九年級英語第一次模擬考試試卷分析

九年級英語(yīnɡyǔ)第一次模擬(mónǐ)考試試卷(shìjuàn)分析九年級英語(yīnɡyǔ)第一次模擬(mónǐ)考試已經(jīng)結(jié)束，針對學(xué)生的考試成績和試卷中各題的得分失分情況作如下分析：一、學(xué)生得分的基本情況九年級一班共有34名學(xué)生，最高得分為109分，最低得分22分，及格人數(shù)為15人，優(yōu)生人數(shù)為7人，50——70之間的學(xué)生較多，這些學(xué)生的潛力還很大，通過進(jìn)一步的努力達(dá)到及格分應(yīng)該沒有大問題，30——50之間的學(xué)生由于基礎(chǔ)太差，只能慢慢的提高，他們幾乎都沒有什么學(xué)習(xí)興趣。這在以后的教學(xué)中還要積極努力。二、試題分析1本次試題分為聽力和筆試兩大部分。聽力五個(gè)大題，15個(gè)小題，共30分。前四題25分，單選每個(gè)一分，學(xué)生很容易選出相應(yīng)的答案，得分較高，第五題為填單詞題，錯(cuò)誤的較多，今后還需加強(qiáng)聽力的練習(xí)。2筆試部分學(xué)生得分最多題目是單項(xiàng)選擇和完形填空，單項(xiàng)選擇20小題有4個(gè)錯(cuò)誤率比較高，其他的不少題目比較簡單。完形填空學(xué)生幾乎都感覺出本段文章的熟悉度很高，心里恐懼度大大減低，做題自信心大大增強(qiáng)，幾乎有60-70%的學(xué)生得分及格以上，但滿分的幾乎沒有。3三段(sānduàn)閱讀短文都不簡單，都不是一眼能看出答案的文章，學(xué)生失分最嚴(yán)重，30分僅僅(jǐnjǐn)得到8、10、12分離及格還差的很遠(yuǎn)。任務(wù)型閱讀學(xué)生還能摸索出兩三句的答案(dáàn)，基本還勉強(qiáng)及格，詞語(cíyǔ)運(yùn)用一題，5分，學(xué)生(xuésheng)得0分的很多，分值雖不大，可學(xué)生對這類題目真是很頭疼，就是找不到解題的思路。4作文寫的是假期計(jì)劃問題，必須審題，人稱，時(shí)態(tài)，句子結(jié)構(gòu)，都要仔細(xì)考慮，根據(jù)學(xué)生的寫作結(jié)果分析，能寫成英文句子的不足5人，能按要求寫出句子的8人左右，老師的壓力很大。還需繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。三、失分原因。1、基礎(chǔ)知識(shí)這方面不夠牢固，運(yùn)用不夠準(zhǔn)確，靈活性較差。這在聽短文填空和詞匯題中體現(xiàn)了出來。2、基本語法概念模糊。在單項(xiàng)選擇中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。3、學(xué)生的知識(shí)面狹窄，句子的基本結(jié)構(gòu)把握不好，語言的綜合運(yùn)用能力不強(qiáng)。4、學(xué)生平時(shí)做的題型少，比如說閱讀(yuèdú)理解和補(bǔ)全對話，學(xué)生在平時(shí)幾乎沒做過這方面的練習(xí)。四、今后(jīnhòu)的工作措施1、加強(qiáng)師生情感(qínggǎn)的培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在一定的意義上取決于老師，如果老師與學(xué)生的關(guān)系相處得融洽，那么學(xué)生就對你教的學(xué)科感興趣，對你的學(xué)科感興趣就有可能把你所教的學(xué)科學(xué)好。2、加大學(xué)生完詞填空的訓(xùn)練，新的題型要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生才能掌握，否則(fǒuzé)很難得分。3、知識(shí)與技能全面發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)中要在知識(shí)掌握的前提下加大技能的訓(xùn)練，真正把四項(xiàng)技能既作為(zuòwéi)教學(xué)的目的，也作為教學(xué)的手段。因?yàn)榭荚嚥粌H考察知識(shí)，而且也重在考察能力。4、教師們一定要做到對同學(xué)們抓中間促兩頭。只有抓住了中間才能帶動(dòng)兩頭，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。5、教師們要研究教材，了解教材的編排意圖。sectionA、B各部分基本是按照聽說讀寫的版塊編排的，教學(xué)時(shí)要突出知識(shí)，然后達(dá)成能力?？傊?，成績無論高低，都要教育學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)，辛苦努力才能換來累累碩果。今后只有師生共同努力，全身心投入到英語教與學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，祝愿我們的教與學(xué)都能取得輝煌的成就。內(nèi)容總結(jié)

（1）二、試題分析

1本次試題分為聽力和筆試兩大部分