江西省贛州市2024屆中考?xì)v史猜題卷含解析

江西省贛州市2024屆中考?xì)v史猜題卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某同學(xué)課堂筆記中出現(xiàn)了:冊(cè)封達(dá)賴、班禪和設(shè)立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設(shè)立伊犁將軍、土爾扈特回歸祖國。他學(xué)習(xí)的主題是()A．君主集權(quán)的強(qiáng)化 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固C．對(duì)外交往與沖突 D．政權(quán)并立與閉關(guān)鎖國2．世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的史實(shí)，搭配不正確的是A．薩拉熱窩事件———第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線B．日軍偷襲珍珠港———第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．簽署《聯(lián)合國家宣言》———國際反法西斯聯(lián)盟建立D．攻占柏林———第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束3．歷史學(xué)家和考古學(xué)家理查德?邁爾斯（R1chardM1les）在《古代世界》一書中“追尋西方文明之源”，他認(rèn)為，貿(mào)易是文明傳播和社會(huì)進(jìn)步的引擎。下列史實(shí)能支撐這一觀點(diǎn)的是（）A．阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播 B．亞歷山大東征 C．鑒真東渡 D．玄奘西行4．二戰(zhàn)后資本主義的新變化主要表現(xiàn)（）①歐洲走向聯(lián)合②美國發(fā)展與日本崛起③社會(huì)保障制度出現(xiàn)④萬隆會(huì)議⑤拉美人民維護(hù)主權(quán)斗爭(zhēng)A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②③④5．《孤獨(dú)的超級(jí)大國》中說：“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局，即一個(gè)超級(jí)大國與若干大國并存的‘單極+多極’的世界格局中?！边@表明當(dāng)前世界A．已進(jìn)入單極化時(shí)代 B．已形成多極化格局C．兩極格局依然存在 D．已出現(xiàn)多極化趨勢(shì)6．下列關(guān)于“好國君應(yīng)該怎樣作為”的表述，主要體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家7．如果把“大運(yùn)河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，符合這一單元內(nèi)容的主題是A．中華文明的起源 B．國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革C．繁榮與開放的社會(huì) D．政權(quán)分立與民族匯聚8．中國共產(chǎn)黨在某次會(huì)議上批評(píng)了左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤，肯定了符合中國革命實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，在中共歷史上首次自覺運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)，觀點(diǎn)，方法解決中國民主革命面對(duì)的問題。這次會(huì)議A．糾正了黨內(nèi)存在的右傾主義錯(cuò)誤B．做出了實(shí)行改革開放的重大決策C．提出綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針D．標(biāo)志中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟9．二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因有①美國的扶持、援助②利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果③推行非軍事化政策④加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè).....全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試”—一英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告，報(bào)告中“共同的事業(yè)”是指()A．推翻封建專制統(tǒng)治 B．確立君主制度 C．維護(hù)國家統(tǒng)一 D．推翻英國殖民統(tǒng)治11．“穿越跑”是許多馬拉松比賽上的亮麗風(fēng)景線。若你是其中一員．穿越到西漢，可能看到的情景有（）①衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴凱旋而歸②諸子百家就推恩令一的利弊各抒己見③皇帝與蒙古王公在木蘭圍場(chǎng)圍獵④太學(xué)儒生董某因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀直接為官A．①⑦B．①④C．②④D．③④12．維克多·雨果在《悲慘世界》中寫到：“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些……他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點(diǎn)中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。對(duì)于這段材料理解最準(zhǔn)確的是A．對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)成就了拿破侖，讓他更偉大B．拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的C．雨果的評(píng)價(jià)是站在封建國家的立場(chǎng)上D．雨果肯定了拿破侖的歷史功績(jī)13．以下抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期進(jìn)行的重要戰(zhàn)役，屬于中國軍隊(duì)在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后取得了勝利的是A．淞滬會(huì)戰(zhàn)B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)D．豫湘桂戰(zhàn)役14．美洲大陸最早的主人是印第安人，而今他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族，白種人、黑種人的數(shù)量超越他們成為了人數(shù)最多的民族。造成這一現(xiàn)象的歷史原因是A．新航路的開辟B．西歐列強(qiáng)的殖民掠奪C．