初一《西游記名著閱讀題》達(dá)標(biāo)測(cè)試題-含答案

初一《西游記名著閱讀題》達(dá)標(biāo)測(cè)試題含答案1．閱讀《西游記》選段，回答問(wèn)題。你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道:“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹(shù)之根!”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道:“孫行者，真是一個(gè)好猴王!曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹(shù)在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來(lái)!”那大仙說(shuō)聲趕，縱起云頭，往西一望，只見(jiàn)那和尚挑包策馬，正然走路。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容，概括孫悟空大鬧天宮的原因，并指出大鬧天宮反映了他怎樣的性格。2．下面的文字選自《西游記》，讀后回答問(wèn)題。正行處，只見(jiàn)一道大水狂瀾，渾波涌浪。三藏在馬上忙呼道．"徒弟，你看那前邊水勢(shì)寬闊，怎不見(jiàn)船只行走，我們從那里過(guò)去？"八戒見(jiàn)了道．"果是狂瀾，無(wú)舟可渡。"……師徒們正看碑文，只聽(tīng)得那浪涌如山，波翻若嶺，河當(dāng)中滑辣的鉆出一個(gè)妖精，十分兇丑．一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。那怪一個(gè)旋風(fēng)，奔上岸來(lái)，徑搶唐僧，慌得行者把師父抱住，急登高岸，回身走脫。（1）語(yǔ)段中所描寫(xiě)的“那怪”是指_______，該處所提的河名為_(kāi)________。（2）語(yǔ)段對(duì)于“那怪”的描寫(xiě)采用了那種描寫(xiě)方法？有什么作用？3．下面是《西游記》反映“一調(diào)芭蕉扇”情節(jié)的四幅畫(huà)面，請(qǐng)你分別為四幅畫(huà)面配寫(xiě)簡(jiǎn)潔的說(shuō)明性文字。（一）（二）（三）（四）4．根據(jù)你對(duì)《西游記》的閱讀，回答問(wèn)題。取經(jīng)路上，孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾兩次回到花果山，分別是什么原因？第一次:_______________第二次．_______________5．名著閱讀（1）近日，小Q興致正濃的閱讀著《西游記》，發(fā)現(xiàn)從小說(shuō)中衍生出了許多歇后語(yǔ)。于是他在積累本上進(jìn)行了搜集整理。整理積累．出處．《西游記》內(nèi)容．歇后語(yǔ)日期．10月10日1.孫大圣拔猴毛——看我七十二變2.和尚打傘——無(wú)法無(wú)天3.猴子爬竹竿——上竄下跳……你知道還衍生出其他歇后語(yǔ)嗎？試著寫(xiě)兩句吧！a.____________________________b.____________________________（2）小Q閱讀時(shí)還發(fā)現(xiàn)，《西游記》刻畫(huà)的眾多神魔精怪都具有人的情感。魯迅曾說(shuō)“神魔皆有情，精魅亦通世故?！闭?qǐng)參照示例，另舉一例說(shuō)明小Q發(fā)現(xiàn)的這一特點(diǎn)。示例．鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空。從中可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。_______________________________6．閱讀名著《西游記》后，回答問(wèn)題。（了解“章回體”）下面語(yǔ)段選自《西游記》，其中“妖怪”是誰(shuí)？為什么變作孩童并把自己吊在樹(shù)梢？好妖怪，即散紅光，按云頭落下。去那山坡里，搖身一變，變作七歲頑童，赤條條的，身上無(wú)衣，將麻繩捆了手足，高吊在那松樹(shù)梢頭，口口聲聲，只叫“救人”！“救人”！”____________________________（塑造“人物形”）從下面給出的人物中任選一個(gè)，寫(xiě)一則人物簡(jiǎn)介，不超出60字。孫悟空豬八戒____________________________（掌握“讀書(shū)法”）《西游記》這是一部很有趣的書(shū)，魯迅先生稱之為“_______________”我們讀《西游記》這樣的古典小說(shuō)，就適合______與______并用。7．閱讀七年級(jí)上冊(cè)的名著時(shí)，作品中的一些“鬼怪”引起了你的關(guān)注．他們性格各異，作用不一。請(qǐng)完成以下表格。名著中的“鬼怪”“鬼怪”名稱“鬼怪”出處外貌特征設(shè)計(jì)意圖“美女蛇”《從百草園到三味書(shū)屋》人首蛇身。A“活無(wú)?！薄稛o(wú)常》B諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)不公。C《西游記》妖童外型，生得面如敷粉，唇若涂朱，身穿錦繡戰(zhàn)裙，他使用一桿丈八火尖槍。增加取經(jīng)的難度，反襯師徒四人百折不撓、不畏艱險(xiǎn)。8．閱讀《西游記》第十四回選段，按照要求回答后面的問(wèn)題。他見(jiàn)三藏只管絮絮叨叨，按不住心頭火發(fā)道．“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，他就使一個(gè)性子，將身一縱，說(shuō)一聲“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見(jiàn)。只聞得呼的一聲，回東而去?！段饔斡洝分校八比坞x開(kāi)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)寫(xiě)出“他”在打死白骨精后離隊(duì)時(shí)的表現(xiàn)，結(jié)合選段說(shuō)明他兩次離隊(duì)時(shí)性格特點(diǎn)的變化。9．名著閱讀。修行是一種成長(zhǎng)?！段饔斡洝分械膶O悟空，在修行路上遇到了眾多山。請(qǐng)從下面選項(xiàng)中任選一座山，結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)，說(shuō)說(shuō)它對(duì)孫悟空成長(zhǎng)的意義。①舒適——花果山②磨練——五行山③堅(jiān)持——火焰山10．班級(jí)進(jìn)行“專題探究——話說(shuō)唐僧師徒四人”《西游記》閱讀活動(dòng)，有位同學(xué)認(rèn)為“唐僧師徒四人”的說(shuō)法不準(zhǔn)確。你以為呢？根據(jù)下列回目，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的看法和理由。第十五回蛇盤(pán)山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第三十回邪魔侵正法意馬憶心猿第一百回徑回東土五圣成真11．閱讀下面《西游記》中的選段，按要求答題。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。這段文字描寫(xiě)的是誰(shuí)？具體寫(xiě)出有關(guān)他的一個(gè)情節(jié)。12．名著閱讀。（1）《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經(jīng)。請(qǐng)將下列事件①平頂山逢魔、大戰(zhàn)金角大王、銀角大王②大戰(zhàn)黃袍怪、救出寶象國(guó)公主③大戰(zhàn)紅孩兒④烏雞國(guó)救主。請(qǐng)按先后順序排列，正確的是．A．②①④③B．③②①④C．④③①②D．