2024屆北京三中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析

2024屆北京三中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某歷史探究小組收集了下圖的資料，他們探究的主題是A．殖民地的抗?fàn)嶣．資本主義制度的擴展C．工人運動的興起D．近代科技的發(fā)展2．英國在清末和中國一共打了三仗：一仗是“全仗”，兩次是和其他列強合伙來打的“半仗”，材料中的“全仗”結(jié)束后，中國被迫簽訂了A．《南京條約》B．《北京條約》C．《辛丑條約》D．《天津條約》3．中華人民共和國成立前中國民族資本主義發(fā)展艱難曲折。下圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括A．列強創(chuàng)辦工廠刺激民族工業(yè)發(fā)展B．辛亥革命的沖擊C．帝國主義國家忙于第一次世界大戰(zhàn)D．日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭4．指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?！毕铝嘘P(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配錯誤的是（）選項人物風(fēng)格（作品、稱譽）A李清照宋詞婉約派B羅貫中《紅樓夢》C李白“詩仙”D酈道元《水經(jīng)注》A．A B．B C．C D．D5．下列四幅地圖，反映春秋時期社會形勢的是A．B．C．D．6．觀察表格《部分國家現(xiàn)代工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中比重統(tǒng)計表》，這直接推動了我國實行國家蘇聯(lián)波蘭捷克中國年份1928194919481952比重45.2%65.5%75%26.7%A．土地改革B．三大改造C．“一五”計劃D．人民公社化運動7．這一制度既充分考慮促進民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟因素，又考慮到了維護祖國統(tǒng)一、促進團結(jié)等政治因素。該制度的實施A．改變了民族分布的格局B．消除了各民族之間差異C．完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè)D．保證了我國的民族團結(jié)8．1923年底，孫中山認(rèn)為：“俄國革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”隨后孫中山A．放棄了資產(chǎn)階級革命的道路B．改變了反封建的斗爭目標(biāo)C．與共產(chǎn)黨合作開展國民革命運動D．選擇走俄國革命的道路9．孔子是春秋時期的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。針對當(dāng)時的社會狀況，孔子提出了（）A．無為而治B．“仁”和“德治”C．“兼愛”和“非攻”D．實行“法治”10．在歷史學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是A．《南京條約》，割香港島給英國B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．《馬關(guān)條約》，賠償日本軍費白銀2億兩D．《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會11．列寧說：“所謂改良主義的辦法，就是不摧毀舊的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實行國家調(diào)節(jié)。”與其觀點相符的是A．農(nóng)奴制的廢除B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C．新經(jīng)濟政策D．斯大林模式12．《全球通史》中有這樣一段記述，“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點是（）A．興起于重工業(yè) B．歐美國家同時發(fā)生C．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 D．電力的廣泛使用13．有學(xué)者評論：在中美《聯(lián)合公報》中，尼克松作了一個讓步，這或許是達成一項和解的最小讓步。從長遠(yuǎn)來看，增進了世界和平的前景。尼克松的“讓步”’是指承認(rèn)A．朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定B．中國恢復(fù)聯(lián)合國的席位C．“一個中國”D．中國加入世貿(mào)組織14．時空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應(yīng)的朝代是A．商朝、秦朝、三國B．隋朝、唐朝、元朝C．商朝、唐朝、明朝D．秦朝、唐朝、十六國15．中華人民共和國成立后，為解決問題，先后發(fā)表過五次《告同胞書》，文稿內(nèi)容摘錄如下表。據(jù)此可知次序時間內(nèi)容摘錄11950年蔣介石和美帝國主義相互勾結(jié)（人民）準(zhǔn)備配合人民解放軍，共同完成解放的任務(wù)21958年從10月6日起，暫以七天為期，停止炮擊，你們可以充分地自由地輸送供應(yīng)品，但以沒有美國人護航為條件……建議舉行談判，實行和平解決31958年中國人的事只能由中國人自己解決……逢雙日不打金門的飛機場、料羅灣的碼頭、海灘和船只……我們只是希望你們不要屈服于美國人的壓力41958年其他一切地區(qū)的軍事目標(biāo)，逢雙日都不打炮，打炮一律于單日行之……我們希望當(dāng)局有一天甩掉美國人那只鉗制魔手，派出代表，舉行和談51979年中美兩國關(guān)系正?