工業(yè)革命的發(fā)展D．西方文明的傳播15．中俄邊界走向已全部確定。雙方表示：兩國間4300多公里的共同邊界，從此將成為兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶。請(qǐng)你回憶一下歷史上中俄雙方簽訂的第一個(gè)邊界條約是A．《南京條約》 B．《尼布楚條約》C．中俄《勘分西北界約記》 D．中俄《北京條約》16．下列三幅圖片共同反映了A．工程技術(shù)的發(fā)展 B．生產(chǎn)工具的改進(jìn)C．農(nóng)耕文明的發(fā)達(dá) D．隋唐盛世的繁榮17．以下示意圖呈現(xiàn)了中國古代某一階段的政權(quán)更替，與①相關(guān)的史實(shí)是A．陳橋兵變，杯酒釋兵權(quán)B．岳飛抗金，經(jīng)濟(jì)重心南移C．滅遼和北宋，遷都中都D．統(tǒng)一全國，建立行省制度18．在他描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則，萬有引力是它們的一個(gè)象征。材料中的“他”是指A．瓦特 B．牛頓 C．達(dá)爾文 D．法拉第19．科學(xué)技術(shù)，特別是信息技術(shù)的不斷進(jìn)步、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的作用范圍日益擴(kuò)大以及跨國公司的加速發(fā)展，加之世界多個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)力量如歐盟、東盟、七十七國集團(tuán)等的出現(xiàn)，促使了當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)是A．單極化全球化 B．集團(tuán)化區(qū)域化 C．區(qū)域化全球化 D．多極化全球化20．“他是20世紀(jì)中國走在時(shí)代前列的第一偉人，他是中國民主革命的偉大先行者”。以下屬于“他”的活動(dòng)的是①成立興中會(huì)②主持召開中國國民黨第一次全國代表大會(huì)③逼迫宣統(tǒng)帝退位④成立中華民國⑤頒布《中華民國約法》A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．①②④21．1987年，標(biāo)志海峽兩岸關(guān)系發(fā)生歷史性變化的重要事件是（）A．“一國兩制”構(gòu)想的提出 B．兩岸達(dá)成“九二共識(shí)”C．調(diào)整“三不”政策 D．江澤民提出“八項(xiàng)主張”22．二戰(zhàn)后，引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事件是A．英法侵略埃及B．以色列國在巴勒斯坦地區(qū)建立C．埃及和敘利亞試圖收復(fù)失地D．以色列對(duì)阿拉伯國家發(fā)動(dòng)突然襲擊23．下列哪些是五四愛國運(yùn)動(dòng)的口號(hào)A．“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”B．“廢除二十一條”C．“誓死力爭(zhēng)，還我青島”D．“拒絕在和約上簽字”24．“它涵蓋七大部分:繼承、生前贈(zèng)與和遺囑、債的一般規(guī)定、特定種類契約的規(guī)則、夫妻財(cái)產(chǎn)制度、留置和抵押以及訴訟時(shí)效?！辈牧现械摹八睉?yīng)該是A．英國《權(quán)利法案》B．美國《獨(dú)立宣言》C．法國《人權(quán)宣言》D．法國《拿破侖法典》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_______年，蘇聯(lián)成立，________年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位.26．在萬隆會(huì)議上，________提出了“求同存異”方針；在祖國統(tǒng)一問題上，________提出了“一國兩制”構(gòu)想。27．一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立________________，采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對(duì)英國社會(huì)的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑?，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后的俄國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對(duì)日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時(shí)間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢(shì)圖？材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方？結(jié)合所學(xué)說明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？指出材料三反映的是我國歷史上哪一機(jī)構(gòu)？綜合上述材料，反映了我國古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)題干所給的信息“冊(cè)封達(dá)賴、班禪和設(shè)立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設(shè)立伊犁將軍”反映出清朝為鞏固西南、西北采取的措施,土爾扈特部回歸祖國為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫光輝篇章。因此他學(xué)習(xí)的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固。故選B。2、B【解析】日本在1941年12月7日偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，世界人民與法西斯國家的矛盾激化。ACD搭配正確，不符合題意。B搭配錯(cuò)誤，符合題意，故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，能證明貿(mào)易是文明傳播和社會(huì)進(jìn)步的引擎這一觀點(diǎn)的是阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播。阿拉伯人在東西方交流中起了重要作用，被稱為“東西方交流的使者”，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一計(jì)數(shù)法，并對(duì)它加以改造。12世紀(jì)初，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法由阿拉伯人傳到了歐洲，因此稱之為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，所以A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)均與貿(mào)易無關(guān)，排除。故選A。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬隆會(huì)議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會(huì)議，拉美人民為了維護(hù)主權(quán)，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)展，發(fā)起了民族解放運(yùn)動(dòng)，④⑤均不屬于二戰(zhàn)后資本主義的新變化，所以排除有④⑤的選項(xiàng)，只有A符合題意，其他三項(xiàng)均不符合，故本題選A。【點(diǎn)睛】本題屬于組合型選項(xiàng)題，優(yōu)先使用排除法即可。5、D【解析】

