沈陽市鐵西區(qū)重點中學2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷含解析

沈陽市鐵西區(qū)重點中學2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．如下圖所示的農具最早出現(xiàn)在（）A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝2．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達到415億，占人類總人口的五分之一。材料強調了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長C．帶動了財富的增加 D．加劇了貧富分化3．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能．下圖是學習主題為“資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖．下列與圖中數(shù)字編號相關的歷史事件，完全對應恰當?shù)氖牵ǎ〢．①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④法國大革命B．①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④日本明治維新C．①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立戰(zhàn)爭④美國南北戰(zhàn)爭D．①工業(yè)革命②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④日本明治維新4．下列史實按時間順序排列正確的是（）①絲綢之路開辟②實行“閉關鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A．①④③② B．②①③④C．①②③④ D．①③④②5．某同學選用如下材料進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業(yè)繁榮B．民族政權并立C．元朝國家統(tǒng)一D．大都聞名世界6．《史記》中記載了一次秦朝廷議的場景，廷尉李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相伐，周天子弗能禁?！庇刹牧峡芍?，李斯明確反對（）A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制7．條約規(guī)定：“通過加強經濟和社會的協(xié)調和建立經濟和貨幣聯(lián)盟，包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣，特別是通過建立一個沒有內部疆界的區(qū)域，促進經濟和社會平衡和持續(xù)的進步?！痹摋l約中的“聯(lián)盟”是A．三國同盟B．國際反法西斯聯(lián)盟C．歐洲聯(lián)盟D．亞太經合組織8．閱讀下表。19世紀末期至20世紀初期，世界貿易總額的增長表明時間1870年1880年1890年1900年世界貿易總額（單位：億法郎）4556889421182A．蒸汽機提高了生產效率B．世界貿易中心發(fā)生轉移C．世界開始走向整體發(fā)展D．世界經濟聯(lián)系日益密切9．歷史評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實進行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是A．秦兼并六國后，建立了中央集權制度B．漢武帝重視儒學教育，在長安興辦太學C．755年爆發(fā)的安史之亂導致唐朝由盛轉衰D．鄭和船隊最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸10．《中華人民共和國對外關系文化集》中記載：“如果這些原則能為一切國家所遵守，則社會制度不同的和平共處就有了保證，而侵略和干涉內政的威脅和對于侵略和干涉內政的恐懼將為安全感和互信所代替?！辈牧现械摹斑@些原則”指的是A．和平共處五項原則B．獨立自主C．求同存異D．不結盟11．20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類社會的發(fā)展進程。下列有關兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭②薩拉熱窩事件和德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④12．具有歷史眼光的美國學者威廉·莫爾伍德驚嘆：“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和公元后’的一條分界線，其后發(fā)生的一切事情都要從這個舉世無雙的奇跡說起?！边@里“分界線”喻指長征A．標志著十年內戰(zhàn)的結束B．標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C．使中國革命轉危為安D．找到了中國革命的道路二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請回答：香港和澳門回歸祖國分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國前分別處于哪個國家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會以后，為了“完成祖國統(tǒng)一大業(yè)”，中國共產黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構想？“二戰(zhàn)后，回歸中國”，這次回歸是擺脫了哪個國家的殖民統(tǒng)治？這個國家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請你以十九世紀六、七十年代的美國為例，說明國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展。14．請寫出20世紀中國的三大歷史性巨變。15．在中國古代歷史的舞臺上.涌現(xiàn)出許多封建帝王，他們?yōu)槿祟悮v史的發(fā)展作出了巨大貢獻。下列圖示人物就是其中杰出的代表。請說出圖片中的人物是誰？并結合所學知識。寫出他們各自取得的成就或貢獻。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)圖片：曲轅犁示意圖。結合所學知識可知，唐朝前期經濟迅速發(fā)展，在農業(yè)方面，墾田面積逐漸擴大，農業(yè)生產技術不斷改進，農民改進犁的構造，制成曲轅犁，促進了農業(yè)發(fā)展。B項符合題意；ACD三項不合題意，故選擇B。2、A【解析】

根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達到415億，占人類總人口的五分之一”，結合所學知識可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市人口越來越多，引發(fā)了城市化。選項A符合題意；選項B.刺激了人口的增長，不符合題干內容，因為是農村人口不斷流向城市；選項C.帶動了財富的增加，不符合題干內容；選項D.加劇了貧富分化，與題干信息無關；所以選項BCD不符合題意，故選A。3、D【解析】

根據(jù)題干的圖2是學習主題為“資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖，可以排除②英國資產階級革命，英國資產階級革命是確立不是鞏固，這樣就排除了A,B，同樣的C里面的②法國大革命是不正確的，法國大革命是資產階級統(tǒng)治的確立的事件?？梢耘懦鼵，所以答案選D。4、A【解析】試題解析：本題考查了古代對外交往的基本史實，①是在漢代，②是在清代，③是在明代，④是在唐代。故選A。5、A【解析】

根據(jù)材料可以看出宋代商業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)商標、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業(yè)繁華景象的不朽作品，南宋海船等說明這一時期海外貿易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況，故排除BC項。材料沒有反映大都的情況，故排除D項，故選A。【點睛】本題考查學生對宋代南方經濟發(fā)展的掌握情況。宋朝時期，商業(yè)繁榮發(fā)展，出現(xiàn)了世界上最早的商標、紙幣。宋朝的造船業(yè)居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業(yè)繁華景象。本題考查學生的分析能力。注意把握住圖片中的關鍵信息，結合所學做出正確的分析。6、D【解析】

