.3＋8 B.3×8 C.8＋8＋8【答案】A【解析】【分析】3個8表示相同加數(shù)是8，個數(shù)是3個。列加法算式時(shí)用加號連接相同加數(shù)，列乘法算式時(shí)用個數(shù)乘加數(shù)或加數(shù)乘個數(shù)，由此解答。【詳解】A．3＋8表示3和8的和；B．3×8可以表示3個8的和；C．8＋8＋8表示3個8和。算式不正確的是3＋8。故答案為：A20.從小朋友們手中拿的卡片中，任意選出2張組成兩位數(shù)，能組成（）個不同的兩位數(shù)。A.3 B.4 C.6【答案】C【解析】【分析】組成兩位數(shù)時(shí)，用其中一個數(shù)作為十位，另外兩個數(shù)分別作為個位。由此組成的數(shù)有35，39，53，59，93，95。由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，從小朋友們手中拿卡片中，任意選出2張組成兩位數(shù)，能組成6個不同的兩位數(shù)。故答案為：C五、用豎式計(jì)算。（共18分）21.用豎式計(jì)算。56＋38＝70－54＝82－49＝38＋26＋23＝68＋13－35＝59＋（54－23）＝【答案】94；16；3387；46；90【解析】【分析】本題根據(jù)豎式計(jì)算的法則來解答即可。加法：相同數(shù)位對齊，計(jì)算從個位算起，若和超過10，則向前進(jìn)1。減法：相同數(shù)位對齊，計(jì)算從個位算起，若不夠減，則向前一位借1當(dāng)10。第1行：直接計(jì)算；第2行：第1、2題從左往右計(jì)算；第3題先算括號里的減法，再算括號外的加法。【詳解】56＋38＝94

70－54＝16

82－49＝3338＋26＋23＝87

68＋13－35＝46

59＋（54－23）＝90六、動手操作。（7分）22.畫一條比3厘米多2厘米的線段?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥勘?厘米多2厘米的線段，它的長度是3＋2＝5（厘米），畫出一條5厘米的線段即可。詳解】如圖：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)長度畫線段，掌握線段的作圖方法是解題的關(guān)鍵。23.以點(diǎn)A為頂點(diǎn)畫一個直角。A【答案】見詳解【解析】【分析】從一點(diǎn)引出兩條直直的線所形成的圖形叫做角。和書本同樣大小的角是直角，由此解答?！驹斀狻坑煞治鲎鲌D如下：（畫法不唯一）24.請你連一連，下面分別是誰看到的？【答案】【解析】七、生活運(yùn)用。（共23分，第1題6分，每小題3分；第2題8分，每小題4分；第3題9分）25.看圖列式計(jì)算。（個）【答案】3×8＝24或8×3＝24【解析】【分析】題中每組有8個，共3組，求一共有多少個，即3個8的和是多少，用乘法計(jì)算?！驹斀狻?×8＝24（個）或8×3＝24（個）一共有24個。26.看圖列式計(jì)算。（個）【答案】3×3＋1＝10或4×3－2＝10【解析】【分析】圖中每盤有3個蘋果，共3盤，第4盤有1個蘋果，求一共有多少個蘋果，可以用3個3的和再加1，或4個3的和再減2，由此解答。【詳解】3×3＋1＝9＋1＝10（個）或4×3－2＝12－2＝10（個）一共有10個蘋果。27.（1）一共摘了多少個蘋果？答：一共摘了（）個蘋果。（2）現(xiàn)還剩下多少個蘋果？答：現(xiàn)在還剩下（）個蘋果?！敬鸢浮浚?）42；42個（2）37；37個【解析】【分析】（1）一共摘的數(shù)量，根據(jù)加法的意義，美羊羊摘的數(shù)量＋喜洋洋摘的數(shù)量＝總數(shù)量；（2）還剩下的數(shù)量，根據(jù)減法的意義，總數(shù)量－懶洋洋吃了的數(shù)量＝剩下的數(shù)