依據(jù)題干《孤獨(dú)的超級(jí)大國》中說：“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局，即一個(gè)超級(jí)大國與若干大國并存的‘單極+多極’的世界格局中?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，隨著東歐劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展(趨勢(shì))，但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。D選項(xiàng)符合題意；兩極格局瓦解，世界格局向多極化方向發(fā)展。已進(jìn)入單極化時(shí)代的說法不正確，A選項(xiàng)不符合題意；兩極格局瓦解，世界格局向多極化方向發(fā)展。并未形成多極化格局。B選項(xiàng)不符合題意；1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，世界格局向多極化方向發(fā)展。C選項(xiàng)不符合題意；故選D。6、A【解析】根據(jù)題干中小女孩的說法“國君要用刑罰、權(quán)術(shù)和威勢(shì)來統(tǒng)治臣民……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，法家的代表人物韓非，主張君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“以法治國”，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，因此，小女孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)代法家的思想。根據(jù)題干中小男孩的說法“國君要順應(yīng)情勢(shì)，讓人民自由發(fā)展……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，道家的代表人物是莊子，他發(fā)展了老子的思想，強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心，莊子認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨(dú)立的人格。因此，小男孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)代道家的思想。故本題正確的選項(xiàng)是A。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的思想家及主張。戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。因此，關(guān)于“好國君應(yīng)該怎樣作為”的表述也有不同的觀點(diǎn)。7、C【解析】根據(jù)關(guān)鍵詞，“大運(yùn)河的開通”對(duì)應(yīng)隋朝的政治和經(jīng)濟(jì)成就?！柏懹^之治”“開元盛世”反映了唐代的開明的政治，繁榮的盛世；“遣唐使和鑒真東渡”反映了唐朝活躍的對(duì)外交往成就。由此而得出：隋唐時(shí)期最大的特點(diǎn)就是繁榮與開放。C項(xiàng)符合題意；“中華文明的起源”是史前時(shí)期的時(shí)代特征。A項(xiàng)不合題意；“國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革”指的是夏商周時(shí)期的特征。B項(xiàng)不合題意；“政權(quán)分立與民族匯聚”是三國兩晉南北朝時(shí)期的特征，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。點(diǎn)睛：“大運(yùn)河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”是解題的關(guān)鍵，由次可知是隋唐時(shí)期的史實(shí)。隋唐時(shí)期是我國古代重要的時(shí)期，這一時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治不斷進(jìn)步，文化燦爛，對(duì)外交往頻繁，是一個(gè)繁榮與開放的時(shí)期。可確定答案。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，要看每課課題、單元主題。理解單元主題和課題之間的聯(lián)系。8、D【解析】

從題干材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是遵義會(huì)議，1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開擴(kuò)大會(huì)議．這次會(huì)議開始確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。D符合題意；遵義會(huì)議是糾正左傾錯(cuò)誤而不是右傾錯(cuò)誤。A不符合題意。決定實(shí)施改革開放的重大決策，應(yīng)該是十一屆三中全會(huì)。B不符合題意；提出綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針是中共八大的內(nèi)容。C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、A【解析】

推行非軍事化政策是日本，加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體是西歐，不屬于共同原因，排除③④，①②符合題意，故答案選A。10、D【解析】

根據(jù)材料中的“美洲大陸”和“1774年給倫敦的報(bào)告”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，指的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的背景，其目的是要推翻英國殖民統(tǒng)治，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。11、B【解析】試題分析：本題考查西漢的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前119年，漢武帝在位時(shí)，衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，故①正確；西漢漢武帝實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策，故②錯(cuò)誤；蒙古族出現(xiàn)是在兩宋時(shí)期，故③錯(cuò)誤；西漢漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育，故在太學(xué)中儒學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的可以直接為官。故④正確。排除ACD，故選B．【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝12、D【解析】

