幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié) 幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)(12篇)

最新幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)模板(12篇)總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學(xué)習或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而駕馭并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是我細心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇一

一年來,我園全體教職工依據(jù)縣教化局.縣幼教室的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條例為指針,以進一步推動課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿足教化,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成果。

今日,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、平安工作等幾方面對各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)批閱。

一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從xx年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個蒙班，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢越來越嚴峻，今年又調(diào)出兩名老師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導(dǎo)致資金驚慌，二是新雇傭的臨時工工作閱歷嚴峻不足，開展工作難度加大。盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金驚慌，本著廣開財源，適度還債，適當建設(shè)的原則，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室、封閉了二三樓全部陽臺;投資三萬元增加了蒙班活動教具，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個、戶外體育運動器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有平安性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的變更，將促使我們的軟件達到一個新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學(xué)年工作的亮點。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡動身，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了非?？上驳母淖?，墻壁上到處都是孩子們寵愛的卡通畫，到處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，到處可見各種操作材料，到處都留下了教化的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感愛好的話題，在環(huán)境中主動探究，自主學(xué)習，主動參予到環(huán)境中來，從中受到教化，成為環(huán)境的主子。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，主動創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位老師切實做到看法可親、微笑服務(wù)，理解、敬重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受激勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主)。

二、落實責任目標，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的安排、工作目標，為進一步細化目標，完成任務(wù)，就必需層層抓落實，制定詳細的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容詳細化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。

三、開展園本培訓(xùn)，加強了課程改革的深化

針對我園今年薪聘請老師多，閱歷不足的實際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習的力度，實行組織老師學(xué)習業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習、剖析典型教化實例、寫論文總結(jié)等方法，幫助老師樹立正確的兒童觀、教化觀，使每一個老師都明確全面推動素養(yǎng)教化的重要性和必要性，幫助老師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。

主要開展了以下工作：

1、仔細組織開展了有關(guān)備課、制定安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教化反思等方面的專題培訓(xùn)，加強老師基本功訓(xùn)練。全體老師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，老師之間相互探討，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深化到班級了解老師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們仔細開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教化嬉戲活動?；顒雍髣偤门c老師溝通想法，提出改進看法，使老師們教化教學(xué)水平有了大幅度提高。

2、深化課題探討，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深化探討中。我們深化仔細鉆研《幼兒活動材料用書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培育駕馭教材的實力，我們在園內(nèi)主動營造良好的學(xué)習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習和教科研學(xué)習，遵循互動式原則，激勵老師主動參加學(xué)習活動，由原來的旁聽式學(xué)習變?yōu)榛邮綄W(xué)習，激勵老師結(jié)合自己的實際工作，就探討的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：相宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè))使老師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，老師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期安排、月安排、周安排與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》(正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成)。(在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)

3.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，主動進行課堂教學(xué)改革，激勵青年骨干老師爭當教學(xué)典型，主動創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的老師作為榜樣，動員其他老師向他們學(xué)習，實行隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動參加，細心打算，觀摩后的互動也使老師進一步提高了教化評價實力，同時也幫助老師認清自身的不足，取長補短。

4.正副園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長分組分片進入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動溝通。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。

5.為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培育孩子對美術(shù)活動的愛好，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班依據(jù)班級的實際狀況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式供應(yīng)給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)建了自由表現(xiàn)的機會和場所，激勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒供應(yīng)展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生主動的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的特性得到充分的凸顯和張揚。

(我們還每月匯合了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)

6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進行了理論學(xué)問培訓(xùn)，并進行了理論考試。大家一樣認為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對老師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題賜予了詳細的指導(dǎo)，而且還使老師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解。

另外案例分析也是我們常常組織的教研方式，我們把著眼點放在老師發(fā)覺、分析、解決問題的實力，提高老師嫻熟駕馭教化理論的實力上(進行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理，匯編)。強調(diào)集體備課，資源共享，注意幼兒活動實錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學(xué)期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為老師的練兵場。

正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氛圍，老師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并主動對他人的活動提出問題，共同探討。在各級各類競賽中，在教學(xué)論文、案例探討論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教化創(chuàng)新》《教化與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的老師成為研討的中心力氣。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇二

時間飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有靜默地耕耘，，有靜默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。平安是幼兒園教化永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細學(xué)習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教化、平安檢查等文件，通過學(xué)習，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習，更注意老師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法看法，采納對話式而非吩咐式;思想上，激勵多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕老師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝合人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常爭分奪秒與老師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)老師珍愛自己、酷愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對老師的關(guān)切。我情感化、彈性化的管理凝合了全園老師的真心，激發(fā)了各位老師工作的主動性、主動性、創(chuàng)建性。

