2024屆四川省宜賓市第八中學(xué)中考?xì)v史最后沖刺卷含解析

2024屆四川省宜賓市第八中學(xué)中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．羅斯福曾說(shuō):我們美國(guó)正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界?！逼渲小皯?zhàn)爭(zhēng)”的目的是A．驅(qū)逐英國(guó)殖民者 B．推翻封建統(tǒng)治C．防止國(guó)家分裂 D．解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)2．改變?nèi)藗兊挠钪嬗^，動(dòng)搖基督教會(huì)宣揚(yáng)神創(chuàng)世界的理論基礎(chǔ)，是近代自然科學(xué)誕生的重要標(biāo)志的學(xué)說(shuō)是A．太陽(yáng)中心說(shuō)B．生物進(jìn)化論C．《天體運(yùn)行論》D．相對(duì)論3．清末民初山西有一首民謠：“破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子（纏足）洋煙袋；火車站，德律風(fēng)（電話），大足板子畢業(yè)生?！边@反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象是A．民風(fēng)奢華B．全面西化C．陋習(xí)橫行D．新舊并存4．鄭超麟在其回憶錄中說(shuō)：“中華民國(guó)八年（民國(guó)元年1912年）……當(dāng)代中國(guó)的集體意識(shí)，可以說(shuō)，是在這一年覺(jué)醒的”?！懊駠?guó)八年中國(guó)的集體意識(shí)”主要是指A．新文化運(yùn)動(dòng)——弘揚(yáng)民主、崇尚科學(xué)的革新精神B．五四運(yùn)動(dòng)——英勇奮斗、毫不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神C．中共成立——開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神D．紅軍長(zhǎng)征——堅(jiān)守信念、百折不撓的革命精神5．學(xué)者在分析中國(guó)商業(yè)發(fā)展時(shí)說(shuō)：“雄漢盛唐的光景不必去說(shuō)它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的?！毕铝凶髌纺軌蛑С诌@一觀點(diǎn)的是（）A．《史記》 B．《齊民要術(shù)》 C．《清明上河圖》 D．《紅樓夢(mèng)》6．比較是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。新文化運(yùn)動(dòng)與維新運(yùn)動(dòng)相比較，不同之處在于：A．深化了民主與科學(xué)意識(shí) B．促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)的思想解放C．有利于中國(guó)近代化的發(fā)展 D．有利于近代思想文化的傳播7．識(shí)圖是歷史學(xué)習(xí)的重要能力，由下圖可知，我國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展A．過(guò)程曲折 B．受到帝國(guó)主義壓迫 C．受到封建主義壓迫 D．快速發(fā)展8．利用朝代尺學(xué)習(xí)歷史朝代變遷是一種簡(jiǎn)捷有效的學(xué)習(xí)方法。下圖是小明同學(xué)制作的朝代尺的一部分，圖中空缺的三個(gè)朝代名稱是（）A．夏朝、戰(zhàn)國(guó)、隋朝 B．夏朝、元朝、明朝C．夏朝、秦朝、西晉 D．秦朝、隋朝、元朝9．19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是A．農(nóng)奴制 B．資本主義制度 C．外國(guó)的殖民統(tǒng)治 D．黑人奴隸制10．史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，下列史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用B．戊戌變法——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命——最偉大的歷史功績(jī)是結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建制度D．新文化運(yùn)動(dòng)——開(kāi)啟思想解放的閘門，探索救國(guó)救民的新出路11．下列選項(xiàng)因果搭配錯(cuò)誤的是A．牛頓—萬(wàn)有引力B．達(dá)爾文—生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)C．愛(ài)因斯坦—相對(duì)論D．門捷列夫—植物分類法12．“此次戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致以中國(guó)為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰，新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當(dāng)時(shí)在東亞地區(qū)角逐的英國(guó)和俄羅斯等帝國(guó)主義列強(qiáng)展開(kāi)領(lǐng)土分割競(jìng)爭(zhēng)的契機(jī)，因此具有世界意義。”該材料評(píng)述的戰(zhàn)爭(zhēng)是A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)13．下圖所示對(duì)外傳播路線反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯蘭教14．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。”下列古代?duì)外交往史實(shí)中，明顯與其他三個(gè)不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復(fù)C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經(jīng)15．英、法、美都爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，某同學(xué)對(duì)三個(gè)國(guó)家的革命進(jìn)行了歸納，其共同點(diǎn)表述正確的是A．改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì)B．建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲C．為限制王權(quán)，制定了本國(guó)憲法D．進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng)16．2012年10月6日，國(guó)務(wù)院臺(tái)辦主任王毅，在北京與民進(jìn)黨前主席謝長(zhǎng)廷見(jiàn)面。王毅指出：我們解決問(wèn)題既要堅(jiān)持原則；又要靈活務(wù)實(shí)。其中堅(jiān)持原則和靈活務(wù)實(shí)分別指A．和平統(tǒng)一和一國(guó)兩制 B．一個(gè)中國(guó)原則和一國(guó)兩制C．和平共處五項(xiàng)原則和一國(guó)兩制 D．一國(guó)兩制和一個(gè)中國(guó)原則17．“文景之治”是中國(guó)歷史上的盛世局面，它給后世最大的啟示在于（）A．大亂之后必有大治B．科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素C．統(tǒng)治者可以通過(guò)調(diào)整政策來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展D．興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)18．他以筆代戈，無(wú)情批判封建禮教，奮筆疾書，深刻剖析整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”，他既是中國(guó)文化革命的主將，又是現(xiàn)代雜文的開(kāi)拓者，他是A．齊白石B．茅盾C．魯迅D．徐悲鴻19．“社會(huì)主義初級(jí)階段是當(dāng)代中國(guó)的最大國(guó)情、最大實(shí)際。”早在2012年11月，十八屆中共中央政治局第一次集中學(xué)習(xí)時(shí)，就作出上述判斷。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是A．中共十八大召開(kāi) B．中共十三大召開(kāi) C．三大改造完成 D．新中國(guó)成立20．標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)，成為新國(guó)家、新社會(huì)主人的歷史事件是A．中國(guó)共產(chǎn)黨的成立B．中華人民共和國(guó)的成C．紅軍長(zhǎng)征的勝利D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利21．1942年1月1日，美、英、蘇、中等二十六國(guó)在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，《宣言》簽署的最重要作用是A．促成了聯(lián)合國(guó)的建立 B．-建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線C．決定了蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn) D．加劇了法西斯國(guó)家間的矛盾22．隨著共建“一帶一路”朋友圈的越來(lái)越大，有人說(shuō)“一帶一路”的倡議就是中國(guó)版的“馬歇爾計(jì)劃”。對(duì)比兩者，以下觀點(diǎn)正確的是A．參與國(guó)家的地位都平等，但設(shè)計(jì)的道路完全不同B．都超越了社會(huì)制度差異，但參與國(guó)家的范圍不同C．都削弱霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，但誕生的背景不同D．