2024年中學(xué)法制教學(xué)工作總結(jié)

第頁2024年中學(xué)法制教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)法制教學(xué)工作總結(jié)1

加強中學(xué)法制教育是推進依法治國的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是對青少年學(xué)生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立法律意識，自覺增強法制觀念的重要途徑。為此，兩年來，我校全面貫徹黨的依法治國的基本方略，認真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院、省、市、縣教育工作會議精神，結(jié)合我校教育工作的實際情況，加快法治化管理的進程，本著“以人為本”的育人宗旨，堅持“依法治校、以德興校”，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，與時俱進，積極穩(wěn)妥的推進教育法制化進程，努力建設(shè)平安校園，努力辦人民滿意學(xué)校。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，健全依法治校體系

高度重視依法治校工作，由依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)依法治校工作，校長方恒德任組長，李大橋、高友平任副組長，組員由學(xué)校各處室主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各司其職，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由肖繼紅兼辦公室主任，負責(zé)處理依法治校日常事務(wù)。聘請城關(guān)派出所警察任法制輔導(dǎo)員。學(xué)校校長室負責(zé)依法治校工作方案的制訂和實施、學(xué)校章程制度的修訂和完善；政教處負責(zé)師生的教育和宣傳；教務(wù)處

負責(zé)教學(xué)計劃、課程標準的執(zhí)行；總務(wù)處負責(zé)規(guī)范收費、財務(wù)管理、校舍安全等工作。堅持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。把依法治校工作列入重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。

二、建章立制，落實責(zé)任，實現(xiàn)規(guī)范化管理

推進依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學(xué)校各項工作逐漸步入法治軌道。根據(jù)學(xué)校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們要進一步健全并完善嚴格有序的各項管理制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎懲制度等，從而保證學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學(xué)校管理走上規(guī)范化、制度化軌道。

近年來，在依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)制定了一系列的管理條例和嚴格的規(guī)章制度。在學(xué)生管理方面，有《班級管理條例》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《優(yōu)秀學(xué)生評比和管理條例》、《違紀違規(guī)學(xué)生處罰規(guī)定》《學(xué)生宿舍管理條例》《學(xué)生寢

室規(guī)則》《文明宿舍評選細則》等，在教職工管理方面，有《政治學(xué)習(xí)制度》、《教職工考核制度》、《班主任考核制度》、《考勤考績條例》、《班主任工作條例》、《備課、上課、作業(yè)批改規(guī)范》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《工作崗位聘任條例》，校長、主任以及各部門負責(zé)人《崗位責(zé)任制》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校依法治校的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

三、宣傳教育，開展活動，落實依法治校思想

加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們認真搞好法制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》《中小學(xué)安全管理辦法》等。主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是周一領(lǐng)導(dǎo)班子例會，領(lǐng)導(dǎo)班子每月一次法制學(xué)習(xí)；二是周一教職工例會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；三是利用學(xué)校校園網(wǎng)及時公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)討論；五是充分利用黑板報、櫥窗，定期向師生宣傳法律知識：六是法治與安全的主題班會，。

加強對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并

舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有各科教學(xué)中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。二是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法制教育滲透在語文、政治、歷史等學(xué)科的教學(xué)過程中。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用主題班會、學(xué)生演講、辯論會、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展“法律知識競賽”、“參觀禁毒展”“交通安全法規(guī)展覽”等多種形式的活動。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個教師，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，堅決實施師德一票否決。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。加強學(xué)生的`法制教育離不開家庭和社會的配合。通過舉辦家長培訓(xùn)班，提高家長的法制觀念；開展“學(xué)生帶法回家”活動，使學(xué)生和家長共同學(xué)法，既增強學(xué)生的法律知識，也提高家長的法律素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生成長的家庭環(huán)境。同時，我們要充分依靠社會力量協(xié)助和支持學(xué)校的法制教育，定期邀請校外法制輔導(dǎo)員來校作法制報告和講座。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定《依法治校工作計劃》，制定《法制安全教育月活動計劃》，學(xué)期結(jié)束，進行法制安全的總結(jié)表彰工作。