二、平安方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教化，平安第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行平安檢查。我園還利用平安教化碟片來協(xié)助教學(xué)，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了平安責任書，確保幼兒平安健康的成長。

平安課：提高平安意識，自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進行了防震演練，以增加師幼的平安意識和自保實力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實際狀況動身，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互激勵，相互溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題剛好通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都剛好反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日實行了“家園親子嬉戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的看法，我剛好向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐性給家長說明。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細去學(xué)習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、靜默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習，再一同仔細拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇三

一、加強幼兒園平安管理工作，確保師幼人身平安

平安工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順當進行的基礎(chǔ)。我園堅決執(zhí)行鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，健全平安常規(guī)制度和平安工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都堅固樹立“平安第一”的思想意識，各班把平安工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖袒虒W(xué)活動中對幼兒進行自我愛護實力的培育，提高幼兒自我愛護實力并駕馭肯定的自我愛護技能。另外，本園能剛好修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消退擔心全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實做到管好門、保好門。并嚴把外來人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒平安。落實老師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日老師迎送幼兒，維護秩序，跟車老師組織幼兒有序上下車，杜絕了平安事故的發(fā)生。

二、嚴抓各項工作，提高保教質(zhì)量

本學(xué)期開學(xué)初，為迎接新學(xué)期的到來，我園老師用靈活的雙手把幼兒教室、活動走廊裝飾得新奇新穎。一面面內(nèi)容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形態(tài)各異的小球。都展示著我園老師的才華，也使幼兒園更富有兒童情趣。

這個學(xué)期幼兒園有很多剛?cè)雽W(xué)的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。由于生疏的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不愿吃飯，不愿午睡，面對這些狀況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每天都是左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個。特殊是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位老師不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當然他們的行為也得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰酸背痛，既當“保姆”又當“媽媽”，又當老師。每天都要想方設(shè)法、耐性地引導(dǎo)教化、照看好每個孩子，經(jīng)過一個多月的努力和辛苦，小小班與小班的新生漸漸適應(yīng)了幼兒園里的生活，經(jīng)過老師們的努力，孩子們的生活實力和自理實力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭著找媽媽了。

老師們不僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負責幼兒的教學(xué)。老師們依據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定教學(xué)安排和教學(xué)進度表，提前一周備好課，并剛好寫好課后反思。在教學(xué)過程中，為幼兒供應(yīng)操作材料，讓幼兒動手動腦，發(fā)展幼兒的智力和實力，順當完成本學(xué)期的教化教學(xué)任務(wù)。老師還利用空余時間，自制教玩具，為幼兒供應(yīng)豐富的嬉戲材料，主動開展各類嬉戲活動，能科學(xué)地設(shè)立不同的區(qū)角，為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)實力的條件與機會。

一學(xué)期來，我園參與了形式多樣的老師外出學(xué)習，如:到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽校本講座;去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽公開課;去濱江幼兒園觀摩優(yōu)質(zhì)課評比以及去機關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參與“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動等等。在園內(nèi)，老師們通過相互學(xué)習，分組探討溝通、總結(jié)反思，也不斷提高了老師專業(yè)發(fā)展。

與此同時，我們還開展課題探討，促進教學(xué)水平整體提升。上學(xué)期我園申報了瑞安市教科規(guī)劃課題，并上交了課題探討方案，通過一學(xué)期的努力與細心打算。本學(xué)期我們收到了教化局教科室的課題立項通知書。我們將在接下來的一年半中實施并仔細完成課題探討。

三、抓好保健工作，促進幼兒身心健康

今年天氣改變大，相應(yīng)帶動了一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子加強身體熬煉，保證幼兒每天有兩個小時的戶外熬煉。堅持每天仔細做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄，并每周進行活動室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對于將來園幼兒,老師剛好打電話了解緣由;對來園的孩子，班級老師賜予細心照看，按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)覺可疑病狀立即隔離和要求家長帶孩子就疹。并主動向家長做好宣揚工作，這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們老師每周都會督促或為幼兒剪指甲，培育幼兒良好的進餐習慣，正確運用餐具及整理碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整齊。做到疼惜糧食，逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進餐習慣。同時在本學(xué)期我園還協(xié)作了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了“六·一”幼兒體檢活動，老師激勵幼兒主動參與體檢活動，并協(xié)作醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