；膶崿F(xiàn)……從今天起停止對金門等島嶼的炮擊A．中美關(guān)系影響問題解決方式 B．打擊“臺獨”勢力是五次文稿的共同主題C．中國政府一直致力和平解放 D．爭取當(dāng)局是中國政府的一貫策略16．1939年，《黃河大合唱》發(fā)出了中華兒女不屈的怒吼。80年間，無數(shù)音樂人一遍遍唱響這首民族之聲。對這部音樂作品誕生的時代背景描述準(zhǔn)確的是（）A．鴉片入境、民族遭殃 B．外敵入侵、國土淪喪C．揮師北伐、聲震全國 D．日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)17．某回憶錄記載：“西南大城市聚集著中國那個年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人。重慶，成都、昆明、桂林，及至一些縣城和鄉(xiāng)村，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，今日也難再現(xiàn)?！鄙鲜霈F(xiàn)象發(fā)生于A．國共第一次合作時期 B．國共第二次合作時期C．國共十年對峙時期 D．改革開放時期18．《漢書》記載：“然*鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之?！备鶕?jù)所學(xué)知識，*應(yīng)為A．漢武帝B．張騫C．馬可·波羅D．匈奴19．隨著西方列強的侵華，中國人民為救亡圖存進行了不懈地抗?fàn)幒吞剿?。下列相關(guān)表述邏輯關(guān)系不正確的是A．英國為了打開中國市場→鴉片戰(zhàn)爭→《南京條約》→太平天國運動B．英法為了鎮(zhèn)壓太平天國運動→第二次鴉片戰(zhàn)爭→《辛丑條約》→新文化運動C．日本為了征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界→甲午中日戰(zhàn)爭→《馬關(guān)條約》→公車上書D．帝國主義列強為了鎮(zhèn)壓義和團運動→八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭→《辛丑條約》→辛亥革命20．兩岸一家親。環(huán)球網(wǎng)綜合報道：高雄市長韓國瑜將于2019年3月22日至28日率團訪問大陸香港、澳門、深圳、廈門等四城市。對此，國臺辦表示歡迎并支持。以下材料反映了哪一歷史事件：“該島一向是屬于中國的。在中國人不需要時，可以允許荷蘭人暫時借居；現(xiàn)在中國人需要這塊土地時自應(yīng)把它歸還原主，這是理所當(dāng)然的事?！盇．荷蘭殖民者占領(lǐng)B．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)C．鄭成功大力建設(shè)D．清政府實行對地區(qū)的管轄21．中國要強，農(nóng)業(yè)必須強；中國要美，農(nóng)村必須美；中國要富，農(nóng)民必須富。下列政策解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性的有①1950年土地改革②農(nóng)業(yè)合作化③人民公社化運動④實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④22．《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人，向來莫談國事的，也要與聞國事，為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢！”這表明甲午戰(zhàn)爭失?。篈．主要原因是讀書人莫談國事B．由于對日本輕視和盲目自大C．促進了中國人民民族意識覺醒D．推動讀書人研究學(xué)問的熱潮23．圖示法是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一。下面解放戰(zhàn)爭的示意圖中，①處應(yīng)該填入A．黃河B．大別山C．長江D．井岡山24．1949年簽署的《北大西洋公約》第二條規(guī)定：“締約國應(yīng)消除其國際經(jīng)濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經(jīng)濟合作?！痹摋l規(guī)定對于美國來說A．有利于從經(jīng)濟上控制歐洲 B．增強了遏制蘇聯(lián)的經(jīng)濟實力C．馬歇爾計劃的使命已完成 D．強化了在關(guān)貿(mào)總協(xié)定中的地位二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．元代婦女________將棉紡織技術(shù)由海南島傳到松江地區(qū)；________是現(xiàn)代土耳其國家的創(chuàng)造者，被稱為土耳其“國父”。26．_____打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的起義是。中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是_____革命根據(jù)地。27．唐朝的商業(yè)繁榮，都城_____布局嚴(yán)整對稱，是一座國際性的大都會。宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）下面“明清帝國的繁榮與危機”設(shè)計，請你根據(jù)要求把所缺的內(nèi)容完成。填寫表格，帝王在位時加強中央集權(quán)的措施。帝王措施評價明太祖廢除，設(shè)立三司廢除，撤銷中書省，權(quán)分六部全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝手里清雍正帝設(shè)軍機處（2）在投票選舉我心中的民族英雄時，鄭成功位居榜首，請你談一談理由。在統(tǒng)一的多民族國家的鞏固方面，清朝中央政府是如何加強對西藏和新疆管轄的。