物理初中人教版八年級下冊期末資料專題題目及解析

（完整版）物理初中人教版八年級下冊期末資料專題題目及解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中，與實際情況偏差最大的是（）A．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．八年級物理課本質(zhì)量約220gC．普通成年人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為1.5×104PaD．人托起兩個雞蛋所用的力大約是1N2．下列說法正確的是（）A．重力沒有施力物體 B．物體只有在不受力時才能保持靜止?fàn)顟B(tài)C．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間 D．力的作用效果只與力的大小有關(guān)3．如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．三次實驗小車從斜面靜止下滑的位置可以不同B．運動的小車最終會停下來，說明物體的運動需要力來維持C．實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)D．根據(jù)二次實驗現(xiàn)象進(jìn)一步推理可以得出牛頓第一定律4．下列生活現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)不正確的是（）A．高壓鍋易煮熟食物——氣壓越高，沸點越低B．磨刀不誤砍柴工——受力面積越小，壓力作用效果越明顯C．?dāng)r河壩上窄下寬——液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．輪船浮在水面上——利用空心的辦法增大浮力5．小明在飲料吸管中塞入一些細(xì)鐵絲作為配重，并將一端封閉，制作了一只簡易密度計；將其先后放入甲、乙兩杯液體中，當(dāng)密度計靜止時，兩杯中液體深度相同，如圖所示，下列說法正確的是（）A．密度計在甲杯液體中受到的浮力更大B．密度計的刻度線，越往上標(biāo)注的密度值越大C．密度計放入后，乙杯中液體對容器底的壓強(qiáng)更大D．適當(dāng)減小配重，可以增大該密度計兩條刻度線之間的距離，使測量結(jié)果更精確6．在探究杠桿平衡條件的實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量相同規(guī)格的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示。若在杠桿支點兩側(cè)各增加一個鉤碼，則杠桿將（）A．左端下降 B．右端下降C．仍然平衡 D．無法判斷7．在水平桌面上，有兩個相同圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水。將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2，則（）A．F1>F2p1>p2 B．F1=F2p1>p2C．F1<F2p1=p2 D．F1=F2p1=p28．如圖所示，體能測試中小明用2000N的力擲出的實心球運動的情景，已知從b到d的水平距離為7.5m，c為實心球的最高點，下列說法正確的是（）A．人對實心球做功15000JB．實心球在c點處于平衡狀態(tài)C．不計空氣阻力，實心球從b到d過程中機(jī)械能先增大后減小D．從a到d的過程中實心球的運動狀態(tài)在不斷的變化二、填空題9．某滑冰運動員在冰凍的河面上滑冰時，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機(jī)智的運動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識是______。10．如圖所示，鐵球由斜面上滾下，到達(dá)水平面后仍能向前運動，是因為鐵球具有______；經(jīng)過條形磁鐵的旁邊，可判斷鐵球受到磁力的作用，依據(jù)是鐵球______；鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對______。11．某滑冰運動員在冰凍的河面上滑冰時，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機(jī)智的運動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識是______。12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用“揚(yáng)場機(jī)”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開，使用時就是將混在一起的三種物質(zhì)以相同的速度向前拋出去。圖為“揚(yáng)場機(jī)”在使用時被拋出的物質(zhì)運行軌跡，三種物質(zhì)分別落在A、B、C三處，則沙粒應(yīng)在___________處，依據(jù)是___________。13．一個工人用200牛的水平推力，在25秒鐘內(nèi)推動重1200牛的箱子沿水平路面勻速前進(jìn)了50米，則工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力對箱子做功是________焦，當(dāng)改用300N的力水平推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為___________N。14．駕駛員頭靠頭枕、身系安全帶（圖甲）駕駛著轎車（圖乙）在水平路面上高速向前行駛。