浙江省溫州市龍港地區(qū)2024屆中考歷史全真模擬試題含解析

浙江省溫州市龍港地區(qū)2024屆中考歷史全真模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“舞動的北京”是和平、友誼、進步的象征。某電視臺準備制作歷史紀錄片《1901年底的北京》，片中不應該出現的畫面是（）A．東交民巷居住許多北京居民 B．政府在籌備大量賠款C．駐扎有外國軍隊 D．圓明園已成殘垣斷壁2．英、美、法三國早期資產階級革命中，曾頒發(fā)過一系列法律性文獻?？偫ㄟ@些文獻的主張有：①限制王權②獨立平等③人權自由④歸順服從A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．下面年代尺中，標注的某年與發(fā)生的歷史事件對應正確的是A．1914—1919年，第一次世界大戰(zhàn)B．1945年，雅爾塔會議上，決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場C．1955年，非洲有17個國家獨立，這一年被稱為“非洲獨立年”D．1991年，蘇聯解體，兩級格局結束，世界格局暫時形成“一超多強”的局面4．為了便于記憶歷史知識，我們常用簡潔的詞語來總結某一時期的主要建設成就?！耙粯颉薄岸F”“三藏”“四廠”總結的是我國哪一時期的建設成就A．1949—1952年B．1953—1957年C．1957—1965年D．1966—1976年5．美國總統奧巴馬曾說：“俄羅斯、日本在快速發(fā)展……中國卻沒等待……-德國、印度也沒有等待。這些國家沒有原地踏步，也不想成為次要國家?！眾W巴馬的話說明了（）A．兩極對峙的格局已經形成B．多極化的政治格局已經形成，C．美國已經淪為次要國家D．世界政治格局的多極化趨勢正在加強6．小紅寫了一篇小論文，其關鍵詞有“基督教”“法蘭克王國”“莊園”“大學”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝國”，她研究的主題是A．封建時代的歐洲B．羅馬帝國的興衰C．封建時代的亞洲D．古代歐洲文明7．某法律文件中寫到：“在有人類事物的發(fā)展過程中，當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯系，并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意，取得獨立和平等的地位時，出于對人類公意的尊重，必須宣布他們不得不獨立的原因。”此文件頒布A．確立了議會高于王權的原則 B．宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立C．否定了封建專制和封建等級制度 D．體現了三權分立，互相制約8．屋大維已經是終身執(zhí)政官和最高統帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一。該材料反映出屋大維建立了（）A．波斯帝國B．亞歷山大帝國C．羅馬帝國D．阿拉伯帝國9．古代文明的交往方式，有暴力沖突，也有和平交流。下列屬于和平交流的是（）A．馬可·波羅來華 B．亞歷山大東征C．希波戰(zhàn)爭 D．靖康之變10．“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。到（公元）1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個起程點了?！币疬@一變化的主要原因是A．文藝復興的興起 B．新航路的開辟C．工業(yè)革命的開展 D．全球化趨勢發(fā)展11．中共十九大報告指出，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。為此，我們應該（）①同舟共濟，推動經濟全球化發(fā)展②采取先發(fā)展經濟，后保護環(huán)境的模式③反對霸權主義，促進世界向多極化方向發(fā)展④發(fā)揮聯合國在國際事務中的主導地位，維護世界和平A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④12．下圖中數據的變化，主要是由于()A．英國向中國大量走私鴉片B．英國憑借不平等條約向中國傾銷商品C．英國在中國大量興辦工廠D．清政府賠償白銀，以海關稅收作擔保二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．西藏是在哪個朝代成為我國的正式行政區(qū)的？清朝中央政府是如何加強對西藏的管轄的？14．根據提示寫出相對應的皇帝。統一六國，建立秦朝一一接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議一一開鑿隋朝大運河一一將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布一一15．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結合所學知識，回答下列關于這四個朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統。為鞏固統一局面，都制定了對后世影響深遠的制度，請你分別列舉其影響深遠的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓都對后世王朝產生了積極影響，促使?jié)h唐統治者調整統治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統治者吸取前朝教訓而采取的統治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家，是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

