入學典禮家長熱情講話稿（3篇）

入學典禮家長熱情講話稿（3篇）

入學典禮家長熱情講話稿（精選3篇）

入學典禮家長熱情講話稿篇1

參加~~級新生開學典禮的家長朋友們、親愛的同學們：

上午好!

非常榮幸作為家長代表出席今天的新生開學典禮!感謝中國農(nóng)業(yè)大學的領導給予我這次機會，能夠代表廣大的新生家長發(fā)言。借此機會，請允許我向考入農(nóng)大的~~級各位新同學表示熱烈的祝賀!

今天能在中國農(nóng)業(yè)大學發(fā)言，非常激動!也很忐忑!接到學校邀請我發(fā)言的任務后，我就不斷地想、反復地問自己：給廣大新生和家長們說點兒什么好呢?其實，過去的十二年，我跟所有的家長朋友們一樣，陪伴者孩子歷經(jīng)了~~年“寒窗苦讀”，雖然，我也曾經(jīng)歷過24年的寒窗，但是感覺真的不一樣!作家長的心伴隨著女兒的成長而跌宕起伏……。作為一名有24年教齡的高校的教育工作者，今天我想就2個問題：

(1)為什么上大學?

(2)怎么上大學?與各位新同學和家長朋友們交流、溝通一下思想和認識，供大家參考，希望能對廣大新同學有所啟發(fā)，有助于你們即將開始、充滿著神秘的大學生活。

1、為什么上大學?

有人會說，這還用問?答案很簡單：學知識，長本事等等……，畢業(yè)后能找份好工作。的確，上大學是大多數(shù)年輕人追求的目標，是生存、發(fā)展的需要。但是上大學的目的僅在于此嗎?作為年輕一代，你們是中華民族振興的希望，肩負著全面建設小康社會的歷史重任，應該有更為遠大的胸懷。儒家經(jīng)典、《四書》之一的《大學》中，開章明義之數(shù)語即為，“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”。作為當代大學生，要立志于“修身、齊家、治國、平天下”。作為農(nóng)大人，要情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力。要始終砥礪你的品行、叩問你的追求，從這一刻起，你們要喚起一個農(nóng)大人的自覺，承傳這份使命與責任。

2、怎么上大學?

那么如何度過你的大學生活呢?這里談四點建議：

(1)明確目標，不松勁兒

趟過了高考這條河，有的同學認為可以喘口氣，松點勁了。別忘了，現(xiàn)在你們站在新的起點上。因為中西方教育體制的差距，大學階段學生成長與發(fā)展的差距較大，中國的孩子具有教育體制差異帶來的先天不足。因此，要經(jīng)常提醒自己“我到大學干嘛來了?”否則，可能會付出巨大的代價。這方面，我想農(nóng)大學生工作的老師們將會給你們講解很多發(fā)人深省的案例。這里不多講了。

(2)培養(yǎng)獨立性很關鍵

積極地培養(yǎng)你的獨立生活能力，獨立學習能力，獨立認知能力，獨立思考能力，獨立克服困難的能力，更要重視、培養(yǎng)自身的獨立溝通能力。這些獨立的能力是大家在大學階段必過之關，這是你們將來走向社會、適應社會、進而服務社會的必備條件。

(3)全面提高素質(zhì)，提升修養(yǎng)

大學時代之于人的一生，有著特殊的意義。她將開啟一道學術的大門，引你進入一個全新的、充滿著無限的思維碰撞的專業(yè)領域。你們要專注學業(yè)，為你4年后獲得的學士、7年后獲得的碩士、~~年乃至更長時間后獲得博士學位，成為專業(yè)人才而努力。另一方面，在專注學業(yè)的同時，要積極參與社會實踐，了解社會和國情，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的“治國、平天下”奠定扎實的基礎。因此，請務必牢固樹立高標準、嚴要求的理念，在農(nóng)大這塊沃土上，耐心地播種、悉心地耕耘，農(nóng)大這片土地，必將給你意想不到的收獲。

(4)團結友愛、和諧成長

2892名同學來自祖國的大江南北，是緣分使大家相聚在農(nóng)大!你們當中絕大多數(shù)是獨生子女，缺乏集體生活的經(jīng)歷，缺少與家人以外的人長期共同生活的體驗。由于生長環(huán)境、文化、家庭、民族等差異，大家的生活理念自然會有所不同，生活習慣必然會有所不同。希望同學們本著一顆相互包容、相互理解的心，珍惜這份“學緣”—即求學之緣，團結友愛、和諧互助。我相信，等你們將來畢業(yè)5年后、~~年后、20年后、30年后……回母校看望師長時，你們一定會體會到，原來咱這2892位兄弟姐妹是很親的呀!有了“天然”的“血緣”，全身心都留下了母校的印記，終身不忘!

