二年級數(shù)學(xué)7的乘法口訣

7的乘法口訣POWERPOINT人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級PPT課件目錄CONTENTSRawdenimtypewriterCarlesirony.HelveticafarersBlueBottle,disteryveroyou.教學(xué)目標(biāo)ONE教學(xué)重點(diǎn)TWO教學(xué)過程THRRE習(xí)作教學(xué)FOUR第一章教學(xué)目標(biāo)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字同學(xué)們已經(jīng)掌握了1－6的乘法口訣，今天我們將要繼續(xù)學(xué)習(xí)7的乘法口訣。（板書課題）為了上今天這節(jié)課，老師準(zhǔn)備了一份同學(xué)們都很喜歡的玩具，你們想玩嗎？老師拿出七巧板說：瞧，這是什么？你們知道它有什么用嗎？（拼出許多圖案）你們會嗎？拼拼看，看誰拼得又快又好。導(dǎo)言：1、齊背、抽背1－6的乘法口訣。2、熟練掌握、靈活應(yīng)用

2、填空。（1）3×5讀作：（），表示（）個(gè)（）連加。（2）6＋6＋6＋6＋6寫成乘法算式是（）或（）。（3）4個(gè)5是多少？（4）2乘4得多少？（5）一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是3，積是多少？（1）學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的七巧板拼成各種不同的圖案。（2）在投影儀上展示學(xué)生的成果，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖案都是由七塊板拼成的。（3）在電腦屏幕上出現(xiàn)教師事先收集到的7種圖案及表格。

教學(xué)例：。第二章教學(xué)重點(diǎn)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字（4）學(xué)生觀察圖表，說說表格所表達(dá)的意思。（5）學(xué)生動手填寫課前發(fā)的表格。

教學(xué)例：（6）學(xué)生匯報(bào)填寫結(jié)果，要求說清計(jì)算的過程，（連續(xù)加7），教師及時(shí)在電腦中顯示答案。引導(dǎo)學(xué)生明確，像剛才這樣1個(gè)圖案是由7塊板拼成的，我們就可以說有1個(gè)7，那么2個(gè)圖案就必須再加上1個(gè)7得到14塊板，也就可以說成有幾個(gè)幾呢？（2個(gè)7）以后各個(gè)結(jié)果類推得到3個(gè)7、4個(gè)7、5個(gè)7、6個(gè)7、7個(gè)7，并在電腦中相應(yīng)顯示。（7）像剛才這樣計(jì)算幾個(gè)7相加的題目，我們就可以用一種比較簡便的方法來計(jì)算，是什么？（乘法）對了！你們會嗎？（8）每4個(gè)同學(xué)為一組根據(jù)上面這張表格，寫出7組乘法算式，并編出相應(yīng)的口訣，說出口訣所表示的意義，將結(jié)果寫在課堂練習(xí)本上。（9）在學(xué)生分小組合作討論之后，交流討論結(jié)果。在交流時(shí)，要求一組代表發(fā)言時(shí)應(yīng)說清算式（兩個(gè)）、口訣及意義，其他同學(xué)在認(rèn)真聽的同時(shí)，進(jìn)行補(bǔ)充、糾正。（10）說說在剛才編口訣的過程中，有沒有特別需要注意的地方。（11）在學(xué)生說的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)：在口訣中，其不滿十時(shí)加“得”字，超過十的不用加“得”。將72頁乘法算式及口訣補(bǔ)完整。第三章教學(xué)目標(biāo)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字（12）觀察這7句口訣，說說看怎樣進(jìn)行記憶比較快？同桌討論交流。（13）試著背7的乘法口訣。（14）學(xué)生試背后，試著齊背，抽背同時(shí)檢查每句口訣所表示的意義。三、鞏固練習(xí)1。觀察圖，說說從圖上你看懂了什么？同桌間互相問答，然后抽一兩桌回答，并說說利用那一句口訣進(jìn)行計(jì)算的。

2、第2題?，F(xiàn)在課本中填寫，然后請個(gè)別同學(xué)說說是如何得到積的，強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)不同的算是可用同一句口訣來計(jì)算。3、第3題?？凑l做得又對又快。集體訂正。

4、出示第4題圖。讓學(xué)生分小組討論后回答，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行解答5、同桌互相背誦7的乘法口訣。6、數(shù)學(xué)游戲。（1）同桌間互相對口令。（2）師生之間互相對口令。（3）一名同學(xué)和全體同學(xué)對口令。四、全課小結(jié)

1、說說你本節(jié)課學(xué)到了哪些知識？

2、還有什么不明白的地方嗎？第四章教學(xué)目標(biāo)添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字添加相關(guān)標(biāo)題文字五、布置作業(yè)：課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)以及完成情況。板書設(shè)計(jì)7的乘法口訣：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九

1.經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過程。

2.記住7的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。

3.能積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作的體..教學(xué)反思：1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)