轎車對路面的壓力與靜止時相比________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。其中，________（選填“頭枕”或“安全帶”）主要為了防止后面車輛與轎車追尾時對駕駛員帶來的傷害。如果選擇地面為參照物，駕駛員是________（選填“運動”或“靜止”）的。15．如圖所示為一拉桿旅行箱的示意圖，將其視為杠桿，O為支點，B為重心，BC為豎直方向，A為拉桿端點。已知箱重為250N，OA為120cm，OC為24cm。在A點沿圖示方向施加動力F，箱子靜止，則動力F的大小為__________N；為了讓施加的動力F變小，可以采取的辦法是__________。16．如圖所示，甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，在同一高度同時以大小相等的速度將甲球豎直向下拋、乙球豎直向上拋，忽略空氣阻力，拋出時甲球的重力勢能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的重力勢能；落地前空中運動過程中，乙球的機(jī)械能______（選填“增大”、“先增大后減小”、“不變”或“減小”），甲球落地時的動能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地時的動能。三、解答題17．一物體靜止在斜面上，如圖所示，物體受到的斜面的支持力為8N，請在圖中作出壓力的示意圖。18．按要求完成作圖:（1）請畫出圖甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子對斜面壓的示意圖；（2）如圖乙是一個杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點轉(zhuǎn)動。請在圖上畫出杠桿OBA動力臂L1和物體M重力的示意圖。19．用圖示的滑輪組勻速提起重物，當(dāng)重物升高1米時，繩子的自由端被拉下4米，請用筆畫出此滑輪組繩子的繞法。20．在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到如下表數(shù)據(jù)所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86(1)本實驗中用到的測量器材有：______和______；(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力是______N；(3)在如圖所示的四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是______；A．B．C．D．(4)你認(rèn)為在太空站工作時，用同樣的器材______（選填“能”或”不能”）完成該探究。21．小宇要探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：.接觸面所受的壓力大小.接觸面的粗糙程度.物體運動的速度接下來小宇通過如圖所示的實驗操作開展探究。（1）進(jìn)行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做___________運動；（2）要驗證猜想，需按照___________兩個圖（選填“甲”“乙”或“丙”）進(jìn)行對比實驗；（3）比較甲、乙圖的實驗，得到的實驗結(jié)論是___________；（4）小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實驗操作中彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實驗裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后長木板___________（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運動。進(jìn)一步分析可知木板受到木塊對它的水平向___________（選填“左”或“右”）的摩擦力；（5）將物塊沿豎直方向切去一半后重復(fù)甲操作，發(fā)現(xiàn)此時彈簧測力計的示數(shù)減小。小宇由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是___________。二22．在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明利用所提供的器材（一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊）設(shè)計了如圖所示的一系列實驗。請仔細(xì)觀察，并分析，回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的______程度來確定的。（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：______（3）分析比較圖______的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）物理學(xué)中用來表示壓力作用效果的物理量是______。二23．小明同學(xué)按如圖1所示的步驟進(jìn)行“探究影響浮力大小的因素”的實驗，每次彈簧測力計的示數(shù)如圖1所示。（1）由（b）、（c）實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體在液體中所受浮力的大小與________有關(guān)。（2）由（c）、（d）實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_________無關(guān)。