①④③②（2）《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，還有下列稱呼①美猴王②弼馬溫③齊天大圣。請(qǐng)從中選擇一個(gè)，依據(jù)原著簡(jiǎn)述與該稱呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)。13．閱讀下面的文字，按要求作答。大圣道．“你是不知。我去到天盡頭，見(jiàn)五根肉紅柱，撐著一股青氣，我留個(gè)記在那里，你敢和我同去看么!”如來(lái)道．“不消去，你只自低頭看看?！蹦谴笫ケ爤A火眼金睛，低頭看時(shí)，原來(lái)佛祖右手中指寫(xiě)著“齊天大圣到此一游”。大指丫里，還有些猴尿臊氣，大圣吃了一驚道．“有這等事，有這等事!我將此字寫(xiě)在撐天柱子上，如何卻在他手指上?莫非有個(gè)未卜先知的法術(shù)。我決不信，不信!等我再去來(lái)!”(節(jié)選自《西游記》第七回)悟空為什么會(huì)在佛祖手指上看到他寫(xiě)的字？此后佛祖是如何處置孫悟空？14．完成《西游記》名著探究表格探究主題《西游記》人物的個(gè)性化語(yǔ)言探究方法對(duì)比探究橫向?qū)Ρ龋?）吳承恩善于運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言體現(xiàn)人物鮮明的性格特點(diǎn)。以下是師徒四人在遭遇鎮(zhèn)元大仙趕捉后所說(shuō)的話，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容與人物語(yǔ)言特色，將序號(hào)填入相應(yīng)的橫線處。A．“你等闖出禍來(lái)，卻帶累我在此受罪，這是怎的起？”B．“且休報(bào)怨，打便先打我，你又不曾吃打，倒轉(zhuǎn)嗟呀怎的？”C．“師父，還有陪綁的在這里哩?！盌．“哥哥又弄虛頭了。這里麻繩噴水，緊緊的綁著，還比關(guān)在殿上，被你使解鎖法搠開(kāi)門(mén)走哩！”①豬八戒_______②唐僧_______縱向?qū)Ρ仍捳Z(yǔ)摘抄A．“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶惡我，我回去便了！”（第十四回《心猿歸正六賊無(wú)蹤》）B．“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩！”（第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》）C．“這和尚負(fù)了我的心，我且向普陀崖告訴觀音菩薩去來(lái)……縱是弟子不善，也當(dāng)將功折罪，不該這般逐我……”（第五十七回《真行者落伽山訴苦假猴王水簾洞謄文》）（2）①?gòu)囊陨先湓捴?，你能看出孫悟空對(duì)唐僧的前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？___________②結(jié)合上圖可以發(fā)現(xiàn)，孫悟空的取經(jīng)之路同時(shí)也是個(gè)體的“成長(zhǎng)”之路，有很多關(guān)鍵因素促成他的成長(zhǎng)。請(qǐng)你提煉其中一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合原著情節(jié)，說(shuō)說(shuō)理由。___________15．名著閱讀?！段饔斡洝分小熬o箍?jī)褐洹笔翘粕脕?lái)約束孫悟空的法寶，探究下表中唐僧三次念“緊箍?jī)褐洹钡牟煌?，分析孫悟空的成長(zhǎng)與變化。精讀片段探究原因分析人物①他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來(lái)粗細(xì)，望唐僧就欲下手，慌得長(zhǎng)老心中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，只教．“師父！我曉得了！再莫念！”唐僧從①____處得到緊箍，騙孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自衛(wèi)。閱讀《西游記》整本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)唐僧念緊箍?jī)褐涞拇螖?shù)越來(lái)越少，可見(jiàn)孫悟空的性格發(fā)生了怎樣的變化？③_____________②行者認(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見(jiàn)棍子起時(shí)，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個(gè)假尸首又打死在山路之下。唐僧一見(jiàn)，驚下馬來(lái)，更無(wú)二話，只是把《緊箍?jī)褐洹奉嵉棺阕隳盍硕?。孫悟空②____（概括情節(jié)）時(shí)，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。③沙僧在半空道．“二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去。”這大圣放了手，那行者也放了手……三藏見(jiàn)了，就念《緊箍?jī)褐洹?。唐僧為了辨別真假孫悟空而念緊箍?jī)褐洹?6．閱讀《西游記》節(jié)選，回答后面的問(wèn)題。巨靈神道．“我把你那欺心的猢猻！你是認(rèn)不得我！我乃高上神靈托塔李天王部下先鋒，巨靈天將！今奉玉帝圣旨，到此收降你。你快卸了裝束，歸順天恩，免得這滿山諸畜遭誅；若道半個(gè)‘不’字，教你頃刻化為齏粉！”猴王聽(tīng)說(shuō)，心中大怒道．“潑毛神，休夸大口，少弄長(zhǎng)舌！我本待一棒打死你，恐無(wú)人去報(bào)信；且留你性命，快早回天，對(duì)玉皇說(shuō)．他甚不用賢！老孫有無(wú)窮的本事，為何教我替他養(yǎng)馬？你看我這旌旗上字號(hào)。若依此字號(hào)升官，我就不動(dòng)刀兵，自然的天地清泰；如若不依時(shí)，就打上靈霄寶殿，教他龍床定坐不成！”這巨靈神聞此言，急睜睛迎風(fēng)觀看，果見(jiàn)門(mén)外豎一高竿，竿上有旌旗一面，上寫(xiě)著“齊天大圣”四大字。（1）選文中玉帝派巨靈天將教降孫悟空的原因是什么？（2）請(qǐng)你寫(xiě)出孫悟空的其他兩個(gè)稱號(hào)。（選文中出現(xiàn)的除外）17．根據(jù)你對(duì)《西游記》《朝花夕拾》的閱讀，回答下面的問(wèn)題。（1）下圖為我國(guó)1980年發(fā)行的《京劇臉譜》郵票中的一枚，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)名著說(shuō)出該郵票中的人物，并簡(jiǎn)要分析其性格特點(diǎn)。________________________。（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的書(shū)名。①這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《_____》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。②大概是過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《_______》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。18．閱讀名著選段，完成下題。行者見(jiàn)說(shuō)起菩薩，卻有三分兒轉(zhuǎn)意道．“兄弟，既這等說(shuō)，我且不打你，你卻老實(shí)說(shuō)，不要瞞我。那唐僧在那里有難，你卻來(lái)此哄我？”八戒道．“哥哥，沒(méi)甚么難處，實(shí)是想你?！毙姓吡R道．“這個(gè)好打的劣貨！