2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷含解析

2024屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是某一歷史時(shí)期德國(guó)的地圖。下列各項(xiàng)歷史事件發(fā)生于這一時(shí)期的是A．凡爾賽一華盛頓體系確立B．蘇聯(lián)建立C．簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》D．“歐共體”誕生2．《唐書》記載的唐朝830名進(jìn)士的分布來(lái)源如下圖所示(注：士族指世家大族或豪門望族；寒門即庶族，指一般的中小地主；小姓指二者之間的階層)，由此圖示可知()A．唐朝依然延續(xù)了隋唐之前的選官制度B．唐朝時(shí)所有的人都可以參加進(jìn)士考試C．士族、小姓與寒門子弟中進(jìn)士人數(shù)一樣多D．唐朝科舉考試進(jìn)士分布來(lái)源很不平衡3．“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全中國(guó)，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)”。這一政治路線是在哪一次會(huì)議上制定的？（）A．中共一大 B．遵義會(huì)議C．中共七大 D．十一屆三中全會(huì)4．下圖反映了我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展，它們發(fā)展的共同因素是A．“求同存異”方針的提出 B．美國(guó)對(duì)華政策的改變C．中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng) D．改革開放的成就5．1901年，“建設(shè)新中國(guó)”一詞在報(bào)刊上頻繁出現(xiàn)，有人倡言“推翻舊政府”“立黨救國(guó)”。這反映了A．維新變法影響深遠(yuǎn)B．中國(guó)同盟會(huì)力量壯大C．革命思想迅速傳播D．國(guó)民黨政權(quán)風(fēng)雨飄搖6．隨著高科技的發(fā)展，全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化影響的表述，正確的是A．不利于各國(guó)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，參與國(guó)際分工B．企業(yè)提高了生產(chǎn)成本和產(chǎn)品價(jià)格C．發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位D．國(guó)際秩序更加公正、合理7．《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于A．辛亥革命時(shí)期B．五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期C．抗日救亡時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期8．中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師是A．毛澤東B．江澤民C．胡錦濤D．鄧小平9．由中國(guó)倡議的“一帶一路”戰(zhàn)略和亞投行的建設(shè)都是為了順應(yīng)世界A．經(jīng)濟(jì)多極化 B．經(jīng)濟(jì)信息化 C．政治多極化 D．經(jīng)濟(jì)全球化10．西安事變的和平解決，標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成，如果讓你編寫《西安事變》的課本劇，下列哪一個(gè)歷史人物不可能出現(xiàn)在西安談判的場(chǎng)景中（）A．張學(xué)良 B．毛澤東 C．周恩來(lái) D．蔣介石11．羅斯福新政是資本主義發(fā)展史上的里程碑，以下關(guān)于羅斯福新政的表述，不正確的是A．從根本上消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．中心措施是實(shí)施《工業(yè)復(fù)興法》C．挽救了美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主制度D．開創(chuàng)了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先例12．對(duì)聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對(duì)聯(lián)反映的史實(shí)，發(fā)生在改革開放時(shí)期的是A．捐棄前嫌共對(duì)敵，陪都談判展大義B．萬(wàn)里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心D．自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋13．他鄉(xiāng)埋忠骨，悲壯留青史。2018年3月29日第五批在韓志愿軍遺骸上午回國(guó)。下列事實(shí)與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有直接聯(lián)系的是（）A．美國(guó)第七艦隊(duì)入侵中國(guó)海峽 B．西藏和平解放C．上甘嶺戰(zhàn)役 D．《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽訂14．5月9日，美國(guó)政府宣布自2019年5月10日起，提高對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的2000億美元清單商品加征的關(guān)稅稅率。為對(duì)上述事件做出回應(yīng)，捍衛(wèi)自身合法權(quán)益，5月13日，國(guó)務(wù)院關(guān)稅稅則委員會(huì)發(fā)布公告，明確提出自2019年6月1日0時(shí)起，我國(guó)將對(duì)原產(chǎn)于美國(guó)的部分進(jìn)口商品提高加征關(guān)稅稅率。對(duì)美國(guó)挑起的“貿(mào)易戰(zhàn)”，下列說(shuō)法正確的是A．美國(guó)可以實(shí)現(xiàn)單邊貿(mào)易保護(hù)主義B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)引發(fā)的C．中國(guó)應(yīng)迎頭痛擊，加倍懲罰D．合作共贏兩利，“貿(mào)易戰(zhàn)”則俱傷15．一個(gè)曾在中國(guó)海關(guān)任職的英國(guó)人說(shuō)，上?！耙呀?jīng)變成了無(wú)法無(wú)天的外國(guó)人們的一個(gè)真正黃金國(guó)……其中許多人都是屬于這樣一種類型的：只要有利可圖，那么走私犯禁，一切都不顧忌，就是行兇殺人，也在所不惜。”這一情形開始于A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后16．《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》是近代歐美國(guó)家的重要文獻(xiàn)。下列對(duì)它們的評(píng)述，正確的是（）A．都是為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治 B．都確立了君主立憲制度C．都是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物 D．都體現(xiàn)對(duì)自由平等的追求17．17世紀(jì)晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會(huì)帶來(lái)的混亂升級(jí)了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無(wú)寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴(kuò)張。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是A．奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財(cái)富B．奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了部落之間的爭(zhēng)斗C．奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力18．張老師在講授《大一統(tǒng)的漢朝》一課時(shí)，出示了兩幅圖片（如下圖）．對(duì)這兩幅圖片的解讀，正確的是（）A．太學(xué)是最早的私學(xué)B．漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)C．漢武帝首創(chuàng)殿試D．太學(xué)生通過(guò)鉆研八股，求取功名19．“1936年某學(xué)者提出將五四運(yùn)動(dòng)定性為啟蒙運(yùn)動(dòng)，并號(hào)召一切愛國(guó)分子發(fā)動(dòng)一場(chǎng)新啟蒙運(yùn)動(dòng)，以喚醒民眾的抗戰(zhàn)與民主意識(shí)。”學(xué)術(shù)界把新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)合二為一，稱之為五四新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)五四運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以下說(shuō)法不合理的是A．新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容是相同的B．新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)有相同的社會(huì)背景C．五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展D．新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備20．圖片是形象的史料。小明同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中收集到以下幾幅圖片，他為該圖片配上的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．中國(guó)的外交成就 B．中國(guó)人民從此站起來(lái)了C．中國(guó)收回香港、澳門 D．改革開放取得偉大成就21．元朝為了對(duì)地方進(jìn)行有效管轄和統(tǒng)治，開創(chuàng)的對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的地方行政制度是A．郡縣制B．分封制C．行省制D．三省六部制22．雨果曾說(shuō)：“總會(huì)有這么一天，到那時(shí)，你們法國(guó)、俄國(guó)、英國(guó)，所有的歐洲國(guó)家，無(wú)須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性，都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里：到那時(shí)，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系?！睘椤皹?gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是（）A．建立凡爾賽一華盛頓體系B．成立聯(lián)合國(guó)C．成立歐盟D．成立世界貿(mào)易組織23．“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。符合此材料描述的國(guó)家是A．英國(guó) B．法國(guó) C．蘇聯(lián) D．美國(guó)24．倭仁為反對(duì)1867年同文館決定招收科甲正途人員學(xué)習(xí)算學(xué)而上奏說(shuō)：“立國(guó)之道，尚禮義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝?！庇纱丝赏茢噘寥蕦儆贏．頑固派B．洋務(wù)派C．維新派D．革命派二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_________為法國(guó)大革命作了重要理論準(zhǔn)備;梵高的代表作《_________》，表達(dá)了對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的向往。26．第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是——________27．請(qǐng)舉出19世紀(jì)末20世紀(jì)前期涌現(xiàn)的代表我國(guó)思想潮流的刊物各一例。體現(xiàn)維新變法思想的刊物——體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)革命思想的刊物——以“民主”“科學(xué)”為核心思想的刊物——三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）統(tǒng)一對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。只有國(guó)家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進(jìn)行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國(guó)也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家。——戴逸《中國(guó)民族邊疆史研究》根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家是在哪一歷史時(shí)期？材料二中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一大國(guó)，……在世界歷史中，特別是與其他古國(guó)相比，是一個(gè)十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國(guó)幾千年來(lái)的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國(guó)得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國(guó)歷史十五講》材料二認(rèn)為“幾千年來(lái)的政治制度”是千年古國(guó)維持統(tǒng)一的重要原因，這個(gè)政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實(shí)了華夏文明。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來(lái)朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院。——《元史.百官志三》材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動(dòng)了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出宣政院這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》材料五中，君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財(cái)物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉?zhǔn)噶爾方略》前編卷15面對(duì)材料六中出現(xiàn)的問(wèn)題，清政府采取了哪些措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)天山南北地區(qū)的管轄？