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文檔簡介
江西省穩(wěn)派名校2024屆高考數(shù)學一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合A={x|–1<x<2},B={x|x>1},則A∪B=A.(–1,1) B.(1,2) C.(–1,+∞) D.(1,+∞)2.某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積為()A. B.1 C. D.3.已知焦點為的拋物線的準線與軸交于點,點在拋物線上,則當取得最大值時,直線的方程為()A.或 B.或 C.或 D.4.設(shè)是定義在實數(shù)集上的函數(shù),滿足條件是偶函數(shù),且當時,,則,,的大小關(guān)系是()A. B. C. D.5.如圖,在正四棱柱中,,分別為的中點,異面直線與所成角的余弦值為,則()A.直線與直線異面,且 B.直線與直線共面,且C.直線與直線異面,且 D.直線與直線共面,且6.已知角的頂點為坐標原點,始邊與軸的非負半軸重合,終邊上有一點,則().A. B. C. D.7.函數(shù)的圖像大致為().A. B.C. D.8.設(shè)則以線段為直徑的圓的方程是()A. B.C. D.9.高三珠海一模中,經(jīng)抽樣分析,全市理科數(shù)學成績X近似服從正態(tài)分布,且.從中隨機抽取參加此次考試的學生500名,估計理科數(shù)學成績不低于110分的學生人數(shù)約為()A.40 B.60 C.80 D.10010.是定義在上的增函數(shù),且滿足:的導函數(shù)存在,且,則下列不等式成立的是()A. B.C. D.11.已知不重合的平面和直線,則“”的充分不必要條件是()A.內(nèi)有無數(shù)條直線與平行 B.且C.且 D.內(nèi)的任何直線都與平行12.已知復數(shù)滿足(是虛數(shù)單位),則=()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中,,是的角平分線,設(shè),則實數(shù)的取值范圍是__________.14.古代“五行”學認為:“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”將五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一列,但排列中屬性相克的兩種物質(zhì)不相鄰,則這樣的排列方法有_________種.(用數(shù)字作答)15.已知,則________.(填“>”或“=”或“<”).16.如圖,在平面四邊形ABCD中,|AC|=3,|BD|=4,則(AB三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線與曲線交于兩點.(1)求的長;(2)在以為極點,軸的正半軸為極軸建立的極坐標系中,設(shè)點的極坐標為,求點到線段中點的距離.18.(12分)在平面直角坐標系中,點,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的直角坐標方程;(2)若直線與曲線相交于不同的兩點是線段的中點,當時,求的值.19.(12分)在平面直角坐標系中,直線與拋物線:交于,兩點,且當時,.(1)求的值;(2)設(shè)線段的中點為,拋物線在點處的切線與的準線交于點,證明:軸.20.(12分)在直角坐標系中,已知點,若以線段為直徑的圓與軸相切.(1)求點的軌跡的方程;(2)若上存在兩動點(A,B在軸異側(cè))滿足,且的周長為,求的值.21.(12分)如圖,在正三棱柱中,,,分別為,的中點.(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成二面角銳角的余弦值.22.(10分)在極坐標系中,直線的極坐標方程為,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),求直線與曲線的交點的直角坐標.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
根據(jù)并集的求法直接求出結(jié)果.【詳解】∵,∴,故選C.【點睛】考查并集的求法,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】該幾何體為三棱錐,其直觀圖如圖所示,體積.故選.3、A【解析】
過作與準線垂直,垂足為,利用拋物線的定義可得,要使最大,則應(yīng)最大,此時與拋物線相切,再用判別式或?qū)?shù)計算即可.【詳解】過作與準線垂直,垂足為,,則當取得最大值時,最大,此時與拋物線相切,易知此時直線的斜率存在,設(shè)切線方程為,則.則,則直線的方程為.故選:A.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,涉及到拋物線的定義,考查學生轉(zhuǎn)化與化歸的思想,是一道中檔題.4、C【解析】∵y=f(x+1)是偶函數(shù),∴f(-x+1)=f(x+1),即函數(shù)f(x)關(guān)于x=1對稱.
