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文檔簡介

xx師范學院為貫徹全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等會議精神，落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱度課程思政教學比賽的通知》要求，全面提升教師開展課程思政建設的意識和能力，決定舉辦xx年度課程思政教學比賽(院賽)。具體實施方案如副組長：馬x1、x周歲及以下教師(計算到xx年x月x日);4、近3年主持校級及以上的課程思政類質量工程項目的教師。(一)提交x門課程的課程思政教學設計(針對課程),形成課程思政教學設計報告，不少于x字。(二)提交x個優(yōu)質典型課程思政教學片斷的教學設計(針對該門課程的具體章節(jié)內容或知識點，教學設計填寫表格待教發(fā)中心下發(fā))。(三)評委現(xiàn)場從x個教學片斷中隨機抽取一個，交由參賽教師進行15分鐘的課程思政的課堂教學展示，評委提問答辯點評5分鐘。(一)課程思政元素挖掘、轉化。圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、課程特點，發(fā)揮每一門課潤物無聲、潛移默化的育人作用，深度挖掘、遴做到“兩個維護”;弘揚社會主義核心價值觀；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；增強憲法法治教育；傳播真善美；崇尚科學精神；厚重家國情懷；擔當社(二)精心教學設計將課程思政元素在課程教學目標、課程教學內容方式手段上恰當設計于文本、音頻、視頻等的展現(xiàn)中。積極推進現(xiàn)代信息3、x月x日分組和比賽順序抽簽(擬分成兩組)。(一)嚴格比賽紀律。參賽教師無故不得棄賽。(二)注重發(fā)揮示范引領作用。各教學單位要注重發(fā)揮黨員教師、教學名師表率帶頭作用。黨員教授、教學骨干、科研骨干要在課程思政建設中起表率作用，黨員教師要在課程思政建設中把先進標桿立起來、先鋒形(三)抓典型、樹標桿、推經驗。積極宣傳好經驗好典型好做法，努力營造人人關心、支持課程思政建設的良好氛圍，助力學校選樹課程思政(一)學校設一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。所有參賽教師均(二)將比賽納入年度考核。獲獎教師年度考核同等條件下優(yōu)先認定(三)發(fā)放榮譽證書，并在學校網站上作為課程思政建設先進個人進(四)職稱評審中，獲一等獎的教師，在符合學校職稱評審政策、文(五)獲三等獎及以上教師，同等條件下學校優(yōu)先推薦申報下一年度x1、撰寫本專業(yè)系(教研室)xx年度課程思政教學比賽工作總

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