（3）由實驗數(shù)據(jù)可以求出該物體浸沒在濃鹽水中時所受浮力的大小為________N。（4）用彈簧測力計懸掛另一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖2中甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。則物塊的質(zhì)量為___________kg；物塊的密度為___________kg/m3；物塊完全浸沒在酒精中時彈簧測力計的示數(shù)為___________N。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）24．根據(jù)如圖所示實驗，寫出相關(guān)結(jié)論及問題：（1）如圖甲所示，由實驗現(xiàn)象推理得出的結(jié)論是：_____。（2）如乙圖中，探究力平衡條件的實驗時，轉(zhuǎn)動紙片松手觀察現(xiàn)象，這樣的操作探究的問題是：_____。（3）如圖丙所示實驗，除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在，還能說明_____。（4）如圖丁所示，讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑撞擊木塊，目的是為了探究：_____關(guān)系25．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿刻度均勻，每個鉤碼的重力均為。(1)實驗開始時，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向______移動（選填“左”或“右”）；(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，如圖乙所示，在M點掛上2個鉤碼，在N點掛上3個鉤碼。此時，杠桿在水平位置______（選填“平衡”或“不平衡”）；(3)用彈簧測力計和鉤碼配合使用，也可以探究杠桿平衡條件。如圖丙所示，用彈簧測力計在A處豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，此時彈簧測力計示數(shù)為______N。26．現(xiàn)有一輛重型卡車自重為1.7×105N，車廂體積為12m3．已知卡車勻速行駛過程中，阻力為卡車總重的0.02倍，若該車裝滿沙子，以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：（1）汽車自身質(zhì)量為多少t？（2）該車裝的沙子質(zhì)量為多少t？（3）該車勻速行駛時所受的牽引力為多大？27．如圖甲所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸入水中，乙圖是整個過程中，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體下降距離h的變化關(guān)系圖像（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求：（1）圓柱體浸沒時受到的浮力；（2）圓柱體的體積：（3）圓柱體的橫截面積。28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機(jī)械效率？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A誤差較大，故A符合題意；B．八年級物理課本質(zhì)量約220g，故B誤差較小，B不符合題意；C．普通成年人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa，故C誤差小，故C不符合題意；D．人托起兩個雞蛋所用的力大約是1N，估計準(zhǔn)確，誤差較小，故D不符合題意。故選A。2．C解析：C【詳解】A．重力的施力物體是地球，故A錯誤；B．由牛頓第一運動定律可知，物體受平衡力時，即物體在所受合力為零時也能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C．因彈力是由相互接觸的物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間，故C正確；D．力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向、作用點有關(guān)，故D錯誤。故選C。3．C解析：C【詳解】A．實驗中要求從同一點滑下，是為了保證小車到達(dá)水平面時有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離，目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動態(tài)，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，故C正確；D．觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．氣壓越高，液體的沸點越高，故A錯誤，符合題意；B．由可知，在力不變的情況下，接觸面積越小，則壓力的作用效果越明顯，砍柴更輕松，故B正確，不符合題意；C．由可知，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，則修筑大壩時應(yīng)上窄下寬，故C正確，不符合題意；D．輪船內(nèi)部空心，排開液體體積更多，則由可知可產(chǎn)生更大的浮力，故D正確，不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】A．