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unit5AmazingthingsReadingII1/13Learningaims:1.Tounderstandandusesomeusefulknowledgepointscorrectly.2/13GuideOne(10')1.Answerthefollowingquestions.(1).OneSundaymorning,whowenttoSunshinepark?(2).Asusual,whatdidtheydo?(3).Suddenly,whathappened?(4).Whyweretheyafraid?(5).Whatdidtheydowhentheywereafraid?(6).Whodidtheymeetontheirwayhome?(7)Whotoldhimeverything?(8).WhatdidAndydowhenheheardthewhisper?Whatdidhefind?(9).HowwereAmyandMilliewhentheysawthelittlecat?(10)Atlast,whatdidtheydo?Retellthestoryaccordingtotheanswers.3/13GuideTwo1.完成當(dāng)堂訓(xùn)練(3')一.Changethefollowingverbsintothesimplepasttense.2.Checkyouranswerseachother.(1')3.Readthemcorrectly.4/13GuideThree1.完成當(dāng)堂訓(xùn)練(4')二2.Saytheanswersonebyone.(2')5/13Understandsomelanguagepoints2.用括號(hào)里所給單詞正確形式填空。(3')(1).Theywerefrightened,sotheyranaway_____(quick).(2).Heisatopstudent.Heworks_____(careful).(3).On____(I)wayhome,Ifoundaweakcat.(4).Heisstrange,heoftensays______(him).(5).Theywere______(surprise)tomeettheirgoodfriend,Andy.6/13GuideFour1.完成當(dāng)堂訓(xùn)練(6')三7/13Practiceinclass完成當(dāng)堂訓(xùn)練(15')四8/13上周六,我和我家人去金牛公園玩。公園里有許多人。我們拍了許多照片,我們也吃了美味食物。當(dāng)我們坐在公園長椅上休息時(shí),我們突然聽到一聲低語,我們轉(zhuǎn)過身去什么也沒看見。我們仔細(xì)搜查,在椅子下面有一只小貓,它很餓,所以它發(fā)出像低語聲音。我們給了它一些食物。最終,我們把它帶回家了。我們很喜歡這只小貓。那天我們非常開心。9/13上周六,我和我家人去金牛公園玩。公園里有許多人。LastSaturday,IwenttoJinniuParkwithmyfamily.Thereweremanypeopleinthepark.我們拍了許多照片,我們也吃了美味食物。Wetookmanyphotos.Wealsoatenicefood.10/13當(dāng)我們坐在公園長椅上休息時(shí),我們突然聽到一聲低語,我們轉(zhuǎn)過身去什么也沒看見。Whenwesatonthebenchintheparkandhadarest,suddenly,weheardawhisper.Weturnedaroundbutsawnothing.11/13我們仔細(xì)搜查,在椅子下面有一只小貓,它很餓,所以它發(fā)出像低語聲音。我們給了它一些食物。Wesearchedcarefullyandfoundalittlecatunderthebench.Itwashungry,soitmadeasoundlikeawhisper.Wegaveitsomefood.12/13最終,我們把它帶回家了。我們很喜歡這只小貓。
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