你怎么還要叫囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告訴我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道．“哥啊，分明要瞞著你，請(qǐng)你去的；不期你這等樣靈。饒我打，放我起來(lái)說(shuō)罷?！保ㄟx自《西游記》第三十一回）請(qǐng)問(wèn)唐僧遇到了什么難？八戒采用什么方法請(qǐng)孫悟空回去？從這里可以看出八戒什么性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。19．《西游記》的主體部分講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。這些故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦。請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)你認(rèn)為精彩的故事情節(jié)。故事情節(jié):20．一個(gè)人的綽號(hào)和他的性格有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，《西游記》中孫悟空被眾猴尊稱為“美猴王”，他自封“齊天大圣”；《駱駝祥子》中祥子的綽號(hào)是“駱駝”；《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳的綽號(hào)是“鳳辣子”……請(qǐng)從以上的綽號(hào)中任選一個(gè)，分析其中的人物性格特點(diǎn)。21．閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。那毛女即便回身，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對(duì)羅剎跪下道．奶奶，洞外有個(gè)東土來(lái)的孫悟空，要見(jiàn)奶奶，拜求芭蕉扇一用。那羅剎聽(tīng)見(jiàn)“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭。《西游記》孫悟空拜求芭蕉扇有何用？為何羅剎聽(tīng)到“孫悟空”三個(gè)字便怒發(fā)心頭？22．新華中學(xué)新學(xué)校落成后，打算設(shè)計(jì)走廊和雕塑。聰明的你，一起來(lái)參與吧。（項(xiàng)目一．恩師長(zhǎng)廊）（1）學(xué)校打算在過(guò)道兩邊設(shè)計(jì)一條“恩師長(zhǎng)廊”。下面三幅“師生教學(xué)”圖，你更喜歡哪一張圖入選呢？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，闡述理由。60字左右。甲（《再塑生命的人》）乙（《藤野先生》）丙（《從百草園到三味書(shū)屋》）我選（_____）_____________________________（項(xiàng)目二．英雄雕塑）（2）學(xué)校打算在“神話主題館”門(mén)口放置一個(gè)“神話英雄雕塑”。你會(huì)推薦《西游記》中的哪一位作為“神話英雄雕塑”的原形？請(qǐng)從以下人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容，闡述理由。60字左右。A．唐僧B．孫悟空C．沙和尚我選（_____）_______________________________23．《西游記》第九十九回，師徒四人取得真經(jīng)，在返回大唐的途中為何會(huì)在通天河落水，且弄濕了經(jīng)書(shū)呢？請(qǐng)至少說(shuō)出兩個(gè)原因。24．《西游記》中孫悟空跟隨唐僧開(kāi)始取經(jīng)時(shí)意志并不堅(jiān)定，請(qǐng)問(wèn)他有幾次返回花果山？是哪幾次？請(qǐng)簡(jiǎn)述。25．《西游記》中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹(shù)變成了師徒四人冒名頂替，而在小說(shuō)第六回將自己變成土地廟時(shí)，卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩，他是怎樣處理的？你看那些道童害怕，丟了皮鞭，報(bào)道．“師父啊，為頭打的是大唐和尚，這一會(huì)打的都是柳樹(shù)之根！”大仙聞言，呵呵冷笑，夸不盡道．“孫行者，真是一個(gè)好猴王！曾聞他大鬧天宮，布地網(wǎng)天羅，拿他不住，果有此理。你走了便也罷，卻怎么綁些柳樹(shù)在此，冒名頂替？決莫饒他，趕去來(lái)！”那大仙說(shuō)聲趕，縱起云頭，往西一望，只見(jiàn)那和尚挑包策馬，正然走路?！緟⒖即鸢浮?．得知被封的弼馬溫僅是個(gè)養(yǎng)馬的官，一怒之下豎起“齊天大圣”的旗幟與天宮對(duì)抗；玉帝命他管理蟠桃園，王母娘娘設(shè)蟠桃宴唯獨(dú)沒(méi)請(qǐng)孫悟空。嫉惡如仇、叛逆反抗(桀驁不馴)、英勇無(wú)畏、敢作敢當(dāng)。【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著故事情節(jié)及人物形象的分析。結(jié)合對(duì)《西游記》內(nèi)容的閱讀理解，可知相關(guān)故事情節(jié)．孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他作弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，沒(méi)有成功，命他在天宮掌管蟠桃園。王母娘娘設(shè)蟠桃宴，請(qǐng)了各路神仙，唯獨(dú)沒(méi)有請(qǐng)他。孫悟空得知后，火冒三丈，便開(kāi)始大鬧天宮。這反映了孫悟空敢于反抗、嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)、勇敢無(wú)畏的性格特點(diǎn)。2．沙僧流沙河外貌描寫(xiě)，突出其面目猙獰的形象?！驹斀狻浚?）結(jié)合“項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸”可知，沙僧的武器是降妖寶杖，故可知，“那怪”是沙僧，這條河是流沙河?！段饔斡洝返诙兀私浯髴?zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈。流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰(zhàn)，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見(jiàn)觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。悟凈以頸下骷髏結(jié)成法船，渡唐僧過(guò)河。（2）“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸”是對(duì)沙僧的外貌描寫(xiě)，結(jié)合“當(dāng)中滑辣的鉆出一個(gè)妖精，十分兇丑”“不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲”等句子可知，這處外貌描寫(xiě)寫(xiě)出了沙僧外貌的猙獰、丑陋，突出了其面目猙獰的形象。3．（一）為了過(guò)火焰山，孫悟空向鐵扇公主求借芭蕉扇，被拒絕。（二）孫悟空與鐵扇公主交手，被鐵扇公主用扇子扇走。（三）靈吉菩薩送給孫悟空定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動(dòng)孫悟空。（四）孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子，鐵扇公主無(wú)奈借出芭蕉扇。【詳解】本題考查對(duì)名著情節(jié)的了解及圖文轉(zhuǎn)換。