都能促進(jìn)相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但根本目的不同23．下圖是一位同學(xué)繪制的一部分世界近代史的思維導(dǎo)圖。圖中空缺部分應(yīng)填入的是A．第一次工業(yè)革命B．薩拉熱窩事件C．巴黎和會(huì)D．第二次工業(yè)革命24．二戰(zhàn)勝利以后，美蘇戰(zhàn)時(shí)結(jié)盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在，意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度上的矛盾和對(duì)抗開(kāi)始重新浮現(xiàn)。美蘇兩國(guó)為了各自的戰(zhàn)略目標(biāo)，開(kāi)始實(shí)行“冷戰(zhàn)”。美蘇實(shí)施“冷戰(zhàn)”政策的直接后果是（）A．“杜魯門主義”出臺(tái) B．“馬歇爾計(jì)劃”的實(shí)施C．德國(guó)分裂為兩個(gè)國(guó)家 D．北約和華約的對(duì)峙二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命最早開(kāi)始于▲（國(guó)家）；第二次工業(yè)革命中，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ祟悮v史進(jìn)入了“▲時(shí)代”。26．中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論。名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“”理論，提倡預(yù)防疾病。醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《》這部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。中國(guó)藥學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。27．1947年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨頒布了《________》；1950年6月，中央人民政府公布《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家，它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國(guó)”，也被稱作“美國(guó)”。這個(gè)國(guó)家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一1785年，英王接見(jiàn)美國(guó)駐英大使時(shí)說(shuō)：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國(guó)同胞，在過(guò)去的這場(chǎng)沖突中，我所做的只不過(guò)是履行我對(duì)子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對(duì)你說(shuō)，我是最后一個(gè)同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個(gè)接受合眾國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的友誼。”——（美）亨德里克·威廉·房龍根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出英國(guó)“接受合眾國(guó)作為獨(dú)立國(guó)家”的時(shí)間，分析美英之間“這場(chǎng)沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，這番話最有可能是哪位美國(guó)總統(tǒng)的名言？材料三美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó)；在此后50年美國(guó)越來(lái)越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，到20世紀(jì)50年代，取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，美國(guó)從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點(diǎn)）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)?，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國(guó)的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示？30．（7分）大國(guó)興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來(lái)。材料一：英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命比較表名.稱英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命起止時(shí)間1640年1789年領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)化的種植園主資產(chǎn)階級(jí)根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國(guó)殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結(jié)果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請(qǐng)將上面表格補(bǔ)充完整。材料二：結(jié)合史實(shí)分析為什么華盛頓和林肯被美國(guó)人民尊敬與紀(jì)念？材料三：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三圖片對(duì)日本的影響。概括材料三中日本“拿來(lái)先進(jìn)才智……在作坊里加班加點(diǎn)地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據(jù)材料四列表，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)“霸權(quán)的崛起”的重要事件。你是否同意美國(guó)“漫長(zhǎng)的20世紀(jì)”進(jìn)入終結(jié)階段？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明理由。綜合上述材料，你認(rèn)為影響國(guó)家興衰的因素有哪些？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干羅斯福曾說(shuō):我們美國(guó)正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們正在為挽救一種偉大而珍貴的政府而戰(zhàn)，既是為我們自己，也是為全世界。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1929年，經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國(guó)爆發(fā)，形成了前所未有的、持續(xù)最久的世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福進(jìn)行了一系列的改革，即為羅斯福新政，新政使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)．羅斯福政府用國(guó)家干預(yù)手段成功地?cái)[脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)得以重新正常運(yùn)行；新政在一定程度上緩解了社會(huì)矛盾，繼續(xù)保持了資本主義的民主制度。D選項(xiàng)符合題意；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的近現(xiàn)代政治體制，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。A選項(xiàng)不符合題意；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立。B選項(xiàng)不符合題意；南北戰(zhàn)爭(zhēng)，是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。C選項(xiàng)不符合題意；故選D。2、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1543年，哥白尼公開(kāi)發(fā)表《天體運(yùn)行論》，日心說(shuō)的提出恢復(fù)了地球普通行星的本來(lái)面貌，猛烈地震撼了科學(xué)界和思想界，動(dòng)搖了封建神學(xué)的理論基礎(chǔ)，是天文學(xué)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑，是近代自然科學(xué)誕生的主要標(biāo)志，選項(xiàng)C符合題意；哥白尼提出的“日心說(shuō)”，有力地打破了長(zhǎng)期以來(lái)居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說(shuō)”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革，選項(xiàng)A不符合題意；1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn)，《物種起源》的出版，打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命，選項(xiàng)B不符合題意；相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的理論，主要由愛(ài)因斯坦創(chuàng)立，依其研究對(duì)象的不同可分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。3、D【解析】

