蘇教版七年級生物上冊期末模擬考試含答案

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)蘇教版七年級生物上冊期末模擬考試含答案考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．經(jīng)絡(luò)2、下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列（）。①細胞核；②基因；③染色體；④DNA;⑤細胞。A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．⑤①③④② D．①④③②⑤3、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來水 B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液4、用豌豆做遺傳學(xué)實驗時，豌豆花未開放前即進行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為（）A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉5、使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細胞結(jié)構(gòu)分別是（）A．液泡葉綠體 B．葉綠體液泡C．液泡線粒體 D．葉綠體葉綠體6、下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物7、下列關(guān)于人體消化吸收的敘述，錯誤的是（）A．胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大腸能吸收少量的水分、無機鹽和部分維生素D．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成8、下列關(guān)于人體心臟的敘述，不正確的是（）A．左心室壁最厚B．心房與心室、心室與動脈之間有瓣膜C．右心室中流靜脈血D．左心房連接主動脈9、與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是（）A．小腸長約5-6米 B．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液C．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管10、“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴，海帶和紫菜都屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物11、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（）在起作用。A．細胞質(zhì) B．細胞膜 C．液泡 D．細胞壁12、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將（）A．迅速上升B．緩慢上升C．保持相對穩(wěn)定D．上升后又下降13、下列關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進某種動物，不會影響生態(tài)平衡B．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子14、農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A．人工輔助授粉——提高植物的結(jié)果率B．給莊稼施肥——為植物生長提供有機物C．白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用D．把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)15、人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無機鹽16、下列哪種腺體既是內(nèi)分泌腺，又是外分泌腺（）A．胰腺 B．唾液腺 C．垂體 D．性腺17、小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子，你認為這是因為（）A．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無機鹽不足18、某學(xué)生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半規(guī)管19、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．談虎色變20、兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的原因是A．用皮膚呼吸 B．肺不夠發(fā)達C．生殖發(fā)育離不開水環(huán)境 D．體溫不恒定21、血液屬于哪種組織（）A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．肌肉組織22、為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果，實驗中的塑料袋最好為（）A．白色 B．黑色 C．紅色 D．無色23、烏鴉會銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，當汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，等紅燈亮時，再飛落地面享受美味。這種行為屬于（）A．學(xué)習行為 B．領(lǐng)域行為 C．社會行為 D．先天性行為24、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②25、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（）A．細胞是所有生物生命活動的基本單位B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次二、填空題（共5個小題，共10分）1、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和___________。子房將來發(fā)育成___________。2、在一定的空間范圍生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫_________________。3、葉綠體既是生產(chǎn)__________的“車間”，也是將__________能轉(zhuǎn)變?yōu)開_________能的“能量轉(zhuǎn)換器”。4、反射是通過________，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。5、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的_____________。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、小明對自己怎么來到這個世界，以及成長中的一些現(xiàn)象感到很困惑，請你參照下圖，利用所學(xué)知識給他解惑。（1）小明新生命的起點是圖1中的[]___________，產(chǎn)生A的器官是圖二中[]___________，A和B結(jié)合的場所是[]___________。