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我最喜愛的節(jié)目河南省實驗小學二年級四班付若琛輔導教師潘紅艷1/152/15實踐活動卷姓名()班級()學號()我真能干:兒童,你們好!高興“六.一”剛才過完。你都參加了哪些活動?一定很有趣吧!我們學校舉行“放飛希望.慶六一”聯(lián)歡會,你一定看了吧!以為很好吧!你想知道哪些節(jié)目最受兒童歡迎嗎?讓我們一起來做個現(xiàn)有趣又有意義調(diào)查吧!調(diào)查要求:請調(diào)查30名同學,其中男女各15人。(能夠是本校任何年級學生),但必須是當日觀看過“放飛希望.慶六一”聯(lián)歡會。每格代表一人。并依據(jù)他們回答填寫統(tǒng)計表,繪制統(tǒng)計圖。再依據(jù)你統(tǒng)計,分析一下,看看你發(fā)覺了什么。3/15唱歌跳舞彈琴雜技武術(shù)書本劇
內(nèi)容唱歌跳舞彈琴武術(shù)雜技書本劇人數(shù)
我發(fā)覺了:家長評價:4/155/156/15我們竟然調(diào)查了1537人次。全校36個班級,包括到同學到達34個班我們調(diào)查結(jié)果是:
節(jié)目
唱歌
跳舞
彈琴
雜技
武術(shù)
書本劇總數(shù)
人次(人)
167
285
109
459
366
153
1537
7/151.喜歡雜技人數(shù)最多。
分析原因:1.雜技演出比較刺激。2.難度大,專業(yè)性強。3.以前都是在電視上看到,這次是親眼所見。2.喜歡彈琴人數(shù)最少。
分析原因:1.節(jié)目不刺激。2.演員不活潑。3.演出是在臺下,看不見。4.演出時間太長,我們累了。3.喜歡武術(shù)人數(shù)排在第二名。
分析原因:1.動作好看。2.像電視上演員。3.很酷,很威風,很神氣。4.服裝效果好。我們發(fā)現(xiàn),我們分析:等等8/15至校長一封信敬愛校長:您好!校長您太好了!“六.一”兒童節(jié)為我們準備了那么精彩一臺聯(lián)歡會??戳恕胺棚w希望.慶六一”聯(lián)歡會,我們非常高興。這幾天我們一直在議論這臺聯(lián)歡會。您想知道我們想法嗎?您想了解我們最愛看是哪些節(jié)目嗎?大家都希望下一個“六一”,我們還能看到這么一臺很棒聯(lián)歡會。也非常希望下一個聯(lián)歡會辦越來越好。為了向您表示我們意愿。在我們潘老師指導和幫助下,我們搞了一個尤其有趣有意義活動。調(diào)查:小朋友們最喜愛的節(jié)目我們設(shè)計了一張調(diào)查問卷,經(jīng)過大量實際調(diào)查,分析,畫統(tǒng)計圖,繪統(tǒng)計表,得到了第一手資料。分析出了一些有趣問題。請您參考9/15我們每人調(diào)查了30名同學,為了公平,科學,其中男生15名,女生15名。調(diào)查包括其它班級和各個年級。我們手拿調(diào)查問卷跑遍了整個校園,找自己認識或不認識同學,問他們喜好,并認真作統(tǒng)計。像石琳琳同學調(diào)查了二年4幾個同學、胡浩然調(diào)查有三年2學生,張晨辰調(diào)查有六年四,徐若羽調(diào)查是二年二。全校36個班級,我們調(diào)查包括到同學到達34個班(只有五年6和六年3沒有包括。)近1537人次。
我們向您確保:此次調(diào)查絕對真實,統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤,調(diào)查公平,科學。
下面是我們匯總調(diào)查數(shù)據(jù):
10/15小朋友們最喜愛的節(jié)目節(jié)目
唱歌
跳舞
彈琴
雜技
武術(shù)
書本劇總數(shù)
人次(人)
167
285
109
459
366
153
1537
我們調(diào)查結(jié)果是:
11/15
1.喜歡雜技人數(shù)最多。
分析原因:1.雜技演出比較刺激。2.難度大,專業(yè)性強。3.以前都是在電視上看到,這次是親眼所見。2.喜歡彈琴人數(shù)最少。
分析原因:1.節(jié)目不刺激。2.演員不活潑。3.演出是在臺下,看不見。4.演出時間太長,我們累了。3.喜歡武術(shù)人數(shù)排在第二名。
分析原因:1.動作好看。2.像電視上演員。3.很酷,很威風,很神氣。4.服裝效果好。4.喜歡看跳舞人也比較多。(小秘密:女孩最喜歡看跳舞了。)分析原因:1.有本班同學參加,我們很好奇,想看看她畫完妝,她跳得好不好。2.舞蹈比較優(yōu)美。3.音樂好聽,音響效果好。
5.喜歡書本劇人數(shù)不多。
分析原因:1.服裝顏色太暗。2.一段,一段,故事不完整,我們看不懂。還沒看出味就換了。3.節(jié)目太溫柔,不刺激。4.音響效果太差。聽不清演員在說什么。我們發(fā)現(xiàn),我們分析:12/15
武術(shù)和雜技類節(jié)目多一些。節(jié)目再刺激些。節(jié)目沒看夠,能否再多一點。校長您能參加演出一個節(jié)目嗎?讓我們和您一起歡笑吧!外校能夠來演出節(jié)目嗎?書本劇能否完整些?我們希望種類多一點。我們希望:另外我們
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