人教版八年級語文(上冊期末)摸底考試及答案_第1頁
人教版八年級語文(上冊期末)摸底考試及答案_第2頁
人教版八年級語文(上冊期末)摸底考試及答案_第3頁
人教版八年級語文(上冊期末)摸底考試及答案_第4頁
人教版八年級語文(上冊期末)摸底考試及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版八年級語文(上冊期末)摸底考試及答案滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()A.吟詠(yín)演繹(duó)霎時(chà)如絲如縷(lǒu)B.內(nèi)涵(hán)魅力(mèi)調(diào)侃(k?n)接踵而至(zhǒng)C.恐怖(bù)剝削(xiāo)描摹(mó)強詞奪理(qiáng)D.闡釋(shàn)嚴(yán)謹(jǐn)(jǐn)精湛(shèn)旁征博引(bó)3、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是()A.科研人員殫精竭慮,使我國的無人戰(zhàn)機在當(dāng)代天空叱咤風(fēng)云。B.據(jù)個舊報調(diào)查,在各種不文明行為中,市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。C.他自小家里貧困,全靠自己白手起家,打拼出一片天地。D.電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.共享單車具有快捷、方便、靈活,已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。B.在“一帶一路”的推進(jìn)過程中,中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。C.通過哈桑的誓言“為你,千千萬萬遍”,使我懂得了朋友間友誼的珍貴。D.為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足的狀況,社會各界人士踴躍獻(xiàn)血。5、下列語句修辭手法判斷有誤的一項是()A.亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。(排比)B.他總是微笑起來,并且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。(反復(fù))C.挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(擬人)D.你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來?。ń栌鳎?、請選出下列句子排序最確切的一項()①這時只有細(xì)細(xì)的雨聲,打著船篷,打著江面,打著岸邊的草和樹。②從桂林到陽朔,有人比喻為一幅天然的畫卷。③尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲,遠(yuǎn)近的山峰完全被云和雨遮住了。④于是,一種令人感覺不到的輕微的聲響,把整個漓江襯托得靜極了。⑤但比起畫卷來,那山光水色的變化,在清晨,在中午,在黃昏,卻是各有面目,變化萬千,要生動得多的。A.②③⑤④① B.③①②⑤④ C.③④①②⑤ D.②⑤③①④7、詩文默寫。(1)天接云濤連曉霧,_____________。(李清照《漁家傲》)(2)______________,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(3)富貴不能淫,___________,_______________。此之謂大丈夫。(《富貴不能淫》)(4)晏殊的《浣溪沙》中被譽為“千古奇偶”的句子是“______,__________”。(5)杜甫《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷,渴盼親人音訊的句子是:_________,________。二、文言文閱讀。(15分)(甲)上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》(乙)孝文十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子①從軍擊胡,用②善射,殺首虜③多,為郎④,騎常侍⑤。數(shù)從射獵,格殺猛獸,文帝曰:“惜廣不逢時令當(dāng)高祖世萬戶侯豈足道哉!”注:①良家子:平民子弟。②用:因為,由于。③首虜:敵人的首級。④郎:帝王侍從官的通稱。⑤騎常侍:郎官的加銜。1.請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)惜廣不逢時令當(dāng)高祖世萬戶侯豈足道哉!2.解釋下列加點字詞。⑴軍士吏被甲(_____)⑵數(shù)從射獵(_____)3.翻譯下面的句子。(1)將軍約,軍中不得驅(qū)馳。(2)匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子從軍擊胡。4.甲、乙兩段文字各表現(xiàn)了人物怎樣的特點?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、刷子李馮驥才天津衛(wèi)的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆著。這一套可不是誰家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的,都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲,眼刁耳尖,褒貶分明。戲唱得好,下邊叫好捧場,像見到皇上,不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常,要哪沒哪,戲唱砸了,下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲,哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好,這一來也就練出不少能人來。各行各業(yè),全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行,別的不干。他要是給您刷好一間屋子,屋里任嘛甭放,單坐著,就賽升天一般美。最叫人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,干完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢。倘若沒這本事,他不早餓成干兒了?這等傳說,你說神不神!這一年的一天,刷子李收個徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。那天,頭一次跟師傅出去干活,到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒,刷子李跟管事的人一談,才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋,得刷九天。干活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻?qū)崒嵰坏腊?,白得透亮,白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,好賽伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響,極是好聽。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點?刷子李干活還有個規(guī)矩。每刷完一面墻,必得在凳子上坐一大會兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面墻。此刻,曹小三借著給師傅倒水點煙的機會,拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍。居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)??墒牵?dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來,曹小三給他點煙時,竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點,黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪,不敢說,也不敢看,可忍不住還要掃一眼。