四、發(fā)揚民主，增加透明，推進依法治校的進程

學(xué)校在民主管理與民主監(jiān)督方面要不斷探索，結(jié)合學(xué)校實際，建立一整套民主管理和民主決策制度。一是建立教代會制度。每學(xué)年召開一次教代會，教代會代表依法行使職權(quán)，審議和通過學(xué)校各種規(guī)章制度的制定及修改，對學(xué)校發(fā)展計劃和教學(xué)改革提出意見，讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。在制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，充分聽取教職工的意見和建議，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，用學(xué)校的發(fā)展凝聚教工的心。二是倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對話制度。通過對話，能夠直接聽取教職員工對學(xué)校的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見和要求。三是推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，利用校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項目、教職員工關(guān)心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。通過教工例會，及時向廣大教職工公開有關(guān)的政策、法規(guī)。通過民主管理、民主決策制度的建立和實施，樹立教職工的主人翁地位，充分調(diào)動教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、促進依法治校發(fā)揮重要作用。班級實行值日班長制度，制定班規(guī)、班約，加強學(xué)生自我管理。

五、“依法治校”，與“以德立校”、“以情育人”有機結(jié)合

推進素質(zhì)教育、大力發(fā)展基礎(chǔ)教育的今天，學(xué)校管理中尤為突出的是“法、德、情”這三個字，“法”是學(xué)校管理的重要保證，“德”是一所學(xué)校得以發(fā)展的靈魂，“情”是學(xué)校管理的潤滑劑，因此，只有加強思想道德建設(shè)，注重情感教育，才能進一步提高學(xué)校管理水平和師生遵紀守法的自覺性；反之，隨著學(xué)校管理水平的提高和法制觀念的增強，從而又能進一步提高師生良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和健全人格、高尚情操的培養(yǎng)。學(xué)校只有堅持“依法治校，以德立校，以情育人”有機結(jié)合，把握這三者在學(xué)校發(fā)展中的地位與作用，才可使一所學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展。

我校在學(xué)校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化，另一方面，又始終堅持"以德立校"的原則，我們始終認為，青年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，提高他們的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，只有培養(yǎng)出一代又一代具有"有理想、有道德、有文化、有紀律"的社會主義事業(yè)接班人，以德治國才有堅定的基礎(chǔ)。

同時在執(zhí)行嚴格規(guī)范制度的操作過程中，堅持以人為本的理念，對管理對象給予充分的人文關(guān)懷，注重情感投入，做到制度無情，操作有情，讓學(xué)校的每一個個體都能自主能動地健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人，活動感染人，生活關(guān)心人，制度規(guī)范人，氛圍熏陶人”的要求，開展了關(guān)心青年教師的成長，建立師徒結(jié)對的青藍工程，每年組織全校師生定期全面體檢，珍愛生命，關(guān)愛學(xué)困生，開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。

通過開展學(xué)校的法制教育工作，培養(yǎng)一個心智健全、品德高尚的學(xué)生比培養(yǎng)一個高智商、高分數(shù)的學(xué)生要難得多。學(xué)校尤其是學(xué)生家長面對獨生子女教育中出現(xiàn)的問題千萬不能掉以輕心，要防患于未然，要以對子女、對下一代負責(zé)的態(tài)度抓好對未成年人法制教育，重視未成年人在品德、智力、體質(zhì)、心理等方面的全面發(fā)展，這也是全社會共同的責(zé)任。學(xué)校各班做了特殊體質(zhì)學(xué)生情況匯總，特殊學(xué)生（家庭問題、心理問題、品行問題、學(xué)業(yè)問題等）檔案，教師給予特別關(guān)注與關(guān)心。使這些學(xué)生遵紀守法，健康成長。