（2）_________移動到子宮內(nèi)膜上，并附著在此，這就是懷孕的開始。（3）胎兒通過____________從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出。（4）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為___________，此過程的結(jié)束標志著嬰兒的誕生。（5）小明發(fā)現(xiàn)自己喉結(jié)突出，長出胡須，這是在______________作用下出現(xiàn)的。2、下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是______。（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是______。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。3、下圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）從細胞結(jié)構(gòu)看，如果將C歸為一類，A、B、D歸為另一類，你的分類依據(jù)為________。（2）A屬于動物，它在細胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是________，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過它的________來完成。（3）B能進行光合作用，因為其細胞結(jié)構(gòu)中有________，它所屬類群的特征主要有________。（4）C分布廣泛，一是與它靠________生殖有關(guān)，二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關(guān)。（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有[]________參與的結(jié)果。（6）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物體又是以單個細胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?？梢姡毎巧矬w________的基本單位。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、顯微鏡與細胞某校生物學(xué)老師組織了一次主題為“顯微鏡與細胞”的自選實驗活動。老師為同學(xué)們準備了如下生物材料和實驗器具：葫蘆蘚，洋蔥鱗片葉，活的小魚，人血永久涂片，清水，生理鹽水，稀碘液，載玻片，蓋玻片，顯微鏡等。請你回答以下問題（1）如圖是顯微鏡構(gòu)造示意圖，其中對所觀察的物體有放大成像作用的是[______]和[______]；能調(diào)節(jié)鏡筒的升降以使我們看清物像的是[______]和[______]。（第一、二空可換位，第三、四空可換位）（2）小剛想看看自己的細胞是什么樣子，于是他開始制作口腔上皮細胞臨時裝片。為使細胞保將正常形態(tài)，他先在載玻片中央滴加了一滴______。經(jīng)過一系列操作后，他在顯微鏡下正看到了如圖______（選填：甲；乙）中所示細胞，其結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是______、______和細胞核。（3）小華如觀察血液在血管中的流動，應(yīng)該選擇的生物材料是______。你建議他怎樣在顯微鏡下辨認毛細血管？________。（4）小麗想觀察細胞中的葉綠體，應(yīng)選擇的生物材料是______。她觀察時發(fā)現(xiàn)視野里很暗，你認為可能的原因有哪些？（答出兩點即可）_______。2、生長在西北地區(qū)的駱駝刺根系發(fā)達，能感知周圍土壤環(huán)境，并做出相應(yīng)反應(yīng)。為研究影響駱駝刺根系生長的因素，研究人員進行相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。橫、縱軸數(shù)字代表長度和高度，B、D圖中黑點區(qū)域代表養(yǎng)分，C、D圖中的左側(cè)植株為實驗植株，右側(cè)植株為與實驗植株競爭資源的植株。（1）研究者選擇即將萌發(fā)的駱駝刺種子，播種在大小相同的玻璃池子內(nèi)，觀察其根的生長情況，為確保根的長勢不同是由相應(yīng)的實驗變量引起的，四組駱駝刺的培養(yǎng)溫度、光照、澆水量等條件應(yīng)________。（2）A、B兩組可看作一組____實驗，探究空間和_____對駱駝刺根生長的影響,由該實驗結(jié)果可知，在無競爭者存在情況下，駱駝刺優(yōu)先向_____（選填“空間大”或“營養(yǎng)豐富”）的地方生長；養(yǎng)分在一定程度上能_____實驗植株根系的生長。（3）通過A、C兩組結(jié)果比較可知，競爭者的存在能_____根的生長；而C、D兩組結(jié)果說明養(yǎng)分能_____（選填“促進”或“緩解”）這種效果，根系量有所增加。（4）請你根據(jù)該實驗發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，提一個可以進一步探究的問題：______________________________________________________。五、資料分析題（共5分）1、閱讀資料，分析回答下列問題。牡丹峰自然保護區(qū)位于黑龍江省牡丹江市境內(nèi)，面積19468公頃，主要保護對象為紅松闊葉混交林。牡丹峰自然保護區(qū)是一處原始生態(tài)的自然景觀，也是國家級自然保護區(qū)。核心區(qū)內(nèi)尚保存有良好的紅松闊葉混交林。區(qū)內(nèi)有多種稀有植物和珍貴動物。主要樹種有紅松、云杉、楊、樺、椴、黃菠蘿、水曲柳、胡桃楸等。野生動物有梅花鹿、馬鹿、原麝、猞猁、黑熊、野豬、鴛鴦、貓頭鷹、畫眉等。山川相間，峰臺并茂，自然景觀優(yōu)美。（1）牡丹峰自然保護區(qū)屬于什么類型生態(tài)系統(tǒng)？________；該生態(tài)系統(tǒng)素有什么之稱？______。（2）請你列舉出資料中出現(xiàn)的裸子植物。____________。（3）作為中學(xué)生應(yīng)該如何去保護家鄉(xiāng)的自然生態(tài)環(huán)境？_____________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、C3、D4、C5、B6、A7、A8、D9、B10、A11、B12、D13、A14、B15、C16、A17、C18、B19、D20、C21、C22、B23、A24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、雌蕊果實2、生態(tài)系統(tǒng)3、有機物光能化學(xué)能4、神經(jīng)系統(tǒng)5、液泡三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、C受精卵1卵巢2輸卵管胚泡胎盤（和臍帶）分娩雄性激素2、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細胞是單行通過右下方3、有無成形細胞核無細胞壁表膜葉綠體無根、莖、葉的分化分裂D酵母菌結(jié)構(gòu)和功能四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、①③⑧⑦生理鹽水乙細胞膜細胞質(zhì)活的小魚尋找紅細胞單行通過的血管（或?qū)ふ夜軓阶钚〉难埽?/p>