明朝以前，我國是當(dāng)時世界上經(jīng)濟、科學(xué)最發(fā)達的國家，在明朝中后期與西方相比仍互有長短，但1840年已全面落后于西方了。請你寫出嚴(yán)重阻礙中國社會發(fā)展與進步，使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例。29．（6分）實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的目標(biāo)，在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么？你認(rèn)為這一事件不能使中國走向富強的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽為“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國近代化歷程中，愚昧落后的社會習(xí)俗有了哪些改變？請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時期的中樞權(quán)力機關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機關(guān)，而在形式上始終處于臨時機構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認(rèn)識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，探究的主題是殖民地的抗?fàn)帯?775—1783年，美國獨立戰(zhàn)爭中華盛頓抗擊英國殖民者軍隊，領(lǐng)導(dǎo)人民進行民族解放斗爭，是殖民地人民的抗?fàn)帲?9世紀(jì)初，玻利瓦爾反抗西班牙殖民者，解放南美，是殖民地人民的抗?fàn)帲?857—1859年，在印度民族大起義中章西女王反抗英國殖民者，奮勇殺敵，是殖民地人民的抗?fàn)?。因此探究的主題是殖民地的抗?fàn)帲珹項符合題意。由此分析BCD三項在圖片中體現(xiàn)不出來，不符合題意，排除，故選A。2、A【解析】

根據(jù)題干信息，可知“全仗”是指英國單獨侵略中國；“半仗”是指英國同其他列強合伙侵略中國；結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年—1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭，并強迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞，使中國由一個獨立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰摇＿x項A符合題意；《北京條約》、《天津條約》是發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期（英國與法國聯(lián)合）；《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華后簽訂的；選項BCD不符合題意，故選A。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機；加上辛亥革命的促進作用，有識之士的倡導(dǎo)，“實業(yè)救國”成為思潮，這是當(dāng)時中國民族工業(yè)的發(fā)展原因。ABC選項屬于圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因，日本1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，不是圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因，故D符合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國民族資本主義曲折發(fā)展的相關(guān)史實。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是中國古典小說的顛峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。具有高度思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。題干中關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配正確的是選項A、C、D。所以下列關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化搭配錯誤的是B，B項符合題意。由此分析ACD三項均搭配正確，不符合題意，排序，故選B。5、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)分析可知，反映春秋時期社會形勢的是B圖。因為圖一體現(xiàn)了東周的都城，以及春秋五霸的相關(guān)信息。春秋時期的諸侯國晉，分裂成了戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家。有些春秋時期的諸侯國被大國吞并，到戰(zhàn)國時已經(jīng)不存在了，春秋時期分封的諸侯國的數(shù)量很多，到了戰(zhàn)國時期諸侯國的數(shù)量越來越少，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。6、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容以及時間，結(jié)合所學(xué)知識可知，新中國成立初期，我國工業(yè)落后，為了改變這種局面，1953-1957年底，我國開展了一五計劃，重點發(fā)展重工業(yè)，并于1957年底，超額完成，改變了工業(yè)落后的面貌，開始向著社會主義工業(yè)化邁進，C項符合題意；土地改革是農(nóng)業(yè)方面的改革，A項不符合題意；三大改造是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，B項不符合題意；人民公社化運動是1958年后的左傾錯誤的表現(xiàn)，D項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干表格的時間和內(nèi)容，由此可以判斷是重工業(yè)方面我國比較落后，為此我國開展了一五計劃，需要學(xué)生具備較高的理解能力和分析表格的能力。7、D【解析】