四、開展豐富多彩的活動，使幼兒充分感受幼兒園生活的歡樂

1、為豐富幼兒園外實踐活動，依據(jù)幼兒的愛好點，并結(jié)合當?shù)氐沫h(huán)境特點。本學(xué)期我園開展了春季春游活動，帶領(lǐng)幼兒到旁邊的田地里游玩、漫步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉(xiāng)的美，同時培育他們從小對四周的事物感愛好,充溢新奇心,激發(fā)探究欲望。

2、這個學(xué)期我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動，是早已列入年度工作安排的。為了搞好這次慶祝六一的活動，我園全體老師在4月份就起先謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，老師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅看蛩愎ぷ?。本次匯演共有節(jié)目17個，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導(dǎo)的大合唱拉開序幕以及以時裝模特秀落下帷幕。其中有三個節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指導(dǎo)。而由我園老師王素愛和黃少男指導(dǎo)的舞蹈《小小魚花石》、王建宵和顏麗君指導(dǎo)的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導(dǎo)的舞蹈《成功搖滾》以及由王茹茹老師指導(dǎo)的舞蹈《孤寂芭蕾》同時參與了學(xué)區(qū)六一節(jié)目的競賽，并獲得了團體其次名的好成果。本次幼兒園“六一”演出內(nèi)容非常豐富，幼兒園的每位幼兒都參加了表演，在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)林校長、顏書記、高老師的關(guān)切與支持下，在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師協(xié)作與幫助下，本次演出活動開展的特別勝利，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價。

五、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教化合力

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參加，幫助家長提高教化實力是我園一項重要工作。本學(xué)期，幼兒園定期更新家教宣揚欄。剛好發(fā)布活動照片、班級課程安排，加強與家長的溝通，建立了一個很好的對外宣揚的窗口。幫助家長獲得新的教化理念，更加科學(xué)的實施家庭教化。除此之外，家長對我園實行的“六一”文藝匯演活動賜予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助老師一起為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動賜予了很高的評價。各班還針對不同的狀況，開展家訪，電話訪問和當面溝通等，充分的溝通、溝通促進了家園一樣教化。

六、存在不足及努力方向

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成果的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性的探究與實踐還不夠，部分教職工的主子翁意識還不強;嬉戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;老師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇四

時間白駒過隙，一年又結(jié)束了?；厥走@一年，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。下面就20__年的工作狀況作一簡要匯報。

一、加強政治理論的學(xué)習，提高思想覺悟。

在工作中努力求真、求實、求新，并且以主動、熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作以及突擊任務(wù)。嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。在園內(nèi)校本研修和業(yè)余時間學(xué)習相關(guān)的教化理論，并深化學(xué)習《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《課程指南》和《綱要》，以更加豐富的專業(yè)學(xué)問和實踐閱歷相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、嚴格遵循人事制度，履行工作職責。

1、崗位設(shè)置與聘用

測算本單位崗位空缺狀況，調(diào)整單位崗位設(shè)置調(diào)整方案，上報教化局。完成系統(tǒng)內(nèi)新進、流淌人員的崗位聘任。

2、老師職務(wù)評審

完成相關(guān)人員初級聘任;主動開展老師資格認定秋季認定工作，做好老師資格證認定人員歸檔工作。

3、人事檔案

依據(jù)調(diào)整后的人事檔案書目要求，重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。

4、工資福利退休

完成初職聘任人員工資核定工作;20__年工資年報統(tǒng)計上報工作。

5、編外用工管理

協(xié)作上級部門完成編外用工過渡為政府雇員考試考核及日常管理工作;年報填報工作。

三、回顧工作歷程，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

在今后的學(xué)習與工作中，我將進一步增加服務(wù)意識，并且多花時間在班級工作中，兼職做好班主任的工作。20__年，我主動參與各級各類競賽，并取得一些成果。

1、撰寫的小課題《幼兒告狀行為分析與干預(yù)的案例探討》順當結(jié)題。

2、撰寫的小課題《融入家長特色有效開展家進步課堂活動，提高家園有效性的實踐探討》列為閔行區(qū)第八屆小課題。

20__年，辛勤的工作中積累了珍貴的實踐閱歷。在今后，我將不斷開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)作出自己的貢獻。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇五

在市區(qū)學(xué)前教化工作的引領(lǐng)下，運用先進的教化理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒快樂、老師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習提高員工的思想相識，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展集體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢，為女老師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習、培訓(xùn)溝通平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織老師參與普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動。加強對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報導(dǎo)工作。

