八年級物理下冊7.3探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件

第七章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)1/91.認(rèn)識慣性及慣性現(xiàn)象,了解慣性是物體一個(gè)屬性.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.能列舉并解釋日常生活中慣性現(xiàn)象,能分析慣性現(xiàn)象在生活中利用和危害.(重點(diǎn))2/9你一定有過這么體驗(yàn):在公交車上,當(dāng)車突然起動(dòng)時(shí),車上乘客會向后傾倒;當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),乘客就會向前傾倒,你知道這是為何嗎?經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí),你一定能解釋這個(gè)問題!3/9探究一:慣性1.各小組合作完成書本P52“活動(dòng)2做兩個(gè)慣性小試驗(yàn)”.(1)硬幣試驗(yàn):參考書本圖7-27進(jìn)行試驗(yàn).試驗(yàn)現(xiàn)象:快速彈出塑料片后,硬幣會

.

試驗(yàn)分析:研究對象是

;

硬幣原來狀態(tài)是

;

發(fā)生改變(水平方向位置改變)是

;

硬幣狀態(tài)改變情況是

.

試驗(yàn)結(jié)論:在水平方向上,硬幣依然要保持原來

狀態(tài).

豎直落入杯中硬幣靜止不變水平方向狀態(tài)不變靜止4/9(2)小車試驗(yàn),參考書本圖7-28進(jìn)行試驗(yàn).試驗(yàn)分析:研究對象是

;

研究對象原來狀態(tài)是

;

發(fā)生變是

;

研究對象狀態(tài)改變情況是

.

試驗(yàn)結(jié)論:小木塊B依然要保持原來

狀態(tài).

(3)結(jié)論:不受力時(shí)原來靜止物體將保持

狀態(tài);原來運(yùn)動(dòng)物體將保持

狀態(tài).

小木塊B向右運(yùn)動(dòng)小車A受力由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,小木塊B繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變運(yùn)動(dòng)靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)5/92.仔細(xì)分析以下慣性現(xiàn)象,你有哪些發(fā)覺?小組內(nèi)同學(xué)交流討論.汽車突然起動(dòng)時(shí),人會向

倒,急剎車時(shí)人會向

倒;汽車左轉(zhuǎn)彎時(shí)人會向

倒.

(2)走路時(shí)被絆住,人會向

倒;走路時(shí)踩到西瓜皮,人會向

倒.

(3)百米沖刺時(shí),到了終點(diǎn)后,人

(填“能”或“不能”)立刻停下來.

后前右前后不能6/93.關(guān)于慣性了解:(1)慣性是物體一個(gè)屬性,把慣性說成“慣性力”或“受慣性作用”都是

(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

(2)一切物體都含有

,物體在受力時(shí)

(填“含有”或“沒有”)慣性,在不受力時(shí)

(填“含有”或“沒有”)慣性;物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)

(填“含有”或“沒有”)慣性,在靜止時(shí)

(填“含有”或“沒有”)慣性.

(3)慣性表現(xiàn)在物體要保持原來狀態(tài)

(填“改變”或“不改變”).

錯(cuò)誤慣性含有不改變含有含有含有7/9探究二:生活中慣性現(xiàn)象1.舉例說明生活中利用慣性現(xiàn)象事例,小組內(nèi)比賽看誰說得多.2.舉例說明慣性對人傷害事例.答:①紙飛機(jī)離開手以后,還會繼續(xù)飛行;

②車開啟時(shí),人會向后靠;緊急剎車時(shí),人會向前傾;

③用“拍打法”除去衣服上灰塵;

④投擲鉛球時(shí),鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).答:①小型客車前排乘客不系安全帶,緊急剎車時(shí)造成傷害事故;

②車輛行駛不保持適當(dāng)距離,緊急剎車時(shí),造成撞車事故;

③運(yùn)輸玻璃制品時(shí),玻璃制品需要包裝且要墊上很厚泡沫塑

料,不然在意外剎車或猛烈顛簸時(shí),會毀壞玻璃;