作文發(fā)散思維訓(xùn)練

思維訓(xùn)練營(yíng)——作文發(fā)散思維訓(xùn)練歡迎光臨5/8/20241作文發(fā)散思維訓(xùn)練思維體操第一關(guān)5/8/20242作文發(fā)散思維訓(xùn)練——過(guò)河方法過(guò)河，有什么辦法?。?/8/20243作文發(fā)散思維訓(xùn)練方法乘船過(guò)橋游泳飛機(jī)結(jié)冰滑翔地下隧道繩索以上運(yùn)用的是發(fā)散思維。這是發(fā)散思維幫了我們的忙。5/8/20244作文發(fā)散思維訓(xùn)練發(fā)散思維：就是沿著不同的方向、不同的角度思考問(wèn)題，從多方面尋找解決問(wèn)題的答案的思維方式。發(fā)散思維之于作文,旨在要學(xué)會(huì)對(duì)同一題目的不同處理，或者是角度的不同、立意的不同，或者是構(gòu)思的不同、手法的不同等。思維訓(xùn)練營(yíng)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低都不同”5/8/20245作文發(fā)散思維訓(xùn)練第二關(guān)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)VS古典文學(xué)思維沖浪5/8/20246作文發(fā)散思維訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)文學(xué)——雞為什么要過(guò)馬路【黑通社消息】：近日網(wǎng)上流行“雞為什么要過(guò)馬路？”的大討論，業(yè)已吸引眾多的眼球，漸成“星星之雞，可以燎馬路”之勢(shì)。錢鐘書:馬路這邊的雞想跑過(guò)去,馬路那邊的雞想跑過(guò)來(lái)。

達(dá)爾文：雞不再棲居在樹上之后，這是合理的進(jìn)化方向。

王朔:無(wú)知的雞無(wú)畏。思維沖浪5/8/20247作文發(fā)散思維訓(xùn)練不想過(guò)馬路的雞不是好雞。歐陽(yáng)修:雞之意不在馬路,在乎山水之間也。魯迅：其實(shí)雞本不想過(guò)馬路，但你們說(shuō)得多了也就過(guò)去了?

拿破侖:雞臨馬路，以觀寶馬。

對(duì)面的母雞看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的表演很精彩，請(qǐng)不要對(duì)我不理不睬?

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)——雞為什么要過(guò)馬路任賢齊：曹操：5/8/20248作文發(fā)散思維訓(xùn)練一樣的不一樣的情懷送別詩(shī)5/8/20249作文發(fā)散思維訓(xùn)練古典文學(xué)：送別勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君（高適）惆悵樂(lè)觀5/8/202410作文發(fā)散思維訓(xùn)練桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）感激海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）開朗執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。（柳永）傷感古典文學(xué)：送別5/8/202411作文發(fā)散思維訓(xùn)練一樣的不一樣的情懷送別詩(shī)惆悵樂(lè)觀感激開朗傷感送別名言提示“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特?！?/8/202412作文發(fā)散思維訓(xùn)練第三關(guān)——葉之心事思維探索5/8/202413作文發(fā)散思維訓(xùn)練春夏秋冬春季，各種美麗的葉子從樹枝上、花枝上鉆出了小芽，各種各樣，千姿百態(tài)。夏季，葉子都達(dá)到了它們生命的巔峰，向人們展示它們生命的驕傲。秋季，葉子開始脫離母親的臂膀，回到大地的懷抱。冬季，葉子要美美的睡上一覺，蓄足力量，等待春季再一次來(lái)臨。5/8/202414作文發(fā)散思維訓(xùn)練視覺聽覺味覺嗅覺品葉子5/8/202415作文發(fā)散思維訓(xùn)練品葉子

葉脈很清晰，象網(wǎng)一樣密密交織著，就象老人手上暴出的青筋和血管，觀之令人肅然起敬。視覺嗅覺聽覺味覺

有泥土的氣息，有點(diǎn)甜，似乎還有青草味。或聞到了春天楊柳被折斷后的甜絲絲的味兒，似乎在春風(fēng)中飛揚(yáng)……

聽到了“嘩嘩”的風(fēng)聲、葉子與伙伴的拍手聲，還聽到了它們歡樂(lè)的歌聲、痛苦的哭泣聲。

又苦又澀，是葉子積累了一生的眼淚，在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難，生活會(huì)象葉子一樣又苦又澀，我們都要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)。5/8/202416作文發(fā)散思維訓(xùn)練生物學(xué)家：物理學(xué)家：哲學(xué)家：文學(xué)家：游子：農(nóng)民：孩子：落葉是植物適應(yīng)環(huán)境的一種方式。

由于地球的力作用，葉子自然下落。

舊事物的結(jié)束預(yù)示著新事物的開始。奉獻(xiàn)了綠色又奉獻(xiàn)了生命，這是綠葉對(duì)根的情意。久居他鄉(xiāng)總會(huì)產(chǎn)生一種凄涼而又甜蜜的落葉歸根的感覺。

秋天到了，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。那一片片葉子多像一只只美麗的蝴蝶啊！說(shuō)葉子5/8/202417作文發(fā)散思維訓(xùn)練讀葉子歡悅：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄拍潦挆l：“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！薄拙右讘n傷：“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血?！薄獜埳で椋骸翱慈f(wàn)山紅遍，層林盡染。”——毛澤東5/8/202418作文發(fā)散思維訓(xùn)練悟葉子運(yùn)用發(fā)散思維任選一角度以《葉之心事》為題寫一段話，寫出不同葉子存在的不同意義。悄悄告訴我，你的心事!5/8/202419作文發(fā)散思維訓(xùn)練枯葉，在緩緩飄落之時(shí)警戒你要珍惜時(shí)光；綠葉，在爭(zhēng)奪養(yǎng)分之時(shí)勸戒你要把握時(shí)機(jī)?！獜堚?/p>

枝頭上片片葉子相互擁擠著，你不讓我，我不讓你。如果說(shuō)春葉是嬌嫩的孩兒，那夏葉則是強(qiáng)健的青年，因?yàn)樗鼈儾慌铝胰盏淖瓶?，風(fēng)雨的打擊，能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切的困難。

——饒椿展5/8/202420作文發(fā)散思維訓(xùn)練

陽(yáng)春三月，一片片像嬰兒一樣的嫩葉，喚醒了沉睡一冬的大地，所有的美好與希望在這時(shí)候重生，廣闊的大地從銀裝素裹變得生機(jī)盎然?！布奄t一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，象一群金黃色的蝴蝶在林間飛舞，它們想：我是那么地渺小，無(wú)以回報(bào)生我育我的樹根母親，這支秋之舞是我送給她最真誠(chéng)的禮物?！t俊5/8/202421作文發(fā)散思維訓(xùn)練好花綠葉襯無(wú)私奉獻(xiàn)落葉歸根葉子新舊交替春葉新生、夏天旺盛秋葉收獲、冬葉蕭瑟綠葉生機(jī)紅葉激情、黃葉奉獻(xiàn)一葉知秋沒兩片相同的葉子悟葉子5/8/202422作文發(fā)散思維訓(xùn)練朱熹有詩(shī)云

“問(wèn)渠那得清如許？惟有源頭活水來(lái)。”

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