成果：20xx.3獲全國教化科研先進單位，20xx.5獲全國百佳特色示范幼兒園、

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干老師隊伍與新老師、臨時代課老師的管理與培育。提高老師教學(xué)實力、科研實力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教化信息技術(shù)實力。全體老師參加園本教研與評價課程實踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在老師中開展五個一活動：“讀一本教化名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教化故事，寫出案例評析;開展一個小課題探討，寫出教化論文;探討一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成果：20xx.2評全國教科研試驗工作者3名，20xx.4評區(qū)勞模1名，20xx.5評市骨干老師1名，20xx。5舉薦市教科研先進個人3名，舉薦市骨干老師2名。舉薦區(qū)優(yōu)秀老師1名，

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的須要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達101%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有安排的活動，家園協(xié)作自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園始終長抓不懈，協(xié)作區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)覺紫外線光度不足我園剛好進行了更換。

成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大平安責任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與老師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，通過“示范課、特色課、仿照課”多樣化的方式活動;開展音樂、計算教學(xué)輪教活動。骨干老師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不同范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強老師對教化案例、教化教學(xué)的反思實力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)老師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習活動。激發(fā)老師參加科研活動的主動性，并形成課題定期溝通探討進度制度。保育員雙周四例會制度。并進行操作規(guī)程再學(xué)習活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

成果：參與區(qū)保教能手競賽1名，骨干老師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學(xué)校講座4次、舉辦校內(nèi)家長開放日1次，邀請家長參與家園親子運動會、放飛幻想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動視察記錄表，學(xué)期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿足度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的看法和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教化教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)相宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。強化平安衛(wèi)生工作制度，切實抓好平安衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展平安演練、法制教化、心理健康等教化活動，定期做好平安衛(wèi)生工作的宣揚工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時供應(yīng)給幼兒，把好采買關(guān)、仔細做到餐具一餐一消毒。

行政人員主動為保教第一線服務(wù)，剛好供應(yīng)教學(xué)用品、支配器具用品的修理保養(yǎng)等，保證班級教化工作的順當開展。

七、信息技術(shù)：(

資料管理實現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)教化資源公共庫。利用教化在線和杏花老師家園、試驗幼兒園老師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)老師溝通、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為老師供應(yīng)最剛好的學(xué)前教化信息、優(yōu)秀閱歷、先進理念。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇六

在學(xué)前教化工作者的引領(lǐng)下，在貫徹3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南背景下，以幼兒快樂、老師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過定期學(xué)習提高員工的思想相識，經(jīng)過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展團體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習、培訓(xùn)溝通平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織老師參與普法考試，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)服務(wù)活動。加強對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報道工作。

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干老師隊伍與新老師、臨時代課老師的管理與培育。提高老師教學(xué)本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教化信息技術(shù)本領(lǐng)。全體老師參加園本教研與評價課程實踐。全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在老師中開展五個一活動：“讀一本教化名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教化故事，寫出案例評析;開展一個小課題探討，寫出教化論文;探討一位名師授課，寫出成長感悟”經(jīng)過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的須要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達101%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周制定活動安排，家園協(xié)作自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈。

成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大平安職責事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與老師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，經(jīng)過“示范課、特色課、仿照課”多樣化的方式活動;開展語言、健康教學(xué)輪教活動。骨干老師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不一樣范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強老師對教化案例、教化教學(xué)的反思本領(lǐng)，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)老師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習活動。激發(fā)老師參加科研活動的進取性，并構(gòu)成課題定期溝通探討進度制度。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦學(xué)校家長開放日1次，邀請家長參與家園親子運動會、放飛幻想迎六一家園文藝成果展示會，向家長發(fā)放幼兒半日活動視察記錄表，學(xué)期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還經(jīng)過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿足度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的看法和提議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教化教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)相宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置棉被110套，各類中小型體育器械，美化墻面，豐富幼兒園櫥窗。強化平安衛(wèi)生工作制度，切實抓好平安衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作。

七.開展各類活動。

讓幼兒園充溢朝氣和活力，讓師生構(gòu)成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

一是師生每一天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅僅增加了師生的體質(zhì)，并且提高了師生的技能。

二是建立了各類特色區(qū)角，有：小舞臺，寶寶醫(yī)院，等，為幼兒視察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動供應(yīng)了廣袤的空間。

三是進取參加各種競賽活動，并取得了可喜的成果。

四是開展了六一文藝匯演及親子運動會，取得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了完備的回憶。以上活動的開展，不僅僅豐富了廣闊師生的生活，提高了師生的多項技能，并且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。克服重重困難，進取完成上級下達的工作任務(wù)。

八、存在的問題

1、辦園條件還應(yīng)進一步改善。

2、由于忙于幼兒園的迎驗打算工作，各班的班務(wù)活動及園內(nèi)教研活動堅持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。

以上成果的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園老師能精誠團結(jié)，開心工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，靜默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的發(fā)展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教化的輝煌!

