高考復(fù)習(xí)二輪專項(xiàng)練習(xí)語(yǔ)文任務(wù)突破練11概括內(nèi)容要點(diǎn)因事見(jiàn)理趣格物悟情志

任務(wù)突破練11概括內(nèi)容要點(diǎn)——因事見(jiàn)理趣,格物悟情志一、(2021·山東淄博二模)閱讀下面的文字,完成1~4題。文本一新湘行記①——張八寨二十分鐘 沈從文汽車停到張八寨,約有二十分鐘耽擱,來(lái)去車輛才渡河完畢。溪水流到這里后,被四圍群山約束成個(gè)小潭,一眼估去大小直徑約半里樣子。汽車得從一個(gè)青石砌成的新渡口用一只方舟渡過(guò),碼頭如一個(gè)畚箕形,顯然是后來(lái)人設(shè)計(jì),因此和自然環(huán)境不十分諧和。潭上游一點(diǎn),還有個(gè)老渡口,尚有只老式小渡船,由一個(gè)掌渡船的拉動(dòng)橫貫潭中水面竹纜索,從容來(lái)回渡人。這種擺渡畫面,保留在我記憶中不下百十種。如照風(fēng)景習(xí)慣,必然作成“野渡無(wú)人舟自橫”的姿勢(shì),擱在靠西一邊白石灘頭,才像是符合自然本色。因?yàn)椴恢嗌倌陙?lái),經(jīng)常都是那么擱下,無(wú)事可為,鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑,和萬(wàn)重群山一道在冬日陽(yáng)光下沉睡!但是這個(gè)沉睡時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。小船渡口東邊,是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的青蒼崖壁,西邊有個(gè)裸露著大片石頭的平灘,平灘盡頭到處點(diǎn)綴一簇簇枯樹(shù)。其時(shí)幾個(gè)趕鄉(xiāng)場(chǎng)的男女農(nóng)民,肩上背上挑負(fù)著籮籮筐筐,正沿著懸崖下腳近水小路走向渡頭。渡船上有個(gè)梳雙辮女孩子,攀動(dòng)纜索,接送另外一批人由西往東。渡頭邊水草間,有大群白鴨子在水中自得其樂(lè)地游泳。我為了溫習(xí)溫習(xí)四十年前生活經(jīng)驗(yàn),和二十四五年前筆下的經(jīng)驗(yàn),因此趁汽車待渡時(shí),就沿了那一列青蒼蒼崖壁腳下走去,隨同那幾個(gè)鄉(xiāng)下人一道上了小渡船。上船以后,不免有些慌張,心和渡船一樣只是晃。令我顯得慌張的,并不盡是渡船的搖動(dòng),卻是那個(gè)站在船頭、囑咐我不必慌張、自己卻從從容容在那里當(dāng)家做事的弄船女孩子。我們似乎相熟又十分陌生。世界上就真有這種巧事,原來(lái)她比我小說(shuō)中翠翠雖晚生十來(lái)歲,目前所處環(huán)境卻仿佛相同,同樣在這么青山綠水中擺渡,青春生命在慢慢長(zhǎng)成。不同處是社會(huì)變化大,見(jiàn)世面多,雖然對(duì)人無(wú)機(jī)心,而對(duì)自己生存卻充滿信心,一種“從勞動(dòng)中得到快樂(lè)增加幸福”成功的信心。她大約有十四五歲的樣子,有張長(zhǎng)年在陽(yáng)光下曝曬、在寒風(fēng)中凍得黑中泛紅的健康圓臉,雙辮子大而短,是用綠膠線縛住的,還有雙真誠(chéng)無(wú)邪神光清瑩的眼睛。兩只手大大的、粗粗的,在寒風(fēng)中也凍得通紅。身上穿一件花布棉襖子,稍微大了一點(diǎn)。這正是中國(guó)許多地方一種常見(jiàn)的新農(nóng)民形象,內(nèi)心也必然和外表完全統(tǒng)一,真誠(chéng)、單純、素樸,對(duì)本人明天和社會(huì)未來(lái)都充滿快樂(lè)的期待及成功信心,而對(duì)于在她面前一切變化發(fā)展的新事物,更充滿親切好奇熱情。兩手攀緣纜索操作的樣子,一看就知道是個(gè)內(nèi)行。我想起合作化,問(wèn)她一月收入時(shí),她卻笑了笑,告給我:“這是我伯伯的船,不是我的。伯伯上州里去開(kāi)會(huì)。