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赤壁賦

第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)本文作者情感改變及分析其改變?cè)颍?、了解蘇軾人生感悟,提倡主動(dòng)人生態(tài)度。第2頁【文本探究】1、速讀全文,請(qǐng)從文中找出幾個(gè)能概括作者情感改變?cè)~語。第3頁【文本探究】2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合第一自然段分析作者為何而樂。樂友人相聚泛舟江上詠詩誦文迎風(fēng)賞月觀賞美景暢飲美酒第4頁【文本探究】3、請(qǐng)小組結(jié)合二、三自然段討論作者悲傷原因。

要求:1、讀清問題,全員參加。2、設(shè)置統(tǒng)計(jì)員,統(tǒng)計(jì)組內(nèi)討論結(jié)果。3、音樂開始討論即開始,音樂結(jié)束討論結(jié)束。第5頁【文本探究】3、結(jié)合二、三自然段分析作者悲傷原因。悲

英雄不在人生苦短壯志難酬簫聲引悲第6頁【文本探究】4、作者是怎樣在悲傷心境中釋然呢?請(qǐng)結(jié)合第四段分析。喜變不變與取不取心態(tài)第7頁談一談5、林語堂先生在他《蘇東坡傳》中說蘇東坡是一個(gè)不可救藥樂天派,他為人仁厚、樂觀。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合文本談?wù)?,在?dāng)下蘇軾人生態(tài)度對(duì)我們有何借鑒呢?第8頁

面對(duì)生活坎坷,我們也要用樂觀驅(qū)散陰霾,用曠達(dá)解讀挫折,永保理智與樂觀!第9頁第10頁天地闊遠(yuǎn)而本身渺小第11頁長(zhǎng)江無窮而人生短暫第12頁

古往今來,許多文人面對(duì)宇宙和歷史時(shí)都感到短暫悲傷。1.曹操:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何2.陳子昂:念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下

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