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇七

一、狀況分析

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教化教學(xué)活動。變更老師教化觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

三、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素養(yǎng)。

(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理，并對幼兒進行平安教化，培育幼兒的自我防擴意識和實力，確保幼兒生命平安。

(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日視察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、擅長視察，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并剛好賜予耐性妥當處理。

(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，剛好進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教化教學(xué)工作

(1)、進一步學(xué)習領(lǐng)悟《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教化教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，主動探究適用本園的教化教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動的實力，通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣，促進幼兒情感、看法、實力、學(xué)問技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況。

(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達實力的培育及良好傾聽習慣的培育。

激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)愛好班。

培育幼兒在音樂活動中進行富有特性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和愛好。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教化活動的指導(dǎo)。

加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培育幼兒仔細視察四周環(huán)境的實力。

節(jié)日實行多樣的主題教化活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦競賽。

(三)培訓(xùn)工作

1、組織老師出去參與學(xué)習、培訓(xùn)，不斷獲得幼教新信息。

2、組織老師有目的、有安排地進行業(yè)務(wù)學(xué)習，接著激勵老師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒老師。

3、加強崗位練兵

4、接著激勵支持老師參與各類大專學(xué)歷進修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感愛好的主題活動內(nèi)容。

2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織老師開展互聽互評活動，課題探討活動，結(jié)合公開課給老師供應(yīng)研討的平臺，提高老師教研實力，促進教化水平上一個臺階。

3、組織老師外出參觀學(xué)習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體老師教學(xué)水平的提高。

(五)家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的看法、建議,了解幼兒園的教化教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教化同步，促進幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期老師要全面家訪一次;平常常常利用接送幼兒時間剛好反饋幼兒在園一日生活狀況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日實行“家園同樂”活動等進一步親密家園聯(lián)系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教化教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強投資和建設(shè)_力度，爭取校部及各部門的關(guān)切和支持，加大教化師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順當開展。

(七)團體工作

1、關(guān)切老師的生活、學(xué)習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培育年輕老師主動向上，有事業(yè)心、責任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝合力和生命力的團體。

我們將接著同心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇八

在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學(xué)期。在這一學(xué)期里，各項工作取得肯定成果，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

一、加強宣揚，完善服務(wù)機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教化質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強了宣揚力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參與活動，進行一場別開一面的“餃子王”競賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣揚的同時，我們在完善了幼兒園的服務(wù)機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理事實上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要敬重教職工的人格，滿意他們的需求，聽取他們的看法，本學(xué)期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)聽取了廣闊教職工看法，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調(diào)動了教職工工作的熱忱，同時，園領(lǐng)導(dǎo)還通過多種渠道從生活上關(guān)切教職工的需求，常常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱k等溫情管理拉近了園領(lǐng)導(dǎo)和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工不遺余力干好本職工作，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力氣。

三、加強老師隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)：

好的保教質(zhì)量離不開一支高素養(yǎng)的老師隊伍，今年我園把提高老師素養(yǎng)作為重要工作來抓，首先是師德建設(shè)，我們組織老師反復(fù)學(xué)習“老師職業(yè)準則”。其次是實力的提升，我們組織老師進行專業(yè)理論學(xué)習，有序支配組織學(xué)習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通實力的提升”，仔細組織開展了有關(guān)備課、制定安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教化反思等方面的專題培訓(xùn)，加強老師基本功訓(xùn)練。全體老師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，老師之間相互探討，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深化到班級了解老師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們仔細開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教化嬉戲活動。活動后剛好與老師溝通想法，提出改進看法，使老師們教化教學(xué)水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽，提高了老師與幼兒的實力及主動性：

本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采納向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中激勵幼兒人人參加，如：三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種競賽活動，如：區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操競賽、等，均得到社會家長的好評。