此外，這里給家長朋友們提個建議：在孩子求學期間，作為家長一定要主動與學校溝通，及時掌握孩子們的情況，避免意外。尤其是京外的家長，畢竟有物理空間上的距離，溝通起來欠方便一些。

當下流行談中國夢。我想，同學們來自2892個家庭，大家承載著每個家庭的中國“小夢”，中國農(nóng)業(yè)大學就是你們夢想起航的地方!“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保@是我們家長對你們的殷殷期盼，也是學校對你們的期許。希望你們再接再厲，創(chuàng)造新的輝煌!

最后，

祝愿各位領導和老師們：身體健康，心情愉快，工作順利!

祝愿中國農(nóng)業(yè)大學因為~~級新同學的加入、各項事業(yè)：好事連連，輝煌不斷!

祝愿~~級新同學在即將起航的大學生活中：學業(yè)有成!收獲未來!

謝謝!

入學典禮家長熱情講話稿篇2

尊敬的__小學的領導、老師以及各位家長朋友們：

大家下午好！

我是__班小朋友的家長。首先感謝__小學的領導給予我一個這么好的機會，在這里和大家分享“魅力家長進課堂”活動感想，我感到十分榮幸。

因為家庭應該是孩子的第一所學校，家長是孩子們的第一任老師。家長朋友們都來自各行各業(yè)，每個人都有著豐富的社會閱歷、個性愛好和一技之長，為了發(fā)揮和整合家長的資源優(yōu)勢，也為了學生們在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發(fā)展，營造學校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境，從11月中旬至12月底，咱們共樂小學開展了“魅力家長進課堂”的活動。學校通過讓家長走進課堂，走上講臺這一形式，拉近了家長與老師、家長與學校之間的距離并創(chuàng)設了一個相互交流的平臺，也給家長和老師提供了一次增進了解、互相學習的機會，從而促進構建和諧的家校關系。

回顧這次親身教學，自己曾經(jīng)是一名學前教育工作者，但當自己站在一（1）班的講臺上依然感到無比的緊張。從選題、教具的購買、教學繪圖等都傾注了自己全身的心思。根據(jù)一年級孩子年齡發(fā)展特點，我選取奧爾夫音樂中級班的內(nèi)容《小毛驢》作為我進課堂的教學內(nèi)容，通過節(jié)奏感知、體態(tài)律動、樂器演奏、節(jié)奏繪畫以及模特秀等環(huán)節(jié)，讓孩子們熟悉并感知《小毛驢》這首歌曲的穩(wěn)定節(jié)拍及節(jié)奏，體驗與同伴一起參與音樂活動的樂趣，從而更加喜歡音樂活動。課前運用了節(jié)奏問好，中間穿插了音樂游戲，結束采取歌表演的形式。孩子們精氣神十足，眼睛里滿是好奇和歡喜，積極的思考并舉手發(fā)言，都能很好的掌握當次課的

教學內(nèi)容，在小老師的帶領下，全班合奏極為精彩。

在快樂的氛圍中，四十分鐘的快樂教學很快就結束了。通過這次上課，我感覺到，孩子們不在乎誰來了？講什么？他們在乎的是你來了，來和他們一起交流、一起談笑，他們就滿足了.我被孩子們真摯的眼神和熱情的態(tài)度感染了，不再緊張，不在乎一定要讓他們學會什么，只要每個孩子都能參與進來，都很快樂，那我進課堂的目的也就達到了。這種家長進課堂的活動讓我們與孩子們一起歡笑，一起感受他們在學校的種種，我們能更加了解孩子們，并與可愛的孩子們感同身受、幸福同享。