據(jù)“破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子洋煙袋；火車站，德律鳳（指電話），大足板子畢業(yè)生。”這反映出當(dāng)時(shí)近代社會(huì)生活的變化是新舊并存。19世紀(jì)初，西方工業(yè)文明傳入我國(guó)，受西方民主思潮和生活方式的影響，近代中國(guó)社會(huì)生活出現(xiàn)變遷。西方發(fā)明的輪船、火車相繼傳入中國(guó)，使人們的出行速度大大加快，我國(guó)也出現(xiàn)了早期的輪船和火車。西方發(fā)明的照相和電影也傳入中國(guó)，豐富了人們的精神生活，也為后人留下了許多珍貴的歷史鏡頭。但同時(shí)纏足等封建陋習(xí)依然還存在，所以這首民謠反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象是新舊并存，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。4、B【解析】

題干“中華民國(guó)八年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1912年為民國(guó)元年，據(jù)此可知民國(guó)八年為1919年，1919年“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)，是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，五四精神的核心內(nèi)容“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，故B符合題意；新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間是1915年，中共成立的時(shí)間是1921年，紅軍長(zhǎng)征開(kāi)始的時(shí)間是1934年，所以ACD不符合題意，故選擇B。5、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，此題考查的學(xué)生的分析理解能力，涉及的相關(guān)史實(shí)是《清明上河圖》。根據(jù)題干內(nèi)容“宋王朝，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的”，選擇反映宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖畫。結(jié)合課本所學(xué)，《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的繁華景象。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)和維新運(yùn)動(dòng)都促進(jìn)了中國(guó)的思想解放。新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是民主與科學(xué)，而維新變法側(cè)重政治改革，一個(gè)是思想方面的，一個(gè)是政治方面的，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；所以答案選A。7、A【解析】