同一支密度計放在甲、乙兩種液體中都漂浮，則F浮甲=F浮乙=G即浮力是相同的，故A錯誤；B．密度計漂浮在液體中，由F浮=ρ液gV排=G密度計浸入液體的深度越大，說明液體的密度越小，即密度計越靠近上方的刻度，其相應(yīng)的密度數(shù)值越小，故B錯誤；C．由圖可知，密度計在乙液體中排開的液體的體積小，根據(jù)ρ液=可知，乙液體的密度大，深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，乙杯中液體對容器底的壓強(qiáng)更大，故C正確；D．因為密度計漂浮在液體中，則F浮=Gρ液gSh=GΔV=Sh增大該密度計兩條刻度線之間的距離，即ΔV變大，h變大，具體做法是：可適當(dāng)增大配重或用更細(xì)的吸管，故D錯誤。故選C。6．A解析：A【詳解】設(shè)橫梁上每個小格的長度為，每個鉤碼所受的重力為。若在杠桿支點兩側(cè)各增加一個鉤碼，左邊距離支點的距離為，右邊距離支點的距離為；左邊鉤碼受到的總重力為，左邊鉤碼受到的總重力為。根據(jù)杠桿平衡原理可見，杠桿左端下降。故選A。7．D解析：D【詳解】雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即F1=F2由于容器是圓柱形容器，則雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，鹽水對容器底的壓力F甲=G雞蛋+G鹽水雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，鹽水對容器底的壓力F乙=G雞蛋+G鹽水所以F甲=F乙因為容器相同、容器底面積相同，由壓強(qiáng)公式可知，鹽水對容器底部的壓強(qiáng)相等，即p1=p2ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8．D解析：D【詳解】A．知道人對實心球施加的力為2000N，但不知道在該力的方向上實心球移動的距離，無法計算做功大小，故A錯誤；B．實心球在c點，處于最高點，受到豎直向下的重力、水平向左的阻力，受到的力不是平衡力、沒有處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；C．不計空氣阻力，實心球從b到d過程中，先是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，后來重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，實心球的機(jī)械能不變，故C錯誤；D．從a到d的過程中實心球的運動方向、速度大小都在變化，其運動狀態(tài)在不斷的變化，故D正確。故選D。二、填空題9．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運動員在冰凍的河面上滑冰時，對冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機(jī)智的運動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。10．A解析：慣性運動狀態(tài)（方向）發(fā)生改變平衡力【詳解】[1]因為鐵球具有慣性，會保持原有的運動狀態(tài)不變，所以鐵球到達(dá)水平面后仍能向前運動。[2]經(jīng)過條形磁鐵的旁邊時，可以看到鐵球的運動方向發(fā)生了改變，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以說明鐵球受到磁力的作用。[3]鐵球在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則豎直方向上受力平衡，所以鐵球在A點受到的重力和桌面的支持力是一對平衡力。11．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運動員在冰凍的河面上滑冰時，對冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機(jī)智的運動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。12．C解析：C沙粒質(zhì)量最大大，動能最大【詳解】[1][2]稻谷、稻谷殼、砂粒三者中，砂粒的質(zhì)量最大，稻谷的質(zhì)量次之，稻谷殼的質(zhì)量最小，它們的速度相同，由于砂粒的質(zhì)量最大，稻谷殼的質(zhì)量最小，所以砂粒的動能最大，克服阻力運動的最遠(yuǎn)，稻谷殼的動能最小克服阻力運動最近，稻谷介于它兩個之間。13．F解析：1×1044000200【詳解】[1]該工人做的功W=Fs=200N×50m=1×104J[2]功率P===400W[3]因在水平面勻速前進(jìn)的過程中，在重力的方向上移動距離為0m，則重力做功為0J。[4]工人用200N的力水平推這個箱子，能使其勻速運動，箱子受的摩擦力與推力是平衡力f=F=200N改用300N的力水平推這個箱子時，箱子對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，仍為200N。14．變小頭枕運動【詳解】[1]在路面上靜止的轎車，轎車對路面的壓力大小等于轎車的重力，當(dāng)轎車在路面上行駛時，因流體流速大的地方壓強(qiáng)小，車頂?shù)目諝饬魉俅笥谲嚨椎目諝饬魉?，所以會產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，即而產(chǎn)生一定大小的向上的升力，使轎車對路面的壓力小于汽車所受的重力，故轎車對路面的壓力與靜止時相比變小。