我今天放假,趕場(chǎng)來(lái)往人多,幫他忙替半天工?！薄耙惶炜赡枚嗌俟べY分?”“這也算錢嗎?你這個(gè)人——”她于是抿嘴笑笑,扭過(guò)了頭,面對(duì)湯湯流水和水中白鴨,不再搭理我。我不免有一點(diǎn)兒慚愧起自心中深處。因?yàn)槲疫€以為農(nóng)村合作化后,“人情”業(yè)已去盡,一切勞力交換都必須變成工資分計(jì)算。到鄉(xiāng)下來(lái),才明白還有許多事事物物,人和人相互幫助關(guān)系,既無(wú)從用工資分計(jì)算,也不必如此計(jì)算。船開(kāi)動(dòng)后,我于是換過(guò)口氣請(qǐng)教,問(wèn)她在鄉(xiāng)下做什么事情還是在學(xué)校讀書(shū)。她指著叢樹(shù)后一所瓦屋說(shuō):“我家住在那邊!”“為什么不上學(xué)?”“為什么?區(qū)里小學(xué)畢了業(yè),這邊辦高級(jí)社,事情要人做,沒(méi)有人,我就做。你看那些竹塊塊和木頭,都是我們社里的!我們正在和那邊村子比賽,看誰(shuí)本領(lǐng)強(qiáng),先做到功行圓滿。村里還派我辦學(xué)校,教小娃娃,先辦一年級(jí)。娃娃歡喜鬧,鬧翻了天我也不怕?！蔽译S她手指點(diǎn)望去,正有六七個(gè)小頑童在游戲,有兩個(gè)已上了樹(shù),都長(zhǎng)得團(tuán)頭胖臉。其中四個(gè)還穿著新棉襖子。小船恰當(dāng)此時(shí),訇的碰到了淺灘邊石頭上,閃不知船滯住了。女孩子一聲不響早已輕輕一躍跳上了石灘,用力拉著船繩,傾身向后奔,好讓船中人起岸,待讓另一批人上船。一種責(zé)任感和勞動(dòng)的愉快結(jié)合,留給我個(gè)要忘也不能忘的印象。在一般城里知識(shí)分子面前,我常常自以為是個(gè)“鄉(xiāng)下人”,習(xí)慣性情都屬于內(nèi)地鄉(xiāng)村型,不易改變。這個(gè)時(shí)節(jié),才明白意識(shí)到,在這個(gè)十四五歲真正鄉(xiāng)村女孩子那雙清明無(wú)邪眼睛中看來(lái),卻只是個(gè)寄生城市里的“蛀米蟲(chóng)”。對(duì)于鄉(xiāng)下的人事,我知道的多是百八十年前的老式樣。至于正在風(fēng)晴雨雪里成長(zhǎng),起始當(dāng)家做主的新人,如何當(dāng)家做主,我知道的實(shí)在太少了。一九五七年五月(有刪改)文本二沈先生的語(yǔ)言文字功力,是舉世公認(rèn)的。所以有這樣的功力,一方面是由于讀書(shū)多?！坝伞冻o》、《史記》、曹植詩(shī)到‘桂枝兒’曲,什么我都?xì)g喜看看?！蔽覀€(gè)人覺(jué)得,沈先生的語(yǔ)言受魏晉人文章影響較大。試看:“繞城長(zhǎng)河,每年三四月春水發(fā)后,洪江油船顏色鮮明,在搖櫓歌呼中聯(lián)翩下駛。長(zhǎng)方形大木筏。數(shù)十精壯漢子,各據(jù)筏上一角,舉橈激水,乘流而下……”這不令人想到酈道元的《水經(jīng)注》?我覺(jué)得沈先生寫得比酈道元還要好些,因?yàn)椤端?jīng)注》沒(méi)有這樣的生活氣息。另外一方面,是從生活學(xué),向群眾學(xué)習(xí)?！拔椅淖诛L(fēng)格,假若還有些值得注意處,那只因?yàn)槲矣浀盟先说难哉Z(yǔ)太多了?！鄙蛳壬玫淖钟泻眯┦侵苯訌纳顏?lái),書(shū)上沒(méi)有的。比如:“我一個(gè)人坐在灌滿冷氣的小小船艙中”的“灌”字,“把鞋脫了還不即睡,便鑲到水手身旁去看牌”的“鑲”字。這樣的字,在生活里,群眾是用著的,但在許多作家的筆下,已經(jīng)消失了。我們應(yīng)當(dāng)在生活里多找找這種字。還有一方面,是不斷地實(shí)踐。沈先生說(shuō):“本人學(xué)習(xí)用筆還不到十年,手中一支筆,也只能說(shuō)正逐漸在成熟中,慢慢脫去矜持、浮夸、生硬、做作,日益接近自然?！?