解答此題，首先要了解“一調(diào)芭蕉扇”的相關(guān)情節(jié)，再結(jié)合畫(huà)面對(duì)情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。《西游記》第五十九回是“唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇”。主要情節(jié)．師徒四人一路西行，此時(shí)正值秋天，卻覺(jué)得熱氣襲人，一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山。只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。而鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。第一幅圖．孫悟空因與鐵扇公主有奪子之仇，所以來(lái)到芭蕉洞后，先是躬身施禮，以嫂子稱之，并佯裝不知鐵扇公主就是紅孩兒之母。第二幅圖．裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。羅剎女不肯借扇，二人交手，羅剎女見(jiàn)行者棒重，卻又解數(shù)周密，料斗他不過(guò)，便取出芭蕉扇，一扇陰風(fēng)把到五萬(wàn)四千里外。第三幅圖．悟空被扇出五萬(wàn)余里后，巧遇靈吉菩薩，于是告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風(fēng)丹，并再次前往芭蕉洞。第四幅圖．悟空隨后變作小蟲(chóng)子鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認(rèn)后方離開(kāi)芭蕉洞去火焰山滅火。4．答案示例．第一次是因?yàn)榘坠蔷兂纱骞?、婦人、老頭，想要抓走唐僧，被悟空識(shí)破并將之打死，唐僧認(rèn)為悟空濫殺無(wú)辜，便寫(xiě)了貶書(shū)。第二次是唐僧被盜賊捉住，孫悟空將金箍棒變大壓死了盜賊，唐僧見(jiàn)悟空又殺了人，受豬八戒的鼓動(dòng)，大怒，將他趕走?！驹斀狻窟@道題考查對(duì)名著故事情節(jié)的了解。注意題干要求“兩次回到花果山”。在《西游記》中，孫悟空一共有三次離開(kāi)唐僧，但只有前兩次回到花果山。第一次是孫悟空剛拜唐僧為師的時(shí)候，因?yàn)樗麣⒘肆鶄€(gè)強(qiáng)盜，唐僧不滿，責(zé)怪于他，悟空一氣之下離開(kāi)唐僧，回到了花果山。后來(lái)被東海龍王勸回去，結(jié)果被唐僧戴上了緊箍咒。第二次是三打白骨精，孫悟空打死了白骨精，唐僧卻受豬八戒的攛掇，認(rèn)為悟空害的是好人，將悟空逐走。孫悟空回到了花果山。5．示例．豬八戒照鏡子——里外不是人；豬八戒見(jiàn)高小姐——改頭換面；豬八戒相親——怕露嘴臉；白骨精見(jiàn)了孫悟空——現(xiàn)原形；孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患等。人物名字，結(jié)合具體內(nèi)容，性情?！驹斀狻浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。《西游記》中衍生出的歇后語(yǔ)很多，如．①豬八戒的后脊梁——無(wú)能之輩(悟能之背)；②豬八戒戴花——自美；③豬八戒敗陣——倒打一耙；④唐僧讀佛經(jīng)——出口成章；⑤猴子變戲法——無(wú)中生有。（2）《西游記》刻畫(huà)的眾多神魔精魅都具有人的情感。示例一．東海龍王與孫悟空剛結(jié)識(shí)，孫悟空借走了定海神針，當(dāng)東海龍王知道定海神針是寶后又反悔，百般刁難悟空。從中可以看出龍王為人的虛偽，同時(shí)也顯現(xiàn)出他的吝嗇。示例二．石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”。從中可以看出眾猴的講信義。6．（1）紅孩兒；他想吃唐僧肉，故用苦肉計(jì)騙得唐僧信任，又讓孫悟空背他，最后縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走。（2）示例一．孫悟空．生性桀驁不馴，愛(ài)憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威。后來(lái)保護(hù)唐僧取經(jīng)，一路上出生入死，制服無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)成功立下汗馬功勞。示例二．豬八戒．好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，愛(ài)搬弄是非，愛(ài)占小便宜，遇到困難就嚷嚷散伙。但也不失忠勇和善良，能干臟活累活，是孫悟空的得力助手。（3）神魔小說(shuō)精讀跳讀【詳解】1）本題考查故事情節(jié)。根據(jù)“好妖怪，即散紅光，按云頭落下。去那山坡里，搖身一變，變作七歲頑童”可見(jiàn)故事情節(jié)是“大戰(zhàn)紅孩兒”。牛魔王和鐵扇公主的孩子紅孩兒，修煉得道，神通廣大，為益壽延年，他一心想各異唐僧肉。一天，他正在空中了望，看見(jiàn)唐僧師徒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，他知道唐僧的徒弟武藝高強(qiáng)。硬拼怕不能取勝，于是，他想利用唐僧不辨真?zhèn)危拇让孳浀奶攸c(diǎn)來(lái)智取。他把自己變成七歲的孩童，用繩捆住手腳，高高地吊在樹(shù)枝上喊“救人”。唐僧聽(tīng)到喊聲，讓悟空去解救。悟空認(rèn)出那是妖怪變的，叫師父少管閑事。唐僧動(dòng)怒，又要八戒將紅孩兒救下。當(dāng)唐僧讓悟空背上紅孩兒走時(shí)，悟空背的只是個(gè)假的，紅孩兒真身早已跳到九霄云外，并刮起一陣旋風(fēng)趁機(jī)劫走了唐僧。風(fēng)停后，唐僧沒(méi)有了，悟空知道是妖怪搗的鬼。他讓八戒和沙和尚看好行李，自己去找?guī)煾?。悟空和紅孩兒一場(chǎng)惡戰(zhàn)，紅孩兒斗不過(guò)悟空。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火，悟空急忙跳出火陣，見(jiàn)不能取勝，便到南海請(qǐng)觀音菩薩。菩薩降服了紅孩兒，把他帶回南海。悟空救出唐僧，師徒四人繼續(xù)往西天取經(jīng)。2）本題考查名著人物。1）孫悟空會(huì)七十二變、騰云駕霧。有一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的偽裝；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；使用的兵器如意金箍棒，隨心變化。他占花果山為王，自稱齊天大圣，與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空生性聰明、活潑、忠誠(chéng)、嫉惡如仇，在中國(guó)民間文化中成為了機(jī)智與勇敢的化身。2）豬八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，嘴巴甜。但好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄?。豬八戒貪吃貪睡，自私自利，好進(jìn)讒言。他常常想作弄人，但不是搬起石頭來(lái)砸自己的腳就是作繭自縛。但豬八戒知錯(cuò)就改，在取經(jīng)事業(yè)中的他對(duì)師兄的話還算得上言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。注意作答時(shí)不超字?jǐn)?shù)。3）本題考查文學(xué)常識(shí)以及讀書(shū)方法?！段饔斡洝分v述的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。魯迅先生稱之為“神魔小說(shuō)”。常用的讀書(shū)法有泛讀、精讀、跳讀、速讀、略讀、再讀、選讀等。