[2]在座位的靠背上安裝“頭枕”，當(dāng)轎車被追尾時，轎車速度加快，乘客由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，此時頭枕可以起到防止乘客頸椎受傷。[3]以地面為參照物，駕駛員與地面之間位置不斷發(fā)生變化，則駕駛員是運動的。15．加長拉桿長度等【詳解】[1]根據(jù)力的作用線與力臂的垂直關(guān)系可知，OA、力F的作用線與力F的力臂構(gòu)成直角三角形，根據(jù)幾何知識：30°所對邊為斜邊的一半，則力F的力臂LF=60cm根據(jù)杠解析：加長拉桿長度等【詳解】[1]根據(jù)力的作用線與力臂的垂直關(guān)系可知，OA、力F的作用線與力F的力臂構(gòu)成直角三角形，根據(jù)幾何知識：30°所對邊為斜邊的一半，則力F的力臂LF=60cm根據(jù)杠桿的平衡條件有代入數(shù)據(jù)有[2]箱子的重力（即阻力）和阻力臂不變，要施加的動力F變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，應(yīng)該增加動力F的力臂，可以采取的辦法是加長拉桿長度等。16．大于不變大于【詳解】[1]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，高度相同，甲的重力勢能大。[2]忽略空氣阻力，球的機(jī)械能是守恒的，所以落地前在空中運動過程中，乙球的機(jī)械能不變。[解析：大于不變大于【詳解】[1]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，高度相同，甲的重力勢能大。[2]忽略空氣阻力，球的機(jī)械能是守恒的，所以落地前在空中運動過程中，乙球的機(jī)械能不變。[3]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，拋出時甲的機(jī)械能大，落地過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故落地時甲球的機(jī)械能大，動能大。三、解答題17．【詳解】壓力的方向是垂直于斜面向下的，壓力的大小為8N，作用點在接觸面的中點，壓力的示意圖如圖所示解析：【詳解】壓力的方向是垂直于斜面向下的，壓力的大小為8N，作用點在接觸面的中點，壓力的示意圖如圖所示18．（1）；（2）【詳解】（1）小球浮力的方向豎直向上，杯子對斜面的壓力方向與斜面垂直向下，如圖所示：（2）OBA動力臂L1為支點O到杠桿動力作用線的距離，和物體M重力的方向豎直向下，如圖所示：解析：（1）；（2）【詳解】（1）小球浮力的方向豎直向上，杯子對斜面的壓力方向與斜面垂直向下，如圖所示：（2）OBA動力臂L1為支點O到杠桿動力作用線的距離，和物體M重力的方向豎直向下，如圖所示：19．【詳解】重物升高1m，繩子的自由端移動4m，說明動滑輪有4段繩子承擔(dān)重力，則從定滑輪開始繞線，如下圖所示：解析：【詳解】重物升高1m，繩子的自由端移動4m，說明動滑輪有4段繩子承擔(dān)重力，則從定滑輪開始繞線，如下圖所示：20．天平彈簧測力計8.82B不能【詳解】(1)[1][2]實驗?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測量物體的質(zhì)量和重力，測量質(zhì)量需要托盤天平，測重力需要彈簧測解析：天平彈簧測力計8.82B不能【詳解】(1)[1][2]實驗?zāi)康氖翘骄恐亓εc質(zhì)量的關(guān)系，因此需要測量物體的質(zhì)量和重力，測量質(zhì)量需要托盤天平，測重力需要彈簧測力計。(2)[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值=9.8N/kg當(dāng)物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力G=mg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N(3)[4]因為=9.8N/kg為正比例函數(shù)，說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過坐標(biāo)原點的傾斜直線。故選B。(4)[5]由于物體在太空中不再受到地球的重力作用，不能進(jìn)行此實驗。21．勻速直線甲、丙接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大不一定左錯誤沒有控制壓力不變【詳解】（1）[1]進(jìn)行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測解析：勻速直線甲、丙接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大不一定左錯誤沒有控制壓力不變【詳解】（1）[1]進(jìn)行甲、乙、丙圖實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，這樣物體才處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力。（2）[2]要驗證猜想，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故需要改變接觸面的粗糙程度，故接觸面的粗糙程度不同，壓力相同，故選擇甲、丙兩個圖。（3）[3]比較甲、乙圖的實驗，接觸面的粗糙程度相同，壓力變大，摩擦力變大，故得到的實驗結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（4）[4][5]如圖改進(jìn)后的長木板不一定要勻速直線運動，因為只要拉動長木板，木塊所受的的摩擦力就是滑動摩擦力，其大小與速度無關(guān)，故不需要勻速拉動長木板；進(jìn)一步分析可知木板受到木塊對它的水平向左的摩擦力，因為對木塊進(jìn)行受力分析，其在水平方向上受到了向左的拉力，而此時木塊處于靜止，故受平衡力，根據(jù)二力平衡的知識可知，木板對木塊的摩擦力的方向是向右的，而木塊對木板的摩擦力與木板對木塊的摩擦力是相互作用力，故木板受到了木塊給其向左的摩擦力。