依據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的過(guò)程曲折，總的來(lái)說(shuō)比較落后，且地區(qū)與行業(yè)發(fā)展不平衡。19世紀(jì)末民族工業(yè)初步發(fā)展，20世紀(jì)初出現(xiàn)短暫春天，經(jīng)濟(jì)工業(yè)化進(jìn)程加快。一戰(zhàn)期間（1914年—1918年），歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，暫時(shí)放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略，中國(guó)民族資本主義獲得一個(gè)迅速發(fā)展的短暫春天。但戰(zhàn)后歐洲列強(qiáng)又卷土重來(lái)，民族工業(yè)迅速蕭條?？箲?zhàn)勝利后，由于國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義壓迫，民族工業(yè)沒(méi)能得到很好的恢復(fù)，日趨萎縮，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。8、C【解析】

依據(jù)朝代更替歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。所以圖中空缺對(duì)應(yīng)的分別是夏朝、秦朝、西晉，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。9、A【解析】

19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇亞歷山大二世被迫進(jìn)行了改革。19世紀(jì)中期，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是農(nóng)奴制，A正確；BCD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選A。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件，所以史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是D，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)是戊戌變法——在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，C項(xiàng)是辛亥革命——最偉大的歷史功績(jī)是結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制。由此分析ABC三項(xiàng)均搭配不正確，排除，故選D。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律并根據(jù)元素周期律編制了第一個(gè)元素周期表，植物分類法是林奈發(fā)明的，因此D選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤，A、B、C三項(xiàng)均搭配正確，故選D?！军c(diǎn)睛】本題要注意審題，題干問(wèn)的是因果搭配錯(cuò)誤的而不是正確的。12、C【解析】

根據(jù)題干信息一場(chǎng)與中國(guó)有關(guān)的戰(zhàn)役，亞洲新霸主產(chǎn)生，引發(fā)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的進(jìn)一步瓜分。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，近代中國(guó)，國(guó)門被一步步打開(kāi)，中國(guó)落后于世界，能夠成為亞洲新霸主的國(guó)家應(yīng)是明治維新后的日本，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生與中英兩國(guó)之間；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)由英法兩國(guó)挑起；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》，日本獲得巨額賠款和大片領(lǐng)土，大大加深中國(guó)的半殖民地化程度，掀起列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)已完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，領(lǐng)土被列強(qiáng)瓜分殆盡。故ABD與題干不符，正確答案為C。13、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知，該圖所示對(duì)外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國(guó)家，內(nèi)憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國(guó)家，穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔(dān)心會(huì)損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開(kāi)麥加，在麥地那建立起政教合一的國(guó)家；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德征服麥加，迫使麥加貴族接受伊斯蘭教，承認(rèn)他在政治和宗教領(lǐng)袖地位，麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。后來(lái)發(fā)展成為地跨三大洲的帝國(guó)，伊斯蘭教也伴隨其擴(kuò)張而傳播，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。14、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，所以鄭成功收復(fù)與其他三項(xiàng)明顯不同，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。15、A【解析】試題分析：英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì)，都走上了資本主義道路。建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲的是英國(guó)；為限制王權(quán)，制定了本國(guó)憲法的也是英國(guó)；進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)的是法國(guó)，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是比較英法美資產(chǎn)階級(jí)革命點(diǎn)評(píng)：學(xué)生要掌握英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的最大不同點(diǎn)是：英國(guó)、法國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是封建君主專制，美國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻的是殖民統(tǒng)治，革命對(duì)象不同。16、B【解析】

世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。“兩種制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。所以，“原則”指一個(gè)國(guó)家，“靈活”指一國(guó)兩制。所以B正確；ACD與題意不符。排除ACD。綜上故選B。17、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時(shí)期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑，并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時(shí)期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法，如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華。文帝以身作則，在位20多年，生活簡(jiǎn)樸，宮室、園林以至車騎都沒(méi)有增加。文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，國(guó)家積累了大量的錢糧，庫(kù)存的糧食和銅錢非常充盈。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”?！拔木爸巍笔侵袊?guó)歷史上的盛世王朝，它給后世最大的啟示在于統(tǒng)治者可以通過(guò)調(diào)整政策來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，選項(xiàng)C符合題意；文景之治屬于盛世，選項(xiàng)A大亂之后必有大治，不符合題意；科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，不符合文景之治，之所以出現(xiàn)盛世是因?yàn)閷?shí)行休養(yǎng)生息的政策，選項(xiàng)B不符合題意；選項(xiàng)D興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)不符合題意，文景之治后沒(méi)有出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)。故選C。18、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魯迅以筆代戈，無(wú)情批判封建禮教，奮筆疾書，深刻剖析整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。魯迅既是中國(guó)文化革命的主將，又是現(xiàn)代雜文的開(kāi)拓者。選項(xiàng)C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知到1956年底，國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制改變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。20、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人從此站起來(lái)了，人民成為國(guó)家的主人。選項(xiàng)B符合題意；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是1921年中共一大召開(kāi)；紅軍長(zhǎng)征的勝利是1936年紅軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是1945年9月日本簽訂投降書；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。21、B【解析】