西游記故事情節(jié)生動(dòng)曲折，例如“三打白骨精”這樣的經(jīng)典段落適合“精讀”，但是像是對(duì)妖魔鬼怪的外貌描寫(xiě)這樣的內(nèi)容適合“跳讀”或者“略讀”。7．A解析．A.增添文章的神秘色彩，吸引讀者閱讀的興趣，說(shuō)明百草園是我兒時(shí)的“樂(lè)園”。B．渾身雪白，戴一頂白紙的高帽子，手里拿著破芭蕉扇。（意對(duì)即可）C.“紅孩兒”【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解。A處．這里對(duì)應(yīng)的是散文《從百草園到三味書(shū)屋》中的美女蛇。這篇散文寫(xiě)的是魯迅童年時(shí)期在百草園和三味書(shū)屋的一些回憶?！懊琅摺钡墓适率恰拔摇痹诎俨輬@聽(tīng)到的趣聞，也正是這個(gè)故事，“使我覺(jué)得做人之險(xiǎn)”，甚至“夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上”，這就給百草園蒙上了一層神秘的色彩，也讓“我”對(duì)神奇的百草園更為向往，說(shuō)明了百草園是“我”的兒時(shí)樂(lè)園。此外，美女蛇的故事也能吸引讀者的閱讀興趣；B處．這里對(duì)應(yīng)的是《無(wú)?！分械摹盎顭o(wú)常”。魯迅作品《無(wú)常》中所描繪的“活無(wú)?！笔且粋€(gè)勾魂使者。渾身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，戴一頂白紙的高帽子，手里拿著破芭蕉扇，活潑而詼諧，是一個(gè)招人喜愛(ài)的鬼。他還是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒；C處．分析外貌特征，由“妖童外型”和“一桿丈八火尖槍”可知，這個(gè)“鬼怪”是“紅孩兒”。他是出自明代神魔小說(shuō)《西游記》中的妖王角色之一，為牛魔王和鐵扇公主之子，外號(hào)圣嬰大王，住在號(hào)山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，嬰兒大小，妖童外型，生得面如傅粉，唇若涂朱，身穿錦繡戰(zhàn)裙，他使用一桿丈八火尖槍，還煉成三昧真火的法術(shù)，武功非凡。當(dāng)唐僧師徒幾個(gè)人來(lái)到號(hào)山的時(shí)候，紅孩兒聽(tīng)說(shuō)了吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老以后，便用狂風(fēng)把唐僧卷回了自己的洞中。之后又和孫悟空大戰(zhàn)，因?yàn)槠浞ㄐg(shù)高強(qiáng)而且詭計(jì)多端，孫悟空一時(shí)間降服不了，便請(qǐng)來(lái)了觀音菩薩，觀音菩薩來(lái)后用玉凈瓶熄滅了三味真火，并且收復(fù)了紅孩兒做了自己身邊的善財(cái)童子。8．示例．孫悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，重視師徒情誼?！驹斀狻勘绢}考查故事情節(jié)以及性格變化。孫悟空一共有三次離開(kāi)唐僧．第一次孫悟空剛拜師的時(shí)候，山賊搶劫他們，然后被孫悟空打死了幾個(gè)，唐僧看到悟空殺了生，然后責(zé)怪悟空，后來(lái)悟空離開(kāi)去了龍宮玩，看到龍宮墻上有一幅拜師畫(huà)，然后想到自己拜師的經(jīng)過(guò)和唐僧對(duì)自己的好，又回去了，剛好這時(shí)觀音給了唐僧緊箍咒；第二次是孫悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，止不住流淚。第三次是真假美猴王，悟空打殺了幾個(gè)賊盜，唐僧大怒，將他趕離，孫悟空便去了南海觀音那里。后來(lái)六耳獼猴趁機(jī)變?yōu)槲蚩盏臉幼?，搶走了唐僧的包袱，還打傷了唐僧。文段選的是第一次離隊(duì)，結(jié)合“按不住心頭火發(fā)道．你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶惡我，我回去便了！他就使一個(gè)性子，將身一縱”，可見(jiàn)此時(shí)的孫悟空任性急躁。第二次離隊(duì)是在三打白骨精時(shí)被唐僧趕走時(shí)，孫悟空的心理活動(dòng)先是生氣，再是心灰意冷，覺(jué)得唐僧迂腐無(wú)理。再是感恩之心，想到一日為師，終生為師，對(duì)唐僧又產(chǎn)生了眷念和不舍。這也表現(xiàn)出了孫悟空的重感情，仁義忠誠(chéng)的性格。所以，與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比，孫悟空由任性急躁變得成熟穩(wěn)重，重視師徒情誼。9．示例．①花果山是孫悟空的誕生地，他通過(guò)勇闖水簾洞成為美猴王，生活舒適，自由自在。但是，有一天他心生無(wú)常之慮，于是出海拜師學(xué)藝，終于在菩提祖師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了長(zhǎng)生之道、筋斗云和七十二變。成長(zhǎng)意義．下定決心離開(kāi)舒適的圈子，才能擺脫束縛，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。②孫悟空大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百余年，被壓山下雖然剝奪了孫悟空的自由，但是也磨練了他的心性，讓他反思自己的錯(cuò)誤，在觀世音菩薩提出讓他入佛門(mén)修行的時(shí)候他欣然同意。成長(zhǎng)意義．失去自由之時(shí)正是磨練心性反思自我之刻！磨練可以使人更加沉穩(wěn)自律。③路阻火焰山，孫悟空想盡辦法向鐵扇公主借芭蕉扇，雖然前兩次借扇都失敗了，但這并沒(méi)有阻擋孫悟空的步伐，他又在豬八戒、托塔李天王、哪吒太子及佛兵天將的幫助下戰(zhàn)勝牛魔王，終于借來(lái)芭蕉扇，滅了火焰山之火。成長(zhǎng)意義．面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，方法一定比困難多。【詳解】本題考查名著閱讀。題目要求結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，說(shuō)說(shuō)“花果山”“五行山”“火焰山”對(duì)孫悟空成長(zhǎng)的意義。因此先要熟悉相關(guān)的故事情節(jié)，然后根據(jù)情節(jié)以及題目中的提示“舒適”“磨練”“堅(jiān)持”來(lái)談這些地方對(duì)孫悟空的成長(zhǎng)的意義。如．①孫悟空出生于花果山，自開(kāi)辟以來(lái)的仙石孕育而生。美猴王在花果山享樂(lè)天真，過(guò)了三四百年后，為了尋求長(zhǎng)生不老的方法，赴西牛賀洲靈臺(tái)方寸山，拜斜月三星洞菩提祖師為師，得到姓名孫悟空，并學(xué)到了長(zhǎng)生之道、七十二般變化和筋斗云等，其用時(shí)二十年。在花果山，孫悟空有了自己的目標(biāo)，離開(kāi)這舒適之地，四處尋師學(xué)藝，最后練就了一身本領(lǐng)。成長(zhǎng)意義．確立目標(biāo)，離開(kāi)舒適圈，才能練就一身本領(lǐng)。②孫悟空大鬧天宮后，被二郎神的哮天犬咬了一口，于是被擒拿。孫悟空被擒，到斬妖臺(tái)問(wèn)斬，因先前偷吃了太上老君的金丹，變成金剛之軀，所以多種刑罰均無(wú)效，最后被太上老君帶到兜率宮冶煉七七四十九天，然而適得其反，讓悟空練成一雙火眼金睛。于是孫悟空蹬倒火爐，大鬧天宮，使用金箍棒東打西敵，一時(shí)間無(wú)一神可擋。直至打到通明殿，與王靈官戰(zhàn)到一處，佑圣真君派遣三十六員雷將圍困孫悟空，正在爭(zhēng)斗時(shí)，如來(lái)佛祖出現(xiàn)，孫悟空斗法失敗，被壓在五行山下。孫悟空反抗天庭，最后卻沒(méi)能逃出如來(lái)佛祖的手掌心，被壓在了五行山下五百年。