咱們__小學組織的“魅力家長進課堂”活動，突出了寓教于樂，做到了課內(nèi)與課外、學習與實踐、系統(tǒng)知識與現(xiàn)實生活的鏈接，是“家校共建”的一個非常好的嘗試。孩子們開心看到自己的家長成為同學們崇拜的老師，而家長又能將自己的知識或技能傳授給更多的孩子，收獲滿足感和成就感。體現(xiàn)了教育不再局限于課堂、局限于教材、局限于校園。這便是我對此次活動的心得體會。希望咱們共樂小學今后能夠多組織類似活動，例如：學校開放日、大小辯論賽、家校文藝匯演、家校小報、家長幫助指導職業(yè)實習和特殊技能訓練等。

最后請允許我代表所有__小學的家長向__小學全體教師致敬。感謝老師對孩子們無微不至的關愛，她們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮的治學精神，時刻潛移默化的影響著孩子們。親自上課真正體會到作為老師的不易，真要將這些懵懂的孩子教成參天大樹，需要老師們付出太多心血與汗水，衷心的道聲謝謝了。同時感謝__小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。祝愿__小學的明天更加輝煌。謝謝大家！

入學典禮家長熱情講話稿篇3

各位家長：

大家上午好！

很高興來到本次家長會。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。人有什么不同呢？我想，至少在座的各位家長的心情、想法是不同的。為什么不同呢？因為我們孩子的名次（成績）高低起伏，參差不齊。此情此景，真可謂是幾家歡喜幾家愁呀！

憑心而論，為人父，為人母，誰不希望自家的孩子出人頭地，出類拔萃呢？誰不希望自己的孩子在___年___月___日中考中取得佳績，考取理想的重點高中，贏的人生的高起點呢？那么，有沒有贏的這個起點的良方呢？回答是肯定的。它是什么呢？……就是一個字——贏。這也是我今天講的全部內(nèi)容。

“贏”是由“亡、口、月、貝、凡”五個字組成的，它的意思是“成功、勝利”。欲成功、獲勝，須知“贏”的深意。可以說，它也暗含著獲勝的天機。

一、“亡”，啟示我們要有危機意識。古往今來，凡戍不成事者無不具有這種意識。而且“亡”字在頭上，告訴人們，欲贏，必先想到“亡”。朱柏廬家訓中講到：“勿臨渴而掘井，宜未雨而綢繆”。自考試以來，同學們沒一個穩(wěn)居第一。在變化，都在學習。不斷趕超。所以：學習，學習，再學習；進步，進步，再進步。

“亡”——無。不要沾沾自喜過去的成績，也不要被過去的成績而嚇到。（劉邦、項羽）。劉邦之前打仗總是輸，最后一仗卻贏了；項羽之前打仗總是贏，最后一仗卻輸了。

“亡”——死亡、結束。一次考試是一個階段的終結，也是另外一個新的階段的開始。

成績好的、差的，只要坦然面對眼前的挫折。就還有贏的機會。

二、“口”。啟示我們：①多動口讀書。蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，就是多動口誦讀已經(jīng)學過的知識。②多交流溝通。陶淵明曾說過：“奇文共欣賞，疑義相與析”，就是提倡多開展討論、探究。③多發(fā)問。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更為重要”?？鬃诱f：“入太廟，每事問”。

三、“月”。啟發(fā)我們要珍惜時間，勤奮學習，提高效率?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。哈佛有一個名言：“人的差別在于業(yè)余時間”。因此，我說，任何成功都需要時間的積累，勤奮的學習。蔣方舟寫過《高三，只相信你流的血汗》。有句諺語說得好：“莊稼乘農(nóng)時，學生靠青春”。學生不要只想著玩，而要想著多做題。

四、“貝”。中國最早交易的貨幣為貝類。因此，簡單地說，“貝”就是錢。對學生而言，就是知識和能力。而它的獲得靠投資。在這里，我建議大家投資弱科。就像人一樣，缺鈣就要補鈣，缺鐵就要補鐵，缺鋅就要補鋅……成功者：沒有一門是弱項。

五、“凡”。啟示我們要有平常心。我們努力去爭取勝利，但最