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湖南廣益中學(xué)2023-2024學(xué)年中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.發(fā)芽的土豆中會產(chǎn)生一種有毒的物質(zhì)龍葵素,其化學(xué)方程式為C45H73O15N。下列關(guān)于龍葵素的說法正確的是()A.龍葵素由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構(gòu)成B.龍葵素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為45:73:15C.龍葵素屬于有機(jī)物,其中的氮是指單質(zhì)D.龍葵素的相對分子質(zhì)量為8672.如圖所示,鋅片,銅片,硫酸銅溶液,連接上電表,一段時間之后,關(guān)于實驗現(xiàn)象,下列說法不正確的是A.鋅極表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)B.銅表面增厚C.電流表讀數(shù)不為零,顯示出電路中銅極到鋅極的電流D.這個裝置可實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能3.漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是()A.漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B.漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:5C.漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D.漢黃芩素和葡萄糖(C6H12O6)都屬于糖類4.茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)。下列說法不正確的是A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成B.茶氨酸分子中含有一個氮分子C.一個茶氨酸分子中含有3個氧原子D.茶氨酸的相對分子質(zhì)量為1745.下列說法不正確的是A.鋼鐵生銹一一化學(xué)變化B.銅作導(dǎo)線一一物理性質(zhì)C.生石灰溶于水一一物理變化D.汽油作燃料一一化學(xué)性質(zhì)6.某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中,可能含有以下幾種離子:Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進(jìn)行如下實驗:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生.(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解.根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是()A.一定存在C1﹣ B.一定存在CO32﹣,可能存在Ba2+C.一定存在Na+ D.一定存在SO42﹣,可能存在Ca2+7.、當(dāng)前,食品安全備受人們關(guān)注,下列做法會嚴(yán)重危及人體健康的是:A.蒸饅頭加適量小蘇打B.長期飲用白開水C.食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期D.用甲醛保鮮白菜8.下列微觀解釋不正確的是()A.氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小﹣分子體積變小C.18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔9.2018年6月5日是第47個世界環(huán)境日,下列做法不符合環(huán)保意識的是A.廢舊電池分類回收B.使用無磷洗滌劑C.選擇公共交通工具出行D.廢棄塑料袋隨地丟棄10.某同學(xué)對家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測定,結(jié)果如下圖以下說法正確的是()A.食醋可以除去皮蛋的澀味 B.牙膏是中性物質(zhì)C.醬油顯堿性,可以使酚酞變紅色 D.胃酸過多的人宜多吃葡萄二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.推進(jìn)污染防治,打好環(huán)境治理攻堅戰(zhàn)。2017年房山區(qū)實施了“煤改氣”工程,用天然氣(主要成分是甲烷)替代煤,實現(xiàn)清潔取暖,甲烷的化學(xué)式為_____。為減少發(fā)動機(jī)排出的廢氣,可在汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.化學(xué)興趣小組為了測定某貝殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取洗凈后的貝殼樣品25g,搗碎后放入燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。)實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。實驗中將貝殼搗碎是為了_____。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.結(jié)合如圖所示實驗,回答下列問題:實驗一中,B中酚酞溶液變?yōu)榧t色,實驗的目的_____。實驗二中,觀察到_____現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng);實驗三,驗證可燃物燃燒需要的條件是_____。用實驗四探究質(zhì)量守恒定律,沒有得出正確結(jié)論,改進(jìn)的方法是_____。14.網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發(fā)明”。網(wǎng)購離不開光纖寬帶,光纖的主要成分是二氧化硅,其化學(xué)式為______。高鐵車體的外殼由鋁合金制成,金屬鋁抗腐蝕性好的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。共享單車的輪胎為實體輪胎,而普通自行車的輪胎在夏天易爆胎。請用分子觀點解釋“夏天易爆胎”的原因______。許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上,PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳、氫元素的質(zhì)量比是______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:.取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈性(填“酸”、“中”、“堿”).該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實驗:濾液中溶質(zhì)的成分是什么?猜想Ⅰ:;猜想Ⅱ;猜想Ⅲ.實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.