五、重視平安管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了平安防護和平安教化工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及廚房等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了平安接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，非放園時間來接孩子必需要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒駕馭基本的平安小學(xué)問，要求各班老師每周在活動中貫穿平安教化。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護學(xué)問，盡可能避開意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避開的，六月初大二班的金云坤小摯友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領(lǐng)導(dǎo)都特別盡心負責的協(xié)作家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求，必需有五年駕齡以上，不急不燥，順當平安接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病實力。為了有效預(yù)防“h7n9流感”在我園的擴散，衛(wèi)生保健老師每日仔細執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，推斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)覺有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，剛好通知家長并隔離視察，同時馬上對所在班級進行消毒，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的狀況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必需有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家進步行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣揚。

以上成果的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，協(xié)作默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，靜默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期在勞碌而驚慌的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園仔細執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教化方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有特性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進步和成果。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、老師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我們注意樹立良好的老師形象，帶領(lǐng)老師觀看《最美老師》視頻、學(xué)習全國教書育人楷模甘肅蘭州市試驗幼兒園園長的事跡。通過學(xué)習使老師們明白了要做一個好老師必需要有一顆愛孩子的心，要敬重每一個孩子；一個受孩子和家長信任和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每一個老師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、平安工作

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負責，明確分工的原則，主動主動地做好平安工作。通過定期學(xué)習提高員工的思想相識，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患。每一季度實行一次全園平安演練，讓幼兒駕馭平安逃命的技能。

三、保教工作

1、本學(xué)期幼兒園組織老師們仔細學(xué)習《綱要》、《指南》的精神，并要求老師結(jié)合本班的實際狀況制定出切實可行的活動安排，做到有安排有步驟的開展各項活動。

2、開展豐富多彩的教研活動。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下老師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小嬉戲活動評比等活動，為老師們搭建了學(xué)習、展示的平臺。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期兒園各班依據(jù)幼兒年齡特點、本班教化教學(xué)總目標和主題進展須要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。開學(xué)初，各班依據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動狀況，先讓孩子練習按標記擺放玩具；在孩子能夠嫻熟的將玩具按標記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最終在全面鋪開，讓小摯友自由選擇自己喜愛的區(qū)域進行活動。這樣按部就班地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注意引導(dǎo)，激勵幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦主動地與材料相互作用，促進幼兒發(fā)展。同時，我們能仔細做好視察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份實行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園老師的一樣好評。

4、重視幼兒的體育熬煉。我園利用早操、戶外活動、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作

本學(xué)期我園接著把《幼兒園教化綱要》和《指南》作為我們教化教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強課題的探討工作，老師們的思想相識進一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，視察了解幼兒、敬重幼兒的須要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們實行分小組分專題接著進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)視察及評課活動六次，不斷提高老師們的探討和解決問題的實力，逐步提高教化教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名老師參與了省學(xué)前教化學(xué)會的論文評比。

五、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作接著把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、老師們有安排地家訪、隨訪等等；還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強與家長的溝通，聽取家長們的看法和建議。學(xué)期結(jié)束向家長實行全園幼兒綜合實力匯報會，提高了家長對我們的滿足程度。

總之，孩子的歡樂成長，是對我們工作的激勵，家長的滿足信任，是對我們工作的確定。教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，接著進取，使我們的工作更上一個臺階。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期在勞碌而驚慌的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園仔細執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教化方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有特性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進步和成果?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、老師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我們注意樹立良好的老師形象，帶領(lǐng)老師觀看《最美老師》視頻、學(xué)習全國教書育人楷模甘肅蘭州市試驗幼兒園園長的事跡。通過學(xué)習使老師們明白了要做一個好老師必需要有一顆愛孩子的心，要敬重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每一個老師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、平安工作

平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負責，明確分工的原則，主動主動地做好平安工作。通過定期學(xué)習提高員工的思想相識，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患。每一季度實行一次全園平安演練，讓幼兒駕馭平安逃命的技能。

三、保教工作

1、本學(xué)期幼兒園組織老師們仔細學(xué)習《綱要》、《指南》的精神，并要求老師結(jié)合本班的實際狀況制定出切實可行的活動安排，做到有安排有步驟的開展各項活動。

2、開展豐富多彩的教研活動。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下老師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小嬉戲活動評比等活動，為老師們搭建了學(xué)習、展示的平臺。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期兒園各班依據(jù)幼兒年齡特點、本班教化教學(xué)總目標和主題進展須要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。開學(xué)初，各班依據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動狀況，先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠嫻熟的將玩具按標記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最終在全面鋪開，讓小摯友自由選擇自己喜愛的區(qū)域進行活動。這樣按部就班地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注意引導(dǎo)，激勵幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦主動地與材料相互作用，促進幼兒發(fā)展。同時，我們能仔細做好視察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份實行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園老師的一樣好評。

