小學(xué)寫景作文專題省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

1/512/513/514/515/516/51親近自然一花一世界，一草一天堂。寫景作文專題講解7/51劉翔那豹子般眼神死盯著終點(diǎn)?！芭椤币宦晿岉懀耠x弦箭一樣飛了出去，又像一只饑餓獵豹一樣向前狂奔。/他飛奔著，雙臂前后有力地?cái)[動著，臉上肌肉顫動著，腳下有節(jié)奏每三步跨越一個(gè)欄，他對手在后面緊緊追趕?？拷K點(diǎn)線時(shí)候，他飛起來——向前沖刺……勝利了！“12秒91”被定格在電子計(jì)數(shù)器上。/全場中國啦啦隊(duì)揮舞著五星紅旗歡呼著，大聲地喊著：“劉翔！劉翔……”歡呼聲此起彼伏。/此時(shí)劉翔睜大雙眼，雙手高高舉起，伸出食指，做出第一動作，隨即接過觀眾手中國旗披在肩上，一邊在跑道上奔跑著，一邊向觀眾致意。/這激感人心時(shí)刻，他肩上國旗顯得格外鮮艷，像一團(tuán)火焰在燃燒。8/51

怎樣寫好景物描寫？9/51

一、什么是景物描寫？

A、晚秋天空是澄清，山腳下高粱成熟了。10/51B、晚秋澄清天，像一望無際平靜碧海；強(qiáng)烈白光在空中跳動著，宛如海面泛起微波；山腳下片片高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿穗頭，好似波動著紅水；而衰黃了葉片卻給田野染上了凋謝顏色。改寫11/51寫作手法寫作細(xì)節(jié)AB比較12/51寫作手法寫作細(xì)節(jié)A景物敘述B比較13/51寫作手法寫作細(xì)節(jié)A景物敘述B景物描寫比較14/51寫作手法寫作細(xì)節(jié)A景物敘述簡單狀態(tài)介紹B景物描寫比較15/51寫作手法寫作細(xì)節(jié)A景物敘述簡單狀態(tài)介紹B景物描寫形象、色彩、修辭方法比較16/51描寫

所謂描寫，是指用準(zhǔn)確、鮮明、生動語言文字，對人、事、景、物進(jìn)行詳細(xì)描繪和刻畫一個(gè)表示方式。17/51描寫

從描寫對象看，描寫分成二種，分別是人物描寫、景物描寫。景物描寫主要內(nèi)容有________________________。

18/51描寫

從描寫對象看，描寫分成二種，分別是人物描寫、景物描寫。景物描寫主要內(nèi)容有形狀、顏色、質(zhì)地以及音響、氣味等方面。

19/51二、怎樣寫好景物描寫文章

①要細(xì)致觀察,寫出景物特點(diǎn)。

如“小草偷偷地從土里鉆出來，_______________”20/51二、怎樣寫好景物描寫文章

①要細(xì)致觀察,寫出景物特點(diǎn)。

如“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩，綠綠”，“嫩”和“綠”就是春草特點(diǎn)。）21/51怎樣觀察和描寫景物特點(diǎn)觀察:________________________22/51怎樣觀察和描寫景物特點(diǎn)觀察:形狀顏色聲音氣味23/51怎樣觀察和描寫景物特點(diǎn)思索:1此景與彼景不一樣（物種）2此時(shí)與彼時(shí)不一樣（時(shí)令）3此地與彼地不一樣（地域）24/51②有次序地進(jìn)行觀察、描寫。如從前到后、從里到外，或由主到次、由淺入深、由表及里，要有次序有層次地進(jìn)行觀察。25/51③要想使景物描寫生動形象優(yōu)美，就要巧妙利用各種修辭方法、優(yōu)美成語、俗語以及引用古詩詞或名言錦句進(jìn)行描寫。26/51寫景慣用修辭手法：比喻、擬人、夸大、排比、對比、借代、襯托等。27/51寫景慣用表現(xiàn)手法：寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)想、反襯、襯托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情等。28/51

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅像火，粉像霞，白像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂倜鄯湮宋说佤[著，大小蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字，沒名字，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨?！洞骸菲窝凶x29/511、修辭手法：___________________。寫景方法30/511、修辭手法：比喻、排比、擬人。寫景方法31/511、修辭手法：比喻、排比、擬人。寫景方法2、調(diào)動________________等感覺器官。32/511、修辭手法：比喻、排比、擬人。寫景方法2、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。33/511、修辭手法：比喻、排比、擬人。寫景方法2、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合,正側(cè)結(jié)合。34/511、修辭手法：比喻、排比、擬人。寫景方法2、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合,正側(cè)結(jié)合。4、寫作次序：_______________________35/511、修辭手法：比喻、排比、擬人。寫景方法2、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合,正側(cè)結(jié)合。4、寫作次序：由上到下，樹上—花間—地上36/514、寫作次序：由上到下，樹上—花間—地上1、修辭手法：比喻、排比、擬人。3、想象和聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，動靜結(jié)合,正側(cè)結(jié)合。2、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。寫景方法5、長短句交織使用使語言含有音樂美37/51如《聽潮》中對海景描繪：“天天潮來時(shí)候，聽見海浪沖擊巖石音響，看見空際細(xì)雨似，朝霧似，暮煙似飛沫升落；有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們窗欞，粘在我們身上，潤濕著房中一切?！?8/51這里經(jīng)過人聽覺（“音響”）、視覺（“細(xì)雨”“朝霧”“暮煙”）、嗅覺（“腥氣”）、味覺（“咸味”）生動形象地描繪了海潮來時(shí)聲音、形態(tài)、氣息和動作。39/51

⑤不一樣角度進(jìn)行描寫

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不一樣?！蓖痪拔铮?yàn)橛^察點(diǎn)不一樣，遠(yuǎn)看、近看、仰視、俯視、平視，視覺形象便會展現(xiàn)出千姿百態(tài)。40/5141/51如《海濱仲夏夜》：42/51如《海濱仲夏夜》：“夕陽落山很快，西方天空，還燃燒著一片橘紅色晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?，每?dāng)一排排波浪涌起時(shí)候，那映照在浪峰上霞光，又紅又亮，簡直就像一片霍霍燃燒著火焰，閃爍著，消失了。而后面一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。”43/51這段描寫，作者立足點(diǎn)是海邊。由晚霞寫到海浪，再伴隨海浪翻涌而轉(zhuǎn)移，視線___________________，生動細(xì)膩地寫出了霞光動態(tài)。44/51這段描寫，作者立足點(diǎn)是海邊。由晚霞寫到海浪，再伴隨海浪翻涌而轉(zhuǎn)移，視線由上到下，由遠(yuǎn)及近，生動細(xì)膩地寫出了霞光動態(tài)。45/51⑥動靜結(jié)合地進(jìn)行觀察。

在寫景狀物文章中，孤立地寫動態(tài)或靜態(tài)，往往不能給人以深刻印象。若能將動態(tài)描寫與靜態(tài)描寫結(jié)合起來，以動襯靜，以靜寫動，則會塑造出栩栩如生藝術(shù)形象46/51比如《聽潮》：“海在我們腳下沉吟著，詩人普通。那聲音好像是朦朧月光和玫瑰晨霧那樣溫柔；又像是情人蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上?！?7/51這段描寫，為了表達(dá)“靜”，作者用了一連串_____________________事物作比，以動襯靜，描繪了大海沉睡之靜美，用