據(jù)“失敗反把失敗者變得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立著的拿破侖還要更高大些…．…他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點(diǎn)中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的。”可知，對(duì)于這段材料理解最準(zhǔn)確的是雨果肯定了拿破侖的歷史功績(jī)。1804年12月，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立。頒布《法典》，肯定大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了藍(lán)本，同時(shí)保護(hù)資本主義的發(fā)展。他執(zhí)政期間對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，使《法典》和法國大革命的精神深入歐洲各國，產(chǎn)生了巨大影響，但也對(duì)被征服地區(qū)的人民進(jìn)行了殘酷的奴役、剝削，給歐洲許多國家的人民帶來了災(zāi)難性的后果，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除，故選D。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1938年到1943年底，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中時(shí)間最為漫長(zhǎng)的戰(zhàn)略相持階段。1938年10月武漢會(huì)戰(zhàn)的結(jié)束標(biāo)志抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段。第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)是中國軍隊(duì)在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后取得了勝利的一場(chǎng)戰(zhàn)役，以中國第九戰(zhàn)區(qū)為主的部隊(duì)在湖南省長(zhǎng)沙地區(qū)對(duì)日本侵略軍進(jìn)行的一次防御戰(zhàn)役。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西方殖民者到達(dá)美洲后，對(duì)當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩诉M(jìn)行了種族滅絕政策，導(dǎo)致他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族。黑人是西方殖民者通過三角貿(mào)易把非洲黑人販賣到美洲的。白人則是西方的殖民者。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年，中俄雙方簽訂的《尼布楚條約》，是中俄歷史上雙方簽訂的第一個(gè)邊界條約，這是一個(gè)平等條約，成為了兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶。選項(xiàng)B符合題意；《南京條約》是中英簽訂的第一個(gè)不平等條約，排除A；中俄《勘分西北界約記》和中俄《北京條約》都是近代史上俄國割占中國領(lǐng)土的條約，排除AD；故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題首先排除與俄國無關(guān)的選項(xiàng)，然后依據(jù)題意體現(xiàn)的中俄兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶，中俄《勘分西北界約記》、《北京條約》都是割占中國領(lǐng)土的不平等條約?！赌岵汲l約》中俄歷史上雙方簽訂的第一個(gè)邊界條約。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，含嘉倉是隋朝時(shí)期出現(xiàn)的糧倉，反映了隋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；曲轅犁是唐代中國勞動(dòng)人民發(fā)明的耕犁，筒車是唐朝時(shí)期發(fā)明的灌溉工具，反映了唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以三幅圖片體現(xiàn)了隋唐盛世的繁榮，選項(xiàng)D符合題意；ABC項(xiàng)與圖片信息不符，故選D。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的有效控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，同時(shí)它也是中國省制的開端，D選項(xiàng)符合題意。趙匡胤發(fā)動(dòng)了陳橋兵變，建立宋朝，然后杯酒釋兵權(quán)從武將手中奪取了兵權(quán)，故排除A項(xiàng)。岳飛是南宋將領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)重心南移是到南宋時(shí)期完成的，故排除B項(xiàng)。金滅遼和北宋，故排除C項(xiàng)。故選D。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。牛頓在科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中，系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，從而建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系--牛頓力學(xué)。牛頓開創(chuàng)了物理學(xué)的一個(gè)新時(shí)代，對(duì)后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”。故B符合題意。ACD均與題意不符，故選B。19、D【解析】

