七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12袁隆平的“尋夢(mèng)園”省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

袁隆平的“尋夢(mèng)園”袁隆平的“尋夢(mèng)園”1/46學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)高尚理想努力追求。

2、了解主要要詞句在文中意義和作用。

3、學(xué)習(xí)搜集整理和利用資料方法和習(xí)慣。

4、琢磨和了解文章精彩語(yǔ)言。2/46中國(guó)古代有眾所周知“四大創(chuàng)造”（火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)）國(guó)際上把中國(guó)雜交水稻看成繼四大創(chuàng)造之后“第五大創(chuàng)造”3/46走進(jìn)袁隆平年2月19日，袁隆平被被授予年度中國(guó)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這位雜交水稻教授研究結(jié)果，不但使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”目標(biāo)，還對(duì)處理中國(guó)乃至全世界糧食問(wèn)題含有重大意義。

育成“超級(jí)稻”一直是世界育種教授夢(mèng)想。中國(guó)一九九六年提出“超級(jí)稻”育種計(jì)劃，由袁隆平主持國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心展開(kāi)對(duì)“超級(jí)稻”協(xié)作研究。4/46袁隆平和課題組其它人員研究和技術(shù)推廣工作使“超級(jí)稻”連續(xù)三年在全國(guó)近十個(gè)省大范圍試種，平均畝產(chǎn)到達(dá)800千克?；谶@一結(jié)果，中國(guó)在1999年宣告在世界上率先育成超高產(chǎn)雜交水稻——“超級(jí)稻”。在云南試種50畝“超級(jí)稻”，有一畝產(chǎn)量高達(dá)1137千克，創(chuàng)下世界水稻單產(chǎn)最高紀(jì)錄。5/46如今，袁隆平身兼多職，任國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任、中國(guó)工程院院士、湖南省政協(xié)副主席等。

這位自稱農(nóng)民雜交水稻教授，1930年9月生于北京。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系之后，袁隆平一直從事農(nóng)業(yè)教育及雜交水稻研究，曾任湖南省農(nóng)科院雜交水稻研究中心主任、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)作物學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、全國(guó)科協(xié)常委；曾被聘為農(nóng)業(yè)部雜交水稻技術(shù)顧問(wèn)、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任和聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問(wèn)。6/4660年代以來(lái)，袁隆平科研結(jié)果使中國(guó)在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級(jí)雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段研究結(jié)果在中國(guó)推廣后，中國(guó)水稻單產(chǎn)從400千克左右提升到600千克左右，近20年內(nèi)為全國(guó)增產(chǎn)糧食3000多億千克。7/4670年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢(shì)觀點(diǎn)，打破了世界性自花授粉作物育種禁區(qū)。國(guó)際上同行們稱袁隆平為“世界雜交水稻之父”。

袁隆平成就主要表現(xiàn)在雜交水稻研究、應(yīng)用和推廣上：

1960年發(fā)覺(jué)天然雜交稻株表現(xiàn)出顯著雜交優(yōu)勢(shì)。

1964年提出利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)觀點(diǎn)，并開(kāi)始水稻雜交研究。8/461973年與他人合作實(shí)現(xiàn)了雜交水稻不育系、保持系、恢復(fù)系三系配套，在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢(shì)雜交水稻。

1974年突破制種難關(guān)，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位，成為世界上第一個(gè)培育成功秈型雜交水稻人。

1976年至1987年間，他培育雜交水稻種植面積累計(jì)到達(dá)11億畝，增產(chǎn)稻谷1000億千克。

1976年，雜交水稻作為中國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國(guó)。

9/46隨之而來(lái)是一系列榮譽(yù)：

1979年獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

1980年至1981年，赴美任國(guó)際水道研究所技術(shù)指導(dǎo)。

1981年獲新中國(guó)建國(guó)以來(lái)第一個(gè)國(guó)家特等創(chuàng)造獎(jiǎng)。

1985年獲聯(lián)合國(guó)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“出色創(chuàng)造家”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

1987年獲聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)“科學(xué)獎(jiǎng)”。

1988年獲英國(guó)朗克基金會(huì)“朗克基金獎(jiǎng)”。

1989年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)先進(jìn)工作者稱號(hào)。10/461991年受聘聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織國(guó)際首席顧問(wèn)。

1993取得美國(guó)菲因斯特拯救饑餓獎(jiǎng)。

1995年被選為中國(guó)工程院院士；獲聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織頒發(fā)“糧食安全保障榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

