小班音樂公開課教案《小狗乖乖》

第頁(yè)共頁(yè)小班音樂公開課教案《小狗乖乖》教案：小班音樂公開課《小狗乖乖》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達(dá)能力。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏和旋律，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和音樂記憶能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)幼兒的社交能力。準(zhǔn)備材料：1.CD/MP3音樂播放器和小狗乖乖的音樂。2.小狗乖乖的圖片或卡片。3.小狗乖乖的相關(guān)道具，如小狗面具、小狗骨頭等。4.音樂節(jié)奏器材，如小鼓、鈴鐺等。教學(xué)流程：引入活動(dòng)（5分鐘）：1.向幼兒介紹今天的音樂主題，告訴他們我們將要學(xué)習(xí)一首關(guān)于小狗的歌曲。2.準(zhǔn)備小狗乖乖的圖片或卡片，并向幼兒展示，激發(fā)他們對(duì)小狗的興趣。音樂游戲（10分鐘）：1.播放小狗乖乖的音樂，引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作模仿小狗的動(dòng)作，如跳躍、追逐等。2.教師用小鼓或鈴鐺演奏音樂的節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏拍手或跳舞。學(xué)習(xí)歌曲（15分鐘）：1.教師播放小狗乖乖的音樂，引導(dǎo)幼兒一起唱歌。2.教師逐句教唱歌詞，并手勢(shì)示范，引導(dǎo)幼兒跟隨唱。3.反復(fù)練習(xí)歌曲，幫助幼兒記住歌詞和旋律。音樂表演（20分鐘）：1.教師分發(fā)小狗面具和小狗骨頭道具，讓幼兒扮演小狗的角色。2.教師安排幼兒分成小組，每個(gè)小組表演一段小狗乖乖的故事情節(jié)，可以自由發(fā)揮。3.各小組輪流表演，其他幼兒可以用聲音或身體動(dòng)作參與進(jìn)來，共同創(chuàng)造歡樂的氣氛。合作創(chuàng)作（10分鐘）：1.教師將小班分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一段音樂律動(dòng)，用音樂節(jié)奏器材組成一段簡(jiǎn)短的節(jié)奏，例如用小鼓打出“小-狗-乖-乖”的節(jié)奏。2.各小組輪流表演自己創(chuàng)作的節(jié)奏，其他幼兒可以伴隨或跟隨節(jié)奏表演動(dòng)作?？偨Y(jié)活動(dòng)（5分鐘）：1.回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，讓幼兒分享他們對(duì)小狗乖乖的感受和體會(huì)。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的音樂想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的熱愛和探索精神。延伸活動(dòng)：1.家長(zhǎng)活動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起聽音樂，唱兒歌，并與幼兒一起制作簡(jiǎn)單的樂器，如鈴鐺、手鼓等。2.幼兒藝術(shù)活動(dòng)：讓幼兒用畫筆或彩色紙制作小狗乖乖的圖案，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。教學(xué)反思：本堂課通過引入游戲活動(dòng)和歌曲學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒的興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的感知和表達(dá)能力。通過合作表演和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)