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四川省瀘縣重點達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.1979年,安徽鳳陽小崗生產(chǎn)隊實行包干到戶,當(dāng)年就獲得糧食豐收。當(dāng)時農(nóng)民中流傳這樣一句順口溜:“‘大包干’真正好,干部、群眾都想搞。個人富、集體富,國家還要蓋倉庫?!边@反映出此時我國A.農(nóng)業(yè)合作社有利于解放生產(chǎn)力 B.農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心 D.國家允許土地所有制進(jìn)行變革2.從9世紀(jì)起,西歐社會開始形成一種新型經(jīng)濟組織形式——封建莊園。下列關(guān)于中世紀(jì)西歐封建莊園的敘述錯誤的是A.封建莊園盛行農(nóng)奴制度B.封建莊園在經(jīng)濟上自給自足,封閉保守C.封建莊園是中世紀(jì)西歐農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本組織形式和社會的基礎(chǔ)D.11世紀(jì)以后,隨著西歐城市的興起,莊園經(jīng)濟也日益興盛3.“它結(jié)束了20世紀(jì)的人類社會產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實踐,也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局?!辈牧现械摹八敝傅氖茿.德國分裂B.蘇聯(lián)解體C.東歐劇變D.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)4.生命權(quán)和生存權(quán)是人類最基本的權(quán)利。在人類歷史上,不同時代和不同地區(qū)卻出現(xiàn)了凡人的罪惡。下列由德國法西斯制造的慘劇是A.屠殺印第安人B.販賣黑奴C.屠殺猶太人D.南京大屠殺5.大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是()①都促使日本走上了對外侵略擴張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤6.近代列強先后對中國發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭,清王朝被迫與列強簽訂了一系列不平等條約。下列關(guān)于戰(zhàn)爭與條約對應(yīng)正確的是()A.鴉片戰(zhàn)爭——《伊犁條約》 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——《辛丑條約》C.甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《南京條約》7.“連接亞歐風(fēng)物,融匯東西文明”——“一帶一路”勾畫了開放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍(lán)圖。在古代,絲綢之路是()A.溝通中西交通的陸上要道B.唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C.連接中國南北的交通大動脈D.清朝對外文化交流的橋梁8.1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天,1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天。這一巨大變化得益于A.工業(yè)革命瓦特富爾頓 B.第二次工業(yè)革命萊特兄弟卡爾·本茨C.工業(yè)革命瓦特史蒂芬孫 D.第二次工業(yè)革命萊特兄弟愛迪生9.由CCTV紀(jì)錄頻道首播的專題片《帝國商行》向人們展現(xiàn)了中國歷史上一個已逐漸不為今人所知,被人們遺忘的商人群體,他們曾經(jīng)營了大清王朝全盛時期唯一的對外通商口岸,一度在中西貿(mào)易的舞臺上非?;钴S。紀(jì)錄片中涉及到的城市是A.北京B.南京C.廣州D.廈門10.某同學(xué)在讀歐洲史時,看到一段敘述如下:“政治上,意大利天主教會的腐朽統(tǒng)治引起社會大眾的不滿;經(jīng)濟上,商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);文化上,意大利更好地保留了希臘、羅馬的古典文化。”以上所描述的歷史背景是()A.新航路開辟 B.文藝復(fù)興 C.宗教改革 D.啟蒙運動11.文藝復(fù)興的一位作家亞爾伯蒂說:“人是能夠從心所欲地改造自己的?!绷硪晃蛔骷遗硭Z說:“我創(chuàng)造了我自己?!币陨蟽晌蛔骷业挠^點都體現(xiàn)了A.民主科學(xué)精神B.生物進(jìn)化理論C.自由平等思想D.人文主義精神12.《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了強烈的、進(jìn)步的時代精神。對這一“時代精神”理解正確的是A.推動了資本主義制度的初步確立B.促進(jìn)了亞非拉地區(qū)民族解放運動C.促成了資產(chǎn)階級君主立憲制確立D.推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.閱讀材料回答問題:魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸胺蛎徽?、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》“魏主”指的是誰?上述材料是其改革中的哪一項?你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎?本次改革有何影響?從“魏主”身上,我們學(xué)到了什么?魏晉南北朝時期另一社會特征是什么?14.寫出第二次世界大戰(zhàn)中,國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志及其作用。15.上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的?它的發(fā)明者是?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
根據(jù)“‘大包干’真正好,干部、群眾都想搞”可知,材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心,C符合題意;農(nóng)業(yè)合作社與“包產(chǎn)到戶”不符,A排除;材料沒有涉及農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向,B排除;材料反映的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒有變革土地所有制,D排除。故選擇C。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,從9世紀(jì)開始,西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村一種新的(典型)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來,這就是莊園。大約到11世紀(jì),莊園遍布?xì)W洲各地。自那時起,歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。在領(lǐng)主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。選項ABC關(guān)于中世紀(jì)西歐封建莊園的敘述是正確的,不符合題意;隨著西歐城市的興起,莊園經(jīng)濟也日益衰落,選項D關(guān)于中世紀(jì)西歐封建莊園的敘述是錯誤的,符合題意,故選D。3、B【解析】