（5）[6][7]將物塊沿豎直方向切去一半后重復(fù)甲操作，壓力變小了，接觸面積也變小了，多個變量，無法判斷，故結(jié)論是錯誤的；原因是沒有控制影響摩擦力大小的關(guān)鍵因素壓力相同。二22．形變當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。乙丁壓強(qiáng)【詳解】（1）[1]海綿的程度越大，壓力的作用效果越明顯，通過比較海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。解析：形變當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。乙丁壓強(qiáng)【詳解】（1）[1]海綿的程度越大，壓力的作用效果越明顯，通過比較海綿的凹陷程度比較壓力作用效果。（2）[2]從乙丙中可以看出，磚塊對海綿的壓力大小相同，丙中受力面積小，海綿的形變大，說明：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越明顯。（3）[3]乙丁中，受力面積相同，丁圖中海綿受到的壓力大，海綿的形變程度大，說明：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（4）[4]物體學(xué)中用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果。二23．排開液體的體積深度1.11.811.6【詳解】（1）[1]由（b）、（c）實驗步驟可知，排開液體的體積不同，液體的密度相同，彈簧測力計的示數(shù)不同，解析：排開液體的體積深度1.11.811.6【詳解】（1）[1]由（b）、（c）實驗步驟可知，排開液體的體積不同，液體的密度相同，彈簧測力計的示數(shù)不同，浮力不同，故浮力與排開液體的體積有關(guān)。（2）[2]由（c）、（d）實驗步驟可知，深度不同，而彈簧測力計的示數(shù)不同，浮力相同，故浮力與深度無關(guān)。（3）[3]該物體浸沒在濃鹽水中時所受浮力的大小為故物體浸沒在濃鹽水中時所受浮力的大小為1.1N。（4）[4]從圖2可知，當(dāng)物塊下表面浸入水的深度h為零時，即懸掛在空中時，彈力與重力是平衡力，故物體重為18N，故物體的質(zhì)量為則物體的質(zhì)量為1.8kg；[5][6]浸沒后，物體的浮力為物體的體積為物塊的密度為則物塊的密度為；物塊完全浸沒在酒精中時浮力為物塊完全浸沒在酒精中時彈簧測力計的示數(shù)為故物塊完全浸沒在酒精中時彈簧測力計的示數(shù)為11.6N。24．在水平面上滑行的小車所受的阻力越小，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個方向都有壓強(qiáng)動能與速度的關(guān)系解析：在水平面上滑行的小車所受的阻力越小，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個方向都有壓強(qiáng)動能與速度的關(guān)系【詳解】（1）[1]如圖甲所示，小車從斜面的同一高度滑下，滑到斜面底部時的速度相同，在不同的表面上運動時，物體越光滑，受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，運動的距離越遠(yuǎn)，推理可得，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。（2）[2]如乙圖中，探究二力平衡條件的實驗時，轉(zhuǎn)動紙片后兩個力不在同一直線上，松手后紙片會轉(zhuǎn)動，說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足作用在同一直線上。（3）[3]如圖丙所示實驗，杯子無論怎么轉(zhuǎn)動，紙片都不會掉下來，除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在，還能說明氣體向各個方向都有壓強(qiáng)。（4）[4]如圖丁所示，讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑，滑到斜面底部時的速度不同，撞擊木塊，使得木塊運動的距離不同，說明小球的動能不同，目的是為了探究：動能與速度的關(guān)系。25．左不平衡1.2【分析】(1)如果杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，如果杠桿右端下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在平衡位置平衡；(2)杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘解析：左不平衡1.2【分析】(1)如果杠桿左端下沉，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，如果杠桿右端下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在平衡位置平衡；(2)杠桿是否平衡，取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等，若，杠桿平衡；若，杠桿就不平衡，會沿力和力臂乘積大的力的方向轉(zhuǎn)動；(3)左側(cè)鉤碼對杠桿的作用力向