∵當x≥1時,為減函數(shù),∵f(log32)=f(2-log32)=f()且==log34,log34<<3,∴b>a>c,
故選C5、B【解析】
連接,,,,由正四棱柱的特征可知,再由平面的基本性質(zhì)可知,直線與直線共面.,同理易得,由異面直線所成的角的定義可知,異面直線與所成角為,然后再利用余弦定理求解.【詳解】如圖所示:連接,,,,由正方體的特征得,所以直線與直線共面.由正四棱柱的特征得,所以異面直線與所成角為.設(shè),則,則,,,由余弦定理,得.故選:B【點睛】本題主要考查異面直線的定義及所成的角和平面的基本性質(zhì),還考查了推理論證和運算求解的能力,屬于中檔題.6、B【解析】
根據(jù)角終邊上的點坐標,求得,代入二倍角公式即可求得的值.【詳解】因為終邊上有一點,所以,故選:B【點睛】此題考查二倍角公式,熟練記憶公式即可解決,屬于簡單題目.7、A【解析】
本題采用排除法:由排除選項D;根據(jù)特殊值排除選項C;由,且無限接近于0時,排除選項B;【詳解】對于選項D:由題意可得,令函數(shù),則,;即.故選項D排除;對于選項C:因為,故選項C排除;對于選項B:當,且無限接近于0時,接近于,,此時.故選項B排除;故選項:A【點睛】本題考查函數(shù)解析式較復雜的圖象的判斷;利用函數(shù)奇偶性、特殊值符號的正負等有關(guān)性質(zhì)進行逐一排除是解題的關(guān)鍵;屬于中檔題.8、A【解析】
計算的中點坐標為,圓半徑為,得到圓方程.【詳解】的中點坐標為:,圓半徑為,圓方程為.故選:.【點睛】本題考查了圓的標準方程,意在考查學生的計算能力.9、D【解析】
由正態(tài)分布的性質(zhì),根據(jù)題意,得到,求出概率,再由題中數(shù)據(jù),即可求出結(jié)果.【詳解】由題意,成績X近似服從正態(tài)分布,則正態(tài)分布曲線的對稱軸為,根據(jù)正態(tài)分布曲線的對稱性,求得,所以該市某校有500人中,估計該校數(shù)學成績不低于110分的人數(shù)為人,故選:.【點睛】本題考查正態(tài)分布的圖象和性質(zhì),考查學生分析問題的能力,難度容易.10、D【解析】
根據(jù)是定義在上的增函數(shù)及有意義可得,構(gòu)建新函數(shù),利用導數(shù)可得為上的增函數(shù),從而可得正確的選項.【詳解】因為是定義在上的增函數(shù),故.又有意義,故,故,所以.令,則,故在上為增函數(shù),所以即,整理得到.故選:D.【點睛】本題考查導數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用,一般地,數(shù)的大小比較,可根據(jù)數(shù)的特點和題設(shè)中給出的原函數(shù)與導數(shù)的關(guān)系構(gòu)建新函數(shù),本題屬于中檔題.11、B【解析】
根據(jù)充分不必要條件和直線和平面,平面和平面的位置關(guān)系,依次判斷每個選項得到答案.【詳解】A.內(nèi)有無數(shù)條直線與平行,則相交或,排除;B.且,故,當,不能得到且,滿足;C.且,,則相交或,排除;D.內(nèi)的任何直線都與平行,故,若,則內(nèi)的任何直線都與平行,充要條件,排除.故選:.【點睛】本題考查了充分不必要條件和直線和平面,平面和平面的位置關(guān)系,意在考查學生的綜合應(yīng)用能力.12、A【解析】
把已知等式變形,再由復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡得答案.【詳解】解:由,得,.故選.【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的基本概念,是基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
設(shè),,,由,用面積公式表示面積可得到,利用,即得解.【詳解】設(shè),,,由得:,化簡得,由于,故.故答案為:【點睛】本題考查了解三角形綜合,考查了學生轉(zhuǎn)化劃歸,綜合分析,數(shù)學運算能力,屬于中檔題.14、1.【解析】試題分析:由題意,可看作五個位置排列五種事物,第一位置有五種排列方法,不妨假設(shè)排上的是金,則第二步只能從土與水兩者中選一種排放,故有兩種選擇不妨假設(shè)排上的是水,第三步只能排上木,第四步只能排上火,第五步只能排上土,故總的排列方法種數(shù)有5×2×1×1×1=1.考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題.點評:本題考查排列排列組合及簡單計數(shù)問題,解答本題關(guān)鍵是理解題設(shè)中的限制條件及“五行”學說的背景,利用分步原理正確計數(shù),本題較抽象,計數(shù)時要考慮周詳.15、【解析】
注意到,故只需比較與1的大小即可.【詳解】由已知,,故有.又由,故有.故答案為:.【點睛】本題考查對數(shù)式比較大小,涉及到換底公式的應(yīng)用,考查學生的數(shù)學運算能力,是一道中檔題.16、-7【解析】