根據(jù)材料“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁”，特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關鍵信息，結合所學可知，材料反映的是周朝分封制發(fā)展到中后期出現(xiàn)的一系列問題，嚴重影響了政治秩序與社會穩(wěn)定。所以，材料中李斯明確反對的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關信息，所以，D項正確，ABC項不符合題意。故選D?！军c睛】學習中國古代史應注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓練。7、C【解析】

依據(jù)題干信息“通過加強經濟和社會的協(xié)調和建立經濟和貨幣聯(lián)盟，包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣”，結合所學知識可知，該條約中的“聯(lián)盟”是歐洲聯(lián)盟。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。歐盟各國將逐步使用單一貨幣——歐元；歐盟成員國內部人員、資本和貨物可以自由流通，成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護照，不同國家的人可以在任何一個成員國工作、學習或居住。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經濟的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經濟體，C項符合題意；ABD三項不符合題意。故選C。8、D【解析】

根據(jù)材料“世紀貿易總額增長”這說明國與國之間的聯(lián)系日益增強。故D正確。蒸汽機是1785年開始應用，時間不符，故排除A項。材料沒有體現(xiàn)世界貿易中心發(fā)生轉移，故排除B項。新航路開辟世界開始走向整體，故排除C項。故選D。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，755年爆發(fā)的安史之亂導致唐朝由盛轉衰是對安史之亂的評價，C符合題意，ABD項是對史實的陳述，不符合題意，故選擇C。10、A【解析】根據(jù)材料中的內容“和平共處”“侵略和干涉內政的威脅將為安全感和互信所代替”，結合所學知識可知這些都體現(xiàn)了和平共處五項原則的內容，故選A。11、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)是規(guī)模空前的世界反法西斯戰(zhàn)爭，故①表述錯誤，含有①的ABC不合題意；1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結束，故D②③④表述正確，符合題意。故此題選D。12、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉移。經過一年的艱苦行軍，行程2萬多里，長征取得勝利，是歷史上的壯舉。長征途中紅軍對沿途人民產生了深遠的影響，紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）1997年、1999年（2）英國、葡萄牙（3）一國兩制（或“一個國家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關條約》（5）能結合美國南北戰(zhàn)爭講到勞動力、市場、有利于國家經濟發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學生的識記能力。“一國兩制”構想的提出，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。隨后，中英、中葡經過談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將恢復行使香港、澳門主權。1997年7月，中英兩國政府在香港舉行香港政權交接儀式。1999年12月，中葡兩國政府在澳門舉行澳門政權交接儀式。香港、澳門的回歸祖國，中國人民洗雪了百年國恥，標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學生的識記能力。關于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日:英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個島嶼，租期99年(至1997年6月30日結束)。關于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準在澳門半島暫時居住。1840年,英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據(jù)為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國內港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國商船來澳自由貿易。1849年3月，葡人公開關閉中國設在澳門的海關，拆毀稅館，驅逐駐守澳門的中國海關官員。在分階段占領澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國；葡萄牙。(3)本題主要考查一國兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期后，鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構想，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內外人士的好評。本題答案：一國兩制。(4)本題主要考查《馬關條約》的內容。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。其主要內容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可沿內河駛入以上各個口岸，允許日本在中國的通商口岸開設工廠等。從此，被日本占領長達50周年。1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利后，回歸中國。本題答案：日本；中日《馬關條約》。(5)本題主要考查學生的知識遷移能力。19世紀六七十年代，美國正處于內戰(zhàn)時期。美國獨立以后，特別是在擴張領土的過程中，北方工商業(yè)資本主義和南部種植園經濟沿著不同的經濟道路都得到了迅速發(fā)展。但是，南北矛盾越來越尖銳。雙方的矛盾主要表現(xiàn)在對西部新拓展土地的爭奪和奴隸制的存廢問題上。雙方對西部土地的爭奪除了經濟原因還在于希望由此增加自己在國會的議席，進而影響聯(lián)邦政府的政策，同時，南方奴隸主采用奴隸制方式，占用了大批勞動力，而北方資本主義經濟的發(fā)展卻需要大量廉價的“自由的”雇傭勞動力。到19世紀中期，南北矛盾集中表現(xiàn)在黑人奴隸制的存廢問題上，矛盾的不斷激化，導致了美國內戰(zhàn)。美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。它取消了黑人奴隸制度，為資本主義的進一步發(fā)展掃除了障礙，使美國的經濟在19世紀后半期迅速趕上和超過英、法等資本主義國家。由此說明了：國家統(tǒng)一有利于社會的發(fā)展?？键c：人教新課標八年級下冊·民族團結與祖國統(tǒng)一·香港和澳門的回歸；人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；人教新課標九年級上冊·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭14、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會主義制度建立、改革開放【解析】

據(jù)所學知識可知，20世紀中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領導的辛亥革命、毛澤東領導的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立以及鄧小平時期實行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產階級共和國。中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，我國開始由新民主主義革命向社會主義過渡并確立了社會主義制度。