根據(jù)“這一制度既充分考慮促進民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟因素，又考慮到了維護祖國統(tǒng)一、促進團結(jié)等政治因素”表明該制度是民族區(qū)域自治制度，保證了我國的民族團結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，孫中山是民主革命的先行者，并沒有放棄資產(chǎn)階級革命的道路，，也沒有改變反帝反封建的目標(biāo)，故AB不符合題意。根據(jù)題干材料“1923年底，我黨組織之方法不善”“惟今俄國有之，殊可為我黨師法”，給合所學(xué)知識可知，孫中山先生認(rèn)為我國革命之所以不成功，是因為組織方法不善，因此晚年實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)變，與共產(chǎn)黨合作開展國民革命運動，廣泛發(fā)動民眾，故C符合題意。俄國革命屬于社會主義革命，孫中山是借鑒俄國革命的經(jīng)驗，而不是選擇走俄國革命的道路，故D不符合題意。故選C。9、B【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德，主張“愛人”、“為政以德”?？鬃铀枷氲暮诵氖侨?。ACD不符合題意，故選B。點睛：本題主要考查學(xué)生對孔子思想的有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。但是百家爭鳴的各家學(xué)派及主張是易混點，要準(zhǔn)確記憶孔子主張“仁”和“德治”。10、D【解析】

依據(jù)題干所給信息“歷史結(jié)論是對歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論”，結(jié)合所學(xué)可知，四個選項中，ABC三項都是敘述了一個客觀的情況，而D項是對《辛丑條約》導(dǎo)致后果的主觀認(rèn)識，應(yīng)屬于歷史結(jié)論。故答案為D。11、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1921年蘇俄開始實行新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。新經(jīng)濟政策與題干的“不摧毀舊的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)——商業(yè)、小經(jīng)濟、小企業(yè)、資本主義，而是活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們”觀點相符，故C符合題意；農(nóng)奴制的廢除、斯大林模式與列寧無關(guān)。故AD不符合題意；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與題干信息不符，故B不符合題意。故選C。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時進行，興起于重工業(yè)，標(biāo)志是電力的廣泛使用，A、B、D三項說法正確，但材料沒有體現(xiàn)；與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同，第二次工業(yè)革命的突出特點是科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，結(jié)合題目中的信息“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家”，可知C符合題意，故選C。13、C【解析】

依據(jù)“在《中美聯(lián)合公報》中，尼克松作了一個讓步，但它或許是達成一項和解最小的讓步，從長遠(yuǎn)來看…增進了世界和平的前景”結(jié)合所學(xué)知識，尼克松的“讓步“是指承認(rèn)“一個中國”的原則。1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報》，標(biāo)志著中美雙方的敵對時代結(jié)束，中美兩國關(guān)系開始正常化。C選項符合題意；1953年，《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，早于1972年尼克松訪華，與題意不符，A選項不符合題意；1971年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，早于1972年尼克松訪華。與題意不符，B選項不符合題意；2001年，中國加入世貿(mào)組織，為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑。D選項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中美關(guān)系正?；氖穼?，從而得出正確的答案。14、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐紂，滅亡商朝，建立西周。故①處是商朝。結(jié)束春秋戰(zhàn)國的分裂局面，統(tǒng)一全國的是秦朝。故②處是秦朝。東漢滅亡后，歷史進入魏蜀吳三國時期，西晉結(jié)束了三國的分裂時期，統(tǒng)一全國。故③處是三國。故A符合題意；①處是商朝，故BD不符合題意；②處是秦朝，故C不符合題意。