我校依法治校的工作經(jīng)過多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應(yīng)社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長期任務(wù)，在今后的工作中，將進行普法依法治理工作的理論研究，探討工作的規(guī)律性，結(jié)合教育實際工作中的熱點、難點問題，分析現(xiàn)狀，找準癥結(jié)，為制訂下一個普法教育依法治理規(guī)劃打好理論基礎(chǔ)。根據(jù)上級部門的部署，結(jié)合我校教育實際，明確指導(dǎo)思想、基本原則、目標任務(wù)、實施步驟與保障措施等。

同時，青少年法制教育也是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，我們期望全社會都來關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進青少年健康茁壯成長。

中學(xué)法制教學(xué)工作總結(jié)2

預(yù)防和減少青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分，加強青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績，回顧這一年來的工作，主要抓好了以下幾點。

對學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過遠離xx，珍愛生命，預(yù)防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時，涉及了所有的學(xué)生，講座內(nèi)容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹立遵紀守法的觀念，增強了學(xué)生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開展下去，學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報中開辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過學(xué)生的自主參與、自主實踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。

青少年違法犯罪的根源有很多，現(xiàn)代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導(dǎo)致青少年走上犯罪路，對于學(xué)生而言，最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止青少年學(xué)生到這些娛樂場所，例如：本學(xué)期我針對我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開展英語角活動，各類興趣小組，以次來轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂要采取果斷措施制止。

學(xué)校為了加強學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學(xué)生作為品德教育中重點幫扶的對象，首先我對下列五種類型的學(xué)生進行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的.財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學(xué)生滿嘴臟話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱??；四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，上課無法正常進行，還常常搗亂；五花錢闊氣大方，嘴中零食不斷。對問題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起問題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學(xué)生建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象，設(shè)計了具體的幫扶措施。

2、進行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開展細致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓，抓反復(fù)。

3、為了能和其他教師切磋問題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗的老教師請教，探究教育的新舉措。

4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學(xué)生的家長會與他們共同商討教育大計。

青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會的安定，祖國的未來，作為教師，我將一如既往加強學(xué)生的法制教育工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權(quán)益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

中學(xué)法制教學(xué)工作總結(jié)3

根據(jù)教育體育局文件精神要求，我校提前著手，積極思考，周密安排開學(xué)安全法制教育月工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃

1、學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，處室主任和年級組長、班主任組成的教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將辦公室設(shè)在安保室，安全專人辦公和專用辦公電話（3263921）。

2、學(xué)校根據(jù)實際，結(jié)合上級要求，精心制定了“安全法制教育周（月）工作計劃”，包括指導(dǎo)思想、工作目標、組織機構(gòu)、活動內(nèi)容及進程四大部分，整體工作分宣傳動員、組織實施、總結(jié)表彰三個階段進行。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、教育月工作以法制教育、安全教育為主體內(nèi)容而展開。在法制教育中，把學(xué)法、用法、以案說法相結(jié)合，增強師生法制觀念和法律意識。在安全教育上，總結(jié)歷年來安全教育工作的實踐和學(xué)校、社區(qū)特點把教育體育局原來提出的“五防二禁止”發(fā)展為“十防三禁止”。

2、2月18日起，學(xué)校各類安全值班安排到位，各執(zhí)其責(zé)。

3、在2月19日開學(xué)第一天全校師生集會上，李樹文校長作了《提高認識加強教育切實做好學(xué)校安全工作》的動員報告，師生代表作了表態(tài)發(fā)言。并安排晚第一節(jié)班會時間以班為單位召開安全法制教育主題班會，并辦一期安全專題黑板報，全校共辦安全主題黑板報41版。

4、自2月19日開始，學(xué)校分別與年級組長、班主任、校外住宿生管理員、住宿生房東及學(xué)生家長重新簽訂了安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全監(jiān)管自律責(zé)任書共計20xx余份。

5、利用班會時間，組織全體學(xué)生觀看《預(yù)防青少年犯罪》等安全教育專題片，并在全校各班開展了“珍愛生命，安全第一”的討論活動。

6、安全法制課上課表，進課堂，有作業(yè)，有批閱和檢查。各班教育課由班主任主講，全校周一升國旗集會的安全法制課由安保室彭新文主任主講。開學(xué)至今共上安全法制課5節(jié)，布置安全作業(yè)5次。