目前祖國(guó)尚未完全統(tǒng)一，“臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力”還很猖獗，請(qǐng)從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由29．（6分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語(yǔ)為政》材料二從武帝時(shí)期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無(wú)不染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過(guò)程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念，它不僅直接推動(dòng)著漢民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展，而且也直接推動(dòng)著中國(guó)古代各民族朝著中華民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學(xué)改造對(duì)中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國(guó)家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動(dòng)力及其影響》請(qǐng)回答：材料一反映了我國(guó)古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中的“從武帝時(shí)期開始，中華大地……無(wú)不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學(xué)存在的主要問(wèn)題。以明朝為例，說(shuō)明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。30．（7分）讀圖，回答問(wèn)題。請(qǐng)分別說(shuō)出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說(shuō)出這兩大工程修筑的時(shí)間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點(diǎn)？在這兩個(gè)重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)圖片信息“聯(lián)邦德國(guó)”“民主德國(guó)”，可知應(yīng)是在二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙和兩極格局下德國(guó)一分為二。德國(guó)一分為二的時(shí)間是在1949年-1990年，1919年6月28日，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)在巴黎和會(huì)上與德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。1921年到1922年，帝國(guó)主義國(guó)家召開了華盛頓會(huì)議，簽訂一系列條約，構(gòu)成“華盛頓體系”，這樣就形成了戰(zhàn)后帝同主義重新瓜分世界的“凡爾賽華盛頓體系”。A不符合題意；蘇聯(lián)的建立是在1922年，B不符合題意；簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》是在1942年，C不符合題意；歐共體的誕生是在1967年。D符合題意,所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

根據(jù)圖示內(nèi)容可知，圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，表明分布不平衡，D符合題意。隋唐選官是科舉制，之前是九品中正制，A不符合題意。材料主要是地主參與情況，沒有體現(xiàn)出一般平民參加科舉的情況，B不符合題意。圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】注意掌握唐朝時(shí)期科舉制度的發(fā)展和影響。3、C【解析】

1945年4月，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的前夜，在中國(guó)面臨著兩種前途、兩種命運(yùn)斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，為了團(tuán)結(jié)全黨全國(guó)人民，爭(zhēng)取光明的前途，徹底打敗日本侵略者，建立獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一與富強(qiáng)的新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨召開了第七次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)制定了“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全中國(guó)，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)”的政治路線。故選C。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立之前，由于舊中國(guó)的貧窮落后，中國(guó)外交呈現(xiàn)出軟弱性、妥協(xié)性，是依附于帝國(guó)主義的半殖民外交。新中國(guó)成立后，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，我國(guó)在外交方面取得重大成就。1971年中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法地位；1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，國(guó)際地位不斷提高。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。5、C【解析】

依據(jù)題干中“1901年”、“推翻舊政府”“立黨救國(guó)”，結(jié)合課本所學(xué)可知，八國(guó)聯(lián)軍侵華，清政府戰(zhàn)敗，1901年簽訂《辛丑條約》，清朝政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)民族危機(jī)空前深重，在此背景下，革命思想迅速傳。要求推翻腐敗的清政府，挽救中國(guó)。C項(xiàng)不合題意；1898年資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起維新變法，主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，保留了皇帝。A項(xiàng)不合題意；1905年中國(guó)同盟會(huì)在日本東京成立，B項(xiàng)不合題意；1927年蔣介石在南京成立國(guó)民黨政權(quán)，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】“1901年”、“推翻舊政府”“立黨救國(guó)”是解題的關(guān)鍵。據(jù)所學(xué)，1901年《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，國(guó)內(nèi)革命情緒日趨高漲。資產(chǎn)階級(jí)革命思想得到迅速傳播，出現(xiàn)了章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》和《警世鐘》等宣傳民族民主革命的著作，號(hào)召人民推翻清政府的統(tǒng)治，建立民主共和制度。