4、重視幼兒的體育熬煉。我園利用早操、戶外活動、集中嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作

本學(xué)期我園接著把《幼兒園教化綱要》和《指南》作為我們教化教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強課題的探討工作，老師們的思想相識進一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，視察了解幼兒、敬重幼兒的須要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們實行分小組分專題接著進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)視察及評課活動六次，不斷提高老師們的探討和解決問題的實力，逐步提高教化教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名老師參與了省學(xué)前教化學(xué)會的論文評比。

五、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作接著把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、老師們有安排地家訪、隨訪等等;還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強與家長的溝通，聽取家長們的看法和建議。學(xué)期結(jié)束向家長實行全園幼兒綜合實力匯報會，提高了家長對我們的滿足程度。

總之，孩子的歡樂成長，是對我們工作的激勵，家長的滿足信任，是對我們工作的確定。教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，接著進取，使我們的工作更上一個臺階。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇十一

園務(wù)公開是加強幼兒園管理，推動改革發(fā)展，推動黨風廉政和行風建設(shè)很重要的一項工作，20__年我園園務(wù)公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務(wù)公開工作方面作一匯報：

一、健章立制，加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全機構(gòu)。為使園務(wù)公開工作順當開展，重新調(diào)整了二個小組成員。

以園長為組長，分管助理為副組長，總務(wù)室、辦公室等職能部門組成的園務(wù)公開工作小組。

以工會委員為組長，工會代表，老師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。各工作小組分工合作，各負其責，層層把關(guān)，事事落實，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合法，方式多樣。

2、完善制度。將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上，設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開專欄，看法箱，舉報電話。責任到人，落實到位，切實把園務(wù)公開工作當作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職，相互協(xié)作，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié)，貫徹于園務(wù)公開全過程之中，從而建立了園務(wù)公開制度化，正?；谋Ｕ象w系。

二、重在內(nèi)容，形式多樣。

我園園務(wù)公開主要實行下列幾種形式：

1、園務(wù)公開欄形式：在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣闊教職工所關(guān)切的熱點、重點、難點問題，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認可和社會的好評。

2、各種會議形式：幼兒園按不同的對象、范圍在不同會議上公開。

教代會上公開。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，幼兒園重大決策都在教代會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實施。

全園教職工大會上公開。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培育青年干部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎懲制度、師德師風建設(shè)等須要全體教職工知道的問題，都在教職工大會上公開，增加透亮度，主動調(diào)動了教職工的主動性。

行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù)，教化教學(xué)中人事支配，上級機關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標，投標及大宗物質(zhì)選購 等事務(wù)都在行政會上公開，使各職能部門各司其責，為幼兒園教化教學(xué)工作做好服務(wù)。

黨政工聯(lián)席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自的職責，公開共建過程中出現(xiàn)的各種實際問題，通過研討，協(xié)調(diào)解決，使共建工作常建常新。

家長座談會上公開。剛好向家長公開幼兒園教化教學(xué)改革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費問題，新生招生、插(轉(zhuǎn))生問題，以及整頓園風師風等問題，取得了廣闊家長的親密協(xié)作和支持。

3、文件形式：幼兒園工作安排、工作總結(jié)、規(guī)章制度，教代會通過的《決議》、評優(yōu)確定、嘉獎方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

三、正常有序，規(guī)范公開。

為確保園務(wù)公開工作正常有序地進行，我們堅持園務(wù)公開在內(nèi)容、時間、程序上規(guī)范進一步化。

1、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、老師關(guān)切的熱點問題，如收費、招生工作、職稱評定等，都能做到剛好、真實地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式賜予公開。

2、園務(wù)公開時間規(guī)范化。實行定期和不定期的方式予以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費、招生、評優(yōu)等園務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達的各種指令，實行多種形式賜予公開。

3、園務(wù)公開程序規(guī)范化。

①明確各職能部門園務(wù)公開職責。

②園務(wù)公開工作小組仔細執(zhí)行工作任務(wù)，本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。

③工作小組將上欄資料備份存檔。

④園校務(wù)公開監(jiān)督小組，搜集教職工對園務(wù)公開的看法，反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組進行整改。

