初中歷史統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè) 第12課 民族大團(tuán)結(jié)_第1頁
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文檔簡介

民族大團(tuán)結(jié)教師:XX日期:XX年XX月XX日

第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一單元概述中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一多民族國家。我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度,加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。各民族和睦相

處,和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)。祖國統(tǒng)一是中華民族的共同夙愿。在“一國兩制”構(gòu)想的指引下,香港、澳門順利回歸祖國,海峽兩岸關(guān)系不斷發(fā)展。在全體中華兒女的共同努力下,祖國統(tǒng)一大業(yè)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第12課 民族大團(tuán)結(jié)第13課 香港和澳門回歸祖國第14課

海峽兩岸的交往民族大團(tuán)結(jié)1 民族區(qū)域自治制度共同繁榮發(fā)展西藏和平解放一、民族區(qū)域自治制度民族大團(tuán)結(jié)1.制度依據(jù)(1)我國民族問題的歷史特點(diǎn)我國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中,各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上形成了互相依存、不可分離的關(guān)系,同時(shí)各民族在政治、經(jīng)濟(jì)文化上也存在差異。聯(lián)系所學(xué),你能列舉出哪些我國歷史上民族交往的史實(shí)?(此處建議暫停5分鐘)北魏孝文帝改革,促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。唐朝時(shí)與吐蕃和親,促進(jìn)吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。元朝時(shí)各民族長期雜居、互相通婚,逐漸融合,開始形成一個(gè)新的民族——回族;元朝設(shè)立宣政院管轄西藏?!弧⒚褡鍏^(qū)域自治制度民族大團(tuán)結(jié)我國民族分布示意圖1.制度依據(jù)(2)我國民族問題的現(xiàn)實(shí)情況觀察地圖,聯(lián)系地理課所學(xué),我國的民族分布有什么特點(diǎn)?(此處建議暫停3分鐘)大雜居小聚居民族大團(tuán)結(jié)一、民族區(qū)域自治制度2.含義及建立含義:民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,設(shè)立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù),行使自治權(quán)。制度建立:1949年,《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》將實(shí)行民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)基本政治制度確定下來。后來,民族區(qū)域自治制度被載入憲法。1984年,《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實(shí)施。一、民族區(qū)域自治制度民族大團(tuán)結(jié)3.實(shí)施情況民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣。自治區(qū)成立時(shí)間內(nèi)蒙古自治區(qū)1947年新疆維吾爾自治區(qū)1955年廣西壯族自治區(qū)1958年寧夏回族自治區(qū)1958年西藏自治區(qū)1965年民族區(qū)域自治示意圖內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)一、民族區(qū)域自治制度民族大團(tuán)結(jié)4.意義認(rèn)真堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度,積極支持各少數(shù)民族參與管理國家事務(wù),充分行使憲法和法律賦予的各項(xiàng)自治權(quán)利,自主管理本地區(qū)、本民族的內(nèi)部事務(wù)……在中央政府的大力支持下,民族自治地方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。1994年到2003年,民族自治地方國內(nèi)生產(chǎn)總值年均近1個(gè)百分點(diǎn)。族文字……增速為9.87%,高于全國平均水平。有22個(gè)少數(shù)民族使用28種本民教信仰自由。截至2004年底,西教活動(dòng)場所……新疆維吾爾自治藏自治區(qū)共有1700處藏傳佛區(qū)共有清真寺2.39萬座……——《中國近現(xiàn)代史綱要》閱讀材料,分析民族區(qū)域自治制度具有怎樣的意義。(此處建議暫停5分鐘)實(shí)行民族區(qū)域自治,體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各使用和發(fā)展本民族語言

少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神,對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗 意義,為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。民族大團(tuán)結(jié)主要措施具體表現(xiàn)結(jié)果進(jìn)行民主改革和社會(huì)主義改造翻身做主人促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平日益提高保護(hù)民族文化西部大開發(fā)戰(zhàn)略興邊富民行動(dòng)二、共同繁榮發(fā)展閱讀課本第62至63頁,將下列表格補(bǔ)充完整。(此處建議暫停5分鐘)民族大團(tuán)結(jié)二、共同繁榮發(fā)展民族大團(tuán)結(jié)主要措施具體表現(xiàn)結(jié)果進(jìn)行民主改革和社會(huì)主義改造翻身做主人促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平日益提高保護(hù)民族文化創(chuàng)制文字、尊重宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣、保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)對(duì)少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展具有重要意義西部大開發(fā)戰(zhàn)略興邊富民行動(dòng)民族大團(tuán)結(jié)國家和自治區(qū)先后投入資金50多億元,對(duì)全區(qū)55處全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位和616處自治區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位進(jìn)行保護(hù)和建設(shè)。布達(dá)拉宮歷史建筑群被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,藏戲、格薩爾和藏醫(yī)藥浴法入選聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,有國家級(jí)代表性項(xiàng)目89項(xiàng)、代表性傳承人96名,自治區(qū)級(jí)代表性項(xiàng)目460項(xiàng)、代表性傳承人350名。布達(dá)拉宮等4個(gè)單位列入全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位,291函古籍列入全國珍貴古籍?!秱ゴ蟮目缭剑何鞑孛裰鞲母?0年》白皮書藏族英雄史詩《格薩爾王傳》民族大團(tuán)結(jié)信息革命使得“世界屋脊”再不會(huì)與世隔絕西藏各級(jí)人民代表大會(huì)通過的決議、法規(guī),各級(jí)人民政府及所屬部門發(fā)布的正式文件和公告都使用藏漢兩種文字?!秱ゴ蟮目缭剑何鞑孛裰鞲母?0年》白皮書“TCE藏、漢、英信息處理系統(tǒng)”軟件把藏文送入了計(jì)算機(jī)。西藏大學(xué)用此系統(tǒng)印制了物理、化學(xué)、生物等教材?!剁澘淘谑澜缛藱?quán)史上的不朽篇章——寫在西藏民主改革60周年之際》二、共同繁榮發(fā)展民族大團(tuán)結(jié)主要措施具體表現(xiàn)結(jié)果進(jìn)行民主改革和社會(huì)主義改造翻身做主人促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平日益提高保護(hù)民族文化創(chuàng)制文字、尊重宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣、保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)對(duì)少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展具有重要意義西部大開發(fā)戰(zhàn)略建設(shè)大批項(xiàng)目,如青藏鐵路等極大地帶動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展興邊富民行動(dòng)推動(dòng)邊疆少數(shù)民族地區(qū)加快發(fā)展促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展民族大團(tuán)結(jié)2006年,青藏鐵路全線通車,大大加強(qiáng)了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系,促進(jìn)了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。民族大團(tuán)結(jié)本課小結(jié)民族大團(tuán)結(jié)中國是統(tǒng)一多民族國家,各民族在長期的歷史發(fā)展過程中,形成了互相依存、不可分離的關(guān)系。

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