1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來(lái)，徹底打垮法西斯國(guó)家，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟最終形成，建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，B符合題意；雅爾塔會(huì)議上作出成立聯(lián)合國(guó)的決定，A排除；雅爾塔會(huì)議決定了蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，C排除；加劇了法西斯國(guó)家間的矛盾不是《聯(lián)合國(guó)家宣言》的作用，D排除。故選擇B。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)倡導(dǎo)“一帶一路”是為了沿線國(guó)家共同繁榮；馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)推動(dòng)冷戰(zhàn)，為了全面控制歐洲，將歐洲作為與蘇聯(lián)對(duì)峙的前沿陣地實(shí)施的，故它們都能促進(jìn)相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但根本目的不同，故D符合題意；ABC表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。23、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1870年，第二次工業(yè)革命開(kāi)始，后起的資本主義國(guó)家德國(guó)和美國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國(guó)主義過(guò)渡，由于各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展不平衡，列強(qiáng)之間為了爭(zhēng)奪殖民地矛盾激化，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，美蘇“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生的直接后果是德國(guó)和朝鮮的分裂，美蘇冷戰(zhàn)帶來(lái)了國(guó)際局勢(shì)的緊張，導(dǎo)致德國(guó)的分裂，C項(xiàng)正確。杜魯門主義的提出、馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和北大西洋公約組織的建立等都是冷戰(zhàn)的表現(xiàn)。1947年美國(guó)杜魯門主義的提出標(biāo)志著全面冷戰(zhàn)政策的開(kāi)始正式實(shí)施。社會(huì)主義的蘇聯(lián)出于自身安全和爭(zhēng)霸的需要，先后建立“經(jīng)互會(huì)”和“華沙條約組織”。華沙條約組織成立，以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志。ABD不符合題意，排除，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、英國(guó)；電氣時(shí)代；【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命最先開(kāi)始于英國(guó)。瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力機(jī)器進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)70年代開(kāi)始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ祟悮v史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。故答案為英國(guó)；電氣時(shí)代。26、（1）治末病。（2）本草綱目。（3）屠呦呦?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》一書，提出了“治末病”理論，提倡預(yù)防疾病。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《本草綱目》這部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了治療瘧疾的新方法。27、中國(guó)土地法大綱中華人民共和國(guó)土地改革法【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1947年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨頒布了《中國(guó)土地法大綱》，解放區(qū)土地改革開(kāi)始；1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除地主土地私有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”，可分為兩種觀點(diǎn)，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（言之有理即可）29、（1）時(shí)間：1783年主要原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；林肯總統(tǒng)；（3）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)；一戰(zhàn)期間，美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)；一戰(zhàn)后，美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊，鞏固了美國(guó)的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國(guó)作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國(guó)利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。（4）①民族獨(dú)立是國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。②堅(jiān)決反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。③加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才），把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略落到實(shí)處（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）。④各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措，改善民生，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。⑤積極拓展國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。⑥積極學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為我所用等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1783年9月3日，英美簽署《巴黎和約》，英國(guó)正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”體現(xiàn)了反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀點(diǎn)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后，1858年的一次演講中林肯的講話。（3）根據(jù)材料所學(xué)知識(shí)，美國(guó)從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因有，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)；一戰(zhàn)期間，美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)；一戰(zhàn)后，美國(guó)召集的華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的打擊，鞏固了美國(guó)的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國(guó)作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國(guó)利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。（4）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們認(rèn)識(shí)到民族獨(dú)立是國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們要堅(jiān)決反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。根據(jù)材料三我們認(rèn)識(shí)到加大對(duì)科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才），把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略落到實(shí)處（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）。聯(lián)系實(shí)際我們要各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措，改善民生，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。積極拓展國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。積極學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為我所用等。30、（1）名.稱英