冀教版七年級生物上冊期末考試題一

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)冀教版七年級生物上冊期末考試題一考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列有關對人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D．小腸是消化和吸收的主要部位2、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無法分泌胰液B．胃液無法分解蛋白質C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降3、“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物（）A．胃 B．小腸 C．大腸 D．肝臟4、若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如下四個圖。試問其中視野最暗的是（）A． B． C． D．5、在使用顯微鏡時，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應調節(jié)（）A．轉換器B．細準焦螺旋C．粗準焦螺旋D．鏡臂6、“落花不是無情物，化作春泥更護花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．陽光7、下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（）A．竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B．黃河之水天上來,奔流到海不復回C．窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D．春江潮水連海平,海上明月共潮生8、如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（）A．大豆種子萌發(fā)時，圖中④提供營養(yǎng)物質B．豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C．⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體D．大豆種子與玉米，水稻種子相比，玉米，水稻種子中沒有⑥9、人的生命開始于（）A．受精卵B．胎兒出生C．卵細胞和精子D．胚胎發(fā)育10、如圖是眼球和耳的結構示意圖。有關敘述錯誤的是（）A．外界物體反射的光線，經過4的調節(jié)，在7上形成視覺B．近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長C．結構9能探測頭部運動的方向D．結構10能夠感受振動刺激，產生神經沖動11、下列關于鳥類和哺乳類動物的有關描述，錯誤的是（）A．鳥類在飛行時，肺和氣囊都能進行氣體交換B．鳥類的骨骼輕、薄、堅固，胸肌發(fā)達，適于飛行C．哺乳動物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D．狼有門齒、犬齒、臼齒的分化，兔只有門齒、臼齒12、下列表示人體的結構層次，正確的是（）A．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體B．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．器官→組織→細胞→系統(tǒng)→人體13、下列農業(yè)生產措施中，應用了光合作用原理的是（）A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨B．播種玉米時，應做到合理密植C．早春播種后，使用塑料薄膜覆蓋地表D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分樹葉14、以下動物是腔腸動物的是（）A．水母 B．線蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓15、下面關于神經系統(tǒng)組成和神經元的敘述中錯誤的是()A．神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成B．腦神經和脊神經是神經系統(tǒng)的中樞部分C．神經細胞長的突起外表大都套有一層鞘，組成神經纖維D．神經纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經16、下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（）A． B．C．D．17、下列動物中，身體結構呈輻射對稱的是（）A． B．C． D．18、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．19、皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，甚至會流血，說明皮膚屬于人體結構層次中的（）A．細胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)20、對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是（）A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．唾液21、生物多樣性不包括（）A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數(shù)量的多少 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性22、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道23、下列關于兩棲動物和爬行動物共同點的敘述，正確的是（）A．都屬陸生脊椎動物B．都屬變溫動物C．所產的卵都有卵殼D．發(fā)育過程都經過變態(tài)發(fā)育24、下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（）A．細胞是所有生物生命活動的基本單位B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次25、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯用}血二、填空題（共5個小題，共10分）1、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做_____________。2、__________是青春期的一個顯著特點。3、葉片由表皮、_______與葉脈三部分組成。表皮上分布有_______，它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。