他感覺(jué)到了自己的渺小和無(wú)力，以他移山架海的本領(lǐng)，本可以把五行山掀翻，可小小的六字真言的帖子就使山生根合縫，悟空對(duì)此可說(shuō)是一無(wú)所知。被唐僧救出的孫悟空不再狂妄自大，變得沉著冷靜，為取經(jīng)立下汗馬功勞，可以說(shuō)五行山成就了斗戰(zhàn)勝佛。在五行山這五百年，可以是說(shuō)悟空獨(dú)自己思考，自我反省的五百年，而這反省也正是他走上修行之路的關(guān)鍵所在。成長(zhǎng)意義．磨練與自我反省可以使人更加沉穩(wěn)、自律。③唐僧師徒行至火焰山，火焰山的火只有芭蕉扇可以扇滅。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛孫悟空，孫悟空變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第二次孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；第三次孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。成長(zhǎng)意義．機(jī)智勇敢、不屈不撓，終會(huì)成功。10．示例1．取經(jīng)團(tuán)隊(duì)還應(yīng)包括小白龍，共五人。第十五回寫(xiě)觀音菩薩收小白龍，讓它化作白龍馬作為唐僧的腳力；第三十回寫(xiě)小白龍為救唐僧，與黃袍怪打斗受傷，并讓八戒前往花果山請(qǐng)孫悟空；第一百回寫(xiě)小白龍取經(jīng)成功之后修得正果，被封為“八部天龍廣力菩薩”。因此，取經(jīng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、小白龍師徒五人，而不是四人。示例2．第十五回寫(xiě)觀音菩薩收小白龍，讓它化作白龍馬作為唐僧的腳力；第三十回寫(xiě)小白龍為救唐僧，與黃袍怪打斗受傷，并讓八戒前往花果山請(qǐng)孫悟空；第一百回寫(xiě)小白龍取經(jīng)成功之后修得正果，被封為“八部天龍廣力菩薩”。小白龍雖然參與了取經(jīng)活動(dòng)，但他畢竟是“動(dòng)物”，與“人”不同，讀者從“人”的角度閱讀，說(shuō)唐僧師徒四人是符合情理的?！驹斀狻勘绢}考查名著《西游記》文學(xué)常識(shí)及情節(jié)內(nèi)容的積累?！段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者吳承恩。閱讀《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)除了唐僧師徒四人外，還有小白龍。第十五回“蛇盤(pán)山諸神暗佑，鷹愁澗意馬收韁”寫(xiě)馬被惡龍吃掉了。惡龍打不過(guò)悟空藏匿澗底，觀音召出惡龍，將其變?yōu)榘遵R賜給唐僧當(dāng)坐騎，此為小白龍。“邪魔侵正法，意馬憶心猿”一回寫(xiě)黃袍怪變?yōu)橐幻滥凶?，前往寶象?guó)探望岳丈國(guó)王，將唐僧變?yōu)槊突?。白龍馬變?yōu)閷m娥，舉刀暗算黃袍怪，被打中后腿。“徑回東土，五圣成真”一回寫(xiě)白龍馬為“八部天龍馬”，修得正果。如果認(rèn)為是師徒五人，可從“小白龍”的角度，結(jié)合小白龍取經(jīng)路上的付出分析；如果認(rèn)為是師徒四人，可從“人”的角度分析，畢竟小白龍是“動(dòng)物”。11．示例一．沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。打翻琉璃盞．蟠桃會(huì)上，沙和尚當(dāng)時(shí)為卷簾大將失手打碎了玻璃盞，玉帝發(fā)怒將他貶到下界。示例二．沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。流沙河為妖．卷簾大將被貶入人間，在流沙河畔當(dāng)妖怪。唐僧師徒過(guò)流沙河時(shí)，遇妖怪搶奪。后觀音菩薩派木叉收服妖怪，唐僧收妖怪為徒，取名沙和尚。示例三．沙僧（或沙和尚、沙悟凈）。遇真假猴王．唐僧趕走孫悟空后，八戒、沙僧前去尋水，唐僧獨(dú)自一人，六耳獼猴趁機(jī)假冒孫悟空請(qǐng)?zhí)粕人?，被拒，發(fā)怒打昏唐僧，搶走行李。沙僧去花果山討要行李，遇假孫悟空變出假唐僧、八戒、沙僧，欲往西天取經(jīng)。沙僧打死假沙僧，前往觀音處，遇見(jiàn)真悟空要打，菩薩讓兩人重回花果山?！驹斀狻康谝粏?wèn)．考查名著人物。選段出自《西游記》第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木吒奉法收悟凈。這是沙僧在流沙河為妖時(shí)的外貌描寫(xiě)，沙僧是一位樸實(shí)忠厚、不辭勞苦的人。然而，在《西游記》中的第一次亮相，卻是一個(gè)十足的惡魔，項(xiàng)下懸掛骷髏項(xiàng)鏈，紅發(fā)亂蓬松。由文段中“一頭紅焰發(fā)蓬松”“項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)”等特征判斷為沙僧。第二問(wèn)．考查情節(jié)。示例．打消散伙念頭。紅孩兒捉去了唐僧，八戒和悟空提出散伙的話，沙僧一聽(tīng)，便極力勸說(shuō)，因?yàn)榍吧凶?，?jīng)過(guò)觀世音菩薩勸化，情愿保護(hù)唐僧上西方拜佛求經(jīng)，將功折罪。八戒和悟空才打消了散伙的念頭。12．A解析．（1）A（2）示例一石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入水簾洞，被擁戴為美猴王。示例二悟空向龍王借得“金箍棒”和披掛，在地府將所有猴屬?gòu)纳啦旧弦还P勾銷，龍王和冥司秦廣王向玉帝告發(fā)，玉帝派人把他騙到天庭，封給他一個(gè)牧馬的小官“弼馬溫”。示例三悟空得知“弼馬溫”只是一個(gè)看馬的小官后，知道自己上當(dāng)受騙，心頭火起，打出天門(mén)，回到花果山并豎起了“齊天大圣”的大旗?！驹斀狻浚?）考查把握文學(xué)名著內(nèi)容的能力。《西游記》是按照故事發(fā)生的時(shí)間順序安排情節(jié)的。①出自《西游記》第三十二回(平頂山功曹傳信蓮花洞木母逢災(zāi)），②出自《西游記》第二十八回至三十一回；③出自《西游記》第四十一回（心猿遭火敗木母被魔擒），④出自《西游記》第三十六回到第四十回中唐僧師徒路經(jīng)的國(guó)家。排列先后順序?yàn)棰冖佗堍?，故選A。（2）考查對(duì)孫悟空稱呼由來(lái)的掌握。從給出的美猴王、弼馬溫、齊天大圣中選擇一個(gè)，依據(jù)原著簡(jiǎn)述與該稱呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)即可。示例．“美猴王”——在與群猴玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴約定誰(shuí)能入水簾洞中探個(gè)究竟，誰(shuí)便可被擁為王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，終被擁為美猴王?！板鲴R溫”——孫悟空拿了東海的定海神針。東海龍王上告玉帝，玉帝要捉拿他，太白金星出來(lái)為他解圍說(shuō)要招安，也就是弄個(gè)官給他做做，就封給他一個(gè)小官“弼馬溫”，弼馬溫就是管理天馬的一個(gè)官吏。“齊天大圣”——孫悟空被天庭招安作弼馬溫，自以為官大，得知實(shí)為小官后。大鬧天宮，回花果山后自認(rèn)為與天同齊，稱“齊天大圣”。13．悟空一路筋斗云，以為到了天盡頭，想將字寫(xiě)在撐天柱子上，證明他翻出了佛祖的手掌心，此后佛祖將五指化作五行山，壓住了悟空?！驹斀狻靠疾閷?duì)名著《西游記》故事情節(jié)的理解。結(jié)合對(duì)名著相關(guān)章節(jié)內(nèi)容的理解，《西游記》第七回，佛祖道．“我與你打個(gè)賭賽．你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動(dòng)刀兵苦爭(zhēng)戰(zhàn)，就請(qǐng)玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來(lái)爭(zhēng)吵。”