四、深化公開，凸顯成效

我園深化開展園務(wù)公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推動幼兒園民主建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，親密干群關(guān)系，贏得社會廣泛支持，提高虹橋幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務(wù)公開營造了民主氛圍，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進一步延長和拓展。幼兒園黨政工領(lǐng)導(dǎo)特別重視每學(xué)年召開的一次教代會，在教代會上公開探討審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè)，改革方案與教職工親密相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題，仔細評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、園務(wù)公開增進了園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，親密了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開堅持同加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，同培育和運用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中，發(fā)放民意測驗表，廣泛聽取教職工的看法。

3、通過園務(wù)公開，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風，有利于幼兒園的健康發(fā)展。最大限度地維護了幼兒園、教職工的合法權(quán)益，增加了幼兒園的活力，調(diào)動了教職工的主動性。

近幾年來，我園先后獲得了江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、市德育先進學(xué)校、區(qū)級文明單位、區(qū)優(yōu)秀老師群體、區(qū)教科研先進單位等等。幼兒園教化教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在社會上已獲得了良好的聲譽。

幼兒園園務(wù)個人工作總結(jié)幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣闊家長的大力支持下，全園上下同心協(xié)力，秉承半世紀的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質(zhì)、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標，緊緊圍繞管理效益、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開拓進取，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高幼兒園管理水平，全面提升老師隊伍素養(yǎng),確立了顯明的品牌優(yōu)勢，校內(nèi)聲譽與日俱增，實現(xiàn)了新的跨越。

一、喜迎賀幼五十，展示師生風采。

1、回顧發(fā)展歷程激勵工作熱忱.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧，又是幼兒園承前啟后、繼往開來的一個新起點。從園慶籌備工作小組會起先，到園慶慶典活動歷時近一年，在此期間，全部教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻為樂的創(chuàng)業(yè)精神激勵了當代的賀幼人，大家以主子翁的姿態(tài)、同心同德參加其中，各司其職、各盡其責，盡全力做好每一項工作，表現(xiàn)出對自己的工作、對幼兒園的高度的責任心，形成了一個和諧的工作局面。一本反映賀幼五十年發(fā)展過程的畫冊充分體現(xiàn)賀幼人的才智、責任、敬業(yè)、奉獻;將自己的青春、愛心溶化在一代又一代的孩子身上，溶化在幼兒教化的事業(yè)中。向園慶五十周年獻禮一本詩歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動，園本教研，老師和家長共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們翱翔的翅膀，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說：在這本薄薄的詩歌集中，或許語句不夠美麗，或許格式并不規(guī)范，但是，這里凝合著孩子和家長們的快樂，每個詞語都閃耀著孩子們的想象。讓我們打開這本書，一起感受、收獲這份歡樂!

激情工作，提升職業(yè)華蜜也是喜迎五十周年活動之一，為此，開學(xué)初邀請了市關(guān)工委王厚明秘書長來園進行“傾聽前輩人生感悟，提升老師職業(yè)華蜜感”專題講座，前輩親切的話語、真實的經(jīng)驗，透視出對老師職業(yè)的尊敬，正如書中所說：教化教人求真、求善、求美，在這個過程中老師通過激發(fā)孩子的生活熱忱，挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格，實現(xiàn)和提升生命的價值，在這樣的過程中老師是華蜜的，孩子也是華蜜的?！庇萌A蜜喚醒華蜜，華蜜的老師喚醒孩子的華蜜，才能實現(xiàn)教化的和諧。學(xué)期中與王厚明秘書長開展“感悟人生，啟迪將來”——《萬理清澈》書友會?；顒又欣蠋焸兘Y(jié)合自己的親身經(jīng)驗紛紛敘述了自己閱讀”《萬理清澈》一書后的深切感受，有的講解并描述了親情，有的講解并描述友情，有的講解并描述自己對工作的激情，有的講解并描述了汶川地震中的感人事跡?；顒釉僖淮巫尷蠋焸冎酪黄鹩谩皭邸闭湎КF(xiàn)在，感悟到自我職業(yè)的華蜜感，我們應(yīng)當接著繼承老一輩老師們身上的那種激情，共同創(chuàng)建賀幼的新天地!

2、開展主題活動，體現(xiàn)和諧之美.開展“我是賀幼小主子”主題活動也是喜迎賀幼五十周年活動之一，通過一系列活動培育孩子們做賀幼小主子的驕傲感。大班組抓住這一有利的教化契機,開展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩歌朗誦會，家長們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩歌。孩子們用自己朗朗的詩歌聲，向幼兒園五十歲的生日獻上一份特殊的禮物!中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動，給孩子的生日增加了無限的色調(diào)和樂趣，同樣也給孩子們在幼兒園里度過一個最難忘、最有意義的生日聚會。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