這時候,刷子李忽然朝他說話:“小三,你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧。傻小子,你再細(xì)瞧瞧吧——”說著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點即刻沒了,再一松手,白點又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來,看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“你以為人家的名氣全是虛的?那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧!”曹小三學(xué)徒頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢!1.第①段在文中有什么作用?請簡要分析。2.品味下列句中的加點詞語,分析其表達(dá)效果。(1)此刻,曹小三借著給師父倒水點煙的機會,拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。(2)但他怕師傅難堪,既不敢說,也不敢看,可忍不柱還要掃一眼。3.文章的主人公是刷子李,作者為什么要用大量的筆墨來寫曹小三?4.刷子李是個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。5.“曹小三學(xué)徒頭一天,見到聽到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢”讀了文章,你明白了什么?請簡要談?wù)劇?、那年花開錢海燕夏季,是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣,幻化成一張張燦爛的笑臉,那彌散在空氣中的花香,凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念,便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。初三那年,我對寫小說特別感興趣,經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看,他們都夸我寫得好。我高興極了,寫得更起勁。有次上課的時候,一位同學(xué)偷偷看我寫的小說,被老師抓個正著,于是我被請進(jìn)了老師的辦公室?!斑@么閑?。俊卑嘀魅涡炖蠋熌弥覍懙男≌f,搖晃著舉到我面前?!袄蠋?,我寫小說沒有占用課堂時間,都是在作業(yè)做完了以后再寫的”我吞吞吐吐地說。“作業(yè)做完了,再做其它的練習(xí)題鞏固??!要知道,你現(xiàn)在上初三,正是關(guān)鍵的時候,怎么還有空寫這些東西!”徐老師顯得非常失望?!袄蠋?,我保證以后再也不寫了,您別生氣。”我小心翼翼地說。A徐老師坐到椅子上,把小說從頭看到尾,時而眉頭舒展,時而嘴角含笑,一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著,仿佛在敲打著我的心,我緊張得快要窒息了。誰知他看完后,對我說道:“文筆很不錯嘛!不過目前學(xué)業(yè)最重要,千萬不能因為寫小說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者?!彼D了頓,接著說道:“我這里有雜志社的征文啟事,你可以試著投稿?!蔽衣犃怂脑?,驚訝地抬起頭看著他??吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。在老師的鼓勵下,我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利,什么名次都沒有得到,我氣得把稿紙全部撕掉,發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后,又把我喊到了他的辦公室。“喝杯茶吧。”徐老師溫柔地拍拍我的肩膀,把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?!敖裉煺夷懔牧?,給你講個故事。”看著我沮喪的神情,徐老師微笑著說道?!霸谝晾实潞谔m的一座宮殿,人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光,好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片?!甭牭竭@兒,我疑惑地看著徐老師?!敖ㄖ熢敬蛩惆旬?dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運到的時候,不小心被工人打碎了,工期又非常緊張,再運鏡子已經(jīng)來不及了,建筑師靈機一動,把那些碎裂的鏡片敲得更小,鑲嵌在天花板和墻壁上,從遠(yuǎn)處看,那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。”“這太神奇了!”我不由得驚嘆道。“是的,”徐老師語重心長地對我說,“在人的一生中,會遇到很多的挫折,誰的夢沒有被打碎過?挫折是把雙刃劍,既會讓你感受到失敗的痛苦,又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片,希望你能把失敗的碎片,變成成功的寶石。”聽了徐老師的這番話,我重拾了信心,寫作的熱情一發(fā)不可收拾,有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中,我發(fā)揮出色,作文得了滿分。徐老師知道后,竟然一反常態(tài),在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來??B在我的記憶里,那一年,校園里梔子樹上的花笑了,笑得那樣燦爛?。ㄟx自《中學(xué)生閱讀》2016年第2期有刪改)1.根據(jù)文意,說說文題“那年花開”的含義。2.請從A、B兩句中任選一句,從人物描寫或修辭的角度,作簡要賞析。(A)徐老師坐到椅子上,把小說從頭看到尾,時而眉頭舒展,時而嘴角含笑,一直沒有再說話。(B)在我的記憶里,那一年,校園里梔子樹上的花笑了,笑得那樣燦爛!3.文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意?說說你的理解。4.文中的徐老師是個怎樣的人?請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。四、寫作題(40分)半命題作文。春暖花開,柳舞鶯啼,那是美妙的青春旋律;朔風(fēng)卷雪,梟鳥怪鳴,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴風(fēng)雨后的彩虹;失敗也并不簡單,是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活體驗,有五彩繽紛的人生夢想,有敢為人先的探索追尋……請以“,我的青春旋律”為題,寫一篇600字以上的文章。要求:①將題目補充完整,例如填寫“拼搏”“堅強”“盡責(zé)”“感恩”“誠信”“追逐夢想”“成就美德”等,你也可以自行提煉一個詞語或短語填寫在橫線上,進(jìn)行寫作。②文體自選,詩歌除外;

③書寫工整,卷面整潔;④不得套作抄襲;⑤文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。

參考答案:一BDDDD(1)星河欲轉(zhuǎn)千帆舞(2)東風(fēng)不與周郎便(3)貧賤不能移,威武不能屈(4)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來(5)烽火連三月家書抵萬金二1.惜廣不逢時/令當(dāng)高祖世/萬戶侯豈足道哉2.(1)被:同披,穿戴。(2)數(shù):多次,屢次。3.(1)將軍規(guī)定,軍營中不能策馬奔馳。(2)匈奴大舉入侵蕭關(guān),李廣憑借良家子(平民子弟)的身份參軍抗擊匈奴。4.周亞夫:治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿;李廣:善射、勇敢作戰(zhàn)。三1.(1)總領(lǐng)全文,通過寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背最;(2)為刷子李的出場做鋪墊;(3)設(shè)置懸念吸以讀者的閱讀興趣。2.(1)“搜索”的意思是仔細(xì)尋找,在文中寫出了曹小三對刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對證明刷子李

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論