7、組織人員對全校的校舍和用電設(shè)施進行了大排查，對查出的`問題及時進行了處理。

8、組織全體教師進行了校外住宿生安全大排查活動，校外住宿生安全穩(wěn)定。

9、在學(xué)校大門口及校園醒目位置安置了警示牌并書寫了標語，公示了安全值班、教學(xué)值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值班名單，公布了商鎮(zhèn)派出所等報警電話，并對門衛(wèi)工作和校外住宿生管理員工作、矛盾糾紛排查和調(diào)處工作提出了專門要求。

10、成功開展了首期特殊學(xué)生教育培訓(xùn)活動，對部分違紀學(xué)生進行了為期一周的安全、紀律、法制教育培訓(xùn)，收到了很好的教育效果。

三、延長時間，擴大效果

為了增強教育效果，學(xué)校在積極開展安全法制教育周工作的同時，把教育周活動擴大為教育月，以更加具體的工作，更加豐富的內(nèi)容，更加靈活的載體，鞏固教育周的效果，延伸教育月的工作實效，并將在全學(xué)年的工作中把安全法制工作常抓不懈。同時，在教育月結(jié)束后，學(xué)校召開了學(xué)校教育工作專題會議，對開學(xué)初各項工作及安全工作進行了全面小結(jié)，回顧了取得的成績，同時提出了存在的不足和問題，為今后安全及教育工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

中學(xué)法制教學(xué)工作總結(jié)4

我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，在教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié)中，突出重點，狠抓落實。以此來增強師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有力地推動了我校法制教育的開展。下面就我校法制教育基本情況匯報如下。

一、健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，完善法制教育工作機制。

學(xué)校充分認識學(xué)生法制教育的重要性和迫切性，將法制教育納入學(xué)校整體規(guī)劃，著力加強對法制教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立并健全了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔任，主管校長、政教、教務(wù)、總務(wù)、各專業(yè)部主任和班主任為成員。完善了了校長——中層職能處室和專業(yè)部學(xué)生的德育工作機制。與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，設(shè)立警務(wù)室，聘南陽新村派出所劉國明警官擔任我校法制副校長，負責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校全面開展學(xué)校法制教育工作；并與政教處對接，明確職責(zé)，分工協(xié)作，對有不良行為的學(xué)生進行重點幫教，點面結(jié)合，有力的推動了學(xué)校的法制教育。

二、大力拓展法制教育的渠道和形式。

結(jié)合我?！叭€三課”德育模式，做好法制教育。即在開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和職業(yè)指導(dǎo)教育的過程中，推進法制教育。

1、堅持發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，嚴格按照《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》要求，開好《職業(yè)道德與法律》國家課程，開好，上足。結(jié)合中職生特點和我校特色，做好國家課程的二次開發(fā)，上好《文明禮儀》、《心理健康》、《安全教育》等校本課程和與《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》

等法制教育相關(guān)的選修課。

2、重視學(xué)生社團建設(shè)，充分發(fā)揮第二課堂的教育作用。利用升旗儀式、主題班會、法制教育報告會、模擬法庭、法律知識競賽、法制手抄報競賽、法制教育征文、演講比賽、主題黑板報等，讓學(xué)生在活動中得到教育。

3、搭建“科工之聲”校園廣播站、校園電視臺、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺，充分挖掘各種教育資源，營造良好的氛圍和環(huán)境，促進法制教育。

4、實踐“三線三課”德育模式，推進德育主題文化月活動。結(jié)合每月德育主題，開展相應(yīng)法制教育活動。如開展“禁毒教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“12．4全國法制教育宣傳日”等專項教育活動，將全面法制教育與各專項活動相結(jié)合。

5、體現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校特色，結(jié)合“三線三課”德育模式，通過專項學(xué)習(xí)、崗前培訓(xùn)、月度考核、及時反饋等形式，在學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)中開展法制教育，并由實訓(xùn)處考核落實。

三、繼續(xù)加強與家庭、社區(qū)