由題意得AB+【詳解】由題意得ABBC+∴AB+【點睛】突破本題的關(guān)鍵是抓住題中所給圖形的特點,利用平面向量基本定理和向量的加減運算,將所給向量統(tǒng)一用AC,三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】
(1)將直線的參數(shù)方程化為直角坐標方程,由點到直線距離公式可求得圓心到直線距離,結(jié)合垂徑定理即可求得的長;(2)將的極坐標化為直角坐標,將直線方程與圓的方程聯(lián)立,求得直線與圓的兩個交點坐標,由中點坐標公式求得的坐標,再根據(jù)兩點間距離公式即可求得.【詳解】(1)直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),化為直角坐標方程為,即直線與曲線交于兩點.則圓心坐標為,半徑為1,則由點到直線距離公式可知,所以.(2)點的極坐標為,化為直角坐標可得,直線的方程與曲線的方程聯(lián)立,化簡可得,解得,所以兩點坐標為,所以,由兩點間距離公式可得.【點睛】本題考查了參數(shù)方程與普通方程轉(zhuǎn)化,極坐標與直角坐標的轉(zhuǎn)化,點到直線距離公式應(yīng)用,兩點間距離公式的應(yīng)用,直線與圓交點坐標求法,屬于基礎(chǔ)題.18、(1);(2).【解析】
(1)在已知極坐標方程兩邊同時乘以ρ后,利用ρcosθ=x,ρsinθ=y(tǒng),ρ2=x2+y2可得曲線C的直角坐標方程;(2)聯(lián)立直線l的參數(shù)方程與x2=4y由韋達定理以及參數(shù)的幾何意義和弦長公式可得弦長與已知弦長相等可解得.【詳解】解:(1)在ρ+ρcos2θ=8sinθ中兩邊同時乘以ρ得ρ2+ρ2(cos2θ﹣sin2θ)=8ρsinθ,∴x2+y2+x2﹣y2=8y,即x2=4y,所以曲線C的直角坐標方程為:x2=4y.(2)聯(lián)立直線l的參數(shù)方程與x2=4y得:(cosα)2t2﹣4(sinα)t+4=0,設(shè)A,B兩點對應(yīng)的參數(shù)分別為t1,t2,由△=16sin2α﹣16cos2α>0,得sinα>,t1+t2=,由|PM|=,所以20sin2α+9sinα﹣20=0,解得sinα=或sinα=﹣(舍去),所以sinα=.【點睛】本題考查了簡單曲線的極坐標方程,屬中檔題.19、(1)1;(2)見解析【解析】
(1)設(shè),,聯(lián)立直線和拋物線方程,得,寫出韋達定理,根據(jù)弦長公式,即可求出;(2)由,得,根據(jù)導數(shù)的幾何意義,求出拋物線在點點處切線方程,進而求出,即可證出軸.【詳解】解:(1)設(shè),,將直線代入中整理得:,∴,,∴,解得:.(2)同(1)假設(shè),,由,得,從而拋物線在點點處的切線方程為,即,令,得,由(1)知,從而,這表明軸.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,涉及聯(lián)立方程組、韋達定理、弦長公式以及利用導數(shù)求切線方程,考查轉(zhuǎn)化思想和計算能力.20、(1);(2)【解析】
(1)設(shè),則由題設(shè)條件可得,化簡后可得軌跡的方程.(2)設(shè)直線,聯(lián)立直線方程和拋物線方程后利用韋達定理化簡并求得,結(jié)合焦半徑公式及弦長公式可求的值及的長.【詳解】(1)設(shè),則圓心的坐標為,因為以線段為直徑的圓與軸相切,所以,化簡得的方程為.(2)由題意,設(shè)直線,聯(lián)立得,設(shè)(其中)所以,,且,因為,所以,,所以,故或(舍),直線,因為的周長為所以.即,因為.又,所以,解得,所以.【點睛】本題考查曲線方程以及拋物線中的弦長計算,還涉及到向量的數(shù)量積.一般地,拋物線中的弦長問題,一般可通過聯(lián)立方程組并消元得到關(guān)于或的一元二次方程,再把已知等式化為關(guān)于兩個的交點橫坐標或縱坐標的關(guān)系式,該關(guān)系中含有或,最后利用韋達定理把關(guān)系式轉(zhuǎn)化為某一個變量的方程.本題屬于中檔題.21、(1)證明見詳解;(2).【解析】
(1)取中點為,通過證明//,進而證明線面平行;(2)取中點為,以為坐標原點建立直角坐標系,求得兩個平面的法向量,用向量法解得二面角的大小.【詳解】(1)證明:取的中點,連結(jié),,如下圖所示:在中,因為為的中點,,且,又為的中點,,,且,,且,四邊形為平行四邊形,又平面,平面,平面,即證.(2)取中點,連結(jié),,則,平面,以為原點,分別以,,為,,軸,建立空間直角坐標系,如下圖所示:則,,,,,,,,設(shè)平面的一個法向量,則,則,令.則,同理得平面的一個法向量為,則,故平面與平面所成二面角(銳
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