無明顯現(xiàn)象
猜想Ⅱ不成立
實驗②
產(chǎn)生白色沉淀
猜想Ⅲ成立
在實驗②的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.要使藍(lán)色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍(lán)色溶液中加入足量的.16.某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究,分析黑色粉末的組成。提出問題:黑色固體是什么?猜想與假設(shè):甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè),分別猜想黑色固體的組成:甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是_____________;丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物。他們猜想的依據(jù)是________________________和_________________________。以上_________同學(xué)的假設(shè)不合理,不合理的原因是________________________________________________________。查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸。設(shè)計實驗方案:驗證另外兩位同學(xué)的假設(shè)。向試管中的黑色固體滴加足量的_________溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色?,F(xiàn)象和結(jié)論:若現(xiàn)象為_____________________________________,則__________同學(xué)猜想正確;若現(xiàn)象為______________________________________,則__________同學(xué)假設(shè)成立。分析討論:若實驗證明乙同學(xué)的猜想是正確的,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、龍葵素由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素組成,故錯誤;B、龍葵堿中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×45):(1×73):(16×15)=540:73:240,故錯誤;C、龍葵素是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,其中的氮是指元素,故錯誤;D、龍葵素的相對分子質(zhì)量為::(12×45)+(1×73)+(16×15)+14=867,相對原子質(zhì)量的單位是“1”,常省略不寫,故正確;故選:D。2、A【解析】
A、在原電池中,鋅比銅活潑,鋅失去電子,電子從鋅片流向銅片,銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),故鋅應(yīng)不斷溶解,銅表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),符合題意;B、在原電池中,電子從鋅片流向銅片,銅離子在銅片上得到電子,生成紅色的銅單質(zhì),銅表面增厚,不符合題意;C、在原電池中,電子從鋅片流向銅片,而電流從銅片流向鋅片,所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),不符合題意;D、該裝置為原電池,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,不符合題意。故選A。3、B【解析】
A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成,故選項A錯誤;B、漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比=(碳元素個數(shù)×碳原子相對原子質(zhì)量):(氧元素個數(shù)×氧原子相對原子質(zhì)量)=(16×12):(5×16)=12:5,選項B正確;C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,最終生成二氧化碳和水,不是一氧化碳和水,選項C錯誤;D、糖類通式為Cm(H2O)n,葡萄糖化學(xué)式符合該通式,而漢黃芩素化學(xué)式不滿足該通式,所以漢黃芩素不是糖類,選項D錯誤。故選B。4、B【解析】試題分析:A、茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)由碳、氫、氧、氮四種元素組成,正確,B、分子由原子構(gòu)成,一個茶氨酸分子中含有二個氮原子,錯誤,C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中的原子個數(shù),故根據(jù)茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)一個茶氨酸分子中含有3個氧原子,正確,D、茶氨酸的相對分子質(zhì)量=12×7+1×14+16×3+14×2=174,正確,故選B考點:根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算5、C【解析】
A、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹,屬于緩慢氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項正確,但不符合題意;B、銅作導(dǎo)線,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì);故選項正確,但不符合題意;C、生石灰溶于水產(chǎn)生氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤,但符合題意;D、汽油作燃料,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確,但不符合題意;故選:C。6、C【解析】
試題分析:(1)加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生,說明溶液中可能存在Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣;(2)加足量BaCl2溶液后,有沉淀產(chǎn)生,再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解,說明溶液中有CO32﹣和SO42﹣;Ba2+與SO42﹣不共存,Ca2+和CO32﹣不共存,所以沒有Ba2+和Ca2+;又根據(jù)離子守恒,一定有Na+,綜上可知溶液中一定有Na+、CO32﹣和SO42﹣,可能有Cl﹣,一定沒有Ca2+、Ba2+,故選C.考點:常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象7、D【解析】試題分析:蒸饅頭加適量小蘇打,可以讓饅頭松軟可口;長期飲用白開水,防止水的硬度過大,引起疾病;食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期,利用氮氣的無毒害和化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性;不能用甲醛保鮮白菜,因為甲醛有毒。故選D.考點:化學(xué)與生活8、B【解析】A、氨水揮發(fā),是因為分子是在不斷運動的,故選項解釋正確.B、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小,是因為分子間的間隔變小,而不是體積,故選項解釋錯誤.C、18g水中大約有6.02×1023個水分子,說明分子的質(zhì)量很小,故選項解釋正確.D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項解釋正確.故選B.9、D【解析】