6、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，本題難度適中，發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，A不正確，經(jīng)濟(jì)全球化有利于降低生產(chǎn)成本，排除B，國(guó)家間經(jīng)濟(jì)往來(lái)障礙增多，但發(fā)展機(jī)遇也是增多，D是片面的。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《義勇軍進(jìn)行曲》是由田漢作詞，聶耳作曲的歌曲，自1935年在民族危亡的關(guān)頭誕生以來(lái)，對(duì)激勵(lì)中國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問(wèn)題，所以鄧小平是我國(guó)實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)世界國(guó)與國(guó)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略和亞投行的建設(shè)都順應(yīng)了這一趨勢(shì)，故D正確。ABC不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于以蔣介石為代表的南京國(guó)民政府一意孤行，繼續(xù)調(diào)集重兵入陜，并逼迫張學(xué)良、楊虎城“剿共”。在進(jìn)退兩難的情況下，張、楊毅然實(shí)行兵諫，于1936年12月12日發(fā)動(dòng)了震驚中外的西安事變。根據(jù)所學(xué)知識(shí)西安事變爆發(fā)后，中共為了全民族的利益派周恩來(lái)、葉劍英、秦邦憲前往西安調(diào)停。西安事變遂告和平解決，西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐，為實(shí)現(xiàn)第二次國(guó)共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線創(chuàng)造了必要的前提條件。所以毛澤東沒有前往西安進(jìn)行談判，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整；“新政”開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，挽救了美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主制度,是資本主義發(fā)展史上的里程碑。經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義制度本身導(dǎo)致的，只要資本主義制度存在，經(jīng)濟(jì)危機(jī)就存在，所以羅斯福新政不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。A說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意，故正確答案為A。BCD說(shuō)法正確，但不符合題意，故選A。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制帶來(lái)的變化，使得農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，故D項(xiàng)正確；“捐棄前嫌共對(duì)敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國(guó)共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭f(wàn)里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國(guó)的成立，人民當(dāng)家作主，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！笆程们芍笄Ъ绎?，公社飽暖萬(wàn)人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題需要結(jié)合對(duì)聯(lián)的含義進(jìn)行分析，分析對(duì)聯(lián)的含義的時(shí)代背景，找到發(fā)生在改革開放時(shí)期的對(duì)聯(lián)。13、B【解析】

根據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)派兵侵略朝鮮。美國(guó)第七艦隊(duì)入侵海峽，阻止解放；美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅中國(guó)的安全；朝鮮請(qǐng)求中國(guó)派兵援助。為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮，抗擊美國(guó)侵略者。上甘嶺戰(zhàn)役是發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模戰(zhàn)役之一；1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。選項(xiàng)ACD與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)聯(lián)，但是不符合題意；西藏和平解放是在1951年，與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有直接聯(lián)系，符合題意，故選B。14、D【解析】

D.中美作為兩個(gè)利益高度大國(guó)，作為世界第一和第二的經(jīng)濟(jì)體，中美既要對(duì)兩國(guó)人民負(fù)責(zé)，也要對(duì)世界各國(guó)負(fù)責(zé)，雙方還是應(yīng)當(dāng)心平氣和地坐下來(lái)，通過(guò)平等和建設(shè)性對(duì)話，共同找出一個(gè)互利雙贏的辦法，合作共贏兩利，“貿(mào)易戰(zhàn)”則俱傷，故D正確。A.美國(guó)在對(duì)華經(jīng)貿(mào)問(wèn)題上采取一系列措施，是典型的貿(mào)易保護(hù)主義，是冷戰(zhàn)思維，不利于世界的和平發(fā)展，故A錯(cuò)誤。B.在經(jīng)濟(jì)全球化在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立的發(fā)展下去，因此在全球化的今天，選擇貿(mào)易戰(zhàn)更是錯(cuò)誤的，故B錯(cuò)誤。C.美國(guó)挑起的“貿(mào)易戰(zhàn)”，不利于中國(guó)利益，不利于美國(guó)利益，不利于全球利益，中國(guó)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有實(shí)力捍衛(wèi)國(guó)家利益，雙方應(yīng)保持理性，共同努力，維護(hù)中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系總體穩(wěn)定的大局，故C錯(cuò)誤。ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】依據(jù)題干的“在中國(guó)海關(guān)任職的英國(guó)人”和“只要有利可圖，那么走私犯禁，一切都不顧忌，就是行兇殺人，也在所不惜?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，規(guī)定英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國(guó)須同英國(guó)商定。因此，在中國(guó)海關(guān)任職的英國(guó)人最早出現(xiàn)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后。故A符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)都發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后出現(xiàn)了題干的情形。故BCD不符合題意。故選A。