高中歷史第四單元亞洲覺醒的先驅(qū)第二課時圣雄甘地市賽課公開課一等獎省名師獲獎?wù)n件

第2課時圣雄甘地1/19【學考匯報】考試內(nèi)容考評要求必考加試甘地領(lǐng)導“非暴力不合作運動”主要事跡b甘地在印度民族解放運動中歷史作用c2/191．第一次非暴力不合作運動(1919～1922年) (1)原因 ①英國殖民當局頒布了一個損害印度人民

法案，甘地發(fā)動了全國性“文明不服從”運動。 ②英國當局實施

，制造了阿姆利則慘案?？键c一甘地領(lǐng)導“非暴力不合作運動”主要事跡(b)

民主權(quán)利高壓政策3/19(2)內(nèi)容：不合作范圍從

、學校教育、法院、服役、選舉到抵制英貨。(3)結(jié)果①不合作運動發(fā)展為全國性抗英運動，人民

空前高漲。②暴力事件不停發(fā)生，1922年

停頓了非暴力運動。政府就職民族意識國大黨4/192．第二次非暴力不合作運動(1929～1930年) (1)原因 ①主觀方面：1929年，國大黨經(jīng)過實現(xiàn)印度

決議，授權(quán)甘地領(lǐng)導運動。 ②客觀方面：英國當局制訂頒布了

。完全獨立食鹽專營法5/19(2)內(nèi)容①“非暴力不合作運動”在1930年“

”中到達高潮。②反英斗爭形式有罷工、罷課、

。③殖民當局逮捕了甘地，并下令取締國大黨。④有地方或者舉行

，或者宣告獨立。(3)結(jié)果：殖民當局被迫釋放了甘地，撤消取締

禁令，允許沿海人民煮鹽；甘地亦停頓不合作運動。食鹽進軍游行示威武裝起義國大黨6/193．非暴力不合作運動新發(fā)展(二戰(zhàn)期間) (1)原因：二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾為爭取印度支持，派使節(jié)同甘地商談戰(zhàn)后

問題。 (2)內(nèi)容：甘地明確提出了“

”主張，再次發(fā)出不合作號召。 (3)評價：這是甘地第一次真正提出

要求，第一次沒有訓斥人民使用暴力。自治英國退出印度獨立7/19關(guān)鍵點“非暴力不合作運動”中經(jīng)典事跡史料1930年，甘地率領(lǐng)群眾步行至海邊，親自煮海水取鹽，運動舉行整整24天，步行約390千米，甘地亦趁勢召開群眾大會，宣傳自己一貫“非暴力不合作”主張。該和平抗議活動，取得印度不少民眾支持。思索史料反應(yīng)了印度歷史上哪一重大事件？有何意義？提醒“食鹽進軍”。“非暴力不合作運動”到達了高潮。8/191．下列圖反應(yīng)甘地“非暴力不合作運動”是一次影響巨大民族解放運動，這一運動包括范圍有(

)“非暴力不合作運動”中場景 ①政治②教育③經(jīng)濟④宗教 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．①②③9/19解析“非暴力不合作運動”范圍包含政府就職、學校教育、法院、服役、選舉和抵制英貨，而不包含宗教。答案D10/192．標志著“非暴力不合作運動”到達高潮事件是(

) A．“手搖紡車”運動 B．阿姆利則慘案 C．食鹽進軍 D．“文明不服從”運動

解析“非暴力不合作運動”中最著名是“手搖紡車”運動，阿姆利則慘案發(fā)生后，甘地才提出不和英國政府合作，使不合作范圍擴大?！拔拿鞑环摹边\動超出了非暴力抵抗界限，但還沒有到達高潮。只有在1930年“食鹽進軍”中，“非暴力不合作運動”才到達了高潮。 答案C

11/191．甘地一生反對殖民統(tǒng)治，反對種族主義，反對宗教偏執(zhí)，為印度民族解放斗爭提出了以真理與

學說為關(guān)鍵甘地主義。2．領(lǐng)導了印度歷史上屢次非暴力不合作運動。非暴力不合作運動沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，加強了印度人民民族

和自信心，推進了印度反英斗爭發(fā)展。 總之，甘地是印度民族解放時期出色資產(chǎn)階級革命家、民族獨立運動先驅(qū)。被印度人民尊稱為“

”“

”。考點二甘地在印度民族解放運動中歷史作用(c)

非暴力自尊心圣雄國父12/19關(guān)鍵點對甘地認識與評價史料一(甘地在結(jié)束最終一次絕食時向信徒們發(fā)演出說)你們不要把你們居住城市與全國其它地域分隔開來。你們必須在整個印度和巴基斯坦恢復和平……假如我們記住，生命只有一次，那么我們沒任何理由相互視為仇敵……愿神使我們大家愈加明智……方便印度和整個宇宙幸福繁榮。13/19史料二印度為思念甘地建造了一座紀念碑，上面用英文和印文銘刻著甘地教誨：“我希望印度自由強盛，勇于犧牲自己，勇于創(chuàng)造一個美好世界。每個人應(yīng)該為自己家庭犧牲……每個國家應(yīng)該為全人類犧牲。我期望‘天國’降臨塵世。”史料三(甘地)崇尚以紡車為代表農(nóng)村經(jīng)濟，它不但將紡車看成一個物質(zhì)武器，而且看成反抗西方文明精神武器……只有用以手紡車為標志農(nóng)村工業(yè)代替……城市大工業(yè)，才能防止競爭和剝削，毀滅失業(yè)和貧富差異，過簡單寧靜生活。14/19思索(1)據(jù)史料一、二概括指出甘地追求目標。表達出他怎樣精神品質(zhì)？(2)據(jù)史料三概括甘地經(jīng)濟思想。結(jié)合史料一、二對其作簡明評價。提醒(1)目標：追求民族和解、國家自由強盛。品質(zhì)：熱愛和平、勇于犧牲自我優(yōu)良品質(zhì)。(2)經(jīng)濟思想：發(fā)展印度傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟，抵制西方當代工業(yè)。評價：這一主張對號召、組織群眾參加反英斗爭、爭取民族獨立和抵制西方經(jīng)濟侵略都起了一定主動作用；不過抵制西方工業(yè)文明違反了歷史發(fā)展時尚，是不可取。15/191．甘地認為：真理是神，非暴力則是追求真理，即非暴力是認識神、認識真理伎倆，是強者武器。這種抽象而富有神秘色彩學說在當初印度爭取民族解放運動中所起主動作用是(

) A．有利于非暴力思想宣傳 B．為訓斥殖民壓迫提供了理論武器 C．有利于發(fā)動群眾進行斗爭 D．有利于預(yù)防工農(nóng)運動深入發(fā)展16/19解析甘地提出非暴力思想時，印度面臨主要任務(wù)是擺脫英國殖民統(tǒng)治，贏得民族獨立，但印度五花八門宗教與迷信不利于印度各族、各階層人民團結(jié)，甘地這種思想有利于將印度人民團結(jié)在“真理”這一統(tǒng)一“神”之下。答案C17/192．甘地認為振興印度經(jīng)濟必須從復興手紡車開始，由此開展家庭紡織運動。這種經(jīng)濟運動在當初所起最主要作用是(