故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是熟悉夏朝到南北朝的更替順序，識記夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝的更替順序。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1949年到1972年，中美關(guān)系處于對抗?fàn)顟B(tài)，美國推行霸權(quán)主義，阻礙中國統(tǒng)一，中國雖有和平解決的想法，但以武統(tǒng)主張為主；1972年到1979年，中美關(guān)系實現(xiàn)了正?；?，為中國的一國兩制、和平統(tǒng)一提供了條件，中國主張和平統(tǒng)一但不承諾放棄使用武力；這說明，中美關(guān)系影響問題解決方式，故A符合題意；實現(xiàn)統(tǒng)一是五次文稿的共同主題，故B不符合題意；對問題，中國政府有一個從武統(tǒng)到和平統(tǒng)一的變化過程，故C不符合題意；對蔡英文這樣的當(dāng)局必須用人民解放軍的強大實力來確保不分裂出去，而不是爭取她，故D不符合題意。故選A。【點睛】本題以表格為切入點，考查美國在兩岸關(guān)系發(fā)展中的影響。掌握，中美關(guān)系的核心是問題。16、B【解析】

根據(jù)“1939年”“中華兒女不屈的怒吼”結(jié)合所學(xué)知識可知，這部音樂作品誕生的時間是在抗日戰(zhàn)爭時期，時代背景是外敵入侵、國土淪喪。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、B【解析】試題分析：此題為材料選擇題，通過現(xiàn)象考查國共第二次合作的史實。閱讀題文材料，出現(xiàn)的現(xiàn)象是“西南大城市聚集著中國那個年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人?！薄爸貞c，成都、昆明、桂林，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，”從出現(xiàn)的現(xiàn)象看，可以判斷重慶在抗日戰(zhàn)爭時期是國民黨政府的陪都，所以會聚集著中國那個年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人?？谷諔?zhàn)爭時期是國共第二次合作時期，據(jù)題意B符合題意，故選B/考點：人教版八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·“寧作戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”18、B【解析】

根據(jù)“博望侯”結(jié)合所學(xué)知識可知，“博望侯”指的是張騫，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，奠定了我國對西域管轄的基礎(chǔ)?！稘h書》記載“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望候，以為質(zhì)與外國，外國由是信之”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸后使往者皆稱博望候”是解題的關(guān)鍵，張騫兩次出使西域，加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年，英法對太平天國運動還持觀望態(tài)度，第二次鴉片戰(zhàn)爭中，簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《璦琿條約》等一系列不平等條約，中國的半殖民地化程度進一步加深，清朝內(nèi)憂外患，局勢不穩(wěn)，地主階級洋務(wù)派為了維護清王朝的封建統(tǒng)治，開始了洋務(wù)運動。所以表述邏輯關(guān)系不正確的是B，B項符合題意。由此分析ACD三項表述邏輯關(guān)系均正確，不符合題意，排除，故選B。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“該島一向是……荷蘭人暫時借居”，該島指的是。17世紀(jì)初荷蘭殖民者對中國大陸東南沿海和實施侵略，1662年鄭成功成功收復(fù)，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1958年發(fā)動的農(nóng)村人民公社化運動，急于求成，不切實際地提出向共產(chǎn)主義過渡，超越了農(nóng)村生產(chǎn)力實際水平，嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，③不符合題意，故把包含③的ABD項排除。土地改革使農(nóng)民獲得土地，農(nóng)業(yè)合作化加強了農(nóng)民的互助合作，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使得農(nóng)民獲得生產(chǎn)經(jīng)營的自主權(quán)，①②④項都調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，所以C符合題意，故選擇C。22、C【解析】

根據(jù)“為什么人家比我強，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢！”結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，對日本割地、賠款、開放通商口岸，外國侵略勢力擴大到沿海各省和中國內(nèi)地，大大加深了中國社會的半殖民地程度，隨著民族危機的加深，潛藏在中國人心底里的民族思想便發(fā)動起來，資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動。因此，甲午戰(zhàn)爭對中國人產(chǎn)生的影響是：甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機加深，激發(fā)了中國人的民族思想;資產(chǎn)階級維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運動，促進了中國人民民族意識覺醒。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、B【解析】