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的文件，宣告每個(gè)人都有追求幸福、自由和平等的權(quán)利，宣告北美13塊殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美國(guó)的誕生；《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命期間頒布的文件，主張自由、民主、平等，由此可知，《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了對(duì)自由、平等的追求，D項(xiàng)符合題意；為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治是《人權(quán)宣言》，A項(xiàng)不符合題意；《權(quán)利法案》確立了君主立憲制度，B項(xiàng)不符合題意；《獨(dú)立宣言》是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，C項(xiàng)不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的“《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》”關(guān)鍵信息，結(jié)合《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的相關(guān)內(nèi)容，利用排除法解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問(wèn)題。17、B【解析】根據(jù)題干的“17世紀(jì)晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會(huì)帶來(lái)的混亂升級(jí)了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無(wú)寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴(kuò)張?！笨梢垣@取的信息是奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了部落之間的爭(zhēng)斗，故B理解最準(zhǔn)確；奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財(cái)富和奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說(shuō)法正確，但題干材料未涉及。故AC不符合題意；題干材料未涉及奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力，故D不符合題意。故選B。18、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)題干的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，獨(dú)尊儒術(shù)，罷黜百家，既愛情昂對(duì)人民的思想控制。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新文化運(yùn)動(dòng)高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，而五四運(yùn)動(dòng)要求“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、取消“二十一條”、反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字、懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人，因此兩者內(nèi)容并不相同，故A符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)都發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，有相同的社會(huì)背景，故B不符合題意。五四運(yùn)動(dòng)顯示了工人階級(jí)的巨大力量，推動(dòng)了馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展，故C不符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們尤其青年學(xué)生追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生創(chuàng)造了條件，故D不符合題意。故選A。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖一反映的是1955年周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上；圖二反映的是1972年毛澤東會(huì)見美國(guó)總統(tǒng)尼克松；圖三反映的是1971年中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)，喬冠華哈哈大笑；這幾幅圖片反映的共同主題是中國(guó)的外交成就，故A符合題意；題干沒有涉及中國(guó)人民從此站起來(lái)了、中國(guó)收回香港、澳門、改革開放取得偉大成就，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干圖片信息“萬(wàn)隆會(huì)議、毛澤東會(huì)見美國(guó)總統(tǒng)尼克松、喬的笑”是解題的關(guān)鍵，幾幅圖片反映的共同主題是中國(guó)的外交成就。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：由于元朝疆域空前遼闊，為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國(guó)最高行政機(jī)關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設(shè)行中書省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。行省以下設(shè)有路，府，州，縣。元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開始的，故C符合題意。郡縣制是秦朝的地方行政區(qū)劃，分封制是西周政治制度，三省六部制是中央行政機(jī)構(gòu)，故ABD均不符合題意。故選C。22、C【解析】依據(jù)題干“構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系”，即歐洲各國(guó)友愛相處。結(jié)合課本所學(xué)，1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立了歐盟，歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元；歐盟還力求在外交和國(guó)家安全等方面步調(diào)一致。反映了歐洲經(jīng)濟(jì)政治一體化的發(fā)展。為西歐筑起了“友愛關(guān)系”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，C項(xiàng)符合題意；一戰(zhàn)后建立凡爾賽一華盛頓體系，是帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的新秩序。A項(xiàng)不合題意；聯(lián)合國(guó)是二戰(zhàn)后為了維護(hù)世界和平建立了國(guó)際組織，B項(xiàng)不合題意；1995年1月1日世界貿(mào)易組織成立是經(jīng)濟(jì)全球化成立的重要表現(xiàn)，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。23、C【解析】

