蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案1套

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案1套(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離2、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開(kāi)始被化學(xué)性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃3、大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保存較長(zhǎng)時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒溥@個(gè)環(huán)境中：（）A．細(xì)菌繁殖較慢B．細(xì)菌很少 C．沒(méi)有細(xì)菌D．細(xì)菌都凍死了4、在某地的同一地層中，找到了幾種生物的化石．對(duì)于這幾種生物的推論最合理的是（）A．它們的親緣關(guān)系相近 B．它們的身體結(jié)構(gòu)相似C．它們的食物種類(lèi)相似 D．它們的生存年代相近5、細(xì)胞遺傳信息主要存在于（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核6、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)，兩者的共同特征是（）背腹扁平 B．身體輻射對(duì)稱(chēng) C．有口無(wú)肛門(mén) D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成7、“好種出好苗”，試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．子葉8、馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群會(huì)共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為屬于()。A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為C．領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D．攻擊行為和節(jié)律行為9、蛔蟲(chóng)是常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無(wú)關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層B．有口有肛門(mén)C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單10、下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（）A．每一個(gè)物種只有一種生物B．一個(gè)物種就是一個(gè)生物C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D．同種生物的共同特征最少11、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物12、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽(yáng)光13、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)14、“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（）A．無(wú)生產(chǎn)者 B．無(wú)分解者 C．無(wú)能量流動(dòng)動(dòng) D．無(wú)物質(zhì)循環(huán)15、細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B．餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤(pán)里的湯汁主要來(lái)自葉綠體C．遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)D．用熱水燙菠菜，水變成綠色是因?yàn)榧?xì)胞壁被破壞16、用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A．人體的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響C．細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用D．如果父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女—定患有該遺傳病17、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當(dāng)C．染色不均 D．放大倍數(shù)過(guò)大18、下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，正確的是（）A．馬隨著音樂(lè)的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步是先天性行為B．大山雀偷喝牛奶是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為C．具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中存在等級(jí)，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”D．蝶蛾類(lèi)的雌蟲(chóng)能夠分泌吸引雄蟲(chóng)的性外激素，屬于個(gè)體間的信息交流19、素有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)20、下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是（）A．日出日落 B．潮漲潮退 C．花開(kāi)花謝 D．春去秋來(lái)21、植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過(guò)葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過(guò)程中，這部分水依次經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)是（）A．根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉B．根尖成熟區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔C．根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D．根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔22、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（）在起作用。A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．細(xì)胞壁23、下列食品的制作過(guò)程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食用醋④火腿腸、牛肉干A．①② B．①③ C．②③ D．②④24、大雨過(guò)后，山間小路上常常見(jiàn)到一些蚯蚓，這是蚯蚓（）A．為了便于“飲水” B．為了便于呼吸C．為了便于取食 D．喜歡生活在潮濕地面25、下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、__________研究生物進(jìn)化最直接、最有效的證據(jù)。2、細(xì)菌的細(xì)胞除具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)外，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外還有__________，具有保護(hù)作用；__________具有運(yùn)動(dòng)作用。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因此被稱(chēng)為_(kāi)_________。4、人的三種血細(xì)胞中，能夠吞噬病菌的是________。5、在一定的空間范圍內(nèi)，__________與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做__________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、如圖為脊椎動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析回答：（1）從體表來(lái)看，皮膚裸露的是_____（填字母序號(hào)）；覆蓋鱗片的是__（填字母序號(hào)）；體溫恒定的兩種動(dòng)物（填字母序號(hào)）以及它們體表的特點(diǎn)分別是________。（2）從呼吸來(lái)看，與水中生活相適應(yīng)，A類(lèi)動(dòng)物的呼吸器官是___；與水陸兩棲生活相適應(yīng)，B類(lèi)動(dòng)物用肺呼吸，___輔助呼吸；D類(lèi)動(dòng)物適應(yīng)飛行生活的特有呼吸方式為_(kāi)_。以上呼吸器官的共同特征是_________。（3）從運(yùn)動(dòng)來(lái)看，A類(lèi)動(dòng)物通過(guò)尾部和___的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；D類(lèi)動(dòng)物的___非常發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行；E類(lèi)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_______組成。2、下面是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）中國(guó)人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指〔〕__________的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié)〔〕__________的大小。（2）當(dāng)光線進(jìn)入眼球時(shí)，對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有〔〕__________和〔〕__________。（3）正常情況下，物像在〔〕_________上形成，形成的物像信息由〔〕________傳遞給大腦，形成視覺(jué)。（4）中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視，其成因是因眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或〔〕_______曲度過(guò)大且不易恢復(fù)，使看到的物像模糊不清，這需要配戴__________透鏡加以矯正。3、如圖是人體血液循環(huán)示意圖解．請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問(wèn)題。（1）圖中實(shí)線表示的血管中流動(dòng)的是_____血，虛線表示的血管中流動(dòng)的是_____血。（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液，是由____________和___________構(gòu)成的。血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有________________作用。（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱(chēng)為_(kāi)___________；血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱(chēng)為_(kāi)_____________。（4）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是_________，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間，都有能防止血液倒流的___________，這種結(jié)構(gòu)保證了血液按一定方向流動(dòng)。（5）某人不幸被重物壓傷，失血過(guò)多，急需輸血．經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，他的血型是B型，可以給他輸血的血型是__________。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、為了深入理解綠色植物在生物圈中的作用，興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了下列探究，請(qǐng)回答：（1）將圖甲中的裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A中液面明顯下降，B無(wú)變化，主要原因是葉片進(jìn)行了_____作用。（2）小組同學(xué)從枝條上取下葉片，徒手橫切后，要挑出最薄的一片制成臨時(shí)切片，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料一定要_____。（3）圖乙是顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)，植物吸收的水分主要通過(guò)圖乙的_____（填數(shù)字）散失到大氣中，它也是氣體交換的“窗口”。（4）圖丙為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程示意圖，圖中1、2表示氣體，A、B表示兩種能量轉(zhuǎn)換器。如果1為氧氣，則A是_____，發(fā)生在B處的生理過(guò)程是_____作用。（5）小組同學(xué)到溫室大棚調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯安裝了增加_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）濃度的一種儀器，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。（6）同學(xué)們通過(guò)探究進(jìn)一步理解了綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，它制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、A2、C3、A4、D5、D6、C7、A8、B9、B10、A11、B12、C13、A14、A15、C16、B17、B18、D19、C20、C21、B22、B23、B24、B25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、化石2、莢膜鞭毛3、消費(fèi)者4、白細(xì)胞5、生物生態(tài)系統(tǒng)三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、BCD體表覆蓋羽毛、E體表被毛鰓皮膚雙重呼吸與生活環(huán)境相適應(yīng)軀干部胸肌