根據(jù)圖示結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略反攻的序幕，是解放戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。24、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，二戰(zhàn)后美國為了稱霸世界，對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)，1949年美國聯(lián)合西歐等資本主義國家簽署《北大西洋公約》，建立了北約組織，而“締約國應(yīng)消除其國際經(jīng)濟政策中之沖突，并鼓勵任何締約國或所有締約國之間的經(jīng)濟合作?！憋@然是美國借著經(jīng)濟合作的名義，試圖從經(jīng)濟上進一步控制歐洲，從而有利于美國控制歐洲對抗蘇聯(lián)，故A正確；題干側(cè)重于美國從經(jīng)濟上控制歐洲，而不是強調(diào)美國自身經(jīng)濟的發(fā)展，B排除；馬歇爾計劃于1951年大致完成，C排除；題干反映的是美國與北約成員國之間的關(guān)系，應(yīng)是強化了美國在北約組織中的地位，而不是強化在關(guān)貿(mào)總協(xié)定中的地位，D排除。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、黃道婆凱末爾【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元代婦女黃道婆將棉紡織技術(shù)由海南島傳到松江地區(qū)；凱末爾是現(xiàn)代土耳其國家的創(chuàng)造者，被稱為土耳其“國父”。黃道婆將先進技術(shù)廣為傳播，她的故鄉(xiāng)松江地區(qū)的棉紡織業(yè)發(fā)生了根本性的變化，逐漸上升為江南棉紡織業(yè)中心。黃道婆在人們心目中已經(jīng)成為“衣被蒼生”的棉神的化身。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后，殖民地半殖民地國家民族民主革命的一次勝利。它鞏固了國家獨立，結(jié)束了落后的封建統(tǒng)治，使土耳其走上了民族復(fù)興的道路。26、南昌起義井岡山【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1927年8月1日爆發(fā)的南昌起義打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的起義，井岡山革命根據(jù)地是中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。27、長安草市【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝的商業(yè)繁榮，都城長安布局嚴(yán)整對稱，是一座國際性的大都會，宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)①行中書?。?分）②丞相（1分）③標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化(2分)(2)理由:抗擊荷蘭殖民者,收復(fù),使回到祖國的懷抱,鞏固了祖國的東南海防,是我國歷史上的民族英雄。(4分)(3)順治、康熙帝先后冊封達賴、班禪、雍正帝設(shè)駐藏大臣，乾隆帝確立“金瓶掣簽”制度。清軍平定大小和卓發(fā)動叛亂,之后清朝設(shè)伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。(4分)(4)大興文字獄;實行閉關(guān)鎖國政策。(2分)【解析】本題考查的是明清帝國的繁榮與危機的史實。明太祖廢除行中書省,設(shè)立三司；廢除丞相,撤銷中書省,權(quán)分六部。清雍正帝設(shè)軍機處標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。我心目中的民族英雄時,鄭成功位居榜首的理由：抗擊荷蘭殖民者,收復(fù),使回到祖國的懷抱,鞏固了祖國的東南海防,是我國歷史上的民族英雄。清朝中央政府加強對西藏管轄的史實：順治、康熙帝先后冊封達賴、班禪、雍正帝設(shè)駐藏大臣，乾隆帝確立“金瓶掣簽”制度。清朝中央政府加強對新疆管轄的史實：清軍平定大小和卓發(fā)動叛亂,之后清朝設(shè)伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。嚴(yán)重阻礙中國社會發(fā)展與進步,使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例：大興文字獄;實行閉關(guān)鎖國政策。29、（1）①：洋務(wù)運動；洋務(wù)運動只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標(biāo)不治本。（2）②：辛亥革命；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年封建君主專制，建立了中華民國，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。（3）③：男子剪發(fā)辮，廢除女子纏足等。（4）人文主義。（5）大西洋沿岸。（6）解放了人們的思想，促進了資本主義的發(fā)展。【解析】

（1）第一小問依