世界多個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)力量如歐盟、東盟、七十七國集團(tuán)等的出現(xiàn)使得世界政治格局呈現(xiàn)了多極化發(fā)展趨勢(shì)。而跨國公司的加速發(fā)展等因素則推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展。因此D正確。ABC表述錯(cuò)誤，排除ABC。綜上故選D。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孫中山是20世紀(jì)中國走在時(shí)代前列的第一偉人，他是中國民主革命的偉大先行者。1894年孫中山在檀香山成立興中會(huì)；1924年孫中山主持召開中國國民黨第一次全國代表大會(huì)；1912年1月1日孫中山成立中華民國，仔細(xì)審查D.①②④符合題意；袁世凱逼迫宣統(tǒng)帝退位、頒布《中華民國約法》，故含有③、⑤的ABC不合題意。故此題選D。21、C【解析】試題分析：本題考查的是海峽兩岸交往的相關(guān)知識(shí)，1987年當(dāng)局被迫調(diào)整三不政策，標(biāo)志著海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步，一國兩制是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針，九二共識(shí)是海峽兩岸交往的史實(shí)，所以答案是C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一·海峽兩岸的交往22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，獲得巴勒斯坦地區(qū)“委任統(tǒng)治權(quán)”的英國支持猶太復(fù)國主義運(yùn)動(dòng)，大批流亡的猶太人遷往巴勒斯坦；二戰(zhàn)后，聯(lián)合國大會(huì)通過了巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個(gè)猶太國家和一個(gè)阿拉伯國家的決議，1948年猶太人國家以色列國建立（阿拉伯人和猶太人的矛盾尖銳起來），以色列國成立后至1973年，阿拉伯國家和以色列之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史上稱為中東戰(zhàn)爭(zhēng)。以色列國在巴勒斯坦地區(qū)建立國家引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。23、ABCD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，巴黎和會(huì)中國外交失敗，引發(fā)了中國的五四運(yùn)動(dòng)，北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭，游行示威，高呼“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“廢除二十一條”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在和約上簽字”，維護(hù)了國家的主權(quán)，ABCD四項(xiàng)都符合題意；故選ABCD。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國《拿破侖法典》由一篇序言和三編正文組成：第一部分是人法，其中都是有關(guān)民事權(quán)利的規(guī)定；第二部分是物法，是有關(guān)各類財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和其他物權(quán)的規(guī)定；第三部分是獲取各類所有權(quán)的方法的規(guī)定，具體包括繼承、遺囑、還債、贈(zèng)予、夫妻共同財(cái)產(chǎn)等相關(guān)法律條文。實(shí)際上，它涵蓋七大部分：繼承、生前贈(zèng)與和遺囑、債的一般規(guī)定、特定種類契約的規(guī)則、夫妻財(cái)產(chǎn)制度、留置和抵押以及訴訟時(shí)效。D項(xiàng)符合題意；英國《權(quán)利法案》主要是限制王權(quán)，確立了君主立憲政體。A項(xiàng)不合題意；美國《獨(dú)立宣言》是北美洲十三個(gè)英屬殖民地脫離英國獨(dú)立，美利堅(jiān)合眾國正式成立。B項(xiàng)不合題意；《人權(quán)宣言》是在法國大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等、和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19221971【解析】

據(jù)所學(xué)知，1922年底，蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟成立，簡(jiǎn)稱“蘇聯(lián)”。1971年，在第26屆聯(lián)合國大會(huì)上，恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位。26、周恩來鄧小平【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1955年，中國參加萬隆會(huì)議，周恩來提出“求同存異”的方針，推動(dòng)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作，擴(kuò)大了中國在國際上的影響。20世紀(jì)80年代初，為了實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)，當(dāng)時(shí)針對(duì)問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，后來在香港和澳門問題上得到了成功實(shí)踐。27、租地農(nóng)場(chǎng)；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。因此填寫租地農(nóng)場(chǎng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面，是因?yàn)橥ㄟ^美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”，可分為兩種觀點(diǎn)，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（言之有理即可）29、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營(yíng)造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機(jī)（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進(jìn)入資本主義社會(huì)。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī)，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營(yíng)造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對(duì)國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種新制度營(yíng)造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹灰Z服他們，他們才不會(huì)害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美