金屬的化學性質(zhì)練習浙教版科學九年級上冊

浙教版九年級上金屬的化學性質(zhì)一、選擇題1.X、R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應：X+3RNO3=3R+X（NO3）3。下列說法不正確的是（）A．該反應是置換反應B．若X是Al，R是Ag，則反應后溶液質(zhì)量減少C．X可能是Fe，R可能是CuD．X的金屬活動性比R強2.金屬M與AgNO3溶液反應的化學方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，則下列說法錯誤的是（）A．該反應屬于置換反應B．M的金屬活動性比Ag強C．金屬M不可能是FeD．金屬M如果是銅，則反應后所得溶液的質(zhì)量比反應前要少3.小明同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實驗，又觀察到相同的現(xiàn)象。

1生成的氣體可能是氫氣

2完全反應后溶液呈黃色

3實驗中一定發(fā)生了置換反應

4由實驗可以得出金屬活動性順序:Cu>Fe

5硫酸銅溶液可能顯酸性

6重做實驗沒有任何意義

關于該實驗的如下說法，其中正確的是（）A．123B．136C．456D．2464.“暖寶寶”主要成分活性鐵粉、碳粉、氯化鈉等，通過氧化反應放熱取暖。取部分混合粉末潤濕，并按圖連好實驗裝置。下列關于該實驗的敘述錯誤的是（）

A．紅色的水緩慢進入錐形瓶B．實驗過程中錐形瓶底部發(fā)熱C．該實驗可用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)D．食鹽水可加速鐵生銹5.在試管中放入一根鎂條（已去除氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒鎂條，觀察到如下現(xiàn)象：①鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀；②鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣。對于上述實驗現(xiàn)象的分析錯誤的是（）A．鐵能從硝酸銀溶液中置換出銀B．鎂跟硝酸銀溶液反應會生成氫氣C．鎂投入硝酸銀溶液中只發(fā)生D．根據(jù)該實驗可判斷鎂比銀化學活動性強6.向和的混合溶液中加入一定量的粉，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，發(fā)現(xiàn)濾渣的質(zhì)量等于加入粉的質(zhì)量。下列分析正確的是（）A．濾液中的溶質(zhì)至少有兩種B．取反應后的濾液滴加稀鹽酸，可能有白色沉淀C．取反應后的濾渣滴加稀鹽酸，一定有氣泡生成D．反應后所得的溶液一定是無色的7.興趣小組按如圖流程進行實驗（每步均充分反應），反應結束后，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾，向濾渣中加入少量稀酸，無明顯現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）

A．由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的活動性序B．兩支試管混合后，固體總質(zhì)量一定比加入的鐵粉總質(zhì)量大C．濾渣中一定有Cu，一定沒有Fc和ZnD．濾液中的溶質(zhì)一定有、，8.下列四個圖像能正確反應其對應實驗操作的是（）A．向盛有一定量飽和石灰水的燒杯中不斷加生石灰固體B．向硫酸和氯化鎂混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液C．將足量鎂粉和鋁粉分別與等質(zhì)量同濃度的稀硫酸反應D．向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加入蒸餾水。9.在和混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾后向殘渣中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則下列說法中，正確的是（）A．殘渣中一定含有Ag，濾液中一定含有B．殘渣中一定含有Ag和Cu，濾液中一定含有C．殘渣中一定含有Ag，濾液中一定含有和D．殘渣中一定含有Ag、Cu和Fe，濾液中一定含有10.科學中的很多過程都有一定的方向性。下列有關方向說法正確的是()

A．莖：有機物在我體內(nèi)的運輸方向是從上到下B．燈泡：電子在我體內(nèi)移動方向自右向左C．金屬：我的活潑性從左到右逐漸減弱D．反射?。荷窠?jīng)沖動在我體內(nèi)的傳導方向是⑤④③②①二、填空題11.如圖所示是部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系圖，圖中4種物質(zhì)類別不相同，相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應。據(jù)圖回答有關的問題：

（1）若A是金屬，C是FeSO4，則A是________（填Cu或Mg）；

（2）若A的水溶液是一種能使酚酞變紅的化合物，B是非金屬氧化物，C是一種藍色的硫酸鹽溶液，寫出符合圖中A和C反應的化學方程式：________。12.由含銅廢料制銅的一種方案是：

（1）寫出下列步驟中的化學方程式：

步驟Ⅲ：____________________________________________________________________。

步驟Ⅴ：____________________________________________________________________。

（2）步驟Ⅱ后形成的藍色溶液中的溶質(zhì)是____________________。

（3）上述方案中可能造成空氣污染的步驟是_________________________。13.城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題：

（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是____。

（2）溶解步驟中，除了產(chǎn)生H2的反應外，還能發(fā)生兩個反應：

①Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

其中反應前后鐵元素的化合價不變的是____(填序號)。

（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是____。三、綜合題14.聯(lián)盟科學興趣小組用15克鎂條與稀硫酸反應，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關系如圖（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外，還有其它難溶性雜質(zhì)且不與稀硫酸反應），試分析回答：

（1）剛開始加稀硫酸，溶液中未產(chǎn)生氣體的原因是___________。

（2）當稀硫酸加至180克時，寫出此時溶液中的溶質(zhì)有___________（用化學式表示）。

（3）利用圖中數(shù)據(jù)，計算所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。15.有①CuZn②CuAg兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者．對此，化學科學有責任加以揭露。

(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金______（填寫代號）；

(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入某稀鹽酸恰好完全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為；

①上述過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是______；

②10g該合金中銅的質(zhì)量______，已知反應后溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。16.一些金屬易生銹，某小組同學設計如下實驗，對金屬銹蝕進行探究。

實驗一：取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進行實驗；實驗圖示生銹時間8分鐘較長時間不生銹5分鐘3分鐘1分鐘

（1）通過上述實驗可知，溫度越高，鐵釘生銹速度越________（填“慢”或“快”）；

實驗二：為探究鐵銹的成分，用如圖所示裝置（夾持儀器已省略）進行實驗（每步反應和吸收均完全）；

（2）請指出圖中所示實驗裝置的一個明顯缺陷：________；

（3）將