據(jù)“它結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局.”可知,材料中的“它”指的是蘇聯(lián)解體。1991年,蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。4、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),1937年12月,法西斯日軍攻陷中國首都南京。侵略者所到之處,燒殺淫掠,無惡不作。日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi),屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬人以上,D符合題意;歐洲殖民者搶占美洲印第安人的土地,大肆屠殺和奴役印第安人,是印第安人人數(shù)銳減,無法為種植園提供充足的勞動力,歐洲開始販賣黑奴到美洲,AB不合題意;德國法西斯政權(quán)掀起了迫害了猶太人的狂潮,C不合題意。由此可知ABC不合題意,選擇答案D。5、B【解析】
大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點有:都善于學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化,大化改新學(xué)習(xí)中國隋唐的先進(jìn)文化,明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化;都促進(jìn)了日本社會的快速發(fā)展,都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,大化改新使由日本由奴隸社會向封建社會過渡,明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路,并且迅速成為亞洲的強國。故答案選B。6、C【解析】
甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,1895年簽訂中日《馬關(guān)條約》,割遼東半島、、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設(shè)工廠;增辟通商口岸等。ABD對應(yīng)錯誤,故選C。7、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“陸上絲綢之路”是連接中國腹地與歐洲諸地的陸上商業(yè)貿(mào)易通道,形成于于公元前2世紀(jì)與公元1世紀(jì)間,直至16世紀(jì)仍保留使用,是一條東方與西方之間經(jīng)濟、政治、文化進(jìn)行交流的主要道路。故A項符合題意,BCD項不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選A。8、A【解析】
據(jù)所學(xué)知,歐洲與美洲之間隔著廣闊的大西洋,所以選擇的交通工具應(yīng)是輪船,在第一次工業(yè)革命時期,美國人富爾頓利用瓦特的改良蒸汽機作為動力,發(fā)明了輪船,使人們乘船從歐洲到美洲的時間大為縮短,A符合題意;萊特兄弟發(fā)明飛機,卡爾本茨發(fā)明汽車,B排除;史蒂芬孫發(fā)明火車,C排除;愛迪生發(fā)明電燈,D排除。故選擇A。9、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知清朝統(tǒng)治者實行嚴(yán)格限制對外貿(mào)易閉關(guān)鎖國政策,1757年清政府下令唯一開放的對外通商口岸是廣州,代表清政府管理外國商人的機構(gòu)是十三行。所以C選項符合題意,ABD不符合題意。故選C。10、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,14世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進(jìn)入天堂的生活態(tài)度漸生異議,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué):提倡發(fā)揚人的個性,追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運動興起。B選項符合題意,ACD與題干表述無關(guān),可排除。故選B。11、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,歐洲文藝復(fù)興時期,人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的?!焙汀拔覄?chuàng)造了我自己?!本褪侨宋闹髁x思潮的表現(xiàn)。故D符合題意;民主科學(xué)是新文化運動的口號,故A不符合題意;生物進(jìn)化理論是達(dá)爾文提出的,和文藝復(fù)興無關(guān)。故B不符合題意;自由平等思想是啟蒙運動的核心思想,與文藝復(fù)興無關(guān)。故C不符合題意。故選D。12、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,英國的《權(quán)利法案》限制了英國國王的權(quán)利,體現(xiàn)了議會至上的原則;法國《人權(quán)宣言》宣稱人生來自由,權(quán)利平等。美國的《獨立宣言》宣稱一切人生而平等,人們享有生存、自由和追求幸福的權(quán)利。因此三個文獻(xiàn)都體現(xiàn)了民主政治的時代精神,都推動了資本主義制度的初步確立,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)北魏孝文帝(2)學(xué)習(xí)漢語。(3)穿漢服;采用漢姓;與漢人通婚(4)促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)富有改革創(chuàng)新精神(6)政權(quán)分立【解析】
(1)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。(3)根據(jù)所學(xué)可知,除了學(xué)習(xí)漢語,還有采用漢姓;在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾;鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。(4)依據(jù)所學(xué)知識,北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治,還促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)本題為開放性題目,學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答,言之有理即可,如富有改革創(chuàng)新精神等。(6)依據(jù)所學(xué)知識,公元220-589年,是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期,諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合,所以另一特征是政權(quán)分立。【點睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況,回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡意賅的回答問題。14、1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。(極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增強了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠
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