本題為逆向選擇題。依據材料和所學知識可知，1901年《辛丑條約》簽訂，規(guī)定：劃定北京東交民巷為使館界，界內不許中國人居住，因此，1901年，東交民巷居住許多北京居民是不可能的，故A符合題意。1901年中國簽訂《辛丑條約》需要賠付大量賠款，因此政府可能正在大量籌款賠錢，因此B不合題意，排除B?！缎脸髼l約》規(guī)定允許外國軍隊沿山海關沿線鐵路駐扎，因此C不合題意，排除C，圓明園早在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間就被英法聯軍燒毀，因此D不合題意，排除D。故選A。2、A【解析】

根據所學知識可知，英國的《權利法案》限制了英國國王的權利；美國的《獨立宣言》宣布人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利；法國的《人權宣言》宣稱人生來自由，權利平等。因此總括這些文獻的主張有：限制王權、獨立平等、人權自由，沒有主張歸順服從，所以排除④，故選A。【點睛】本題屬于組合型選項。組合型選項一般用排除法可快速選出正確答案。3、D【解析】

依據題干的年代尺內容，結合所學知識可知，1914—1918年，第一次世界大戰(zhàn)，A項說法錯誤；1945年，雅爾塔會議上，決定在戰(zhàn)后成立聯合國，B項不符合題意；1960年，非洲有17個國家獨立，這一年被稱為“非洲獨立年”，C項不符合題意；1991年，蘇聯解體，兩級格局結束，世界格局暫時形成“一超多強”的局面，D項說法正確，符合題意；故選D。【點睛】解題的關鍵是學生掌握年代尺各個時間的事件，結合所學知識分析不同的時間段的事件，利用排除法解答問題。4、B【解析】根據題干信息“一橋”“二鐵”“三藏”“四廠”，結合所學知識，這是我國“一五”期間的成就，“一五”計劃是1953年開始，1957年結束；因此只有選項B符合題意，故選B。5、D【解析】

依據所學知識可知，冷戰(zhàn)結束后，世界格局開始出現了“一超”與“多強”并存的多極化趨勢?！耙怀敝该绹?，“多強”指中國、歐盟、日本和俄羅斯。世界格局向多極化發(fā)展。題文奧巴馬的話說明了世界政治格局的多極化趨勢正在加強，所以此題選D。6、A【解析】

依據材料中“基督教”“法蘭克王國”“莊園”“大學”“《查士丁尼法典》”“拜占庭帝國”，可知小紅研究的主題是封建時代的歐洲，A符合題意；羅馬帝國的興衰只適合后兩者的信息，A不符合題意；法蘭克王國不是亞洲的歷史，C不符合題意；古代歐洲文明涵蓋的范圍太廣，材料主要描述的是封建時代的歐洲，D不符合題意。故選A?！军c睛】7、B【解析】

根據題干信息“在有人類事物的發(fā)展過程中，當一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯系，并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意，取得獨立和平等的地位時，出于對人類公意的尊重，必須宣布他們不得不獨立的原因”，可知出自《獨立宣言》；結合所學知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。選項B符合題意，確立了議會高于王權的原則與英國相關；否定了封建專制和封建等級制度與美國史實不符；美國1787年憲法體現了三權分立，互相制約。選項ACD不符合題意，故選B。8、C【解析】

結合所學知識可知，公元前27年，元老院授予屋大維“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。ABD和屋大維無關，不符合題意。C符合題意，故選C。9、A【解析】

在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是和平交往。典型代表事件有：阿拉伯數字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于和平交流的是馬可?波羅來華，故選A。10、B【解析】試題分析：本題考察學生對新航路開辟影響的認識，根據題目中的“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。到（公元）1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個起程點了。，”判斷是世界聯系密切了，新航路的開辟打破了世界各國與世隔絕的狀態(tài)，通過新航路的開辟，人們之間的交往密切了，新航路開辟后，西班牙和葡萄牙開始了早期的殖民掠奪，他們把掠奪來的財富源源不斷的送往歐洲，轉化為資本，使歐洲的資本主義經濟發(fā)展起來，卻造成了東方的貧困落后，A,C,D三項不符合題意，本題選B?？键c：新航路開辟的影響點評：本題難度適中，考察學生對歷史問題的理解能力，理解能力是學習歷史必須具備的一種能力，依賴平時對知識的積累和對問題的分析，新航路的開辟是考試命題的重點,新航路開辟的路線圖如下：1488年葡萄牙人迪亞士率船隊抵達非洲西南端的好望角；1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā)，經大西洋到達美洲西印度群島，開辟了通往美洲的新航線；1497——1498年葡萄牙人達*伽馬繞過好望角到達印度；1519——1522年葡萄牙人麥哲倫從西班牙出發(fā)，經大西洋、南美洲東海岸、麥哲倫海峽、太平洋、菲律賓群島、印度洋、好望角、大西洋后，回到西班牙，完成了環(huán)球航行，證明了“地圓說”11、C【解析】

