如何分析小說的人物形象

如何分析小說的人物形象

1如何分析小說的人物形象5/8/2024小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的文學樣式。情節(jié)、環(huán)境、人物是小說的三要素。文學即人學，小說一般是通過人物形象或故事揭示人生哲理、社會問題、價值觀念等的。因為小說的核心任務就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)方面，從而表現(xiàn)作品的主題的。所以對小說人物形象的理解與分析就理所當然地成為了小說閱讀考查中命題的熱點。2如何分析小說的人物形象5/8/2024高考形象分析題命題方式（一）出示歷年考題概括人物形象【09安徽】12．概括小說中董師傅這一人物形象的特點。(7分)【10安徽】11.根據(jù)小說第④至第⑥段的內(nèi)容，概括王石匠的形象特點。（5分）【11安徽】12.依據(jù)小說的相關內(nèi)容，概括蒙鐵爾形象的特點。（5分）【11廣東】17．文中海龍的父親是一個什么樣的人物形象？（4分）【11山東】19．根據(jù)小說內(nèi)容，簡要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c。3如何分析小說的人物形象5/8/2024變式①簡析、分析、賞析人物形象【09浙江】16．賞析文中貝格斯太太的形象。（不超過100字）（5分）【10江蘇】13.文中寫領隊比較分散，請統(tǒng)觀全文，簡要分析領隊形象。（6分）【10全新】（2）小說中的瑪蘭是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）【11遼寧】(2)“怪人”馬烏羅與眾不同之處表現(xiàn)在哪些方面?請概括說明。4如何分析小說的人物形象5/8/2024變式②概括、簡析、分析、人物性格【09遼寧】（3）從小說看，遺璞村人有哪些性格特點？請作簡要概括分析。（6分）【10山東】21.簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。（4分）【11全新】（3）”外省郎”彭先生有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）5如何分析小說的人物形象5/8/2024（二）常見題型1、結合全文，簡要分析文中XXX的形象，或XXX是一個怎樣的人物？2、XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？或

XXX具有哪些性格特點？6如何分析小說的人物形象5/8/2024思考角度人物形象這一概念內(nèi)涵大于人物性格內(nèi)涵，人物形象特點的內(nèi)涵核心是任務的性格特點，但還包括人物外在的肖像、身份、職業(yè)、地位、技能、行為習慣等因素?？梢詮囊韵聨讉€方面思考：①人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)②人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理③特定的社會背景④人物間關系及作者對人物的介紹和評價高考試卷常用關鍵詞平凡、樸實、質(zhì)樸、憨厚、純真、吃苦耐勞、善良、可愛、沉著、冷靜、樂觀、穩(wěn)重、害羞、幽默、謹慎、正直、郁郁寡歡、瀟灑、循規(guī)蹈矩、狡猾、豪放、潑辣、熱心、膽小怕事、有上進心、有理想、有追求、生命力強、圓滑、暴躁、勇敢、從容、耐心、踏實、謙虛、勤儉、敬業(yè)、誠實、執(zhí)著、年老體衰、年輕貌美、孤苦無依、勢利7如何分析小說的人物形象5/8/2024小說中塑造人物形象的方法探究：1.

正面描寫：（1）肖像描寫

（2）神態(tài)描寫

（3）動作描寫

（4）語言描寫

（5）心理描寫2.

側面描寫：（1）故事情節(jié)的烘托

（2）周圍人物的襯托

（3）環(huán)境描寫的烘托8如何分析小說的人物形象5/8/2024歸納方法：1、借助故事情節(jié)分析人物形象2、借助描寫方法分析人物形象3、借助環(huán)境描寫分析人物形象4、借助作者傾向分析人物形象（注意作者對人物的介紹和評價）9如何分析小說的人物形象5/8/2024解題思路分四步走：

1、總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。2、畫出小說中關于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價性的語句。3、看用了什么手法，在此基礎上進行歸類概括。4、選擇恰當?shù)脑~句表述出來。10如何分析小說的人物形象5/8/2024答題模式①一個總括句（人物身份）+分述性格特點型如：（2009年安徽高考）《董師傅游湖》概括小說中董師傅這一人物形象的特點。答案：董師傅是一位普通木工。（總括身份）他技藝精湛，質(zhì)樸善良，樂于助人，有平常心，有生活情趣。（分述性格特點）11如何分析小說的人物形象5/8/2024②單句下定義型如：（2007年寧夏、海南卷《林沖見差撥》）差撥是一個什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？請簡要分析。（6分）答案：⑴差撥是個利用職權詐取錢財?shù)膭堇∪?。?分）（2）對比法。主要表現(xiàn)在對林沖先罵后夸的語言描寫上：如先是罵林沖為“賊配軍”、“賤骨頭”，后來夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。（4分）12如何分析小說的人物形象5/8/2024③分點概括型（答案盡量使用概括性短語）（2011全國卷）“外省郎”彭先生有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）

答：①有擔當，明大義：在老丈人危難時，以親情、和睦為重，不計前嫌，施以援手，最終贏得信任；②執(zhí)著隱忍；面對老丈人的排斥，不輕言放棄，不莽撞行事，捍衛(wèi)了自己的愛情；③幽默樂觀：說話風趣，與人為善，遇事能有良好的心態(tài)。13如何分析小說的人物形象5/8/2024誤區(qū)1、分析人物形象時，不從實際出發(fā)，過分拔高人物的思想品質(zhì)；2、沒有立足原文，無中生有，概括出原文中沒有的東西；3、以偏概全，不能全面分析評價人物。14如何分析小說的人物形象5/8/2024人物形象作用解析

1、主人公及其作用

考查點：①主人公是誰？②主人公的作用。

思路：小說都是通過對主人公形象的塑造，揭示主旨。因此，有時著墨不多的

人物恰恰是主人公。2、次要人物作用

①對主人公起對比、襯托、襯托作用，使主要人物形象更加鮮明。

②推動情節(jié)發(fā)展或者造成情節(jié)陡轉。

15如何分析小說的人物形象5/8/20243、線索人物作用

思路：線索人物是特殊的次要人物，

①在“人物形象”方面會對主人公起對比、襯托、襯托突出作用；

②在“情節(jié)”方面起線索作用，以他的所見、所聞串起小說內(nèi)容，使小說更具真實感；

③在“主旨”方面經(jīng)常是借助線索人物的感觸，揭示主旨。16如何分析小說的人物形象5/8/2024解題思路：①從與其他人物關系來看，即對其他人物形象塑造的作用。②從與故事情節(jié)來看