1996獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開(kāi)發(fā)大獎(jiǎng)”。

1997年在墨西哥取得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。

1998年獲“日本越光國(guó)際水稻獎(jiǎng)”。

1999年經(jīng)國(guó)際小天體命名委員會(huì)同意，中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特CCD小行星項(xiàng)目組發(fā)覺(jué)一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。11/46年5月31日以袁隆平名字命名袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股份有限企業(yè)股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價(jià)發(fā)行。這是中國(guó)證券市場(chǎng)首次以科學(xué)家名字命名上市企業(yè)和股票。

年8月以袁隆平名字命名高等院?！霸∑娇萍紝W(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任聲譽(yù)院長(zhǎng)。這是中國(guó)首家以科學(xué)家姓名命名高等院校。

袁隆平是國(guó)家高科技“863”計(jì)劃生物技術(shù)學(xué)科帶頭人，撰有《雜交水稻制種和高產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)》、《雜交水稻培育實(shí)踐和理論》等論文，主編《雜交水稻》一書。12/46本文是一篇人物通訊通訊是一個(gè)比消息報(bào)道更詳細(xì)生動(dòng)報(bào)道人物和事件新聞體裁，是報(bào)刊，廣播，電視中慣用一個(gè)新聞體裁．含有真實(shí)性，形象性，評(píng)論性等特點(diǎn)．按照?qǐng)?bào)道內(nèi)容來(lái)分通訊包含人物通訊，事件通訊，工作通訊，概貌通訊，小故事等幾個(gè)．13/46重點(diǎn)字詞充沛（pèi）睿智（ruì）貧瘠（jí）憧憬（chōngjǐng）蘊(yùn)藏（yùn）矚目（zhǔ）浩瀚（hàn）淳美（chún）14/46睿ruì智：見(jiàn)識(shí)卓越，富有遠(yuǎn)見(jiàn)。貧瘠：土地不肥沃，土壤層薄。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。神彩煥發(fā)：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。憧chōng憬j(luò)ǐng：對(duì)未來(lái)美好生活期待與向往。淳chún美：深厚完美；純樸美好。精干：精明強(qiáng)干。形容人精細(xì)明察，辦事能力很強(qiáng)。15/46五彩繽紛：形容色彩艷麗繁多。充沛pèi：充分而旺盛。風(fēng)華正茂：形容年輕有為，才華橫溢。郁yù郁蔥蔥：蒼翠茂盛。義無(wú)反顧：在道義上只有勇往直前，絕對(duì)不能退縮回顧。伊yī始：開(kāi)始。功成名就：功業(yè)建立了，名聲也有了。有生之年：指人還活在世上歲月。16/46古稀之年：古人把70歲稱為古稀之年，源于杜甫《曲江》詩(shī)句：人生七十古來(lái)稀。二十弱冠，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十古來(lái)稀，八十九十耄耋。17/46怎樣了解袁隆平“夢(mèng)”和“尋夢(mèng)園”?

袁隆平“夢(mèng)”是指要處理全世界人民吃飯問(wèn)題，造福全人類，“尋夢(mèng)園”是指袁隆平所追求有著“純美境界”偉大事業(yè)以及為完成這個(gè)偉大事業(yè)而奮斗終生精神。整體感悟18/46袁隆平夢(mèng)有哪些？６歲時(shí)候未來(lái)我一定要去學(xué)農(nóng)２０世紀(jì)６０年代新千年里要將“超級(jí)雜交水稻”培育成功讓全部人不再挨餓處理全世界人民吃飯問(wèn)題，造福全人類19/46文中“漂亮”一詞屢次出現(xiàn)，他們含義有什么不一樣？從沒(méi)想過(guò)把“漂亮”這個(gè)詞和袁隆平拉扯在一起……而且，似乎也沒(méi)有必要把他和漂亮聯(lián)絡(luò)起來(lái)我突然聽(tīng)到“漂亮”這個(gè)詞我以為那一切簡(jiǎn)直是太美了！均是漂亮基本意義，指外表好看

20/46這片漂亮記憶，成了他心中永遠(yuǎn)夢(mèng)幻……莫非這就是自己多年來(lái)向往漂亮現(xiàn)實(shí)中落后和貧瘠，讓尋找漂亮袁隆平大失所望這三句話中漂亮都指袁隆平幼時(shí)夢(mèng)想和憧憬天真浪漫與美好21/46突然發(fā)覺(jué)，這位享譽(yù)世界，功勛卓越“雜交水稻之父”，竟然和“漂亮”有那么多直接聯(lián)絡(luò)．這句話中漂亮指是什么？這句中漂亮既指袁隆平所說(shuō)園藝場(chǎng)漂亮，更指他夢(mèng)想美好，內(nèi)心美好和成就輝煌．22/46“古稀之年科學(xué)家之夢(mèng)，已沒(méi)有了園藝場(chǎng)五彩繽紛，但那種淳美境界卻依依相隨，如幻如真．”句中指是什么？