依據(jù)題干材料“橫空出世‘一戰(zhàn)’中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。與該材料描述的歷史進(jìn)程相符合的國(guó)家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過(guò)1917年十月革命的發(fā)生而誕生的，因此說(shuō)它“橫空出世一戰(zhàn)中”；蘇聯(lián)建立的社會(huì)主義制度推動(dòng)了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此說(shuō)“社會(huì)制度初顯優(yōu)”；二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)帲瑸椤胺捶ㄎ魉菇ù蠊Α?；但是由于?guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化，于1991年解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，因此“一朝解體兩極終”，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，材料反映出立國(guó)的根本準(zhǔn)則，在于崇尚禮儀禮節(jié)而不能崇尚權(quán)謀欺詐；國(guó)家根本希望，在人心而不在技巧奇藝。這可以看出此人反對(duì)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)的，因此此人屬于頑固派，故A符合題意；B.洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，不符合題干。故B不符合題意；維新派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，題干并未提及。故C不符合題意；革命派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，題干并未提及。故D不符合題意；BCD不符合題意；故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、啟蒙運(yùn)動(dòng)向日葵【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)開始，法國(guó)封建制度進(jìn)入了腐朽沒落的時(shí)期，也就是“舊制度”時(shí)期。國(guó)王路易十五通過(guò)加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。這一時(shí)期，法國(guó)乃至歐洲開展了一場(chǎng)反對(duì)舊制度的思想文化運(yùn)動(dòng)。進(jìn)步的思想家們著書立說(shuō)，宣傳自由、平等和民主，提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚味的黑暗，因此，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”，核心思想是“理性”。啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備；荷蘭梵高的代表作有很多，如《夜間的咖啡館》《向日葵》等?！断蛉湛分忻髁痢⑵G麗的黃色花瓣，表達(dá)了畫家對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的向往。26、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷襲美國(guó)珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。故答案為日軍空襲珍珠港。27、（1）《時(shí)務(wù)報(bào)》》（2）《民報(bào)》（3）《新青年》【解析】（1）依據(jù)所學(xué)可知，為了變法圖強(qiáng)，維新派創(chuàng)辦報(bào)刊宣傳變法思想，體現(xiàn)維新變法思想的刊物有《時(shí)務(wù)報(bào)》》；（2）依據(jù)所學(xué)可知，1905年，同盟會(huì)成立，同盟會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)是《民報(bào)》；（3）依據(jù)所學(xué)可知，1915年以陳獨(dú)秀為首的先進(jìn)知識(shí)分子掀起了新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地是《新青年》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝或秦漢時(shí)期（2）中央集權(quán)制度；（3）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)（5）說(shuō)明了我國(guó)古代的皇權(quán)專制逐步加強(qiáng)（6）措施：平定大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍（7）實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理由：自古以來(lái)，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長(zhǎng)期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國(guó)統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結(jié)束國(guó)家分裂，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而奮斗?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)，相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族。中國(guó)逐漸成為統(tǒng)一的多民族國(guó)家是在秦朝，公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國(guó)，建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家——秦朝（或秦漢時(shí)期）。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“幾千年來(lái)的政治制度”是專制主義中央集權(quán)制度，中央集權(quán)制度是一種國(guó)家政權(quán)的制度,以國(guó)家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標(biāo)志的政治制度。公元前221年，秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)以后就著手建立和健全專制主義的中央集權(quán)制度，以鞏固其對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，此后，這種政治體制在中國(guó)延續(xù)了2000多年。（3）依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝接受董仲舒的建議，在思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想逐漸成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；漢武帝兩次派張騫出使西域，開辟了絲綢之路，加強(qiáng)了漢朝與西亞各國(guó)的聯(lián)系。（4）依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏促進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系；元朝設(shè)立宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從大臣和皇帝的關(guān)系來(lái)看，大臣由坐到站到跪，說(shuō)明大臣的地位越來(lái)越低，皇帝的權(quán)威越來(lái)越高，反映了君主專制集權(quán)的不