摘編自汪曾祺《沈從文的寂寞——淺談他的散文》)注①1934年,沈從文從北京返回湘西故里,滿目瘡痍,美麗鄉(xiāng)村變成一片凋零景象,一路寫下一些文字,抒發(fā)他“無(wú)言的哀戚”,后來(lái)結(jié)集出版,題為《湘西散記》。1957年,沈從文再回湘西,有感而發(fā),寫下此文。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.引用“野渡無(wú)人舟自橫”的唐人詩(shī)句,意在說(shuō)明新渡口的建造破壞了自然環(huán)境的和諧,而老渡口才符合自然本色。B.“黑中泛紅的健康圓臉”“兩只手大大的,粗粗的”等描寫,刻畫了女孩的外貌,也突出了她經(jīng)常參加勞動(dòng)的特點(diǎn)。C.“青蒼崖壁”“白鴨子”“青蒼蒼”“青山綠水”“綠膠線”等詞語(yǔ),色彩豐富,說(shuō)明作者善用“顏色”寫景寫人。D.文中“合作化”“工資分”“農(nóng)村合作化”“高級(jí)社”這些詞語(yǔ)富有鮮明的時(shí)代特色,反映了文章寫作的時(shí)代青景。2.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是()A.翠翠是《邊城》的主人公,天真無(wú)邪、清純可愛(ài),是集真、善、美于一身的藝術(shù)形象,在她的身上寄托著作者的人生理想。B.《楚辭》是我國(guó)最早的浪漫主義詩(shī)歌總集,在詩(shī)壇開(kāi)創(chuàng)了一種文學(xué)傳統(tǒng),與《詩(shī)經(jīng)》共同成為我國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭。C.《水經(jīng)注》中的《三峽》是一篇明麗清新的山水散文,描繪了三峽各具特色的四季風(fēng)光,突出了長(zhǎng)江三峽纖柔秀美的特點(diǎn)。D.像沈從文善于煉字一樣,魯迅也是煉字高手,如《孔乙己》中“便排出九文大錢”,“排”字表現(xiàn)出孔乙己的吝嗇性格。3.(對(duì)點(diǎn)題)請(qǐng)結(jié)合文本二,概括分析沈從文的寫作是如何做到“日益接近自然”的?4.(對(duì)點(diǎn)題)如欲以《<新湘行記>的“新”》為題寫一則《新湘行記——張八寨二十分鐘》的小評(píng)論,請(qǐng)結(jié)合文本,列出評(píng)論要點(diǎn)。二、(2021·重慶二診)閱讀下面的文字,完成5~8題。墻上的春天 張金鳳日頭偏過(guò)了正中,爹從年集上歸來(lái)。把別的物品交代完畢,他慢慢地展開(kāi)了畫卷,孩子們的眼睛里放出異樣的光彩。經(jīng)過(guò)一年煙嗆火燎的土屋,此刻被年畫這一輪太陽(yáng)照得亮堂堂的。吉祥可愛(ài)的胖娃娃,珠光寶氣的仙女,嬌艷美麗的花兒,五谷豐登的糧倉(cāng),眼前一晃,仿佛都變成了真實(shí)的存在。娘輕抿微笑,畫卷被隆重地重新卷起,放在棚子上。日子該怎么忙活還怎么忙活,只是這家棚子上的年畫讓一家人的忙碌都有了底氣和希望?！叭兆訒?huì)像畫上一樣好的?！泵磕曩N年畫的時(shí)候,娘總是這樣說(shuō),爹就憨憨地笑。貼年畫是最隆重的。臘月的最后一天,屋子已經(jīng)掃過(guò)塵,四壁也干凈了。娘用小鍋煮了糨糊,爹開(kāi)始糊墻。他用舊報(bào)紙把臥室四壁糊好,獨(dú)留下貼年畫的地方。年畫要最后貼,就像戲臺(tái)上的高潮,總要留在吊足胃口的時(shí)刻。爹比量好上下左右的位置,用鉛筆在土墻上將畫的四角位置描上四個(gè)點(diǎn),然后把畫取下來(lái),放在小桌子上,用小刷子在畫的背面均勻地涂滿薄薄的糨糊。而后,將嶄新的畫貼上去,用新的希冀翻過(guò)舊的光陰。貼年畫的時(shí)候爹非常小心,輕輕抻著,用力大了,半濕的年畫容易破,抻得輕了容易起褶。糊了一上午墻爹都不說(shuō)累,貼年畫的時(shí)候鼻尖卻冒出了細(xì)密的汗珠。貼上新年畫,爹用一把新笤帚仔細(xì)將年畫掃一遍,被掃過(guò)的年畫,就像被熨斗熨過(guò)的衣裳,平展得一點(diǎn)紋都沒(méi)有。