A、廢舊電池中含有重金屬,隨意丟棄會對環(huán)境造成污染,分類回收統(tǒng)一處理,減少重金屬污染,選項A不符合題意;B、磷元素是造成水體富營養(yǎng)化的主要元素之一,使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營養(yǎng)化的問題,利用環(huán)保,選項B不符合題意;C、使用公共交通工具出行,有助于減少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放,符合“節(jié)能減排”的思想,選項C不符合題意;D、塑料袋在自然界中難以降解,隨意丟棄將會造成嚴(yán)重的環(huán)境問題,即“白色污染”,不利于環(huán)保,選項D符合題意。故選D。10、A【解析】A、食醋的PH小于7,顯酸性,皮蛋的PH大于7,顯堿性,食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應(yīng),從而把皮蛋的澀味除去.故選項正確;B、牙膏的PH大于7,顯堿性.故選項錯誤;C、醬油的PH小于7,顯酸性,不能使酚酞試液變色.故選項錯誤;D、葡萄汁的PH小于7,顯酸性,胃酸過多的人不宜多吃葡萄.故選項錯誤.故選A二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CH42CO+2NO2CO2+N2【解析】
(1)甲烷的化學(xué)式為CH4;(2)由微觀反應(yīng)示意圖可知,一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣;化學(xué)反應(yīng)方程式為2CO+2NO2CO2+N2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、將貝殼搗碎的原因是增大了反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行90%【解析】
(1)將貝殼搗碎的原因是增大了反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行;(2)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g﹣115.1g=9.9g,設(shè)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量為xx=22.5則貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=90%答:貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、探究分子的運動試管B中液面上升的多溫度要達(dá)到著火點在密閉容器中進(jìn)行實驗【解析】
(1)一段時間后,燒杯中的酚酞溶液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明氨分子運動到了酚酞溶液中,實驗的目的探究分子的運動。(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳多,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小的多,觀察到試管B中液面上升的多,說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。(3)乒乓球碎片先燃燒,過了一會濾紙片才燃燒,是因為兩種物質(zhì)的著火點不同,乒乓球碎片的著火點低,濾紙片的著火點高,說明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點。(4)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律,如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng),或生成物中有氣體生成,應(yīng)該選用密閉裝置。14、SiO24Al+3O2═2A12O3夏天溫度升高,分子間的間隔增大8:1【解析】
(1)二氧化硅其化學(xué)式為SiO2。(2)鋁是活潑金屬,在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,因此金屬鋁抗腐蝕性好,化學(xué)方程式為4Al+3O2═2A12O3。(3)夏天,溫度升高,分子的能量增大,運動速率加快,間隔變大,故夏天易爆胎;
故填:溫度升高,分子間的間隔變大,氣體體積膨脹;(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,則PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳、氫元素的質(zhì)量比=n(12×2):n(1×3)=8:1;
故填:8:1。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、(1)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;(2)中;【作出猜想】NaCl;NaCl、BaCl2;NaCl、Na2SO4;【實驗探究】取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;【反思拓展】鋅(合理均可).【解析】試題分析:(1)第一個反應(yīng):CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個反應(yīng):CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)后廢液中一定有氯化銅,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個反應(yīng)中NaOH溶液過量,與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,方程式是CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;(2)滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,說明溶液顯中性;【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),生成氯化鈉,第一個反應(yīng)生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質(zhì)可能是氯化鈉和硫酸鈉;若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉恰好反應(yīng),氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉;若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉反應(yīng)后有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇;實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,因為碳酸鈉可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,與氯化鈉、硫酸鈉不反應(yīng),則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2;加入某
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