2022-2023年人教版八年級化學上冊期末考試題(及答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022—2023年人教版八年級化學上冊期末考試題(及答案)(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）A．用托盤天平稱取12．62g的食鹽B．用10mL量筒量取8．76mL蒸餾水C．普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25．68℃D．用10mL量筒量取某溶液，體積為8．2mL2、下列與水相關的說法不正確的是（）水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化B．活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降3、在空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（）A．氮氣B．二氧化碳 C．氧氣D．稀有氣體4、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B．增加使用太陽能、核能等新能源C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放5、將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類研究，是常用的化學學習方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是（）A．化合物：蒸餾水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、空氣C．氧化物：過氧化氫、高錳酸鉀D．非金屬元素：氦、硒、汞6、森林火災現(xiàn)場救援的方法有：飛機投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是（）A．隔絕氧氣 B．降低著火點 C．隔離可燃物 D．降低至著火點以下7、在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液8、下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體9、用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降10、下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）A．排水法收集氧氣時，由a口進氣B．排空氣法收集氫氣時，由b口進氣C．排水法收集氫氣時，由b口進氣D．排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣11、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）A．猜想 B．實驗 C．推理 D．歸納12、在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中不屬于物理性爆炸的是（）A．廚房中因燃氣泄漏而爆炸B．高壓鍋因為排氣孔堵塞而爆炸C．車胎因為暴曬而發(fā)生爆炸D．氣球因為充氣過多而引起爆炸13、下列關于化肥的說法不正確的是（）A．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀(KCl)和磷酸二氫銨[(NH4)H2PO4]都屬于復合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良14、中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是（）A．陶瓷燒制B．火藥使用C．糧食釀醋D．活字印刷A．A B．B C．C D．D15、某同學在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行實驗 D．獲得結(jié)論16、下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑17、下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是（）A．B．C．D．18、用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學實驗操作考查的題目之一，下列有關pH試紙的使用說法正確的是（）A．把pH試紙浸入待測液 B．用濕潤的玻璃棒蘸取待測液C．把顯色的pH試紙與標準比色卡對照讀數(shù)D．測出石灰水的pH為12.419、下列實驗操作正確的是（）A．加熱固體 B．傾倒液體C．熄滅酒精燈 D．取用固體粉末20、自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（）A．人和動物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃燒D．利用太陽能發(fā)電二、填空題（共3小題，共12分）1、化學是以實驗為基礎研究物質(zhì)的性質(zhì)及變化的一門自然學科，物質(zhì)從宏觀上由元素組成；微觀上是由________，________等粒子構(gòu)成．一滴水約由個水分子構(gòu)成，可見分子個體非常小．即使微小，分子還是可以再分．水分子由________原子和________原子構(gòu)成．2、化學用語是學習化學的重要工具。（1）請用化學用語填空：①寫出氦氣的化學式________②3個氫氧根離子________③氧化鐵中鐵元素的化合價________（2）寫出化學用語中數(shù)字“2”表示的意義2N________；3、在①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子；⑦原子核這些粒子中：（用序號回答）（1）能夠成物質(zhì)的粒子是__________；

（2）顯示電中性的粒子是__________；（3）質(zhì)量最小的是__________；

（4）一定帶正電荷的是__________；（5）一定帶負電荷的是____；

（6）可能帶正電也可能帶負電的粒子是_____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖。請回答下列問題∶（1）寫出圖中標號儀器的名稱∶①__________②________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟∶①點燃酒精燈，加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為____。（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_______用D裝置收集氧氣時，驗滿的方法是________。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液星堿性。制取并收集氨氣，應該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝是_________。2、根據(jù)下列實驗回答問題。（1）A實驗中，水發(fā)生的是________（填“物理”或“化學”）變化。（2）B實驗中，水分解可以生成氫氣，氫氣在________（填“正極”或“負極”）連接一端的試管中產(chǎn)生，該反應的文字表達式為________。此實驗可以得出的結(jié)論是________。（3）C實驗中，某氣體燃燒后，在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴。寫出一個符合此實驗現(xiàn)象的反應文字表達式________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、科學研究中，常通過對實驗數(shù)據(jù)的分析計算，得出某未知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，從而推測該物質(zhì)的分子式。某科研小組經(jīng)反復實驗，發(fā)現(xiàn)2A+3B=2C+4D中，3.2gA恰好和4.8gB完全反應，生成4.4gC。請問：（1）同時生成D的質(zhì)量為_____g;（2）若D的相對分子質(zhì)量為18，求A的相對分子質(zhì)量_____（寫出計算過程）。2、學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗。實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4M（1）哪幾次反應礦石有剩余?___________。（2）上表中M的數(shù)值是_________。（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、B3、C4、C5、A6、C7、C8、B9、C10、A11、D12、A13、B14、D15、B16、C17、C18、C19、D20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、分子、原子；離子；氫；氧．2、He3OH-2個氮原子3、①②⑥；①②④；⑤；③⑦；⑤；⑥三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管集氣瓶②③①④⑥⑤氧氣不易溶于水，且氧氣與水不反應將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已經(jīng)集滿