爹又裁好一溜兒二指寬的大紅紙,給年畫的四邊鑲上紅邊,就更輝耀四壁了。我家的年畫是分主題的。炕頭是娘的年畫區(qū):手執(zhí)蓮花在水中嬉戲的“荷花娃娃”,騎著小金馬的“美好前程娃娃”,背依碩大金元寶搖撥浪鼓的“富貴娃娃”,不管背景如何,主角永遠(yuǎn)是一個(gè)穿紅肚兜、胳膊像嫩藕一樣的栩栩如生的俏麗娃娃?？晃驳膲κ堑膱@地,他按照自己的喜好來(lái)布置它,爹喜歡花鳥(niǎo)畫,炕尾年年是花樣不同的四季聯(lián),畫工細(xì)膩情致,《梅蘭竹菊》清雅高潔,《梅花爭(zhēng)春》的花蕊細(xì)致生動(dòng),《松鶴吉祥》的松樹(shù)干風(fēng)骨凜然,而鶴的情態(tài)從容謙和,各樣水果逼真到似乎能聞到香氣,我常常近距離地逼視它們,恨不得趁沒(méi)人的時(shí)候啃一口。年畫打開(kāi)了我的眼界,我很早就認(rèn)識(shí)了北方鄉(xiāng)村沒(méi)有的花兒,牡丹、荷花,菊花,山茶、梅花、蘭花,還認(rèn)識(shí)了佛手、枇杷、香蕉等南國(guó)水果,認(rèn)識(shí)了如意等普通老百姓絕沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的物件。年畫這本教科書(shū),給了我美好的想象,還給了我那么多故事?！对滥复套帧贰哆B環(huán)計(jì)》《西廂記》《西游記》《臥冰求鯉》,一幅幅生動(dòng)鮮活,我看這些有故事的年畫時(shí),總是央求主人給讀一下畫的題目,講一下畫里面的故事,那些民間故事他們講得無(wú)比生動(dòng),給了我最早的文學(xué)啟蒙。年畫是年最鮮艷的花朵,人們把它擎在炕頭上,擎在心里最高的地方。每年到了除夕這天,家家都換了新年畫,我最快樂(lè)的事就是逐家去看年畫,逐一檢閱他們的喜慶。爺爺?shù)目活^貼的是《松鶴延年》《太極仙翁》;二叔家的年畫是電影劇照加文字,簡(jiǎn)直是一本墻上的彩色連環(huán)畫;八爺爺是個(gè)老黨員,他家的年畫是《紅燈記》《智取威虎山》《紅色娘子軍》等,總有李玉和神情里的果敢和智慧,李鐵梅手擎紅燈的堅(jiān)不可摧,還有紅色娘子軍用腳尖點(diǎn)地的舞蹈場(chǎng)面;六奶奶讀過(guò)學(xué)堂,她家的畫有《梁紅玉》《文姬歸漢》《搜孤救孤》等。有時(shí)候,走進(jìn)一戶人家,見(jiàn)墻紙是舊的,年畫也是去年的,被灶屋流進(jìn)的煙熏得顏色枯黃、毫無(wú)精神,這時(shí)候,我會(huì)很失落,小小的心里會(huì)替他們黯淡一會(huì)兒。沒(méi)有年畫的年就像沒(méi)有花開(kāi)的春天,那一定是他們的親人去世不到一年,不貼年畫是一種哀思和緬懷。年畫是看得見(jiàn)的好日子,日子不論貧富都要用心挑選吉祥年畫。集市上的年畫攤子擺著、掛著幾十種年畫,看著哪幅都好,拿到手里就不舍得放下,她想要《五谷豐登》,也想要《花好月圓》,看好了《鳳還巢》,還惦記著《木蘭從軍》,她喜歡那水嫩嫩的胖娃娃,也想要那生動(dòng)的四季聯(lián)。挑挑揀揀,拿起放下,趕集的女人,包袱還輕飄飄的,還有許多東西要置辦,卻被年畫的迷宮綴住了腳步。最后,她舍棄了自己的一雙新鞋,又舍棄了一條擦臉手巾,把那些現(xiàn)實(shí)日子里的用品變成了她手中多出來(lái)的年畫。買上自己喜歡的年畫,她的臉升上祥云,仿佛那富裕美好的日子從此像手中的年畫一樣跟定了她?！斑h(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！碑?dāng)我遇見(jiàn)這首古詩(shī)的時(shí)候,幾乎是一遍成誦。它說(shuō)的是我們家家戶戶墻上的年畫啊,那是我們墻上永不老去的春天。(有刪改)5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.爹“把別的物品交代完畢”,才“慢慢地展開(kāi)了畫卷”因?yàn)槟戤媽?duì)全家人來(lái)說(shuō)有非常重要的意義。