大圣聞言，暗笑道．“這如來(lái)十分好呆！我老孫一筋斗去十萬(wàn)八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道．“既如此說(shuō)，你可做得主張？”佛祖道．“做得，做得！”伸開(kāi)右手，卻似個(gè)荷葉大小。那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲．“我出去也！”你看他一路云光，無(wú)影無(wú)形去了。佛祖慧眼觀看，見(jiàn)那猴王風(fēng)車子一般相似不住，只管前進(jìn)。大圣行時(shí)，忽見(jiàn)有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道．“此間乃盡頭路了。這番回去，如來(lái)作證，靈霄宮定是我坐也?！庇炙剂空f(shuō)．“且??！等我留下些記號(hào)，方好與如來(lái)說(shuō)話?！卑蜗乱桓撩?，吹口仙氣，叫．“變！”變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫(xiě)一行大字云．“齊天大圣到此一游?！睂?xiě)畢，收了毫毛。又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來(lái)掌內(nèi)道．“我已去，今來(lái)了。你教玉帝讓天宮與我。”如來(lái)罵道．“我把你這個(gè)尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”……好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門(mén)外，將五指化作金木水火土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕的把他壓住?？芍獙O悟空一縱十萬(wàn)八千里的筋斗云，以為到了天盡頭，想將字寫(xiě)在撐天柱子上，證明他翻出了佛祖的手掌心。孫悟空打賭輸了，最終沒(méi)能逃出佛祖的手掌心，佛祖將五指化作五行山，孫悟空被壓在五行山下。14．D解析．（1）①D②A（2）①（未體現(xiàn)前后態(tài)度轉(zhuǎn)變，不得分）從嫌棄（不屑、無(wú)禮、無(wú)所謂等），對(duì)取經(jīng)心猿意馬，到逐漸理解唐僧并開(kāi)始感激敬重他。示例．關(guān)鍵詞磨難。如被鎮(zhèn)壓在五行山下五六百年，他有所反??；又如與白骨精的幾次正面沖突，讓悟空在困難與磨難中逐漸變得理性沉穩(wěn)。關(guān)鍵詞示例．外部因素．唐僧的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、大善；團(tuán)隊(duì)合作……內(nèi)部因素．本心；追求；目標(biāo)……【詳解】(1)D句是豬八戒說(shuō)的，他稱對(duì)方為“哥哥”，因?yàn)樗嵌降?，悟空是大徒弟。他的話里有?duì)悟空的不信任，體現(xiàn)了他小肚雞腸的特點(diǎn)。A句是唐僧說(shuō)的，話里的“你等”指的是悟空等三人，他們偷吃了人參果，自己不曾吃得，卻被他們連累，一起被擒。(2)①第一句話是唐僧第一次驅(qū)逐悟空時(shí)，悟空對(duì)唐僧說(shuō)的。此時(shí)悟空剛剛追隨唐僧，因?yàn)榇驓⒘速\人，唐僧就要將他趕走，此時(shí)悟空對(duì)取經(jīng)并不看重，對(duì)唐僧也沒(méi)有任何的尊重，只是菩薩讓他隨唐僧取經(jīng)，好成就正果。既然唐僧讓我回去，那我便回了。第二句話是唐僧第二次驅(qū)逐悟空時(shí)，悟空對(duì)唐僧說(shuō)的。悟空三次打殺白骨精，唐僧認(rèn)為他濫殺無(wú)辜，要將他趕走?！爸皇遣辉鴪?bào)得你的恩哩”說(shuō)明他此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始感念唐僧解救自己的恩情，開(kāi)始認(rèn)可唐僧是自己的師父。第三句話是唐僧第三次驅(qū)逐悟空時(shí)，悟空心中所想。他想得不是一走了之，而是去菩薩那里尋找?guī)椭?，“縱是弟子不善，也當(dāng)將功折罪，不該這般逐我”說(shuō)明他此時(shí)已經(jīng)真正認(rèn)可以唐僧，對(duì)唐僧產(chǎn)生的敬重和依賴的心理。覺(jué)得唐僧不應(yīng)直接驅(qū)逐他，而應(yīng)讓他將功補(bǔ)過(guò)。②考查名著人物。開(kāi)放類試題，言之成理即可。如．提煉關(guān)鍵詞為“了解”。悟空的成長(zhǎng)與唐僧脫不開(kāi)關(guān)系。隨著悟空對(duì)唐僧了解的加深，感受到唐僧取經(jīng)志向的堅(jiān)定，內(nèi)心的善良，堅(jiān)韌的意志，為唐僧所折服，從而一心一意輔佐唐僧西去取經(jīng)。最后不僅取經(jīng)事成，自己也獲得了成長(zhǎng)。15．①觀音菩薩；②三打白骨精；③由沖動(dòng)、急躁、易怒日趨成熟、穩(wěn)重、理性?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。本題涉及唐僧三次念“緊箍?jī)褐洹钡那楣?jié)。由“把那針兒幌一幌，碗來(lái)粗細(xì)，望唐僧就欲下手，慌得長(zhǎng)老心中又念了兩三遍”可知，這里是孫悟空剛出五指山的時(shí)候，他桀驁不馴，觀音菩薩便將緊箍變作一頂小花帽賜給了唐僧，唐僧再騙孫悟空戴上。所以第一空應(yīng)該填“觀音菩薩”；由“把個(gè)假尸首又打死在山路之下”可知，這是三打白骨精的情節(jié)。唐僧人妖不辨，認(rèn)為孫悟空打死的妖怪只是普通人，非常生氣就念了“緊箍?jī)褐洹?。所以第二空?yīng)該填“三打白骨精”；在真假美猴王這一情節(jié)中，為了分辨誰(shuí)是真的孫悟空，唐僧忍痛念了“緊箍?jī)褐洹?。?duì)比這三次念經(jīng)的情節(jié)可知，唐僧念緊箍?jī)褐涞拇螖?shù)越來(lái)越少，以前唐僧會(huì)因?yàn)閾?dān)心悟空盛怒之下加害自己而念經(jīng)自衛(wèi)，后面卻是為了分辨真假猴王而忍痛念“緊箍咒”。可以看出，孫悟空從一開(kāi)始的急躁易怒變得越來(lái)越穩(wěn)重成熟，而且講求理性。16．（1）孫悟空嫌棄弼馬溫官職小，再度回到了花果山稱王。（2）示例．斗戰(zhàn)勝佛、孫行者?！驹斀狻浚?）本題考查對(duì)名著情節(jié)的分析。根據(jù)“他甚不用賢！老孫有無(wú)窮的本事，為何教我替他養(yǎng)馬？你看我這旌旗上字號(hào)。若依此字號(hào)升官，我就不動(dòng)刀兵，自然的天地清泰；如若不依時(shí)，就打上靈霄寶殿，教他龍床定坐不成！”分析得出原因，孫悟空嫌棄弼馬溫官職小，再度回到了花果山稱王，樹(shù)立旗號(hào)“齊天大圣”。（2）本題考查對(duì)人物形象的把握。聯(lián)系原著分析即可。孫悟空是中國(guó)著名的神話人物之一，出自四大名著之《西游記》。祖籍東勝神州，由開(kāi)天辟地以來(lái)的仙石孕育而生，因帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞而成為眾猴之王，尊為“美猴王”。經(jīng)萬(wàn)水千山拜菩提祖師學(xué)藝，得名孫悟空。示例1．美猴王，孫悟空在水簾洞稱王時(shí)被眾猴尊稱為美猴王。示例2．孫行者，這個(gè)名字是他的師父唐三藏為他而取，也只有唐三藏這樣稱呼孫悟空。示例3．斗戰(zhàn)勝佛，是孫悟空在完成西天取經(jīng)任務(wù)后如來(lái)佛祖封的，和“齊天大圣”一樣，以后佛教中人叫孫悟空都要叫“斗戰(zhàn)勝佛”了。17．孫悟空。孫悟空除惡務(wù)盡，疾惡如仇。他遇到妖怪，若無(wú)仙人收回，幾乎都是取其性命，以絕后患，如三打白骨精、車遲國(guó)斗法等。鑒略山海經(jīng)【詳解】(1)結(jié)合圖片可以直觀的看出，圖片是猴子形象，所以，對(duì)應(yīng)的名著人物是孫悟空。孫悟空機(jī)智、好動(dòng)、活潑、勇敢、疾惡如仇、是非分明、懲奸除惡、是一個(gè)不畏自然艱險(xiǎn)，有征服邪惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神的形象。他掃蕩妖魔鬼怪不但是為了保護(hù)唐僧取經(jīng)，而且也是為民除害?！按篝[天宮”突出他熱愛(ài)自由、勇于反抗的品格?！拔魈烊〗?jīng)”表彰他見(jiàn)惡必除、除惡務(wù)盡的精神。（2）本題考查名著內(nèi)容。1）結(jié)合原著．“去拿你的書(shū)來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)．“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。2）結(jié)合原著．大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道．

