2022-2023年部編版七年級語文上冊期末考試【帶答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版七年級語文上冊期末考試【帶答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、字詞積累——下列加點字的注音完全正確的一項是()A．分歧(qí)憔悴(jiāo)禱告(tāo)匿笑(nì)B．菡萏(dàn)侍弄(shì)癱瘓(tān)霎時(shà)C．嫩芽(nèng)訣別(jué)攲斜(qī)姊妹(zǐ)D．粼粼(nín)淡雅(yá)徘徊(huí)反悔(huǐ)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．恍然大悟麻木不人怪誕不經(jīng)B．不毛之地精益求精興高彩烈C．滿腔熱忱沉默寡言孤苦伶仃D．莫不關(guān)心妄下斷語張牙舞爪3、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．王教授的演講十分精彩，在場人士聽得津津有味。B．看到小朋友掉進水缸里，司馬光毫不猶豫地搬起石頭砸缸。C．他站在臺上竊竊自語，向大家介紹自己的新發(fā)現(xiàn)。D．草原的氣候變幻莫測，一會兒烈日當空，一會兒大雨傾盆。4、下列句子沒有語病的一項是()A．只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。B．濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C．考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D．一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。5、下列語句沒有使用修辭手法的一項是（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,既給人類帶來了福社，又埋下了隱患。B．面對青春時光,我們必須堅持一個信念:珍惜,珍惜,再珍惜。C．知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。D．微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。6、依次填入橫線處的句子排列正確的一項是（）。這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，_________；你要住在崖下，__________；你要住在林間，_________；你要住在村頭，__________這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴夜鳥夢②可觀石上生云③可看水中騰霧④田園牧歌就不再是畫上的風景。A．②③④① B．③②①④ C．②③①④ D．③①②④7、根據(jù)課文默寫古詩文。（1）__________，秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（2）《觀滄?！分袛⑹碌脑娋涫牵篲_________，__________。（3）海日生殘夜，__________。鄉(xiāng)書何處達？__________。（王灣《次北固山下》）（4）子曰：__________，不亦樂乎？（《學而》）（5）默寫陸游的《十一月四日風雨大作（其二）》全詩。__________，__________。__________，__________。二、文言文閱讀。（15分）孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）蒙辭以軍中多務(wù)______（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪_______（3）但當涉獵______（4）見往事耳______（5）即更刮目相待______2．翻譯下列句子。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！（2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！3．孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學習的？這種方法有什么好處？4．有人認為文章寫“魯肅過尋陽”的情節(jié)是贅筆，你贊成嗎？請說說你的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛⑴周一早晨，我緊張而又興奮，因為我的競賽課就要開始了。這是一節(jié)級別很高的競賽課，有各校領(lǐng)導做評委，還有許多教育界的專家到場。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎杯。⑵好心的教研組長特地跑來囑咐我，一定安排好時間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，與獎杯無緣。我感激的點點頭，拿著書正準備去教室，美術(shù)老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。⑶看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。⑷我還沒來得及說什么，鈴聲響起來。我上的是一節(jié)口語交際課，題目是“我愛四季”。面對眾多陌生的面孔，學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。我微笑著啟發(fā)他們，他們小腦瓜里的記憶一下子復蘇了，春天里高高飛起的風箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天里滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗，他們爭先恐后，唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面，連那些正襟危坐的評委，也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑，也給我一個勝利的手勢。⑸只要一個簡單的小結(jié)，這節(jié)課就可以漂亮地結(jié)束了，而我似乎已感受到那只獎杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天，可以嗎？”幾乎所有的人都轉(zhuǎn)過頭，看著這個奇怪的學生。安銳惶恐至極，一下子變得結(jié)結(jié)巴巴，他的臉憋得通紅。⑹教研組長皺著眉，對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節(jié)完美的課，而不允許一個學生把話說完，那么從此以后，他還會以信賴的目光溫暖我嗎？⑺這時，鈴聲刺耳地響起來，我沒有打斷安銳。⑻“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血?！雹推饺绽锏脑S多疑問，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時，他會一個人在那里奮力地滾雪球，然后推進樹籬中去。⑽安銳舉起那張畫：“我愛媽媽的眼睛，她的右眼得了白內(nèi)障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)??！