指處理全世界人民吃飯問(wèn)題，造福于全人類純粹美好思想境界23/46袁隆平說(shuō)：“我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)路一定要走到底”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出能夠表達(dá)他癡事例。并談?wù)勎覀兇蠹覍?duì)他癡了解。事例①：當(dāng)他第一次來(lái)到農(nóng)村，看到現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村落后和貧瘠，他沒(méi)有就此退縮，而是更堅(jiān)定了他理想。24/46袁隆平說(shuō)：“我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)路一定要走到底”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出能夠表達(dá)他癡事例。并談?wù)勎覀兇蠹覍?duì)他癡了解。事例②：在他剛才開(kāi)始研究時(shí)候，為了取得一株必須水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時(shí)間，頂著烈日差不多……，14000個(gè)稻穗。25/46袁隆平說(shuō)：“我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)路一定要走到底”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出能夠表達(dá)他癡事例。并談?wù)勎覀兇蠹覍?duì)他癡了解。事例③：他研究結(jié)果一項(xiàng)接著一項(xiàng)，他雜交水稻創(chuàng)造神話一個(gè)接著一個(gè)，40多年間，他在這個(gè)領(lǐng)域一直保持著世界領(lǐng)先地位。26/46袁隆平說(shuō)：“我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)路一定要走到底”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出能夠表達(dá)他癡事例。并談?wù)勎覀兇蠹覍?duì)他癡了解。事例④：“雜交水稻”培育成功后，新千年伊始，他主持國(guó)家“超級(jí)稻”研究項(xiàng)目又有了新進(jìn)展，繼續(xù)寫著“綠色革命”新篇章。27/46袁隆平說(shuō)：“我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)路一定要走到底”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出能夠表達(dá)他癡事例。并談?wù)勎覀兇蠹覍?duì)他癡了解。事例⑤：功成名就袁隆平仍驅(qū)趕著自己不停前行，他在有生之年還有兩大心愿，一是要把超級(jí)雜交水稻培育成功，這么，21世紀(jì)認(rèn)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人問(wèn)題就處理了，再一個(gè)是把雜交水稻推向世界，造福全人類。28/46袁隆平說(shuō)：“我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)路一定要走到底”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出能夠表達(dá)他癡事例。并談?wù)勎覀兇蠹覍?duì)他癡了解。

這種“癡”，是科學(xué)家對(duì)理想執(zhí)著追求和不懈努力。29/46認(rèn)真閱讀課文，讀了文章以后，你認(rèn)為袁隆平是個(gè)怎樣人？你依據(jù)是什么？（能快速提取相關(guān)信息）

袁隆平是個(gè)出色科學(xué)家。他研究雜交水稻每年增產(chǎn)谷物3500千克，相當(dāng)于每年處理3500萬(wàn)人口吃飯問(wèn)題，40年來(lái)他在此領(lǐng)域一直保持世界領(lǐng)先地位。30/46認(rèn)真閱讀課文，讀了文章以后，你認(rèn)為袁隆平是個(gè)怎樣人？你依據(jù)是什么？（能快速提取相關(guān)信息）

袁隆平是個(gè)堅(jiān)持不懈，不怕困難人。他為了尋找一株必需水稻——天然雄性不育株，他和新婚妻子一起頂著烈日，檢驗(yàn)了14000個(gè)稻穗。31/46認(rèn)真閱讀課文，讀了文章以后，你認(rèn)為袁隆平是個(gè)怎樣人？你依據(jù)是什么？（能快速提取相關(guān)信息）

袁隆平是個(gè)執(zhí)著追求夢(mèng)想人。他出生在北京，卻放棄了優(yōu)越生活，在風(fēng)華正茂之時(shí)違反母命，選擇了艱辛陌生農(nóng)學(xué)。32/46夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)主要，一個(gè)美好夢(mèng)想往往能使人們?yōu)橹冻鼋K生努力，而且給人們帶來(lái)無(wú)限光榮。一個(gè)中學(xué)生要以什么為光榮，該怎樣為自己夢(mèng)想而努力，這是擺在我們面前一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，它直接影響著新一代人人生態(tài)度和價(jià)值觀。

33/46本文是一次夢(mèng)想與榮譽(yù)美好展示，作為一篇人物通訊，文章一開(kāi)始就借筆者口提出了一個(gè)讀者們關(guān)注問(wèn)題：“像袁隆平這么一個(gè)出生在北京，生長(zhǎng)在武漢、重慶等大城市，擁有優(yōu)越生活條件人，到底是什么原因讓他義無(wú)反顧地走上艱辛而陌生農(nóng)學(xué)研究之路？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題思索一直貫通了課文一直，帶著它去研讀課文，才能夠把握住作者寫作意圖。