B.娘說(shuō)“日子會(huì)像畫上一樣好的”,“爹就憨憨地笑”,表現(xiàn)了爹因自己買的年畫得到夸獎(jiǎng)而喜悅。C.年畫是鄉(xiāng)村社會(huì)樸實(shí)的教育資源,孩子們可以通過(guò)年畫長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)眼界,獲得文學(xué)藝術(shù)的熏陶。D.除夕時(shí)“我”“逐家去看年畫,逐一檢閱他們的喜慶”,展現(xiàn)出一幅歡樂(lè)和諧的鄉(xiāng)村生活圖景。6.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文章采用渲染的筆法,對(duì)父親貼年畫的過(guò)程進(jìn)行細(xì)致描寫,把人物豐富的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致。B.文章中用了多個(gè)比喻來(lái)指稱年畫,形象地表現(xiàn)了人們對(duì)年畫的心理感受,揭示了年畫對(duì)生活的價(jià)值。C.文章運(yùn)思巧妙,通過(guò)大量列舉年畫名稱,體現(xiàn)了年畫的時(shí)代感和豐富性,也表現(xiàn)了村民生活品位的高下。D.文章從“我”家貼年畫開(kāi)始,筆觸逐漸拓展到鄰居、親戚直至集市,由點(diǎn)到面,呈現(xiàn)出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。7.文章最后一段引用古詩(shī)有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8.(對(duì)點(diǎn)題)貼年畫這種民俗反映了人們哪些生活態(tài)度?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案任務(wù)突破練11概括內(nèi)容要點(diǎn)——因事見(jiàn)理趣,格物悟情志1.A解析“意在說(shuō)明新渡口的建造破壞了自然環(huán)境的和諧”說(shuō)法有誤,這里引用唐人詩(shī)句,只是想表達(dá)眼前老渡口和周邊自然環(huán)境融合的特點(diǎn)。2.A解析B項(xiàng),“與《詩(shī)經(jīng)》共同成為我國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭”說(shuō)法有誤,《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭。C項(xiàng),“突出了長(zhǎng)江三峽纖柔秀美的特點(diǎn)”說(shuō)法有誤,應(yīng)是“突出了長(zhǎng)江三峽挺拔秀美的特點(diǎn)”。D項(xiàng),“表現(xiàn)出孔乙己的吝嗇性格”說(shuō)法有誤,“排”字表現(xiàn)出孔乙己的虛榮和窮酸。3.①讀書(shū)多,古代的經(jīng)典作品他都喜歡閱讀。②從生活學(xué),向群眾學(xué)習(xí),使他的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。③不斷地實(shí)踐,不停地寫作,創(chuàng)作了大量的作品。4.①著重描寫了弄船女孩子的言行,品評(píng)人物的形象和精神面貌,與“翠翠”相比,突出人物之“新”。②寫出了時(shí)代環(huán)境的變化,與過(guò)去“凋零景象”相比,突出社會(huì)生活之“新”。③直抒胸臆的表達(dá)方式,與《湘行散記》“無(wú)言的哀戚”的含蓄表達(dá)方式不同,突出表達(dá)方式之“新”。④語(yǔ)言富有時(shí)代氣息,突出遣詞用語(yǔ)之“新”。5.B解析娘不是夸獎(jiǎng),而是對(duì)生活的期望;爹不是因夸獎(jiǎng)而喜悅,