七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題(A4版)

PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題（A4版）考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（）A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次2、雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)椋ǎ球九莱龅孛婧粑?B．蚯蚓爬出地面飲水C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行D．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境3、下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）A．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 B．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C．對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土 D．選擇陰雨天移栽植物4、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③5、耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是（）A．收集聲波 B．傳導(dǎo)振動(dòng) C．感受刺激 D．產(chǎn)生聽覺6、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于()①保護(hù)組織；②輸導(dǎo)組織；③分生組織；④營(yíng)養(yǎng)組織。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②7、每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水 B．脂肪、維生素、糖類C．維生素、無機(jī)鹽、水 D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類8、下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中，不正確的是（）A．人工輔助授粉，可以解決玉米缺粒現(xiàn)象B．將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)的花是雌花C．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠D．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)9、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C．合成有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，釋放能量10、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多 D．氧氣和二氧化碳都減少11、一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞，以下關(guān)于子細(xì)胞的分析正確的是（）A．可能繼續(xù)分裂 B．可以持續(xù)長(zhǎng)大C．染色體數(shù)目各不相同 D．結(jié)構(gòu)和功能始終相同12、正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，主要是因?yàn)椋ǎ〢．視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié) B．晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)C．玻璃體的大小可以調(diào)節(jié) D．瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)13、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核14、克隆羊“多莉”有三位“母親”，“多莉”長(zhǎng)得最像哪只母羊？（）A．提供卵細(xì)胞的母羊 B．提供細(xì)胞核的母羊C．各像三位“母親”一部分 D．代孕的母羊15、下列關(guān)于尿的形成與排出的說法中，正確的是（）A．形成尿液的基本單位是腎單位B．尿的形成和排出都是連續(xù)的C．嬰幼兒期間出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原因是膀胱太小D．人體排尿的意義在于能夠維持體溫恒定16、夜晚臥室里不易擺放過多盆栽植物，合理的解釋是植物與人一樣不停地進(jìn)行（）A．呼吸 B．生長(zhǎng) C．繁殖 D．應(yīng)激性17、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱18、肺適于氣體交換的特點(diǎn)有（）A．肺泡壁薄 B．肺泡數(shù)量多C．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 D．以上三項(xiàng)都對(duì)19、下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力號(hào)引進(jìn)一些外來物種C．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D．種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性20、地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自已的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（）A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素C．生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層D．土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征21、法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．模擬法22、蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽(yù)．下列有關(guān)蘑菇的敘述，正確的是（）A．蘑菇是多細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物23、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是（）A．荒漠中的植物-駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南極企鵝的皮下脂肪很厚24、與左心室相連的血管是（）A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．肺靜脈D．上下腔靜脈25、下列關(guān)于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無關(guān)的是（）A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C．小腸內(nèi)有多種消化酶D．小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、________和神經(jīng)組成、________是神經(jīng)系統(tǒng)的最高中樞，________是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式．2、夏天，一般會(huì)把水果放在冰箱保存，這主要是為了抑制水果細(xì)胞的______。3、葉片由表皮、_______與葉脈三部分組成。表皮上分布有_______，它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。4、正常人既能看清近處的物體也能看清遠(yuǎn)處的物體是由于眼球的睫狀體能調(diào)節(jié)__________的曲度。5、植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是______；運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______．三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖中所示血管為_____，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最_____。（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_____（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_____血。（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被利用。2、請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的________。（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是________。（3）乙圖是甲圖________部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的[________]（填字號(hào)）運(yùn)輸?shù)摹＃?）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和________來完成。3、下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_______，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖________，動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_________、_______、_______(填文字）（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是__________，它是進(jìn)行_________的場(chǎng)所。（3）切西瓜時(shí)流出的汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____________________。（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和___________________，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會(huì)漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)支持作用的______________________。（6）植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________和________，動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是________。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此作了模擬探究。（1）提出問題：_______________？（2）作出假設(shè)：_______________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)。②半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆血的幸存者數(shù)。③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生兩個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲，放回母雞。半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。④重復(fù)③步驟至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：昆蟲第一代第二代第三代開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目綠色昆蟲20927133920灰色昆蟲205154122A：第三代中________昆蟲幸存者多；第三代和第一代相比，______________昆蟲幸存者減少。B：由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境_______________的色彩，保護(hù)色的形成是_______________的結(jié)果。（4）得出結(jié)論：_______________。2、如圖所示是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)分析回答。（1）提出問題：_____。（2）作出假設(shè)：_____。（3）1號(hào)和2號(hào)試管可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是：_____。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL_____。同時(shí)振蕩兩試管，讓液體充分混合。（5）為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度，應(yīng)將1號(hào)和2號(hào)試管放在_____℃的水中。（6）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液，預(yù)期2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是_。（7）拓展：淀粉能在唾液的作用下分解成_____，是因?yàn)橥僖褐泻衉____。淀粉在人體的小腸內(nèi)最終消化成_____被吸收和利用。五、資料分析題（共5分）1、分析資料，回答相關(guān)問題：資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長(zhǎng)，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。材料二：近幾年，西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有_____________。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由___________________________組成。（2）從傳染角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于______________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于________________。（3）接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的___________抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對(duì)埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是____________________。（4）為了更好的控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是__________（填寫序號(hào)）。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、C4、C5、B6、D7、C8、B9、D10、B11、A12、B13、D14、B15、A16、A17、C18、D19、B20、C21、A22、C23、C24、A25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、脊髓；大腦皮層；反射2、呼吸作用3、葉肉氣孔4、晶狀體5、導(dǎo)管篩管三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、毛細(xì)血管慢小腸靜脈線粒體2、適應(yīng)葉綠體管狀葉③光圈3、甲乙細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體光合作用液泡葉綠體細(xì)胞壁葉綠體線粒體線粒