結合所學知識可知，經濟全球化使世界經濟日益成為一個整體，各國經濟相互依存，相互競爭。各國應同舟共濟，推動經濟全球化發(fā)展。故①說法正確，符合題意；我們在發(fā)展經濟的同時，一定要注意保護環(huán)境。故②說法錯誤，不符合題意；當今世界格局出現了多極化趨勢，我們應反對霸權主義，促進世界向多極化方向發(fā)展。故③說法正確，符合題意；我們應發(fā)揮聯合國在國際事務中的主導地位，維護世界和平。故④說法正確，符合題意。①③④符合題意，故選C。12、B【解析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭的知識點，旨在考查學生的分析能力。根據圖表可知，從1840年英國輸華商品總值逐年上升，聯系所學知識，1840年爆發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭，1841年，英國強迫中國簽訂《南京條約》，打開中國市場，傾銷商品，而A項英國向中國大量走私鴉片是在19世紀上半期，C項英國在中國大量興辦工廠是在甲午中日戰(zhàn)爭后，D項清政府賠償白銀，以海關稅收作擔保是在八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后，故答案是B.點睛：本題解題的關鍵在于讀懂表格，知道從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，英國貿易額逐年上升，原因是中英簽訂《南京條約》，英國打開了中國市場，傾銷工業(yè)品。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、元朝時期西藏正式劃入中國版圖清朝時期，順治帝賜予達賴五世“達賴喇嘛”的封號，后來，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領“班禪額爾德尼”的封號；此后，歷世達賴和班禪，都必須經過中央政府的冊封，達賴和班禪的繼承必須報請中央批準；1727年，清朝開始設置駐藏大臣.后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務.清朝的這些措施，大大加強了中央政府對西藏的管轄.【解析】

結合所學可知，蒙古統治者早在進攻南宋的同時，就開始對西藏地區(qū)用兵和招降，后來蒙古貴族代表與吐蕃的上層政教代表共同議定，吐蕃各地歸附蒙古。元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權，將這一地區(qū)劃為一個單獨的行政區(qū)，由宣政院直接統轄，掌管西藏的軍民各項事務，朝廷還在當地設置地方機構，實行完整有效的管理。從此，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。清朝入關后，西藏的宗教首領達賴五世親自入京朝賀。順治皇帝正式賜予他“達賴喇嘛”的封號?？滴鯐r，清軍穩(wěn)定了西藏的局勢，并冊封另一位西藏宗教首領為“班禪額爾德尼”。此后，歷代達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封。1727年，清朝開始在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政府。1793年，清朝頒布《欽定藏內善后章程》，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標志著中央政權對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。清朝明確規(guī)定駐藏大臣代表朝廷，與達賴、班禪共同管理西藏事務。14、（1）秦始皇（2）漢武帝（3）隋煬帝（4）唐太宗【解析】

（1）根據所學知識可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）滅掉最后一個諸侯國齊國，完成了統一，建立了中國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統局面。

（2）根據所學知識可知：為了加強中央集權，漢武帝采納了主父偃的建議，頒布了“推恩令”用來削弱諸侯的勢力，實現了政治上的大一統。西漢時期，漢武帝為了加強中央集權，在思想上采納了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的主張，使儒家思想成為封建統治的正統思想。

（3）根據所學知識可知：為了加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河。

（4）根據所學知識可知：貞觀十五年（641年），唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊于布。文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品、醫(yī)書醫(yī)方、醫(yī)療器械、佛教經典等，對西藏的社會生產、生活都有很大的影響。15、（1）秦朝：中央集權制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農業(yè)生產、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可，答漢武帝鞏固大一統的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農業(yè)生產等任意一點