34/46作者以袁隆平“尋夢(mèng)”作為線索，利用倒敘手法，層次清楚展示了袁隆平夢(mèng)想幾個(gè)階段，為我們揭示了問(wèn)題答案。明確夢(mèng)想幾個(gè)階段對(duì)于研讀課文是非常必要，因?yàn)樵谠∑缴?，他?mèng)想是在不停推進(jìn)擴(kuò)展：幼年時(shí)，他見(jiàn)到漂亮園藝場(chǎng)，郁郁蔥蔥綠色植物在他幼小心中構(gòu)筑了一幅漂亮圖景，同時(shí)也讓他樹立起一個(gè)稚嫩朦朧夢(mèng)想“未來(lái)我一定要去學(xué)農(nóng)”；35/4620世紀(jì)60年代初那場(chǎng)席卷全國(guó)饑荒，深深震撼了年輕袁隆平，漂亮憧憬與現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)距離，使他樹立起更為實(shí)際和堅(jiān)定夢(mèng)想“讓全部些人不再挨餓”，并為之付出了不懈努力；在他取得“雜交水稻”研究成功之后，年近古稀袁隆平又有了更高夢(mèng)想和追求：把雜交水稻推向全世界，造福全人類。他夢(mèng)想在不停延伸、擴(kuò)展。在梳理層次過(guò)程中，既要明確三階段夢(mèng)想?yún)^(qū)分，又要找出它們共同點(diǎn)：36/46“處理全世界人民吃飯問(wèn)題，造福全人類”，這是一直支持袁隆平走向成功精神動(dòng)力。只有搞清“夢(mèng)想”內(nèi)容才能深入把握“尋夢(mèng)園”內(nèi)涵，在分析過(guò)程中應(yīng)注意對(duì)人物精神和心理把握，理清事件當(dāng)然主要，但經(jīng)過(guò)敘述事件贊美人物精神品質(zhì)才是作者要表現(xiàn)根本。

37/46本文融敘述、描寫、抒情、議論為一體，細(xì)致刻畫了人物神態(tài)語(yǔ)言、精神面貌，詳細(xì)展示了人物奮斗經(jīng)歷和結(jié)果，并對(duì)人物精神作出了中肯評(píng)價(jià)。文章脈絡(luò)清楚，真實(shí)可信；結(jié)構(gòu)上詳略得當(dāng)，剪裁合理。

38/46本文語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，充滿感情，充分展示了袁隆平精神品質(zhì)和成就。如“義無(wú)反顧”、“一頭栽進(jìn)”反應(yīng)出袁隆平為實(shí)現(xiàn)理想執(zhí)著追求，不計(jì)得失決心和犧牲精神。“世界性”可見(jiàn)研究雜交水稻難度之大，從側(cè)面突出了袁隆平?jīng)Q心與自信。39/46“整整兩年時(shí)間”，“全部”強(qiáng)調(diào)袁隆平研究花時(shí)間、花費(fèi)精力多，表明他探索水稻——天然雄性不育株艱辛程度。“漂亮”一詞屢次出現(xiàn)，但意義不盡相同，意蘊(yùn)豐富，讓人回味。對(duì)語(yǔ)言品味應(yīng)從朗誦入手，可先大聲自由朗誦。在讀中品，在品中評(píng)，現(xiàn)有感性體會(huì)，又有理性分析，結(jié)合起來(lái)必定會(huì)有好收效。

40/46文章特色：１.利用倒敘寫作手法；２.數(shù)據(jù)確鑿，真實(shí)可信；３.中心明確，詳略得當(dāng)；４.語(yǔ)言準(zhǔn)確而包涵感情．41/46引號(hào)應(yīng)用１.表示引用部分；２.表示特定稱謂或需要著重指出地方；３.表示諷刺或否定意思．42/46目標(biāo)測(cè)評(píng)與拓展延伸1.基礎(chǔ)知識(shí)堂清檢測(cè)（1）給括號(hào)前劃線字注音。

充沛（pèi）

睿智（ruì）

貧瘠（jí）

憧憬（chōngjǐng）

蘊(yùn)藏（yùn）

矚目（zhǔ）

浩瀚（hàn）

淳美（chún）

（2）解釋以下詞語(yǔ)。睿智：見(jiàn)識(shí)卓越，富有遠(yuǎn)見(jiàn)。貧瘠：土地不肥沃，土壤層薄。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。憧憬：對(duì)未