4、光合作用實質上是綠色植物通過________，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出________的過程。5、葉綠體既是生產__________的“車間”，也是將__________能轉變?yōu)開_________能的“能量轉換器”。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）屬于植物細胞的是圖_______，屬于動物細胞的是圖________，動植物細胞都具有的結構是_________、_______、_______(填文字）（2）甲圖中結構E名稱是__________，它是進行_________的場所。（3）切西瓜時流出的汁液來自細胞結構中的____________________。（4）經觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細胞質中含有液泡和___________________，因此該細胞是植物細胞。（5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中，甲細胞不會漲破，是因為甲具有保護支持作用的______________________。（6）植物細胞的能量轉換器是________和________，動物細胞的能量轉換器是________。2、請仔細觀察如圖，回憶肺的結構特點，回答下列問題．（1）A圖表示支氣管在肺內形成各級分支，并在末端形成許多_____。（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_____層上皮細胞構成．所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經過_____層細胞．（4）上述結構特點，適于在_____與_____之間進行氣體交換。3、下圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題。（1）圖一中結構_______________（填序號）分泌的消化液是膽汁。（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進入血液的氣體d是________。（3）圖三中c是體循環(huán)的起點，心臟收縮時，血液流動的方向是由c→________（填血管名稱）；1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管，其中流動脈血的是1和___________（填序號）。（4）圖四中血液流經腎單位時，經6腎小球和緊貼著它的5腎小囊的內壁的過濾作用，再通過結構________（填序號）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、小華發(fā)現(xiàn)白蘿卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分卻發(fā)綠。仔細觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗等也是這樣。這是為什么呢？小華猜想可能是光與葉綠素的形成有關。于是，他想用家里的大蒜設計一個小實驗，來驗證自己的猜想。請你和他一起來設計吧。（1）針對小華的疑問，應該提出的假設是：_______。（2）小華將一些蒜瓣分別泡在甲、乙兩個裝有水的瓷盤里，兩盤中大蒜的數(shù)量應______。然后甲盤放在陽光下，乙盤放在完全密閉的紙箱中，其他條件保持相同且一致。（3）根據(jù)假設可以預測，長出的蒜苗葉是綠色的是哪一盤?_______。（4）在這個設計中，實驗變量是_______，甲、乙兩個裝置構成一組_______。2、光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動，為驗證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產物，設計了如圖所示的實驗裝置，裝置中A,B均是透明的。請據(jù)圖回答：(1)某同學想用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。①取兩套裝置，分為甲組和乙組，在甲組的A瓶中注入____，作為對照。在乙組的A瓶中注入____，②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下，一段時間后，檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進行光合作用。理論上分析：甲組B瓶中空氣成分的變化是__________，乙組B瓶中空氣成分的變化是_________(2)另一位同學想利用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產物，那么，他應在A瓶內注人澄清的石灰水，延長導管使之沒入A瓶液面以下；同時，還應將B瓶______________(3)又有一位同學把圖中的A撤去，B瓶連通二氧化碳濃度測定儀，將其置于室外培養(yǎng)，測定一天中密閉的B瓶內二氧化碳濃度變化，繪制了如圖所示的曲線。影響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_；一天中綠色植物在_____（曲線上兩點之間）段的光合作用最強，在_________（a-g）點綠色植物積累的有機物最多；綠色植物在一天內積累了有機物，從圖中可以找到的依據(jù)是__________。五、資料分析題（共5分）1、根據(jù)資料，回答相關問題。位于瑞陽新區(qū)的高安市瑞陽湖濕地公園，空氣清新，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內，廣場棧道，休息亭廊，青花雕塑，籃球場等配套設施一應俱全。鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。（1）與公園里的小鳥的結構層次相比，蘆葦?shù)慕Y構層次中沒有______。（2）湖中的蓮花雖美，但為了安全，我們不能采摘。但種植在田里的蓮藕，采挖時若不小心折斷，會有“藕斷絲連”的現(xiàn)象?！芭簲嘟z連的絲”從生物學角度屬于蓮的______。（3）一顆垂柳發(fā)育的起點是受精卵，這個受精卵依次需要經過_____、_____形成各種組織。（4）在以上資料中，魚，鳥，垂柳和蘆葦?shù)壬锛毎麅?，與呼吸作用有關，能為細胞生命活動提供能量的結構是_____。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、C3、A4、C5、C6、C7、A8、D9、A10、A11、A12、C13、B14、A15、B16、B17、A18、D19、B20、A21、C22、A23、B24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、細胞分化2、身高突增3、葉肉氣孔4、葉綠體氧氣5、有機物光能化學能三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、甲乙細胞膜細胞核細胞質葉綠體光合作用液泡葉綠體細胞壁葉綠體線粒體線粒體2、肺泡毛細血管一兩肺泡血液3、