雹稀拔覑畚覌寢?，可我不想愛秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不安的期待。⑿我哽咽著微微點點頭，鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里，我看到有許多舉起的手臂，有學生們的，有老師的，甚至還有評委和專家們的。安銳笑了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉。⒀十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛，這讓我在今后的歲月里，能夠從容地去愛。現(xiàn)在，我熱愛生命的每一天，因為在8歲半那年，我遇見了世上最好的愛。（原文有改動）1．通讀全文，用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。2．選文中的“我”是一個怎樣的人？3．從修辭角度賞析文中第⑷段劃線句“學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過?！?．請寫出與第⑽段劃線句相照應(yīng)的句子。5．結(jié)合選文的內(nèi)容，請你談一談文中的“我”能否得到獎杯？為什么？2、小蔥青青白的雪，青的蔥，紅紅的是她的小手。她總是這么靜靜地站著。低著頭，眼睛朝下看。扎兩條小辮，穿一身紅底藍花的棉襖、棉褲。一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中。臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅的?？床坏侥请p眼。那眼睛一定很美、很清澈……白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。說不清什么時候起，這個小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價。換了別人，這樣好的蔥，一定會放聲叫好，定要編出許多諸如“小蔥拌豆腐，一清二白”等等誘人的詞句。她極少說話。說，也是奶聲奶氣的幾個字“要多少”、“幾斤幾兩”、“幾毛幾分”。只有她說話的時候，才偶爾看對方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還蘊含一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價還價，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛護她。菜主們常對鎮(zhèn)上人說，我的蔥不如小妹妹的，買她的吧。鎮(zhèn)子上哪來恁好的蔥？沒有人一下子買好多。大家都知道，她的小蔥天天有，一年四季都不斷，價格也好。啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈。然后，給一位大姐姐稱蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說話，朝下看。地上的雪真白，只是沒有太陽，要不，它會耀眼的?！靶∶妹?，給錢?！贝蠼憬惆彦X遞給她。她輕輕地搖搖頭。“為啥？”大姐姐一怔?！按蠼憬悖场彼痤^來，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速落在左胸那枚“吉陽鎮(zhèn)中學”的?；丈?，聲音有些激動，也帶著幾多憧憬?！鞍衬镎f，等過兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學。”“……”“大姐姐，俺不要錢。俺知道你是老師，常來買蔥，俺想求您幫俺看看這個，這是俺看弟弟的書做的作業(yè)。”說著，她迅速從菜簍底下拿出兩個用塑料包著的小本子，遞給老師。女教師接過本子，一下驚呆了。本子上工工整整寫著初中作業(yè)。她不知說什么才好?！靶∶妹?，多大啦？你是哪村的？”“俺今年15歲啦。住杏樹灣，俺還有一個弟弟，一個妹妹，弟弟正上初中呢！”“爹娘呢？”“爹病了。兩年前，爹從城里賣菜回來，天黑路滑，跌到溝里腿斷了，不能動了。娘在家侍候爹，還管園子。爹好的時候，俺也上學哩！”女教師嘴唇動了幾下，想說什么，但沒有說出來，只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮。她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手。她想把她暖熱，永遠地熱下去?！昂妹妹茫銇砦野嗬锷蠈W吧！”“不……俺不上。俺還要賣菜呢。俺上了弟弟就上不成了。俺娘說……”女教師把小妹妹摟得更緊了。太陽出來了。那雪更白。那蔥更青?！瓋赡旰螅∶妹每忌狭丝h師范學校。臨走前，她給女教師送去一籃子小蔥。蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀！她倆沒有說話，都哭了……啊，小蔥青青……1．“太陽出來了。那雪更白。那蔥更青?！毕旅媸菍Υ颂幘拔锩鑼懙姆治?，正確的一項是（）A．純景物描寫，寫出了天氣的變化。B．既襯托小妹妹純真的心靈，也預(yù)示著光明的未來。C．為了襯托女教師當時的心情。D．為了突出雪樣純潔、蔥樣青嫩的小妹妹。2．小妹妹臨走前送一籃小蔥給老師的原因是（）A．小妹妹家境不好，經(jīng)濟困難。B．女教師總買小蔥，送她備用。C．小蔥是她們相識的媒介，對雙方來說有特殊的感情和意義。D．小蔥雖小，但是自己勞動所得，禮輕情重。3．這篇小說情節(jié)發(fā)展的高潮是（）A．小妹妹考上了縣師范。B．她倆沒有說話，都哭了。C．“她”取出作業(yè)本給女教師看。D．女教師要“她”上學，而“她”毅然謝絕，女教師把“她”摟得更緊了。4．本文貫穿情節(jié)發(fā)展的線索是（）A．白白的雪 B．紅紅的手C．青青的小蔥 D．靜靜的“她”四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節(jié)。在踐行社會主義核心價值觀的過程中，很多人甘于平凡，立足腳下，小事情成就了大事業(yè)。請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，以“助他成功”為題，寫一篇作文。要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于500字。

參考答案：一BCCDAB終古高云簇此城東臨碣石，以觀滄海。江春入舊年歸雁洛陽邊有朋自遠方來僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。二1．(1)推托(2)研究儒家經(jīng)典(3)只，只是(4)了解(5)重新2．(1)我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學傳授的學官嗎？(2)士別三日，就要用新的眼光看待，長兄知曉事情怎么這么晚啊！3．用自己的學習體會現(xiàn)身說法，既可以增強說服力，又顯得情真意切，語重心長，使人在心理上更容易接受。4．不贊成。寫魯肅與呂蒙論議、結(jié)友的情節(jié)，可以表現(xiàn)出呂蒙學習取得了驚人的進展，側(cè)面烘托了孫權(quán)的善勸。三1．在一節(jié)競賽課上，我拖堂讓安銳發(fā)言，對他一生產(chǎn)生了積極的影響。2．我是一個尊重學生、對學生公平、愛學生、有上進心、富有教學藝術(shù)的年輕老師。3．運用了比喻的修辭方法，生動形象地寫出了學生們的緊