“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”3）據(jù)此歸納答案．《鑒略》《山海經(jīng)》。18．唐僧被黃袍怪施法變成老虎關(guān)進(jìn)籠子，激將法，聰明機(jī)智?！驹斀狻靠疾槊楣?jié)的識(shí)記。根據(jù)文段內(nèi)容行者和八戒的對(duì)話以及提示“《西游記》第三十一回”可知選段出自《西游記》第三十一回“豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪”。解答此題要結(jié)合“孫悟空三打白骨精”的故事情節(jié)作答，白骨精三次變化，欲取唐僧，都被悟空識(shí)破，將妖怪打死。八戒趁機(jī)進(jìn)讒言，唐僧不辨真?zhèn)?，逐走悟空，自己卻被黃袍怪拿住。被黃袍怪?jǐn)z入洞中的百花公主放了唐僧并央他到寶象國(guó)給父王送信，前來(lái)搭救。八戒、沙僧斗不過(guò)黃袍怪，沙僧被擒，唐僧被變成老虎關(guān)進(jìn)籠子。八戒欲回高老莊，經(jīng)白龍馬苦勸。豬八戒來(lái)到花果山請(qǐng)孫悟空幫忙，孫悟空不肯，豬八戒使用激將法使孫悟空上當(dāng)，答應(yīng)和他一起去降妖。八戒對(duì)大師兄很是了解，孫悟空心高氣傲，豬八戒就使用激將法使孫悟空上當(dāng)，答應(yīng)和他一起去降妖，救出唐僧。用激將法請(qǐng)孫悟空幫忙降妖，表現(xiàn)八戒的聰明機(jī)智、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。19．示例．三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇……【詳解】答題思路．選出《西游記》中自己認(rèn)為比較精彩的兩個(gè)情節(jié)，說(shuō)出情節(jié)名字即可，一般而言要選擇自己比較熟悉的、不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字的情節(jié)。示例．大鬧天宮，《西游記》第五回至第七回，孫悟空因王母娘娘設(shè)蟠桃會(huì)沒(méi)有邀請(qǐng)他而大鬧瑤池，又偷吃了太上老君五個(gè)葫蘆里的九轉(zhuǎn)金丹，然后帶著仙酒，回花果山與眾猴擺開(kāi)了神仙酒會(huì)。玉帝知道后，派天兵天將捉拿孫悟空。猴王大戰(zhàn)十萬(wàn)天兵和二郎神，后中了太上老君的暗算，不幸被擒，被送入八卦爐，結(jié)果沒(méi)燒死，反練成了火眼金睛，逃出八卦爐后，把天宮打得一片狼藉。玉帝請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖，佛祖把孫悟空壓在五行山下五百多年，后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。偷吃人參果，《西游記》第二十四回，唐僧師徒去西天取經(jīng)，路過(guò)萬(wàn)壽山。到五莊觀投宿。觀中有樹(shù)結(jié)人參果，吃后長(zhǎng)后不老。清風(fēng)、明月兩位道童奉師父鎮(zhèn)元大仙之命，以人參果款待唐僧，唐僧誤認(rèn)人參果為嬰兒而未敢食。八戒慫恿悟空偷果，三個(gè)師兄弟一起分享，遭到二道童怒罵。悟空難忍毀罵，一怒推倒了人參果樹(shù)逃離，卻被鎮(zhèn)元大仙捉回去。悟空求得觀音醫(yī)活果樹(shù)，鎮(zhèn)元子開(kāi)人參果會(huì)，并與悟空結(jié)為兄弟。20．示例（1）“美猴王”．孫悟空成功闖入水簾洞，被眾猴尊稱為“美猴王”，可見(jiàn)他本領(lǐng)高強(qiáng)。（2）“齊天大圣”．孫悟空得知弼馬溫是天庭養(yǎng)馬的官職，大怒，返回花果山，自封“齊天大圣”，可見(jiàn)他心高氣傲，桀驁不馴，敢于斗爭(zhēng)。（3）“駱駝祥子”．祥子被大兵抓走，趁亂逃出軍營(yíng)時(shí)順手牽走了部隊(duì)丟下的三匹駱駝而得名，也因?yàn)樗屏技儤?，熱?ài)勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神。（4）“鳳辣子”．王熙鳳在賈府能說(shuō)會(huì)道，潑辣而能干，長(zhǎng)于管理，敢作敢為，功于心計(jì)，笑里藏刀。（結(jié)合綽號(hào)特點(diǎn)分析，言之有理即可）【詳解】本題考查名著理解。1）美猴王．“美猴王”的稱號(hào)是由石猴兒而來(lái)，他第一個(gè)進(jìn)入了水簾洞，為眾猴找到了“家”，做出了大貢獻(xiàn)，大家尊之為“千歲大王”，于是將“石”字隱去，另外貢獻(xiàn)大的應(yīng)該有美好的稱號(hào)，所以得名“美猴王”。體現(xiàn)他本領(lǐng)高強(qiáng)。2)齊天大圣．當(dāng)孫悟空知道“弼馬溫”其實(shí)是個(gè)養(yǎng)馬的差使，就一氣之下回了家，自封為“齊天大圣”。后來(lái)被玉帝封為齊天大圣，要他看守蟠桃園，后來(lái)因蟠桃會(huì)沒(méi)被邀請(qǐng)而大鬧天宮，由此可見(jiàn)他狂妄自大、叛逆、敢于斗爭(zhēng)。3)“駱駝祥子”．祥子被大兵抓走。一天夜里，遠(yuǎn)處響起了炮聲，軍營(yíng)一遍混亂，祥子趁勢(shì)混出了軍營(yíng)，并且順手牽走了部隊(duì)丟下的3匹駱駝。他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。4）“鳳辣子”，出自賈母之口，林黛玉第一次進(jìn)榮國(guó)府，賈母向她介紹王熙鳳時(shí)說(shuō)．“你不認(rèn)得她，她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南京俗謂作‘辣子’，你只叫她‘鳳辣子’就是了?！狈Q王熙鳳為鳳辣子，主要是針對(duì)她的性格而言，說(shuō)明王熙鳳為人爽快，做事潑辣，雷厲風(fēng)行。21．（1）過(guò)火焰山；（2）孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音降服了她的兒子紅孩兒。【詳解】（1）本題考查名著中的主要情節(jié)。選段的故事發(fā)生在孫悟空和羅剎女（鐵扇公主）之間，唐僧師徒一行來(lái)到了火焰山，需要借助羅剎女的芭蕉扇滅掉山火后才能通過(guò)。所以孫悟空來(lái)找羅剎女拜求芭蕉扇。（2）本題考查概括名著情節(jié)。羅剎女與孫悟空的結(jié)拜兄弟牛魔王是夫妻，他們的兒子在火去洞為妖，因?qū)O悟空被觀音菩薩請(qǐng)來(lái)觀音降服了她的兒子紅孩兒，收為做了善財(cái)童子，使得母子分離。因此羅剎女憎恨孫悟空。22．A解析．示例．甲《再塑生命的人》。莎莉文老師用自己的知識(shí)、能力和愛(ài)心教海倫拼寫(xiě)布娃娃的單詞，點(diǎn)燃了一個(gè)心懷苦悶和寂寞的殘疾兒童心靈深處的火花，啟迪她內(nèi)心深處的感情世界。A.唐僧。仁厚善良，悲天憫人。每遇弱者受難，他都難免悲傷落淚，每遇生靈涂